学习经验交流稿子多篇Word格式文档下载.docx

学习经验交流稿子多篇Word格式文档下载.docx

《学习经验交流稿子多篇Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习经验交流稿子多篇Word格式文档下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

我们也可以根据各班老师的特长，选择适合自己操作的特色项目，加以训练，有朝一日，也可以达到展示的程度。

另外，在硬件方面，我觉得八小的图书柜设计的比较科学合理，我们的图书角的柜子有些高，对于低年级的小朋友，他们根本够不到上面2层的书，要是也像八小那样低低、矮矮的，就会好很多，方便学生取阅！

还有就是我们的垃圾箱配置，数量不足，八小的校园里，几乎每个角落都有垃圾箱，教学楼前、操场旁，宿舍食堂区域，不远处就有一个垃圾箱，我想这大概也是学校环境整洁的一个原因吧！

XX.4.7

第三篇：

学习经验交流材料

初一（29）班刘兆琰

我的学习格言：

没有最好，只有更好。

成功与你零距离

“没有知识，才是贫穷”。

知识是学来的，学习知识是获得成功的基础，而各科的学习方法也不同。

语文学习方法。

与数理化不同，语文需要不断的积累，“慢工出细活”，最后达到滴水穿石的境界。

注意三个学习要点：

多读书，注意基础；

多思考，注意理解；

多重复，温故而知新。

方法的针对性。

语文在内容上无非分为基础知识、阅读、古诗词鉴赏和作文四大板块。

每一板块都有相应的学习方法。

针对基础知识主要是重积累；

针对阅读要有目的的多读现代文和文言文；

针对诗词鉴赏要在多读的基础上多思考，多角度赏析；

针对作文这个同学们眼中的老大难，要勤练笔，坚持写日记、随笔，平时多读小文章，为你的作文积累素材。

总之，多读是学习语文的最好方法。

数学学习方法。

一、理解概念的内涵和外延，对每个定义、定理，要知道其内涵和外延，才能更灵活地运用它们来解决问题。

二、有针对性地多看一些例题。

1、把看和做结合起来。

2、各难度层次的例题都要照顾到，从基础到应用，再到拔高，循于渐进，逐步适应有区分度的考试。

三、通过练习实现能力的升华。

“多做练习”并非搞“题海战术”。

正确的方法是：

做题时多想一想，还要有意识地注重思维方法，多多加以总结，以不变应万变。

学数学最怕的是吃夹生饭，如果一些东西学得糊里糊涂，结果将是一无所获，所以不要怕学得慢，一定要学得扎实。

英语学习方法。

兴趣是最好的老师，学习英语离不开兴趣。

1、语法学习；

2、词汇学习；

3、听力训练；

4、阅读训练；

5、写作训练。

英语的各项训练是相通的，它离不开平时的勤读多练。

政治学习方法。

对任何知识的学习都是从兴趣开始的，政治也不例外。

政治与我们的生活息息相关，要想学好政治这门学科，必须将其融入生活，解释生活。

1、五结合读书法。

即粗读与精读结合；

择读与解读结合；

横读与纵读结合；

自读与群读结合；

阅读和思考结合。

2、比较法。

易混概念之间的比较，对比异同。

历史学习法。

联系生活实际，有效学习，掌握历史线索法。

1、抓主导线索；

2、演绎中心事件；

3、以事件发生先后为线索，指出年代大事；

4、以社会性质的演变为线索；

5以重大事件发展进程为线索；

6、国别串线法。

历史的学习重在横向和纵向的比较，许多线索知识的串讲，或者以表格等形式归纳总结知识点是学习的捷径。

地理学习方法。

中学地理的学习是有一定难度的。

有效的学习方法：

1、自然设疑法；

2、联系实际法；

3、数字记忆法；

4、比较学习法。

生物学习方法。

1、重视基础；

2、掌握规律；

3、突破难点；

4、归纳总结。

第四篇：

学习经验交流策划书

一、活动背景

大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。

新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。

在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。

没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。

因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。

二、活动的目的和意义

作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。

我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。

在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。

我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。

三、活动内容

1、组织机构：

信息科学与技术学院学生会学习部

2、活动方式：

以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。

强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。

另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。

学生可以现场提问，由学长或老师作答。

3、活动主题：

以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。

4、活动对象：

全校大一学生

5、活动时间：

9月28日晚

6、活动地点：

西南交通大学新校区大学生活动中心

四、活动进度安排

1、前期宣传（9月21－9月27）

时间

内容

地点

物品

负责人

备注

9.21～9.26

活动宣传展板

一四食堂门口

展板（2块，2块）

学生会宣传部

派发宣传单

2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发

宣传单

学习部全体成员

悬挂及维护横幅

食堂附近的十字路口

横幅（3条）

学习部

张贴海报

食堂门口、宿舍区

活动海报

数量待定

校园广播

全校

宣传活动

学生会

广播稿由学习部写

联系主持人及嘉宾

主持人2人，

嘉宾3人

开展活动

大学生

礼堂

2、活动当天场地安排

任务分配表：

事

时

地

物

人

挂横幅（或粘帖字）

6：

30前

舞台正上方

横幅一条

张贴pop

待定

海报

赞助商提供

测试音响、话筒

全场

至少三个话筒

会场音控师

准备签到桌

会场入口

两张桌子（目标调查问卷）

音响及灯光控制

全程

全场

音控师

灯光师

摆放桌椅

舞台、嘉宾席、

桌椅

拍照

数码照相机（至少2部）

礼品管理

幕后

奖品、礼品等

维护秩序

嘉宾饮品

嘉宾席

饮品

注：

所有工作人员均须佩带工作牌；

前期准备学习部20人；

活动当天：

学习部18人，其他部8人。

共26人

学生进场：

参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10

分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。

五、详细节目安排

（一）、开场：

主持人介绍现场嘉宾及出席的老师；

（二）、文艺节目表演：

由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。

（三）、交流与互动：

特邀嘉宾（大三大四学长）向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题；

（四）、颁奖及寄语

由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。

（五）、具体环节：

节目内容

（按先后顺序）

用时（分钟）

文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。

4～6

开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料（配有电子档案）；

请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩

10

3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。

15

第一轮抽奖环：

抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。

由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导

由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。

10-20

第二轮抽奖：

抽取晚会的二等奖。

由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。

请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问（通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策）.

插曲：

请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。

抽奖：

两位老师上台抽取并颁奖。

颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。

5-15

请新生助理辅导员上场（10人左右），每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。

5-10

每一位嘉宾说一句祝福的话；

主持人结束语。

5

时间总计

90-120

六、活动调研结果

通过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。

同学们还认为交流会应该办得有声有色一些，不要过于死板，可以“寓教于乐”，在娱乐的同时解决一些问题。

同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。

另外，现场纪律要保持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。

七.活动预计成果

通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。

将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路!

九.、经费预算

第五篇：

学习方法经验交流

高二

（2）班李燕吉

我们作为高生，首先就要认真独立完成各科作业，绝不能抄袭他人作业。

如果你有抄袭别人作业的习惯，就必须马上改掉这个坏习惯。

如果我们长期抄袭他人作业，就会养成依赖他人的坏习惯。

其次，我们应培养各科的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。

有了兴趣，才会有动力，才会注重各科的学习，才会把学习当做自己的事。

学习是自己的，不是他他人的，我们要树立正确的学习意识。

第三，上课专心听讲，认真记笔记，积极勇跃发言，把自己的思维容入到课堂。

上课专心听讲才是最重。

如果你上课没有专心听讲，那么到了课后你来做作业时就会很困难，时间就花费得多。

第四，劳逸结合，效果更佳，学习效率更高。

每天合理安排时间，多花一些时间在自己的弱科上，争取齐头并进。

学习的同时，要学会放松，该放松时才放松，不该放松时就不要放松。

同未做作业时最好保持考试状态，定时、定量，做作业时不要翻书，养成先复习后做作业的好习惯，也不要吃东西、看电视、听歌。

作业做好后，就可以放松一下，听听音乐，看看电影等。

第五，调结心态，态度决定一切，以积极的心态来学习。

考试考好了，不要骄傲，要继续努力，寻找自己各科的不足，并改正，争取各科都做到最好。

其实，比起其它地方的同学，如成都七中的学生，我们的成绩并不是很好，你要知道“人（好：

）外有人，天外有天”，一个人应该把自己的眼光放远一些，不能只把眼光局限在小小的宜良二中。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

人不可有傲气，但不可无傲骨。

考试考差了，也不要气馁，要反思自己各科的不足，及时发现问题并作出相应的改进。

第六，勤学好问，抓紧时间学习。

当你遇到不会做的题时，先放一放，先做后面的题，等把所有的题做好了再回过头来做那一题时，兴许，你回过头来看时，你就会做了。

如果回过头来，经过你的深思熟虑后，你还是不会做，就应积极主动地去向老师或同学请教，不要不懂装懂。

当其他同学遇到不会做的题，而你会做时，你就应该教一教其他同学，在教其他同学的同时，你就已经提升了。

如何抓紧时间学习呢？

我就讲一讲我的例子给大家听一听。

每堂课的课间十分钟用几分钟来复习老师当堂所讲内容，复习完后，做好下一节课的准备，把需要的东西都准备好。

早上放学后，我都会在教室做一会儿作业才去打饭。

晚上放学后我也如此。

课间跑操，我会带一本书去看，能看多少就看多少。

有的人总是抱怨时间不够，其实并不是时间不够，而是

你把大量时间都花在其它方面了。

时间都是挤出来的。

第七，养成耐吃苦，不怕累的精神。

你要这样想：

现在的吃苦耐劳就是为了将来的幸福生活。

只要我们肯努力了，就一定会有收获。

最后，制定合理的目标，目标不要太高，也不要太低，应根据自己的情况而定。

制定长远目标，如理想的大学，未来的工作，未来工作的城市等。

也要制定眼前目标，如明天要干什么，下次考试要考多少分，年级排名、班级排名的范围等。

仅供参考