附件3 进修医师培养与考核记录手册.doc

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乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”项目进修医师培养与考核

记

录

手

册

二〇一〇年印制

填写和使用说明

一、本记录手册供乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”项目中进修医师记录培训内容和考核结果时使用。

二、记录手册所规定的内容应用蓝黑或碳素墨水认真填写，要求内容真实准确，字迹工整,不得涂改或缺项、缺页。

三、进修医师须及时、客观、详细地填写培训内容。

四、各进修基地应根据《乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”项目分科进修细则》有关要求，结合单位实际，安排进修医师到相关科室进行轮转。

五、本记录手册为乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”项目的重要业务档案，要妥善保管不得遗失。

个人简历

姓名

性别

民族

照片

出生年月

政治面貌

籍贯

学历

毕业院校

计算机

等级

所学专业

熟悉何种外语及程度

身份证号码

参加工作时间

工作单位

邮编

通讯地址

联系电话

E-mail

进修类别

内科□外科□妇产科□儿科□

一、轮转科室登记

科室名称

时间

指导老师

二、学习病例、临床操作及例数登记

（科别：

）

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

临床操作及例数登记

治疗及检查项目：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

诊治医师

独立/指导下/参观

治疗及检查项目：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

诊治医师

独立/指导下/参观

治疗及检查项目：

完成例数：

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病人姓名

病历号

诊治医师

独立/指导下/参观

治疗及检查项目：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

诊治医师

独立/指导下/参观

参加病例讨论（疑难）、主任查房、其他学习情况

序号

日期

内容

活动形式

学时

主讲人

备注

合计

参加病例讨论共次

参加学术活动共次

参加主任查房共次

参加其他学习共次

进修出科个人小结

（结合进修细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、学习的病种、所参加的治疗、技术操作、社会实践等方面进行小结。

）

轮转考核评分表

轮转科室名称:

共个月

考核内容

结果

考勤

每月病事假不超过2天

通过□未通过□

医德医风

服务态度、爱伤观念

优□良□中□差□

通过□未通过□

工作责任心、无差错

优□良□中□差□

医疗作风、廉洁行医

优□良□中□差□

团结协作、遵守制度

优□良□中□差□

基本技能

治疗病种数量

优□良□中□差□

通过□未通过□

管理病人数

优□良□中□差□

医疗文书书写质量

优□良□中□差□

体格检查

优□良□中□差□

技能操作

优□良□中□差□

门诊处方、化验单、放射申请单书写质量

优□良□中□差□

诊治能力

常见病诊断和鉴别能力

优□良□中□差□

通过□未通过□

疑难或危重病人的处置或抢救能力

优□良□中□差□

结合病情的分析检查报告能力

优□良□中□差□

处理病人能力

优□良□中□差□

参加各种形式学习：

次；参加各种科研情况：

有□无□

教学能力：

优□良□中□差□；医疗严重差错事故：

有□无□

技能考核情况：

通过□未通过□；轮转考核总结果：

通过□未通过□

所在科室意见：

指导老师签名：

科主任签名：

科室（盖章）年月日

（科别：

）

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

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病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：

完成例数：

序号

病人姓名

病历号

主要诊断

诊治医师

具体病种：

要求例数：