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2、从研究对象的时限分:

历时语法:

《汉语史稿》(王力)

共时语法:

《中国现代语法》(王力)

3、从研究者的社会目的分:

规定性语法:

语法学家们为匡正社会上出现的谬误而写《语法修辞讲话》(吕叔湘、朱德熙)

描写性语法:

4、根据研究者的教育目的分

理论语法

5、从研究对象的范围分:

普遍语法:

乔姆斯基:

universalgrammar

个别语法:

研究某种语言的语法

三、主要的语法学流派

1、传统语法:

学校语法词法和句法

特点:

注重形态

研究对象:

书面语语法,抛弃了口语语法

2、描写语法:

结构主义语法

区分组合和聚合(重点)

区分语言和言语

注重共时,不太注重历史

创始人:

索绪尔,现代语言学的鼻祖《普通语言学教程》

美国:

主流布龙菲尔德《语言论》:

用分布法进行描写、直接成分分析法

3、生成语法

四、语法系统:

语法单位

语素

短语句子

五、中国的语法研究

最早称文法,指规则——汉朝时与写作挂钩——《马氏文通》(1898马建忠)之后称语法——葛郎马Grammar(清)古汉——黎锦熙《新著国语文法》(现汉开端)——《语法讲义》

(三)语法单位和句法成分

我今天不去市里了(语调/语气/句调)

一、语法单位

语素:

语言中最小的音义结合体,是构词的要素

词:

最小的能独立运用的语言单位

短语:

是两个或两个以上的词构成的语法单位

句子:

是最小的能表达交际功能的单位(多了句调、语气)

词与短语的区别方式:

插入法(例外:

离合词)

句子是具有特定的句调(或语气),能表达一个相对完整意思的语言单位。

二、句子的分类(本节重点讲句子的分类)

从结构形式来看:

1、句型:

句型抛开句调的束缚,从内部结构出发

1)、单句:

主谓句:

据谓语不同来分:

动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句

非谓语句:

一般由名词或形容词或动词单独构成的独词句

2)、复句:

联合复句:

构成复句的两个或两个以上的分句

偏正复句:

递进性、因果句、转折句

动词带宾语:

动宾谓语句

动词带补语:

动词带结果性补语:

动结式

偏正式谓语句

兼语式谓语句

连动式谓语句

主谓谓语句

动补式谓语句

2、句类

从交际功能出发:

陈述句:

陈述一个客观事实(逻辑学中的“命题”)

疑问句:

疑问词,语气

感叹词:

感叹语气

祈使句:

请求

3、句式:

与句型有关

由不同结构性特征而区分出的不同格式

“把”字句

“被”字句:

汉语和英语差别很大

长:

张三被李四(给)打了

短:

张三给打了

连字句:

这道题目连老师都不会做

“是”字句

“有”字句

三、句法成分

1、句法成分的含义:

句法结构组成成分

句子成分本身是客观存在的,是句子分析的结果

2、句子成分的界定

1)主语、谓语:

是配对成分,相互依存,可相互解释

从语义学角度:

是陈述关系(主语——被陈述对象、谓语——陈述对象)

2)宾语、动语:

支配、涉及关系

动宾结构:

谓语包括动语和宾语

宾语实质上是谓语的一部分,与主语不存在平行关系

动语:

动宾结构的一部分,涉及及物动词

3)中心语和修饰语:

偏正关系

形容词修饰名词、副词修饰动词

红的花

4)独立语

应答语:

是、对

象声语:

插入语:

呼语:

句子成分分析法:

线性的,平面的而非立体的

层次分析法(直接成分分析法):

直观而立体地看出结构

我/给/他/一本书(双宾语)

公司/派/他/去/北京(兼语句)

我/去食堂/吃饭(连动句)

第二节词类

一、词类的划分(从句法功能的角度进行的划分,而非词义、语音、社会功能等角度的划分)

1、含义:

词的语法分类

目的:

弄清词的语法功能,说明词的组织规律

依据:

语法功能、形态标准、意义

2、词类划分的标准

马建忠对词类的划分:

“字无定类”

“义不同而其类亦别焉。

故字类者,亦类其义焉耳。

凡字之有数义者,未能拘于一类,必须相七句中所处之位,乃可类焉。

字无定义,故无定类。

庄子:

“人莫鉴于流水而鉴于止水,唯止能止众止。

”《新著国语文法》)

人其人

人鱼

人熊

豕人立而啼

“依句辨品,离句无类”

1)句法功能标准(主要标准):

a、词与词的组合能力

b、充当句法成分的能力

2)形态标准(次要标准)

这孩子都大姑娘了

3)意义标准(参考标准)

没不洗手

没不扫地

没不衣服

状谓补很并不

忽然+----

突然++     +     +     +

迅速   ++     +     +     +

迅即   +- ---

立即   +----

      谓     了     很

失败    +     +     +

输     +     +     -

成功    +     +     +

赢     ++-

胜利++-

分层次:

实词(自由):

独立充当句法成分,单独成句(位置不固定,可前置/后置)

虚词(粘着):

依附在其他词上面(位置固定)

拓展:

体词:

可充当主语、宾语,表达指称功能

谓词:

可充当谓语,表达陈述功能

加词:

可充当定语、状语、补语,表达修饰功能

(一)名词

1、名词的含义:

表示人或事物和时地的名称

是一种充当主语、宾语的体词

个体名词:

可加量词

抽象名词:

可用种类数量词修饰

集合名词:

“三百万人口”

物质名词:

可加量词:

一升水、一斤油

2、名词的语法特征:

1)词与词的组合能力

a、加数量词修饰

b、一般不受数量词修饰

园子里净杂草(存现句)

山不山水不水不人不鬼(对举)

很绅士很传统非常男女(名词性质发生变化,向形容词性质方向转变)

最本质最基础最根本最底层非常美味非常专业(散失做主语、宾语的功能,加“的”做定语、谓语)

c、受形容词修饰

2)形态变化

a、表人(普通)名词后可加“们”

b、名词一般不能重叠,少数可以

3)句法功能

a、主语、宾语、谓语

b、表时间、处所的名词可做状语,置于句首

c、谓语,有限制:

日期、节日、假期、天气、节气和价钱等等(对举)

一个前边,一个后边

两人没离多远

d、不能做补语

3、几种名词的附加类

1)方位名词:

放在名词后面,与名词构成所谓的方位短语

a、单纯方位名词:

东、西、南、北、中、内、里、外、间、上、下、左、右、前、后(不能单独做主语、宾语)

b、合成方位名词:

以~、之~、~边、~头、~面

对举:

上下、前后、左右、里外、跟前、开外、头衔

2)时间名词:

简称时间词

可做主语、宾语、状语(介宾短语做状语)

拓展:

从量化的角度分类:

1)个体名词(classify):

一只狗、一头牛(与一般量词搭配)

2)集体名词:

群众、夫妻、丛书、人马(与集合量词、模糊量词搭配)

3)物质名词:

一桶水、一两水、一升水、一瓶水(与个体量词、度量词搭配)

4)抽象名词:

思想、意识、水平、学问、道德(与“种”“类”“派”等量词搭配,本身不能与度量词搭配,可与模糊量词搭配)

(二)动词:

做谓语:

陈述部分

1、动词的含义:

一般来讲,常常表示一些动作、行为、心理活动或存在、变化、消失。

动作行为动词:

做谓语、谓语中心,多带宾语

判断动词

能愿动词:

后加动词

趋向动词:

谓语、趋向补语

2、动词的语法特征:

1)动词带宾语:

带受事宾语

a、有些动词(粘宾动词)须带宾语:

不能加“着”“了”“过”

属于(类别)、苦于(原因)、位于(吃进一个介词)

试图

加以、给以(形式动词)

b、有些动词可带可不带宾语:

复习(功课)

c、有些动词不能带宾语:

咳嗽、笑、哭、游泳

2)受副词的修饰

很有计划(钱、头脑)

很解决问题(陈述主语的某种性质)

很耽误时间

很买了几本书(表“多“的意思,不用具体数字)

以上说法有限制,某种习语性的东西

“很“不能修饰所有动词

3)很多动词后可加动量词、补语(是对动作的一种量化)

读两遍、去一趟、走一回、看了三天

心理动作动词不好量化:

事件过程名词

两年婚姻(时间词)

两次婚姻(动量词)

4)“着”“了”“过”动态动词(特殊的时,相对)时态动词(时,绝对)

完成时完成体

进行时进行体

装着书(持续态)

吃了饭、看了书(完成)

经历过

并非所有动词可加“着”“了”“过”:

粘宾、能愿

5)多数动词可重叠

说:

说说看:

看看A→AA

考虑:

考虑考虑研究:

研究研究AB→ABAB

6)大部分形容词后“不”“没有”“没”的否定

完成没完成、是不是、有没有:

构成选择

不去上课:

将来

没去上课:

过去

粘状语动词:

某些不能直接加否定词

不为·

·

·

着想

为·

着想

不以·

自居

以·

看齐为主为任相称相待洗尘效劳效命效力论处

(以)良言相劝(凭)感情用事

比赛开始了贪污犯法开飞机很容易(名物化)

安排生产给以/加以打击

3、动词的几个附类:

1)趋向动词:

来、去、上、下、回、进、出、上来、下去、起(可在存现句中做谓语)

单音节:

可做谓语、补语:

来了一个人

双音节一般做趋向补语:

进来了一个人

2)判断动词

是:

a、表等同关系:

北京是中国的首都八月十五是中秋节

b、表归类关系:

李白是唐代大诗人曹雪芹是作家

c、在存现句中表存在:

满屋子是人今天是语文考试,明天是数学考试

d、表特征:

一切反动派都是纸老虎那个姑娘是黑头发、大眼睛

“是·

的“表强调:

我是昨天来的——强调时间

我是坐飞机来的——强调方式

我是买东西来的——强调目的

3)能愿动词:

没有过去和将来的区别,不与“着“”了“”过“搭配

a、表可能

b、表必要

c、表意愿

(3)形容词

1、形容词的意义:

表性质、状态等

2、形容词的语法功能:

1)受副词修饰

性质形容词可受程度副词的修饰,受否定副词“不”的修饰

状态形容词不受程度副词的修饰,不受否定副词“不”的修饰

2)作谓语

性质形容词做谓语时前加程度副词修饰,需定量(即做限定)

如:

这个苹果很红

状态形容词做谓语时需加语气词

太阳红彤彤的

3)做定语、状语、补语

做状语时,修饰动词:

快走→快快地走

4)重叠(形容词的语法形态表现之一)

A→AA:

慢→慢慢(单音节)

AB→AABB:

干净→干干净净(双音节)

AB→A里AB:

马虎→马里马虎(双音节)含贬义色彩

形容词的重叠方式有语法意义,做补语、状语时有程度加深的意义,做定语时表喜爱色彩较强

3、性质形容词与状态形容词的区别:

1)否定副词的修饰:

性质形容词可用,状态形容词不可用

2)程度副词的修饰:

3)性质形容词可用于比较句中,而状态形容词不可用

4)

做补语:

性质形容词可带程度补语

红得很、白得很、漂亮得很

状态形容词不可带程度补语

越来越:

(同上)

5)做定语:

有差别,也有类似的地方

状态形容词须带“的”:

红彤彤的

性质形容词前有程度副词、否定副词修饰时,须带“的”(可不定量)

皑皑白雪、滚滚红尘等较固定、类似成语的不带“的”

AB式形容词:

花白胡须、银白世界等较固定、书面性质较强的不带“的”

6)做状语:

性质形容词不多,状态形容词以重叠形式出现较多,一般而言性质形容词重叠后,从属性上讲,可看做是状态形容词,如:

雪白雪白

7)做补语:

状态形容词做补语时,后加“的”:

他的眼睛瞪得圆溜溜的

性质形容词可直接置于动词后,构成动补结构

8)做谓语:

性质形容词后加“的”

9)做宾语:

状态形容词加“的”做宾语,性质形容词须加程度副词

性质形容词与状态形容词存在系统性的差别

体词(名词)与谓词

名词谓词

句子成分主语、宾语谓语

受副词修饰-+

重叠-+

动词形容词

带宾语+-

受程度副词修饰+-

(4)区别词

实词:

名词、谓词以及加词(典型:

区别词)

1、区别词的意义:

标示或区别事物的属性

大型:

小型、男士:

女士、多项:

单项

2、区别词的语法功能:

1)本身不能做主语、谓语、宾语,可修饰名词、名词性成分:

非谓形容词

大型计算机、高级饭店、低级娱乐

慢性:

慢、快速:

快、旧式:

旧老式:

老、空心:

空、大型:

2)区别词一般情况下不能单独成句,在回答问题时可以单独成句

3)可构成“的”字结构:

“的”字结构具有指称意义的名词成分,相当于一短语,是名词化的标志

我喜欢(蓝的)

金:

金子

男:

男性

(5)数词

1、基数词:

概数:

八九十左右上下

序数词:

a、加“第”b、基数词加量词

2、语法功能:

(6)量词

1、量词的含义:

(词汇意义)给事物计量的单位(丁声树《现代汉语语法讲话》)

2、量词的语法特征:

1)三大本、一小块、一满杯、一厚本、一长串(不影响量词计量的性质)

2)有些可加“多“”来“”几“等概数的修饰,一般置于数词后面

3)不能单独回答问题、充当句子成分,是封闭类

4)重叠:

AA、AABB:

可做主语、定语、状语、谓语:

点点滴滴

3、量词的分类:

1)物量词(名量词):

a分类词:

从语义上讲,个体化词(对名词个体化不可或缺)

双:

根:

条个体量词的典型

Twopiecesofpaper

集合量词:

我买了红苹果、我买了一个红苹果

b度量词:

斤、尺、寸

借用名量词(临时量词):

借自名词:

船、碗

借自动词:

挑、捆、堆

2)动量词

a动作次数

b动作时间

一次战斗、一场战争、一次婚姻:

可改为”这“”那“,”战斗“”战争“”婚姻“等为事件名词,受动量词修饰,不受名量词修饰

红了三年、看了三天:

表事情发生了、出现了,表动作的持续

形容词加量词:

表某种状态的持续,与本质性质无关

(七)代词

一、代词的含义:

具有代替、指称作用的词

二、代词的分类与功能:

1、人称代词:

1)第一人称代词:

我(单)、我们(复)

2)第二人称代词:

你(单)、你们(复)、您(复)

3)第三人称代词:

他、她、它(单)、他们、她们、它们(复)

4)他称代词:

人家、别人

5)反身代词:

自己、彼此须在前面出现一个名词或名词代词

不确指

虚指功能:

你看不见我、我看不见你、你看看我、我看看你

我吃了他三个苹果

我看了他三天书

2、疑问代词:

本身替代作用、间接性

谁、什么、哪、多少等词有时不同于提问,表不确定,

你一定说了什么,让他这么生气

谁都不知道(表全称)什么都不知道:

泛指用法,不确指用法之一

多好的地方我都不会去

你怎么说我都不会答应

虚指:

并不表疑问,也不确指

泛指:

在某个情况下,所有人、事中的任何一个

3、指示代词:

这这儿这里·

近指代词

那那儿那里·

远指代词

指示代词+量词:

指量结构

每、各:

分指、逐指

某:

不定指、虚指

另:

旁指

这也不好,那也不好,到底什么好?

(对举)

我玩三天三夜(不完整)

我玩他三天三夜(未发生,只是打算)

(八)副词*

1、副词的含义:

涉及程度、范围、状态、时间·

的意义

①修饰、限定形容词,充当状语

②连接功能:

放在谓词前,同时起连接作用

2、副词的语法功能:

1)作为词汇组合功能上的特点:

本身一般不受其他词的修饰

2)充当状语:

置于谓语动词、形容词之前

3)副词修饰代词或代词短语作状语

事情已经这样子了

4)状语:

修饰名词(可充当谓语的名词,如节气、日期)

5)充当补语:

专指程度副词:

“很、非常、极、了”,置于形容词、动词后

6)关联作用:

存在假设条件:

附带于充当状语之上

①单用:

说干就干(顺承、承接)

死也不投降(转折):

类似于“即使·

也”

说了又说(重复)

②同一副词前后重叠使用:

又高又大(表并列)

越说越生气(主要表并列)

边走边说

3两个不同副词搭配作用,表关联作用

再困难也难不倒他

他非去不可

4连词和副词搭配使用

不管有多难,我也得去

我连一个字也不认识

3、副词的分类

1)时间副词:

时制副词:

时长,从内部看,将时间看成一条线,表其中的一个点、一个时段

1时点副词:

表事件的发生到结束可忽略不计:

刚刚、立刻、立即、顿时、刹时、忽然、猛然、陡然

2时段副词:

表事件的起点到终点有一定的延续时间:

一直、一下、永远、永久、暂且、姑且、仍然、仍旧

时态副词:

选择一参照点:

已然、未然、持续

1已然:

以前、曾经、早已、业已、就、才

2未然:

即将、就要、快、将要、早晚、总归

3持续:

在、正在

频度副词:

相对而言,高频、中频、低频

1高频:

老是、总是、不停

2中频:

常常、时时、每每、屡屡

3低频:

偶尔、有时、一时、间或

表序副词:

special,次序、重复,表两个不同事件先后连续发生

1次序:

先后、随后、相继、先后、接连、陆续、然后

2重复:

又、也、再(表两个相同或不同事件在一定时间重复发生)

时间副词和时间名词的比较:

主语宾语定语补语

时间副词----

时间名词++++

注:

作定语时,时间名词须加“的“

2)范围副词:

用于限制谓词,也可用于限制副词

参加会议的人都不得擅自离席

语义指向名词,修饰谓语

所有解决的问题都是十分重要的

仅服装,就节约上万元:

限制体词

3)程度副词

相对程度:

更、更加

有比较

她的成绩很好,他的成绩更好

小张认真,小李更认真

绝对程度:

很、非常、有点儿

无比较、单说

客观程度:

很、极、透、非常

主观程度:

太、多、多么

很漂亮的衣服

好极了、坏极了

好透了、坏透了

舒服得很、难受得很

舒服得慌、难受得慌

语气:

客观语气:

出现在陈述句中

主观语气:

出现在其实句、感叹句中

4)语气副词:

1、起修饰、限制全句的作用,而非修饰某个动词或短语

2、句法分布:

与时间副词有点像

动词前

出现在:

句中

其他副词前

这可倒好

双音节:

用法较灵活

不管怎么好,反正是为了你好

反正不管怎么做,都是为了你好

不管怎么做,都是为了你好,反正

不管是单音节还是双音节都位于副词前

他大概全都知道了

他偏偏不同意我的观点

他似乎很不在意我们的想法

他可能彻夜未眠

3、功能:

语用功能

①传信功能:

传达某种信息:

来源、可靠度

A断言式:

肯定或否定位于其后:

肯定:

诚然

否定:

并不、绝不、万万、千万、根本、压根儿

反问:

岂、何不、难道、究竟、到底

B释因式:

解释事情形成的原因:

敢情、难怪、怪不得:

表达知道这个原因,加强该语气

C推测式:

对事物的发展、结果进行一种估计:

说话人:

一定、非、不可、保管、准、必然、必定

说话人对推测把握不大的推测:

恐怕、兴许、大约、大概

D总结式:

对事情或现象提出概括性的结论

推断性:

终究、总归、终归、显然

排他性:

反正、横竖、好歹、左右

②情态作用:

强调、婉转、意外、侥幸、将就、对事物的深究

一个陈述句表达一个命题

强调:

恰恰因为你是班干,所以要以身作则

婉转:

你这样做未尝不好

深究:

你到底去还是不去?

我就是弄不明白

比附:

他仿佛/好像看到了什么

意外:

你为什么偏偏要干这事儿?

侥幸:

幸好我们留了点钱,不然下个月就难过了

逆转:

大家没有疲倦。

反而精神起来了

契合:

在困难的时候,恰好得到了勇气

意愿:

他死活不愿意来

将就:

看来没别的办法了,只好这样了

5)情态副词:

方式副词:

special

全力、并肩、稳步、公然

不用于修饰名词、形容词,修饰动词,只处于状语位置,意义实在

语法功能:

①修饰名词化、指称化的动词

我们对这个病人进行全力抢救

这是对我们的公然挑衅

②框式介词结构:

一个介词由两部分构成

在·

上,在·

下,在·

中,一般表空间,但有特例

在当地群众的大力支持下

在老师的悉心辅导下

在与同志们的并肩战斗中

③“是·

的”:

复合式结构,非强调

初次登台很紧张,这是难免的

这块手表是金的

区别词可用于修饰名词,但不可充当谓语,有人将情态副词归于加词,称唯状词:

稳步、信步、阔步:

6)表肯定、否定的副词:

不必、不免、不必

(九)象声词

语法功能特征:

1)作状语:

类似方式副词

大风呼呼地刮过来

2)作定语、谓语、补语:

special,重叠形式、复音形式

蜜蜂嘤嘤嗡嗡(谓语)

他现在睡得呼呼的(补语)

3)有的可单独成句

哐!

门关上了

①摹拟性

②非定型性

(十)叹词

从语义上讲:

1)强烈的感情

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