译林版七年级上学期知识点整理Word格式.docx

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【U】n.(不可数名词)失发,如:

TheboywithlqnghairisTom.那个留长头发的男孩是汤姆。

C□请注意学习love的词性和叫法:

n.&

v.苒欢;

热爱;

爱慕。

G3另请注意:

①我们常说丨ovedoingsth•或丨ovetodosth.。

前者(lovedoingsth.)常表示某

人的爱好或嗜好,表示“经常性”的;

而后者(lovetodosth.)常表示某人某一次的爱好或想法!

如:

Childrenloveplayinginthesnow.孩子们喜欢在雪中玩耍。

Tomlovestostayathometoday.汤姆今大想呆在家里。

②like与love有着相似的用法,即likedoingsth.或liketodosth.③请注意掌握4love相关的一个词组:

wouldlovetodosth.喜欢/想/很愿意做

某事。

泣典嗖敖铼e..

那个高个男孩留着一头黑色长发。

Thetallboy•

(1)米莉喜欢听音乐。

(两种翻译)

1Millie•

©

Millie•

2.Nowlet’smeetmynewclassmates.

£

□请注意学习let的含义及用法:

允许,让。

/皮精极《7请注意学习let的用法:

①让某人(不)做某事,我们通常说:

丨etsb.(mrt)dosth.,如:

Sheletsherchildren(not)playinthestreet•她让她的孩子们(不要)在大街上玩。

②letmesee的含义为:

LL我看看,让我想想:

③请注意学习let’sdosth.的反意疑问句:

Let’sdosth.,shallwe!

④/搞寬匀客_/注意Let’sgo与Letusgo的不同:

Let’sgo意为“我

们走吧。

”这里的“我们”包括说话人与听话人。

而letusgo除了上述含义外,还可能含有“请准许我们走”的意思。

在这种情况下us不包括听话人在内,因而应将听话人理解为丨et的主语。

Letustryoncemore,please•请容许我们再试一次吧。

义典嗖教幻.♦

(1)Let’sforawalk,shallwe?

(2012北京中考)

A.togoB.goingC.goD.gone

(2)ThefatherletshissonTVintlieevening.

A.watchesB.towatchC.watchingD.watch

(3)---Let’sgoskating,?

(2010十堰市中考)

…OK.Let’sgo厂

A.doyouB.don’tyouC.willyouD.shallwe

3.1oftenplayfootballafterschool.

CQl请注意学习词组playfootball:

踢足球。

/皮精提喊7球类游戏前不加任何修饰词,器乐类词语前要加the,如:

playfootball踢足球;

playbasketball打篮球;

playtennis打网球;

playthepiano弹钢琴!

t□请注意学习afterschool的结构和含义:

放学后。

/皮锖提親7请注意类似结构的学习:

afterclass课后;

afterbreakfast早饭后。

另请注意学习after的词性:

afler既是个介词,也是个连词。

介词后通常加名词、代词、动名词等,连词后通常加一个从句。

如afterschool中的after是个介词,其含义上可与afterschoolisover或afterschoolends/fmishes互换,但后两个结构中的after是个连词。

▲典型数拣幻/

(1)DoesTomoftenplayfootballafterschool?

(2004益阳中考)

A.不填;

不填B.不填;

theC.the;

不填D.a;

不填

(2)MyPEteacheroftenteachersushowtoplayfootball.(2015淮安中考)

A.aB.anC./D.the

(3)Theboylikesplayingfootballafterschool.(同义句转换,三种方式)

1Theboylikesplayingfootball•

2Theboylikesplayingfootball•

(2)Theboylikesplayingfootball•

(3)他通常在放学后踢足球。

(2012陕西中考)

Heusuallyplayssoccer•

(4)放学后让我们踢足球吧,好吗?

,shallwe?

4.HeisfromNanjing.Heisshort.HeissoodatMaths.

C□请注意学习词组befrom的含义:

从……来,是什么地方人;

其含义与comefrom相似,也可以表示为“bebomin”。

Whereareyoufrom?

I’mfromBeijing.你是哪儿人?

我是北京人。

f

□请注意学习词组begoodat的含义:

擅长于,对……擅长;

擅长于做某事;

①特别要注意的是:

表示“擅长于做某事”时•定要注意at后加动名词,即begoodatdoingsth.如:

Sheisgoodatplayingthepiano.她擅长弹钢琴。

②还请同学们注意••begoodat在含义上等同于dowellin,如:

OurEnglishteacherreallydoeswellintellingjokes•我们的英语老师很擅长讲笑话。

\典噔教flfl/

(1)—WhereisMr.Blackfrom?

—He’sfrom.

A.ChineseB.JapaneseC.EnglandD.American

(2)Englishismyfavouritesubject,andIamgoodit.(2012临祈中考)

A.forB.toC.atD.of

(3)Davidisgoodatswimming.(同义句转换)

Davidswimming.

(4)那位懂礼貌的女孩子擅长弹钢琴。

Thepolitegirl.

2Thepolitegirl.

(5)Amy擅长游泳。

(2011盐城中考)•

Amyis;

GrammarofUnit1&

Unit2

★(Unit1)Simp丨epresenttenseoftheverb‘tobe,be动词的一般现在时

★(Unit2)Simp丨epresenttenseoftheverb‘todo’普通动词的一般现在时

(―)当我们接触到一种新的时态的时候,请同学们特别注意的是第一步要对这种时态深入理解。

我们从以下三个方面理解一般现在时:

1表示经常或者反复发生的动作;

2表示现在存在的一种状态;

3客观真理,客观存在,科学事实。

(二)理解过后,要对一般现在时的谓语动词的形式有一个淸晰的把握,一般现在时要求谓

语动词的形式如下:

1谓语动词是be动间时,有这样的口诀,“我是am’你是are,is用于他、她、它’笮数形式用is,复数形式都是are。

2谓语动词使用原型,但是主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词要加“s”

或“es”。

(3)如何判断一个句子是否是一般现在时呢?

我们可以根据句子的含义以及以下—些时间状语来判断:

often,sometimes,always,usually,everyday,everyweek,everymonth,everyterm,everyyear,onceaweek(―周一次),twiceayear(—年两次)等频度副词(位于系动词之后,行为动调之前)。

*

(4)有些同学对于“三单”不太清楚,现把“三单”形式总结如下:

1人称代词He,She,It是第三人称单数。

Itlookslikeacat.

2单个人名、地名或称呼作主语,足第三人称单数。

ChinaisinAsia.

3单数可数名i«

]或“this/that/the/a+单数可数名词”作主语时,是第三人称单数。

That/Thecarisred.

4不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指不代词this,that

作主语时,是第三人称单数。

Everyoneishere.

5不可数名词作主语时为第三人称单数。

Themilkisintheglass.

6当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。

“6”isaluckynumber.

(5)另外请同学们注意掌握第三人称单数动词的构成规则:

1动词词尾+“-s”:

help—whelps;

丨ook—►looks

2动词词尾发音为“/tj/,/d3/,/J/,/z/,/s/,/s/”+“-es”:

teach—teaches;

kiss—►kisses;

fix—fixes;

brush—►brushes

3动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y”后加“-ies”:

study—studies;

copy—►copies

4动词词尾为“〇”时,加“es”:

go—geos;

do—►does

-.用所给动词的适25形式填空:

1•Mr.Wu(be)ourEnglishteacher.

2.(be)ourschoolnice,boysandgirls?

3.MynameisMillie.T(be)12yearsold.

4.Whatheusually(do)afterschool?

5.Danny(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtatschool.

6.Mikesometimes(go)totheparkwithhissister.

7.Ateightatnight,she(watch)TVwithherparents.

8.Mike(read)Englisheveryday?

9.Howmanylessonsyourclassmate(have)onMonday?

10.Whattimehismother(do)thehousework?

二.按照要求改写句子:

1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)

2.1domyhomeworkeveryday•(改为一般疑问句,并作否定阅答)

3.Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句,并作否定回答)

4.HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)

5.Iliketakingphotosinthepark•(对划线部分提问)

6.JohncomesfromCanada.(对划线部分提问)

7.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句,并作肯定回答)

8.SimonandDaniellikegoingskating.(改为否定句)

9.CJaoShan’ssisterlikesplayingtabletermis.(改为否定句)

10.SunYangusuallywashessomeclothesonSaturday.(对划线部分提问)

Integratedskills

1.Hi,Kitty.ThisismycousinAndy.Andy,thisismynewclassmateKitty.Gladtomeetyou.Gladtomeetyou,Andy.AreyouinGrade7too?

□请注意学习thisis的句型:

这是介绍两个人相互认识的用语,不用Sheis...或Heis...。

/皮精提我们在接电话时,如果要表达“我是……”时,要用“Thisis...(speaking)”,而不是“Iam...”。

3请注意词组Gladtomeetyou的含义:

见到你很高兴,其含义与Nicetomeetyou相同。

请注意同组Grade7的含义与结构:

七年级,其首字母都需大写,请注意“七年级三班”在英语中的表达顺序:

ClassThreeGradeSeven。

i典教樣幻.•

(1)Hello!

ismysisterMillie.

A.SheB.ThisC.ThatD.He

(2)…Hello,thisisWendy.CanIspeaktoJessica?

—Yes,•(2011武汉中考)

A.JessicaismeB.Jessica,please

C.mynameisJessicaD.thisisJessicaspeaking

(3)…Goodmorning,sir!

I’mBen.

A.It’smypleasureB.Youareverykind

C.PleasedtomeetyouD.It’ssoclear

(4)在这儿见到您我很髙兴。

Iamhere.

(5)我和汤姆现在就读于七年级三班。

TomandI•

Studyskills

Vowels⑴元音

••典型教铋幻.•

i出划线部分读音与其余三个不同的单词:

)1.A.cakeB.faceC.gameD.can

)2.A.beB.heC.getD.me

)3.A.pickB.fineC.kiteD.bike

)4.A.goB.shopC.noD.home

)5.A.computerB.cuteC.musicD.uncle

Task

IcomefromNanjing,butnowIlivewithmyfamilyinBeijing.

C3请注意学习词组comefrom的含义!

前面已讲解,此处略!

C3请注意学习词组丨ivewith的含义:

与……住在一起。

A典噹教该《.•

(1)李华是南京人。

(三种翻译)

®

LiHuaNanjing.

②LiHuaNanjing.

(3)LiHua—Nanjing.

(2)戴维德和他的朋友们一起住在上海。

DavidShanghai.

.Myhairisveryshort,andIwearclasses.Ihavesomenewfriendsatschool.

E9请注总学习词组wearglasses的含义:

戴眼镜,如:

Heseesverybadly.Hehastowearglassesallthetime.他的视力非常差,不得不始终戴着眼镜。

wearglasses也可以表达成wearapairofglasses®

□请注意学习词组atschool的含义:

在学校;

在上课;

在求学。

/皮婧提请注意学3与school相关的知识点:

①当school表示“上学”、“上课”、“放学”等含义时,school前不加任何冠词,如:

gotoschool上学;

afterschool放学后;

②请区别school前不加定冠间和加定冠词之间的不同:

atschool在上课,在求学;

inasdiool在学校里,不一定是在学习。

再例如:

inhospital生病住院;

inthehospital在医院里(可能是上班,也可能是探望病人)。

、典教铼《/

(1)那个男孩+喜欢戴眼镜。

Theboydoesn’t.

(2)Weusuallygotoschoolonweekdays,andsometimesgotocinema

atweekends.(2011天津中考)

theB.the;

theC.the;

不填D.不填;

(3)每天他是怎么去上学的?

Howeveryday?

Unit2Let’splay‘sports!

1.Iwalktomybowlmanytimesaday.

请注意学习词组walkto的含义:

步行去,朝(向)……走去。

Hewalkstoschooleveryday.他每天步行去上学。

注意学习词组manytimesaday的含义:

一天许多次。

/友精捉flt/D请注意学习此处time的词性和含义:

(可数名词)次数;

②注意学习与其相关

的结构:

sometime•段时间:

sometimes有时候;

sometime某个时候,某个时间。

(1)Milliewalksbackeveryday.

A.tohomeB.forhomeC.homeD.athome

(2)我弟弟早晨七点钟步行去上学。

Mybrotherat7o'

clockinthemorning.

(3)Myfatherwillbebacknextweek.

A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime

(4)Everybodyinbed.

A.hastospendsometimeB.havetospendsometime

C.hastospendsometimesD.havetospendsometimes

2.Welikeplavinnvolleyball.Ienjoyswimming.

C3请注意学习词组playvolleyball的结构和含义!

请参照第一单元相关讲解!

□注意学习enjoy的古义及用法:

欣赏,苒爱,喜欢,乐于;

享受……的乐趣。

/皮神提it^Denjoysth./doingsth•喜欢/享受(做)某事,同义词组like/lovedoingsth.②另外

请注意固定搭配:

enjoyoneself=havcagoodtime=havefirn过得愉快/玩得开心。

(1)Shirleylikesplayingvolleyball,andherfriendJulietlikesplaying

guitar.

A.the;

不填B.不填;

theD.不填;

(2)SomeboysofClassOneenjoymusic.(2004北京市中考)

A.listentoB.listenstoC.listeningtoD.listenedto

(3)DidMaryenjoyattheparty?

(2004宁_S■回族自治区屮考)

A.herB.himselfC.oneselfD.herself

(4)Mygrandfatherwantsaroundtheworldbecauseheenjoysnew

places.(2006广州中考)

A.traveling;

seeingB.totravel;

tosec

C.totravel;

seeingD.traveling;

tosee

(5)Theretiredcoupleenjoyphotos.Theyalwaysgooutwiththeircameras.(2013

上海屮考)

A.takeB,tookC.totakeD.taking

3.1oftenplayfootballafterschool.Whataboutyou?

Inoswimmingeveryweek.

CO请注意回顾学习词组afterschoo丨的含义!

此处略!

请注意学dwhatabout的含义及用法:

怎么样;

(对于)怎么样。

13另请注意What/Howabout+doingsth.,这种结构通常用来提出建议等。

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