北京市海淀区教育委员会Word格式.docx
《北京市海淀区教育委员会Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市海淀区教育委员会Word格式.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
附件：
1.海淀区第二届校外教育优秀论文、活动案例申报表
2.海淀区第二届校外教育优秀活动案例评选参考要点
3.校外教育优秀活动案例参考示例
海淀区教委体育美育教育科
2008年4月30日
附件1：
海淀区第二届校外教育优秀论文（活动案例）申报表
论文（活动案例）题目
作者姓名
专业职称
工作单位
职务
通讯地址
邮政编码
电子邮箱
联系电话
论文（活动案例）内容简介：
单位意见：
（公章）年月日
评审委员会意见：
获奖情况：
备注
（此表复印有效）
附件2：
海淀区第二届校外教育优秀活动案例评选参考要点
总的原则是：
突出实践性、教育性、综合性和体验性。
1．内容设计综合：
打破学科界限，着重综合性、群体性实践活动，活动设计考虑多学科的综合。
2．主题突出明确：
多由几个相互连接的环节构成体系，活动的过程严谨，由几个环节逐步深入展开。
3．活动过程具有突出的教育性：
组织活动过程中，注重从多角度、多层面开展学习和指导，注意多方的互动和教育。
4．体现社会实践的广泛性：
充分利用社会资源，除对学生进行相关知识和技能指导训练外，根据主题需要引导学生通过开展社会调查、走访有关单位和个人，利用一切可以利用的社会资源收集研究资料，提高学生的综合实践能力。
5．以探究和实践为核心：
利用多种手段吸引学生积极参与到活动中来，行教手段的多样化，形式贴近学生的年龄特点和生活实际。
附件3：
校外教育优秀活动案例参考示例
示例1：
绿色行动——主题班会活动方案
首都师范大学附属育新学校李军梅
点评
问题提出
环境保护已成为当今全球关注的焦点，保护环境、实现可持续发展已成为世界范围的共识。
保护环境是中国的一项基本国策，加强环境教育是贯彻基本国策的基础工程。
加强与发展学校的环境教育，是在现今与未来解决我国面临的环境问题，实施可持续发展的战略，实现社会主义现代化的客观需要。
校园拒绝香烟这项活动，应该从青少年抓起，作为一名中学生，除了要有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的纪律作风外，还要有一个健康的身体。
回收处置电池不仅处理了污染源，而且也实现了资源的回收再利用。
更重要的是：
唤起了大家的环保意识，为保护地球家园，爱护生存环境尽一份力。
关心居室环境，就是关心自己、家人、亲朋好友，更是关心地球这个大家庭的永存。
思考学校的绿色行动计划，表现出学生以校为家，为学校设计美好的明天的主人翁意识。
这正是本活动开展的宗旨。
适用对象
本活动适合于13—15岁，初中一、二、三年级的青少年。
活动建议
大约需要一个月左右的时间。
在较短的时间内要完成四个课题的研究任务并制作成成果展示，内容相对来
说多了一些，可以删减。
活动目标
1．培养学生积极探索，服从真理，敢于创新，持之以恒的科学精神和科学态度。
2．通过学校、社区、家庭生活的各个环节，培养学生关心环境、自觉保护环境的行为、习惯。
能够正确理解吸烟、居室环境等问题对人体的危害，从而懂得关爱生命，关爱身边的环境。
3．通过活动学会一些科学研究方法，包括能够通过各种文献途径（包括电脑、网络）获取研究信息，并能够设计简单的调查方案，正确运用调查手段，准确及时地获取调查结果。
活动资源
1．资料书籍：
各种有关环境保护的书籍。
2．学校网络教室开放，从网上获取相关信息资料，并制作成课件。
活动过程
第一步：
布置班会主题，提供方法。
首先向学生讲明，为什么要搞这样一个班会活动，其重要性及意义是什么？
全班同学按自愿组合的方式组成了四个课题组，并选举产生正副组长二人，负责协调组内活动进展动态，及时与老师沟通，发现问题，共同探讨，解决问题。
给出以下四个课题：
一、珍爱生命，拒绝香烟
二、废旧电池的回收和利用
三、你关心居室环境吗？
四、绿色校园行动计划
第二步：
各组分头行动，各显神通。
第一组同学，在二位组长的带领下，兵分二路，一路奔赴学校图书馆查找有关书籍；
一路奔赴计算机房，从网上查找有关信息。
在获得大量资料的前提下，确定从以下几个问题入手：
1、世界吸烟人数统计
中国和世界吸烟每年人数递增线形图
我国的吸烟人数统计
成年吸烟的人数统计图
2、烟中的有毒物质及其对健康的影响
烟雾与被动吸烟
吸烟和被动吸烟所吸入的毒物比例图——被动吸烟者比吸烟者所吸入的毒还要多、危害还要大。
3、中国青少年吸烟状况令人担忧
北京青少年吸烟率图
青少年吸烟者对香烟中有毒物质的认识（百分比）表
4、青少年吸烟的原因
《中学生守则》中规定：
“中学生禁止吸烟”。
有理有据，对青少年拒绝香烟较有说服力。
第二组同学，经过讨论与研究，分别给每一位同学落实子课题：
1、干电池的种类
负责研究干电池的种类的同学，走访学校附近几家大型商场和超市。
要求基本上弄清市场上销售的电池种类。
2、干电池的结构
负责研究干电池结构的同学，亲自动手解剖一节干电池，以了解电池的结构及成分。
3、干电池的工作原理
研究本课题的同学在物理老师的指导下，通过实验要求弄懂了干电池的工作原理。
4、废旧电池的回收利用
同学们从网上查找有关的资料。
5、废旧电池对环境和人类的危害
6、如何防治废旧电池污染？
第三组同学，要走访一定数量的同学家庭，收集到第一手的资料（有些内容需要家长的配合），他们研究的方向是：
1、装饰和建材带来的问题
2、电器带来的问题
3、家养宠物带来的影响
4、生活习惯带来的问题
最后他们要向同学家庭提出预防措施，并对班级的环境提出实效性强的建议。
家庭环境调查表
类型
项目
内容
基本情况
家庭人口数（人）
住房面积（平方米）
装饰装修
材料、家具
地板的材料
墙壁的材料
地毯的材料
家具的材料
其它的材料
生活习惯
宠物的种类和数量
使用的能源
吸烟的人数
常食的油炸食物
家用电器
电视/台
电脑/台
移动电话（每月通话次数）
空调
吸尘器
微波炉
化学用品
杀虫剂/（每次多少毫升）
第四组同学，进行绿色校园行动计划的制定。
首先同学们需要从环境教育状况、校园生态环境、环保措施、环境宣传等方面对学校现有状况调查，找出校园环境存在的问题，并走出校门参观周围学校的环境情况。
根据学校的长远目标和总体要求制定出一份绿色校园规划报告书。
充分利用学校处在高教小区内的各方面优势，接着继续调查社区的环境现状，设计绿色社区，并为绿色社区计划的实施作出自己的努力。
第三步：
每组同学将研究的成果进行总结，以实物、图片、表格、文字以及多媒体演示的形式，在班会上展示每组的成果，并通过校园网让更多的同学了解、分享了我们的成功，更重要的是让更多的同学加入到我们的环保行列，从保护身边的环境开始，增强环保道德感和社会责任感。
班会活动实施步骤：
诗朗诵，引出主题
主持人：
当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔；
当乌云遮住太阳，世界将黑暗无光；
当空气不再是清新，花朵也失去芬芳；
当童话失去森林，仙女也失去魔棒；
当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋；
当城市的车川流不息，从此没有一点安详；
如果这一幕幕可怕的情景出现在我们的面前，我们将失去地球——人类唯一的家园。
绿化环境，已经引起全世界的关注。
绿色行动，已经成为全世界人民共同的心声。
“绿色行动”主题班会现在开始！
今天我们以小组的形式进行比赛，为了充分展示我们的研究成果，我们为此做了充分的准备。
我们通过网络查寻了大量资料，并制成了计算机课件。
下面我们以热烈的掌声欢迎第一组同学上场。
第一组：
珍爱生命，拒绝香烟
主讲人：
唐海韵
课件演示：
王帆
（一）成果展示
1、世界吸烟人数统计
中国和世界吸烟人数每年递增线形图
我国的吸烟人数统计
成年吸烟的人数统计图
2、烟中的有毒物质及其对健康的影响
烟雾与被动吸烟
吸烟和被动吸烟所吸入的毒物比例图——被动吸烟者比吸烟者所吸入的毒还要多、危害还要大。
3、中国青少年吸烟状况令人担忧
北京青少年吸烟率图
青少年吸烟者对香烟中有毒物质的认识（百分比）表
《中学生守则》中规定：
“中学生禁止吸烟”
总之，控制青少年吸烟的政策包括多方面的内容，是一个综合性体系，只有相互配合与支持才能取得良好效果，而单一的政策其影响及效果是较局限的。
5、开展青少年控烟教育
（1）继续创建无吸烟学校。
举办以“创建无吸烟学校”、“健康促进学校”为内容的校长培训班。
建立考核制度，以巩固和扩大无烟学校成果。
（2）对青少年吸烟和干预进行流行病学观察、研究，以总结有效的干预方法，加以推广。
（3）筹拍青少年戒烟内容的系列电视短片。
提供各地用于宣传、教育工作。
（4）充分利用电台、电视台、青年报、少年报、妇女报和杂志等媒体进行青少年、妇女戒烟的宣传教育。
同学们，刚才唐海韵提出了一个问题，当香烟和健康摆在你的面前时，你会选择哪个呢？
既然大家选择了健康，那请你们说说，你们是怎么来抵制香烟的诱惑的呢？
谁愿意第一个发言呢？
（大家纷纷举手。
）
（二）讨论（含家长）
主持人：
每个同学们讲得都很精彩。
同学们，今天我们有幸地请来了一位家长，他就是李丹的爸爸，让我们以热烈的掌声表示欢迎！
李叔叔，您好！
我听李丹说您从来不抽烟，是这样的吗？
那您能给我们谈谈您这么多年是怎么抵制香烟的诱惑的呢？
非常感谢李丹的爸爸，您说得真是太好了！
我希望在现实生活中大家真的能够做到，远离香烟。
同学们，我们都知道电池对环境有着严重的污染，但这小小的电池为什么会有这么大的危害呢？
下面，就请杨卫铮同学来为我们讲讲吧！
有请第二组同学上场！
（第二至第四组班会过程活动略）
班主任总结：
今天的主题班会让我有一种强烈的冲动，我为有你们这样的学生而感到无比骄傲。
这次班会我只是一个策划者，一个参与者，全部的调查走访、材料收集、课件制作完全由你们独立完成。
为了准备班会，你们付出了许多……并且发扬了团结协作、共同克服困难的优良品质。
让我们为我们取得的成功而鼓掌！
同时家长也从多方面给我们以大力持，在此，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢！
我认为拒绝香烟这项活动，应该从青少年抓起，作为一名中学生，除了要有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的纪律作风外，还要有一个健康的身体。
唤起了大家的环保意识，为保护地球家园，爱护生存环境尽一份力！
关心居室环境，就是关心自己、关心家人、亲朋好友，更是关心地球这个大家庭的永存。
你们主动去思考学校的绿色行动计划，很令老师感动！
表现出你们以校为家，为学校设计美好的明天的主人翁意识，你们太了不起了！
我愿全身心地融入你们的行动中。
我们的班会就要结束了，一次班会融合了每个同学日常行为点滴的积累，但我们的行动远没有结束，我们的行动将渗透在生活的每一天！
这仅仅是一个新的开始….
主持人结束语：
正如李老师所说，这仅仅是一个新的开始，我们的班会还远远没有结束，我们的绿色行动将一步步脚踏实地地开展下去。
我们衷心希望在坐的老师和同学马上加入到我们的绿色行动中来。
（音乐起）
初二
（2）班“绿色行动”主题班会（之一）到此结束。
让我们为自己的出色表现鼓掌，感谢领导、来宾的光临，感谢家长、老师，让我们以热烈的掌声欢送他们！
在优美的乐曲声中，同学们为来宾佩带我们设计的环保标志。
此次活动全班同学人人参加，并且是在分工与合作的条件下完成，很好地培
养了团结协作、共同克服困难的优良品质；
在活动中用到了观察法、实验法、调
查法设计法、探究法和研究性学习等方法，提高了学生的综合素质，符合素质教
育的要求；
增强了学生关注社会、关注社区的社会责任感和主动为学校设计美好
明天的主人翁意识。
背景资料
根据上述的现实问题，设置了与学生关系最密切、与学校环境保护最相关的四个问题，学生自由组合成四个小组完成各自的课题。
引导学生自主地收集环保信息，分析、讨论，利用信息，解决问题；
以科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方法；
运用现代化手段制作课件，增强学生动脑动手能力；
以小组制作、讨论等方式培养团结合作精神。
参考资料
1、宋海泉、段红霞《互动式环境教育教学指南》（初中册）
2、日中环境教育协力会《参与式环境教育活动指南》
本题目是内容与形式的结合体。
采取班会的形式是中小学开展活动的长项，利于组织。
活动目标制定的较全面、具体。
特别是目标3可操作性强，更便于检验。
全班按自愿的方式参与不同的课题组，体现了尊重学生的学习意愿，可促进不同学生学习兴趣的发展，有利于调动参加活动的积极性。
这些问题的确定非常重要。
可以说，通过查阅文献，调查分析确立的这些小题目也是研究的成果。
问题的关键是，教师要引导学生提出这些问题，这是科学研究训练的重要环节，教师不可事先给定。
一个课题从不同的角度考虑设计出几个子课题，一方面，反映出教师面向全体学生、引导他们参与科技实践的教育理念。
另一方面，也为学生间的合作学习创造了条件。
活动过程大致可分为两部分。
第一部分是学生收集相关资料，分析研究后，得出结论；
第二部分是各组将研究成果在班会上表述出来。
活动过程的重点也是难点，即教师在第一部分中如何有效地指导学生的研究活动。
本方案若能将第一部分活动设计细致具体一些，再配上有效的学习单，会对培养科技素质更有利。
同时，对于学生活动的评价更客观，也便于操作。
背景资料反映了教师设计该项活动的动意和实施该项活动的基本方法。
这种形式的背景资料设计立意在于，使我们明确设计一项科技活动要从问题开始，从方法入手。
参考资料的介绍应该规范，写明：
作者、资料名称、出版社、出版日期等内容，这样便于别人查找。
示例2：
用第三只眼睛看世界”
----在摄影镜头里关注社会的发展
上海市长宁区少科站董尼上海市复旦中学徐锦
在信息化的现实世界里，人类的科技、文化、艺术正日新月异地飞速向前发展，任何重大的历史变革最终都是通过社会生活方式的改变来影响我们。
我们每天都置身于社会生活之中，它点点滴滴的发展变化都与我们息息相关。
我们既是社会生活的享受者，也是它的创造者。
从宏观上说，社会生活涉及政治经济的大事，从微观上说，它与每个人休戚相关。
我们应从一些现实的角度，借助摄影照片来关注一个时代，要善于把身边实实在在的事情作为起点，见微知著，考察社会生活。
13至18岁。
（初中一年级到高中三年级有一定摄影基础的同学）
活动周期为一学年
活动类型：
兴趣小组、少科站、社区活动
1．通过学习基础摄影知识、技能，掌握基本摄影技巧，培养健康的审美情趣，寻找生活中的变化，反映祖国的日新月异的巨变，歌颂在党的英明领导下，社会主义现代化的丰硕成果。
2．学习观察方法，记录方法，收集资料信息，进行宣传，培养各种能力。
活动材料
照相机，摄影胶卷，老照片、展版、卡纸、记号笔、双面胶等
本活动为系列活动。
活动1：
“我的成长足迹”
1、寻找数张自己各阶段的代表性照片，按要求添写表1。
表1
照片编号
照片题目
拍摄时间
拍摄特点
备注
1
2
3
4
5
6
2、比较这些照片的异同：
使用的相机，胶片，衣着，背景……，填写表2。
表2
编号
拍摄
时间
使用
相机
胶片
衣着
背景
其他
3、结合这些照片的内容，写一篇“我的成长足迹”
4、综合这些材料出一份图文并茂的小报。
（卡纸另附）
5、并进行交流、评比，填写表3。
表3
编
号
照片的
艺术性
选择的
代表性
文章的
趣味性
文笔的
流畅性
小报的
观赏性
版面的
合理性
总分
活动2：
以“日新月异的上海”为主题的摄影比赛
1、先在网上、图书馆查找自己感兴趣的老照片，填写表4。
表4
拍摄年代
景点名字
具体地址
拍摄角度
景物特点
主要变化
照片来源
2、然后去原址，实地采访，历史的变迁。
采访笔记，表5：
表5
采访时间：
地点：
景物名称：
被采访身份：
3、最好是与老照片同一个角度拍摄故地新景，填写表6。
表6
景点名称
地点
时间
角度
光圈
曝光时间
构图
方式
表现效果
４、比较新旧照片的异同，并配上文字说明；
整理采访笔记，写出调查报告。
5、同一规格的展版，各人设计、制作有新旧照片对比，并附文字说明及调查报告的展览版面。
6、交流、展示设计草案。
同学相互打分，评比出名次，填写表7。
并提出改进意见。
表7
照片拍摄的艺术性
新老
照片
的可
比性
文字说明的准确性
调查报告的科学性
展版设计的合理性
版面制作的观赏性
总
分
改进建议及方法
7、根据大家的改进建议，正式制作展版。
还可以利用这些展版去社区、中小学、幼儿园展览，并亲自担任讲解。
活动三：
同学根据自己感兴趣的素材，制定课题，开展研究。
如：
家庭衣着服饰、家用电器、交通工具、住房、社区环境建设等等的变化。
寻找我们生活飞速发展的轨迹，反映祖国的日新月异的巨变，歌颂社会主义改革开放的丰硕成果。
摄影是一门视觉艺术，它是近代科学技术发展的产物，并以其直观可视的真实形象，已成为人类社会生活中不可缺少的认识世界的艺术形式和信息记录、传播的一种重要方式，正渗透到我们生活的每一个领域。
大到宇宙、星体，小到显微镜下的细胞都可以借助胶卷、照片而显露容貌。
摄影不仅可以记录建设者们铸就的丰碑以及平凡而多采的生活，给人们留下美好的回忆，还能给人以美的享受和美的教育。
（一）摄影构图的特点
1．摄影构图的工具是采用照相机与感光材料。
运用不同焦距的镜头可以得到不同的透视效果；
不同的感光材料可以得到不同的艺术效果。
但是摄影构图也有其局限性，它不像绘画，可以虚构，充分发挥创作者的想象力与表现力。
所以我们在进行摄影创作时，构图要扬长避短，充分发挥摄影工具的优越性。
2．摄影现实性决定的摄影构图必须受到真人、真事、真景以及时间、空间的约束。
摄影创作必须要求作者亲临现场。
并处在“机不可失，时不再来”的情况下，面对拍摄对象，依靠敏捷的观察力与表现力来完成。
它在创作时间上远不如绘画那样从容不迫；
在创作内容上也有所限制。
3．摄影构图要通过调节光圈与按动快门来固定瞬间，一次完成，它不像绘画可以反复修改，虽然摄影也可以反复拍摄，并进行局部裁剪，但就其最后的画面来说是一次完成的。
因为主体形象是无法靠修补来完成的。
所以在构图时要尽量达到完美与完整的统一性。
4．摄影构图对作者往往处于被动的地位。
因为被摄体的光线、色彩、线条以及影响这些因素的
升级会员 