春秋战国时期的成语Word文件下载.docx

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春秋战国时期的成语Word文件下载.docx

“听说国中有一只大鸟,三年不飞,三年不鸣,是怎么回事?

”庄王说:

“此鸟不飞则已,一飞冲天;

不鸣则已,一鸣惊人。

”然后整顿朝政,富国强兵,短短数年形成大治局面。

  11、卧薪尝胆:

春秋时期,吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。

勾践给夫差喂了三年的马,受尽折磨,回国后立志报仇复国,请范蠡帮助训练军队,任用有贤能的人,自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上,每次饭前均要尝一个苦胆,后来终于灭掉吴国。

  12、暗箭伤人(春秋郑):

比喻在别人没有防备的时候,用不正当的手段害人。

  13、朝秦暮楚:

战国时代秦楚相争频繁,各诸侯国视利害所重,时而助秦,时而事楚。

因而形成了一个形容在列强争夺势力范围的条件下,各集团和人们的态度动摇多变,反复无常的成语。

  14、图穷匕见:

公元前227年,燕国太子丹派荆轲前往秦国去刺杀秦王赢政,演出悲壮的一幕。

荆轲告别太子丹时,高歌:

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

”到了秦国,荆轲以重金收买秦王宠臣,得见秦王。

荆轲假称要向秦王赢政献上督亢地区的地图,当赢政打开地图时,荆轲抓起卷在地图中的匕首,向秦王刺去。

秦王大惊,猛地挣脱。

荆轲被秦的武士所杀。

  篇二:

春秋战国成语

  

  活动主题:

  中国历史上产生了许多脍炙人口的成语故事、历史典故、充满哲理和智慧的寓言以及激动人心的历史事件,怎样让学生感知和体验这辉煌历史,让历史体现时代精神,贴近学生生活,找到与现实生活的结合点,因而我提出“以生活铸就历史,让历史走向生活”的主题,设计了历史成语历史典故竞赛活动,虽然范围仅局限于中国古代历史但涉及教材(北师大版)的很多内容。

  活动目标:

  1、知识与能力:

采用灵活多变的形式引导学生了解所学历史中涌现出的杰出人物、著名战役及相关的成语典故,突出学生学习的主体地位,激发学生学习历史的热情和兴趣,拓宽、丰富学生的历史知识。

  2、过程与方法:

借鉴电视节目、和的作法,将涉及所学历史中的有关历史成语、历史典故设计成问答竞赛的形式。

培养学生的参与、竞争、合作意识;

学习、了解组织知识竞赛等活动的方法。

  3、情感态度与价值观:

引导学生在了解历史人物、典故的过程中,感受、形成奋发图强、竞争向上、自强不息、沉着机智的良好精神和品质。

  活动准备:

  1、教师在课前将活动方案告之学生,要求学生阅读教材以及相关的书籍、资料,尽可能多的了解有关历史典故、历史成语。

  2、各班由把全班同学分为若干小组,分小组作活动准备.

  3、教师设计一些相关的抢答题和必答题。

题目设计要注重知识性、趣味性、教育性有机结合,避免死板、干瘪。

  活动方式及步骤:

  1、将学生分为若干小组,每组4-6人。

将每组搜集的春秋战国时期的历史成语,符合要求的每个5分。

  2、通过成语接龙、问答必答、问答抢答、风险题等形式决出胜利者。

  3、公布获胜小组及人员名单。

  4、教师点评。

  活动过程:

  一、下面进行活动的第一环节-----成语接龙。

  规则:

在规定时间2分钟内每个小组写出尽可能多的春秋战国时期的成语,每个5分,作为底分。

  二、第二环节——必答题。

(24题)

每组选手需要回答两道必答题,由指定同学代表回答,答对一题记20分,答错记0分。

小组代表未能正确回答的必答题,将交给其他小组的同学抢答,抢答正确的同学,你将会为你所在的组赢得10分。

  三、第三个环节——抢答题。

(10题)

答对得10分,答错不扣分。

  四、第四环节——风险题。

每组选手可选10、20的分值作答,答错要扣相应的分值。

每组必须派一名代表回答,代表选手未能正确回答的必答题,将交给台下的同学抢答,每组只有一次机会,抢答正确的同学,你将会为你所在的组赢得相应分值的。

  ★“老马识途”反映了春秋时期哪个人的智慧?

(管仲)

  ★“管鲍之交”指的是哪两个古人的交情?

(管仲与鲍叔牙)

  ★“退避三舍”指的是找、春秋时期哪两个诸侯国之间的争霸?

(晋国与楚国)

  ★“退避三舍”在古代来说有多少距离?

(90里)

  ★请写出“卧薪尝胆”这个成语。

  ★“卧薪尝胆”指的是哪国诸侯?

(吴王夫差)

  ★成语“纸上谈兵”指的是谁?

(赵括)

  ★春秋时期哪个国家使用围魏救赵的策略救了赵国?

(齐国)

  ★请写出“围魏救赵”这个成语。

  ★“东施效颦”说的是什么时期的故事?

(春秋)

  ★成语“郑人买履”说明了什么问题?

  ★成语“守株待兔”说明了什么问题?

  ★成语“刻舟求剑”说明了什么问题?

  ★成语“掩耳盗铃”说明了什么问题?

(自欺欺人)

  ★成语“掩耳盗铃”讲的是哪个时期的事?

(春秋晋国)

  ★请写出“揠苗助长”这个成语。

  ★“画蛇添足”比喻什么?

  ★请写出“南辕北辙”这个成语。

  ★“前事不忘,后事之师”说明什么道理?

(提醒人们记住过去的教训,以作后来的借鉴。

)★“胡服骑射”指的是战国时期哪一个诸侯国?

(战国赵国)

  ★成语“三令五申”与哪一个古代军事家有关?

(春秋孙武)

  ★请写出““守株待兔””这个成语。

  ★请写出“毛遂自荐”这个成语。

  ★成语“朝秦暮楚”什么意思?

  ★“比喻一个人如有不平凡的才能,只要他能好好的运用,一旦发挥出来,往往有惊人的作为。

”这个成语是?

(一鸣惊人)

  ★凡是藉着权威的势力欺压别人,或藉着职务上的权力作威作福的,都可以什么成语来形容(狐假虎威)

  1、“形容一篇文章的价值很高,或者称赞一篇文章在修辞上特别出色,字字珠矶,不可多得。

(一字千金)

  2、请听下面一个成语典故,说出这个典故的有关成语?

(四体不勤五谷不分)

  有一天,孔子的一个学生在穿过丛林时掉队了。

这个学生就是孔子很喜欢的子路。

子路正在着急的时候,遇到一位老农在田地里作农活,于是他走上前问到:

“子见夫子乎?

”意思是说:

你看见我的老师了吗?

老农看了一眼子路,没好气的回答说:

“四体不勤,五谷不分,孰为夫子!

”老农的意思是说:

既不劳动,又不知道生产知识,哪里配称什么老师!

  子路觉得自己说话太冒失,没有礼貌,所以就很恭敬的站在一边,半天也没有说话。

老农看子路还是知书明理的人,就邀请子路到他家里过夜,晚上还盛情的招待了子路。

  第二天早上,子路赶上了孔子一行人,就把昨天的事情告诉了孔子。

孔子说:

“这一定是一个有修养的隐士。

”孔子想和他谈谈,叫子路立刻回去找他。

当他们去的时候,那位老农和他的家人已经不在了。

  3、有一个成语的意思是“上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干”,请填空。

(上行下效)

  4、请说出成语“塞翁失马”的意思?

  比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。

也指坏事在一定条件下可变为好事。

  5、请听下面一个成语典故,说出这个典故的有关成语?

(绕梁三日)

  战国时期韩国有一个叫韩娥的女歌唱家。

一次,她经过齐国,由于路费用完了就在那里演出赚路费。

她的歌唱的确实非常的好,轰动了全城。

  后来有人到旅店请她再给大家演唱一场。

但是旅店的老板对韩娥很不礼貌,还辱骂她,韩娥忍不住大哭了起来。

哭声很是凄楚,附近的居民都被感动的流下眼泪,一连三天,大家都难过的吃不下饭。

当人们听说韩娥出城走了的时候,就派人去追,苦苦的挽留她。

韩娥在盛情之下,答应再次为大家唱一次。

大家非常高兴,几天来的郁闷一扫而空。

  韩娥的歌声,婉转动听,几天后,似乎还在耳边回响,在屋梁间飘荡。

  6、请听下面一个成语典故,说出这个典故的有关成语?

(接踵摩肩)

  晏婴奉齐王之命出使楚国。

楚王倚仗国势强大,对齐使很不礼貌,想捉弄晏婴。

晏婴身材矮小,楚王就派人故意在宫廷大门旁另开一个小门,让晏婴进出。

晏婴一到,见如此这般,便说:

“我若是访问狗国,当然可以从这狗门进去;

但楚国不是狗国,怎么能走此门!

”楚王失策,只好开大门迎晏婴。

一计不成,一计又生。

晏婴上得殿来,楚王便问:

“齐国难道无人不成,怎么派你这个矮子来?

”晏婴不慌不忙答道:

“且不说齐国别的地方,单是京城临淄,行人接踵摩肩,人们张开衣袖,就可以连成一片片大幕;

每人洒几滴汗水,就可以汇成倾盆大雨。

但使臣出访,自有章法;

大凡贤能体面之臣,出访上国;

而像我这样不中用之人,就只能派到这里了。

  楚王反被晏婴奚落,不得不另眼相看。

  7、表示生活美满、安定可以用哪个成语形容?

(安居乐业)

  8、以从容的步行代替乘车可以用哪个成语形容?

(安步当车):

  9、“把心思完全放在一处。

形容做事一心一意,聚精会神”可以用哪个成语形容?

(专心致志)

  10、“叶公子高非常喜欢龙,他用的器物上刻着龙,住的房屋上也画着龙。

真龙知道了,就来到叶公家里探望他。

但是它刚把头探进窗子,叶公看见了,就吓得拔腿就跑。

”这个典故出自于哪个成语?

(叶公好龙)

  11、请讲出成语“与狐谋皮”的含义。

(比喻跟恶人商量要他放弃自己的利益,绝对办不到。

  12、请听下面一个成语典故,说出这个典故的有关成语?

(奉公守法)

  赵奢是赵国名将。

他做征收租税的田部吏时,平原君家不交税,他依法杀其用事者九人,平原君怒,拟杀赵奢。

赵奢毫不畏缩,理直气壮地说:

“如果你能为民表率,举国上下人人会奉公如法,法立则国强,你自己的利益才能得到保证。

”平原君听了这话,不但没有处罚他,反而向赵惠王推荐重用他。

  原文:

赵奢者,赵之田部吏也。

收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。

平原君怒,将杀奢。

奢因说曰:

“君於赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,

  诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?

以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国?

,国?

则赵固,而君为贵戚,岂轻於天下邪?

”平原君以为贤,言之於王。

王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。

  三、第四环节——风险题。

  1、“RousingtheSpiritswiththeFirstDrumRoll”这句英语翻译成中文成语应该是什

  么成语?

(一鼓作气)20分

  2、“AmazingtheWorldwithaSingleFeat”这句英语翻译成中文成语应该是什么成语?

  (一鸣惊人)20分

  3、“DrawingasnakeandAddingFeet”这句英语翻译成中文成语应该是什么成语?

(画蛇添足)20分

  4、“SittingbyaStump,WaitingforaCarelessHare”这句英语翻译成中文成语应该是什么成语?

(守株待兔)20分

  5、“按图像寻求良马,比喻做事拘泥教条,墨守成规。

现在指顺着线索去寻找。

索是寻找、觅求,骥是好马。

”请写出这个成语。

(按图索骥)20分

  6、说出“一鼓作气”这个成语的典故。

10分

  春秋时代,齐国派兵攻打鲁国。

鲁国的国王鲁庄公带着谋士曹刿指挥作战。

齐军第一次击鼓以后,鲁军准备发起进攻。

曹刿说:

“不行。

”齐军三次击鼓以后,曹刿才说:

“现在可以进攻了。

”结果齐军大败。

战斗结束后,鲁庄公问曹刿胜利的原因。

“打仗要靠勇气。

第一次击鼓,士气十分旺盛;

第二次击鼓,士气有些衰落;

第三次击鼓,士气就消耗尽了。

敌人士气耗尽,我们发起进攻,所以取得了胜利。

  7、说出“三令五申”这个成语的典故。

  孙武流寓于吴,吴王想试试孙武的军事才能,就将180名年轻宫女交给孙武操练。

孙武将宫女分作两队,让吴王的宠姬当队长。

孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令,宫女们一阵哄笑,队伍乱成一片。

孙武再一次下达命令,宫女们只觉得好玩,根本不听命令。

孙武说号令既然已经明白又不听令,这是头领之罪,下令将两名队长处死。

吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃,孙武仍然杀了两个王妃。

然后,孙武重新操练宫女,这回没人敢不听号令了。

  8、用一个动作表示出成语“掩耳盗铃”。

  9、写出“郑人买履”这个成语。

  10、用一个动作表示出成语“画蛇添足”。

  11、“负荆请罪”中的荆指的是什么东西?

  12、何人“完璧归赵”?

蔺相如10分

  篇三:

历史:

春秋战国的四字成语

  四字成语:

  买椟还珠、一鸣惊人、狐假虎威、上下其手、杞人忧天、亡羊补牢、一暴十寒、三人成虎、退避三舍、卧薪尝胆、老马识途、负荆请罪、纸上谈兵、三令五申、围魏救赵、胡服骑射、窃符救赵、前事不忘,后事之师、抱薪救火、毛遂自荐、鹬蚌相争、买椟还珠、买椟还珠、南辕北辙、画蛇添足、郑人买履、揠苗助长、守株待兔、邯郸学步、刻舟求剑、掩耳盗铃、邯郸学步、按图索骥、乘龙快婿、鸡鸣狗盗、哀而不伤、安然如故、按兵不动、包藏祸心、杯水车薪、奉公守法、利令智昏、病入膏肓、与狐谋皮、一字千金、一网打尽、一窍不通、叶公好龙、问一得三、闻一知十、畏首畏尾、甚嚣尘上、上行下效、专心致志、完璧归赵。

具体例子:

  1、奉公守法、

他做征收租税的田部吏时,平原君家不交税,他依法杀其用事者

  九人,平原君怒,拟杀赵奢。

“君於赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?

  2、管鲍之交、

  鲍叔牙和管仲都是春秋时期很有才能的人,少时二人经商分利时,管仲曾欺哄鲍叔牙,多分给自己一些,鲍叔牙则因他家贫,不以为言。

后来,两个好友分属齐国两个敌

  对的政治势力,鲍叔牙事齐公子小白,管仲事公子纠。

及公子小白立为桓公,公子纠失败身亡,管仲被囚身问罪。

鲍叔牙劝说桓公,立管仲为相。

管仲说:

“生我者父母,知我者鲍子也。

”后以“管鲍之交”指好友相互信任,不计得失。

  3、晏子使楚、

  晏子出使楚国。

楚人知道晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。

晏子不进去,说:

“出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。

”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。

  晏子拜见楚王。

楚王说:

“齐国没有人可派吗?

竟派您做使臣。

”晏子严肃地回答说:

“齐国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张开袖子,天就阴暗下来;

一起挥洒汗水,就会汇成大雨;

街上行人肩膀靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能说没有人呢?

”楚王说:

“既然这样,那么为什么会打发你来呢?

”晏子回答说:

“齐国派遣使臣,要根

  据不同的对象,贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去,不贤能的人被派遣出使到不贤能的国王那里去。

我晏婴是最没有才能的人,所以当然出使到楚国来了。

  4、东施效颦、

  春秋时期,越国有一美女,名唤西施,不仅有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,而且就是平时所做的任何一个动作,都是非常美的。

因此常有一些姑娘模仿她的衣着,装束;

也常有一些人有意无意地模仿她的行为举止。

有一天西施患病,心口非常痛。

她出去洗衣服时,皱着眉头,用一只手捂着胸口,走在路上虽然非常难受,但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。

西施有一邻居容貌长的很丑,见西施人长的美,别人时常效仿西施的衣着,举止。

她就常常暗地里观察,看看西施到底与别人有什么不同之处。

这一天,她看到西施用手捂着胸口,皱着眉头的样子后,感到非常美。

于是她就跟着学起这个样子来了。

本来容貌就丑,又皱起了眉头,本来形体就含胸弓背,却又捂住了胸,弄得

  更加丑陋不堪,后人就把这个典故说成是。

  5、毛遂自荐、

  春秋时,秦军在长平一线,大胜赵军。

秦军主将白起,领兵乘胜追击,包围了赵国都城邯郸。

  大敌当前,赵国形势万分危急。

平原君赵胜,奉赵王之命,去楚国求兵解围。

平原君把门客召集起来,想挑选20个文武全才一起去。

他挑了又挑,选了又选,最后还缺一个人。

这时,门客毛遂自我推荐,说:

“我算一个吧!

”平原君见毛遂再三要求,才勉强同意了。

  到了楚国,楚王只接见平原君一个人。

两人坐在殿上,从早晨谈到中午,还没有结果。

毛遂大步跨上台阶,远远地大声叫起来:

“出兵的事,非利即害,非害即利,简单而又明白,为何议而不决?

”楚王非常恼火,问平原君:

“此人是谁?

”平原君答道:

“此人名叫毛遂,乃是我的门客!

”楚王喝道:

“赶快下!

我和你主人说话,你来干

  

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