初中英语语法基础知识总结Word格式.docx

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Dickens’/Dickens’scup。

如果一样东西为两个人共有,则只有后一个名词加“’s”;

如果不是共有的,两个名词后都要加“’s”。

TomandMary’sroom(共有);

Mary’sandTom’scups(不共有)。

(2)表示无生命东西的名词,通常采用of+名词的结构来表示所有关系,总的来讲of所有格是’s所有格的一种替换形式。

theclass—roomoftheschool。

(3)表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词,也可以加“’s”来构成所有格。

today’snewspaper。

一、基本型

写出下列名词的复数形式:

1.pencil-box___________2.wife_______3.Sunday________

4.city______5.dress_______6.Englishman________

7.match_______8.Chinese________9.zoo________

10.exam________11.German__________

12.Ihavealotof________(作业)todoeveryday.

13.His_______(裤子)arenew,butmineareold.

14.Itisthebestoneofthe_________(照片)inmyfamily.

15.Aretheybuildingany_______(图书馆)inthecity

16.Canyoucutthisbigpearintotwo_______(半)

17.Attheendof_______(八月),youmustgetreadyforthenewschoolyear.

二、提高型来源:

1stis____Dayallovertheworld.

A.Child’sB.Childs’C.Children’sD.Childrens’

10this___DayinChina,isn’tit

A.Teacher’sB.Teachers’C.TeacherD.Teacherof

_____ismadeof_____.

A.Glass;

glassB.Aglass;

glassC.Glasses;

glassesD.Aglass;

glasses

is_______news.

A.suchagoodB.averygoodC.sogoodaD.suchgood

______itis!

Let’sgoswimming.

A.afineweatherB.finedayC.afinedayD.badweather

likeChinese_____.

A.foodandpeoplesB.foodsandpeopleC.foodsandpeopleD.foodandpeople

andIgotoschool_____everyday.

A.onfeetB.onfootC.byfootsD.bybuses1

7.Whatareyoulisteningto,Jane____or____

A.amusic;

anewsB.music;

newsC.music;

newsD.music;

anews

many____and____arethereinyourclass

A.boystudent;

girlonesB.girlsstudents;

boysones

C.boysstudent;

girloneD.girlstudents;

boyones

9..Agroupof____aretalkingwithtwo___overthere.

A.Frenchmen;

GermansB.Frenchmen;

Germen

C.German;

FrenchmenD.Germans;

Frenchmans

10..Thatbusdriverdranktwo_____.

A.glassofwaterB.glassesofwatersC.cupsofteaD.cupoftea

11..Mrs.Smithisanoldfriendof_______.

A.Bob’smotherB.Bob’smother’sC.motherofBobD.Bobmother’s

12..Thetallmanwithabignoseis_______teacher.

A.TomandCarlB.Tom’sandCarl’sC.TomandCarl’s

afew_____cametovisitsome______inShantou.

A.German;

placesofinterestB.Germans;

placesofinterests

C.Germans;

placesofinterestD.Germen;

placesofinterest

autumncomes,______ofmosttreesturnyellowandthenfalldown.

A.leafB.leafsC.leaveD.leaves

二、冠词

1.不定冠词a,an

表示one或every。

Youhaveamouth。

表示某一类人、事或物,相当于any。

Aspadeisatool。

用于某些固定词组中。

abit,alotof。

泛指某人或某物。

Aboyiswaitingforher。

用在rather,many,what等词之后。

Youareratherafool。

注意:

名词以元音音素开头时,前面若加不定冠词,要用“an”。

2.定冠词the

表示上文已提到过或下文将要提到的人或事物。

Iamveryinterestedinthebook。

表示独一无二的人或事物。

theworld,thesun,themoon,theearth。

用在序数词、形容词最高级及对两人或物进行比较时起特定作用的比较级前。

theyoung,thesecondstory,thelargestroom。

用在以-ese,-ch,-sh等结尾和表示国家、党派等专有名词前,以及在江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。

theChangjiangRiver,theGreatLake。

用在方位名词前以及某些表示时间的词组或习惯语中。

inthewest,ontheright。

用在形容词前表示一类人。

theyoung,thedead。

在姓氏复数形式前,表示全家人,或这一姓氏的夫妇俩。

TheGreensaresittingatthebreakfasttable。

用在单数可数名词前,表示某一类人或事物。

Thehorseisause-fulanimal。

在艺术、文娱活动名称前通常用定冠词。

gotothecinema。

3.不加冠词

(1)一般专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前不加冠词。

America,China,ShanghaiRailwayStation。

但是当一个抽象名词或物质名词被限定时,前面加the。

Themilkinthebottlehasgonebad抽象名词或物质名词前或后加上表示其特殊性质或类别的修饰词,指概念的“一种”、“一类”、“一次”等时,用不定冠词。

Afteraswim,hehadarest。

(2)可数名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格等限制时,不加冠词。

Thisbookismine。

(3)季节、月份、日期、一日三餐前一般不加冠词。

Summeristhewarmestseasonoftheyear。

如果月份等被一个限定性定语修饰,就要加冠词。

JackjoinedtheArmyinthespringof2002。

(4)表示语言学科名称、球类运动的名词前一般不用冠词。

HeisstudyingFrenchinParis。

但是在theChineselanguage,theEnglishlan-guage等中要用定冠词。

(5)在以“普通名词或形容词最高级+as”开始的让步状语从句中,前面不加冠词。

Shortestasheis。

用适当的冠词填空,不需要冠词的空白处填“×

1.Tomorrowis______Teachers'

Dayandwe'

llmake______cardforourEnglishteacher.

2.Thebusisrunningaboutseventymiles_____hour.

3.Maryisinterestedin______science.

4.Somepeopledon'

tliketotalkat______table.

5.LastnightIwentto______bedverylate.

6.Don'

tworry.Westillhave______littletimeleft.

7.What______beautifulday!

Andwhat______fineweather!

8.In______winteritiscoldin______Beijingandwarmin________Shanghai.

9.Johnis______cleverestboyinhisclass.

10.Wecan'

tlivewithout______wateror______air.

11.TomorrowMr.SmithwillleaveParis,______capitalof______France,forWashingtonby______air.

12.Wewerehaving______lunchwhentheycamein.

13.Thisis______bookyougavemelastweek.

14.Whatdidyoudo______lastSaturday

15.March8is______Women'

sDay.

16.If______weatherisfinetomorrow,wewillgotothepark.

17.Ipreferplaying______pianotoplaying______basketball.

18.At______ageoffive,hereadalotofbooks.

19.TomandLucyareof______sameage.

20.______harderwestudy,______morewelearn.

三、数词

1.基数词

(1)21~99之间的二位数由十位数加个位数再加连字符构成。

如24可写成twenty-four。

(2)101~999之间的三位数由hundred加and再加二位数或末位数构成。

加489可写成fourhundredandeighty-nine。

(3)表示确切数目时,基数词hundred,thousand,million,billion不加s。

如severalhundred,tenmillion。

但是表示不确定数目时,要用复数形式。

如hundredsof。

(4)表示“在几十年代”用“in+the+逢十的数词复数”。

如inthe1980s或80’s。

2.序数词

一般由基数词加-th构成,前面一般加定冠词the。

如thetwohundredth。

以y结尾的基数词构成序数词时,把y改成i,再加-eth。

如thefiftieth。

不规则的序数词有first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth。

3.其他几种数词

(1)分数由基数词和序数词合成,分子用基数词,分母用序数词。

分子大于l时,分母的序数词要用复数形式。

11/3读做threeandtwothirds

1/3读做one(a)third;

但1/2读做one(a)half,1/4读做one(a)quarter。

(2)小数点读做point;

“零”读做zero;

带小数点的数字从左至右依次读出。

如读做zeropointtwo。

(3)百分数读做percent。

如17%读做seventeenpercent。

四、代词

1.人称代词

人称代词的主格做主语;

宾格做宾语或表语。

2.物主代词

物主代词有两大类,一般形容词性物主代词做定语;

名词性物主代词做主语、宾语和表语。

3.反身代词

反身代词由形容词性物主代词加-self或-selves构成

myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves

反身代词在句子中可充当宾语、表语和同位语。

4.疑问代词

常用的疑问代词有who,whom,whose,whoever,which,what等。

疑问代词用来构成特殊疑问句,可用做主语、宾语、表语和定语。

5.指示代词

指示代词表示单数的有this,that;

表示复数的有these,those。

用法如下:

(1)在句中做主语、宾语和定语。

(2)this(these)一般用来指时间和空间上较近的人或物;

that(those)指时间和空间上较远的人或物。

6.不定代词

不定代词具有名词和形容词的性质,并有可数与不可数的区别。

不定代词的种类较多,用法和侧重点略有不同,介绍如下。

(1)one,some与any的区别:

one作为不定代词可以泛指任何人,还可以替代名词词组或名词词组中的中心词,其复数形式为ones;

some表示肯定意义,一般用于肯定旬;

any表示否定或疑问意义,多用于疑问、否定句中。

(2)each与every的区别:

each通常用来指小到两个,强调个别,可以充当定语、主语、宾语和同位语;

every则通常指三个以上的人,强调整体,相当于汉语的“每个都”,在句中只做定语。

(3)none与no的区别:

no(notany)在句子中做定语;

none在句中做主语或宾语,代替不可数名词做主语时,谓语动词用单数形式;

代替可数名词做主语时,谓语动词可用单数,也可用复数。

(4)other与another的区别:

other可用于单数和复数,泛指“另外的”,做定语,常与复数名词或单数不可数名词连用;

others是other的复数形式,泛指“别的人或物”,但不是全部;

theother指“两者中的另一个”,常与one连用,做定语修饰复数名词时,表示另一方中的“全部其余的”;

theothers是theother的复数形式,特指“全部其余的人或物”;

another指不确定的另一个,三个或三个以上中的“任何一个”、“再一…”、“另一个”,做代词或形容词。

(5)both与all的区别:

both指两个人或物;

all指三个以上的人或物。

两者在句中都可做主语、宾语、表语、同位语和定语。

(6)either与neither的区别:

either表示“两个中的任何一个”;

neither表示“两个中的任何一个都不”。

两个词都表示单数。

选择填空.

1.Mr.MorehasmoremoneythanMr.Little.Buthedoesn’tenjoy_______.

A.heB.himC.hisD.himself

2.Lilywas9yearsold._____wasoldenoughtogotoschool________.

A.She,sheB.She,herselfC.Her,herselfD.Her.she

3.Jim’swatchismuchnewerthan_________.

A.hersC.herD.herself

youlike_____forsuper

A:

somethingChineseB:

Chinesesomething

C:

anythingChineseD:

Chineseanything

pianoistooold,butshestilllikedplayingit.

A.SheB.She’sC.HersD.Her

taughtyouEnglishlastyear

Nobodytaughtme.Itaught______.

A.meB.myselfC.mineD.I

bikeis_________

A.heB.himC.hisD.it

8.Webought______apresent,but_______didn”tlikeit.

A.they,themB.them,theyC.themselves,their,they

五、情态动词

情态动词表示的是说话人的态度,没有人称和数的变化,虽然其本身具有一定的词汇意义,但不能独立使用。

它与其后边的动词原形构成谓语。

具体用法如下:

1.can和could的用法

表示智力或体力方面的能力或表示客观的可能性,还可以表示请求和允许。

用在否定句、疑问句或感叹句中,表示惊异、怀疑、不相信的态度。

2.may和might的用法

表示可能、允许。

表示请求、允许时,might比may客气些。

否定回答时可用can’t或mustn’t,表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意。

用MayI…征询对方许可,在文体上比较正式,在口气上比较客气。

在日常口语中,特别是在现代口语中,用CanI…征询对方意见更为常见。

用于祈使句中表示祝愿。

表示推测、可能(不用于疑问句)。

3.must和haveto的用法

(1)表示“必要的”must问句,如果是否定的回答,不能用mustn’t,而要用needn’t或don’thaveto。

(2)表示“可能性很大的“推测,结构为“mustbe+表语”,它的否定或疑问形式用can代替must。

(3)must和haveto表示“必须”时,意思很相似,但应注意下列几点区别:

must表示的是说话人的主观看法;

而haveto则往往强调客观条件的作用。

must一般只有现在时;

haveto则有更多的时态形式。

must可以表示推断;

而haveto则不能表示推断。

询问对方的意愿时应用must。

二者的否定意义大不相同。

mustnot表示禁止,是说话人强有力的劝告,意为“绝不可以”、“不准”、“不允许”。

don’thaveto意为“不必”。

4.shall和should的用法

shall用于第一人称时,表示说话人征求对方的意愿,用于第一、第三人称疑问旬中时,表示说话人征求对方的意见或向对方请求,用于第二、第三人称时,表示说话人给对方的命令、警告、允许或威胁。

should表示劝告、建议、命令,其同义词是oughtto。

在疑问句中,通常用should代替oughtto。

5.will和would的用法

(1)表示请求、建议时,would的语气比will委婉。

(2)表示意志、愿望和决心时用will。

(3)表示过去习惯用would,比usedto正式,且没有“现已无此习惯”的含义。

(4)would表示估计或猜想。

练习题

1John___cometoseeustonight,butheisn'

tverysureyet.

A.mayB.canC.hastoD.must

2They___dowellintheexam.

A.canbeabletoB.beableto

C.canabletoD.areableto

3-MayItakethisbookout

-No,you___.

A.can'

tB.maynotC.needn'

tD.aren'

t

4You___goandseeadoctoratoncebecauseyou'

regotafever.

A.canB.mustC.dareD.would

5-CanyouspeakJapanese

-No,I____.

A.mustn'

tB.

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