初二物理上学期总复习教案DOCWord格式文档下载.docx
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5、平均速度
严格按公式v=
来计算,切勿利用V=
来计算。
汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为10m/s,汽车在这100m公路上的平均速度为_______m/s。
前半段时间为:
t=
=
=2.5s
后半段时间为:
=5s
所以全程的平均速度为:
v=
=13.3m/s
[应用练习]
1.小明同学坐在行驶的公共汽车内:
(选填“运动”、“静止”)
(1)以地面为参照物,小明是_______的;
以行驶的公共汽车为参照物,小明是______的。
(2)小明对公共汽车的驾驶员来说是_____的,这是以________为参照物。
(3)小明对马路上的行人来说是________的,这是以_______为参照物。
2.一只小球在水平面上作匀速直线运动,它在2s内通过的路程是5m,则它通过20m路程后的速度是________m/s。
3.作直线运动的某物体,在开始5s内通过的路程是20m,接下来的15s时间内作速度为5m/s的匀速直线运动,那么物体在这20s时间内作的是_______运动,整个路程内的平均速度是________m/s,合___________km/h。
4.下列关于地球同步通讯卫星的说法正确的是()。
A.以地球为参照物,卫星是静止的
B.以太阳为参照物,卫星是静止的
C.以地球为参照物,卫星是运动的
D.以地球上的树木为参照物,卫星是运动的
5.作匀速直线运动的甲、乙两个物体,它们的运动时间之比是1:
6,运动路程之比是3:
2,则它们的速度之比是()。
A.9:
1B.1:
9C.4:
1D.1:
4
6.某同学坐在一辆以速度20m/s匀速直线行驶的车里观察路边的电线杆,从第1根电线杆在他的眼前经过算起,经1分钟时间共有41根电线杆从他眼前经过,则每两根电线杆之间的平均距离为()。
A.30.8mB.30mC.29.3mD.28.6m
7.以乙为参照物,甲作匀速直线运动。
以丙为参照物,乙静止不动。
那么以丙为参照物,甲作_________直线运动(选填“匀速”、“变速”)。
8.某商厦安装有自动扶梯,当扶梯不动时,人走上去需要2分钟。
当扶梯运行时,人走上去只需40秒。
当人站在运行的扶梯上,由扶梯送上楼,需要_________分钟。
9.某物体以8m/s的速度通过全程的2/3,通过剩余1/3路程的速度是21.6km/h,求全程的平均速度。
第二章声的世界
一、声音的产生与传播:
声音的产生:
物体的振动;
声音的传播:
需要介质(固体、液体、气体),真空不能传声。
在空气中的传播速度为340m/s。
二、乐音与噪声
1、区别:
动听悦耳的、有规律的声音称为乐音;
难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。
与情景有关,如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。
2、声音的三大特性:
响度、音调、音色。
响度:
人耳感觉到的声音的强弱;
与离声源的距离、振幅、传播的集中程度有关。
音调:
声音的高低;
与声源振动的快慢(频率)有关,
即长短、粗细、松紧有关。
(前者音调低,后者音调高)
热水瓶充水时的音调会越来越高(声源的长度越来越短)
音色:
声音的特色(不同物体发出的声音都不一样)。
能认出是哪个人说话或哪种乐器就是因为音色。
3、噪声的防治:
在声源处、在传播过程中、在人耳处;
三、超声与次声
1、可听声:
频率在20Hz—20000Hz之间的声音;
(人可以听见)
超声:
频率在20000Hz以上的声音;
(人听不见)
次声:
频率在20Hz以下的声音;
2、超声的特点及其应用
(1)超声的方向性强:
声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等
(2)超声的穿透能力强:
超声波诊断仪(B超)
(3)超声的破碎能力强:
超声波清洗仪、提高种子发芽率
四、与速度公式联合,解题时应依物理情景画出草图。
例:
远处开来列车,通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早2s,求火车离此人多远?
(此时声音在钢轨中的传播速度是5200m/s)
解1:
设火车离此人的距离为S,则
—
=2解得S=727.6m
解2:
设声音通过钢轨传播的时间为t,则通过空气传播的时间为t+2,则依题意有:
340(t+2)=5200t解得t=0.14s
则火车离此人的距离为S=vt=5200m/s
0.14s=727.6m
1、在城市道路常见如图所示的标牌,它表示的意思是:
( )
A.鼓号乐队不能进入;
B.禁止鸣笛,保持安静;
C.道路弯曲,行车注意安全;
D.乐器商店的标志。
2.你的邻居搞装修十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列哪一个是无效的:
A.赶快将门窗关紧;
B用棉花塞住耳朵;
C将窗打开让空气加快流通;
D.将棉被挂在窗户上。
3.挑选瓷器时,常轻轻敲它一下,由声音来判断是否破损,是根据:
()
A.音调;
B.音色;
C.响度;
D.以上都不对。
4.口琴和笛子同时演奏,我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音,这是因为两种乐器发出的声音具有不同的:
B.频率;
D.音色。
5.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。
这种有效、可行的防止噪声的措施属于:
()
A堵塞感受噪声器官B控制产生噪声的声源
C阻隔噪声传播的途径D防止噪声产生回声。
6.吹奏笛子时,笛子发出的声音是由振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面.锣声就消失了,这是因为。
7.声音在15℃空气中的传播速度是m/s,人面对山谷对面的山峰喊一声,2秒后听到回音,则人与山峰之间的距离大约是m。
.
8.声音要靠传播,登月的人只能靠无线电交流,因为声音不能在中传播.
9.噪声会对人们的工作和生活造成严重影响,试举世2个例子。
(1)__________;
(2)。
10.现给你如下器材:
钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。
你任选器材设计三个有关声现象的探究实验,并按下表要求填写。
器材
实验目的
操作过程
发生现象
示例:
鼓、小锤
探究声音是怎样产生
用小锤敲击鼓
鼓发声
1
2
3
11、某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖,他向高崖大喊一声,历时5秒他听到了回声。
问:
若他喊时离高崖是875m,则汽艇行驶的速度是多少?
第三章多彩的光
1、光的直线传播:
光在同种均匀介质中沿直线传播。
日食、月食、手影、小孔成像(树下的光斑)等
光在真空中的传播速度为3
108m/s,
2、光的反射:
(1)反射定律:
(3条)
(2)漫反射与镜面反射:
区别及应用
(3)平面镜成像:
成像特点(2点)
(4)作图:
(如下)
3、光的折射:
(1)在空气中的角度较大
(2)光折射成的虚像比实际物体高
4、光的色散
(1)白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成。
(2)光的三基色:
红、绿、蓝;
颜料的三基色:
红、黄、蓝;
(3)物体的颜色:
Ⅰ不透明物体只能反射跟它相同颜色的光(白色物体可以反射所有光线,黑色物体可以吸收所有光线);
如红裙子只能反射红光;
Ⅱ透明物体只能透射跟它相同颜色的光;
如蓝色镜片只能透过蓝光
穿红裙子、白T恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看到穿蓝上衣、黑裙子。
5、凸透镜成像:
(1)正立虚像(不可在光屏上呈现):
u<
f,即物体放在一倍焦距内
(2)倒立实像(可以在光屏上呈现):
将u或者v跟2f进行比较。
u>
2f:
物大
缩小
u=2f:
物等
等大
u<
物小
放大(同理,可应用在v上)
(04上海)物体放在焦距为16厘米的凸透镜主光轴上,在透镜的另—侧光屏上得到—个缩小的像,则该物体离透镜的距离可能是()
A10厘米B20厘米C30厘米D40厘米
解:
物较大
u>
2f
32cm即选D。
6、眼睛:
晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。
近视眼:
物体成像在视网膜前,用凹透镜矫正
远视眼:
物体成像在视网膜后,用凸透镜矫正。
照相机成缩小倒立的实像
投影仪成放大倒立的实像
1.(04广东)光在真空中的传播速度是__________m/s.太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是_________.请你列举一个能说明光沿直线传播的例子:
_____________________.
2.(04宁夏)(2分)“立竿见影”中的“影”是由于光的______________形成的;
“水中倒影”是物体经水面形成的____________像.(填“实”或“虚”)
3.(04佛山)如图2所示,“汾江”牌台灯有一个灯罩,它的内表面做得很光滑,其作用是将光尽量集中到需要照射的地方,它运用到的物理知识有()
A.光的反射且反射角等于入射角B.光的反射且反射角大于入射角
C.光的反射且反射角小于入射角D.光的反射且光路是不可逆的
4.(04黑龙江)下列现象中,属于光的反射的是( )
A.立竿见影 B.在岸边观看水中游动的鱼
C.树木在水中形成倒影 D.阳光照射浓密的树叶时,在地面上出现光斑
5.(04临沂)一束光线从空气斜着射向水面,入射光线跟水面的夹角为50°
则()
A.反射角应为50°
B.折射角应为40°
C:
折射角应为50°
D.反射角应为40°
6.(04南京)测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。
如图1所示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是( )
A.3mB.4mC.5mD6m
7.(04江苏宿迁)关于平面镜成像,下列说法中正确的是:
()
A.本身不发光的物体在平面镜中不能成像B.从平面镜中可以看到物体的实像
C.人离平面镜越远,在镜中成的像越小D.物与像到镜面的距离总是相等的
8.(04西宁)下列关于光现象的说法中正确的是()
A.太阳光进入地球大气层后,其传播路径会发生弯曲
B.光从水斜射入空气时,折射角小于入射角
C.光垂直射到平面镜上时,其反射角为90度
D人离平面镜较远时,在镜中所成的像比人要小.
9.(04福建宁德)小明身高为1.70m,站在竖直放置的平面镜前lm处,他在境中所成的像高是1.70m.当他再后退1m时,他在镜中的像高为____m,像离镜面的距离为_____
10.(04吉林)观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的景象,是由于发生了光的____反射.同时,我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的______不同.
11.(04烟台)在图12中,AO、BO’为点光源S射向平面镜的,两条入射光线,请在图中标出点光源S和S’像的位置并画出光路线。
12.(04河南)在一个干枯的井底正中央P点叭着一只青蛙,它能看到的视野范围如图a所示,天降大雨时井全部灌满水,若青蛙仍在P点,它的视野将发生变化,请你在图b中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围,并用阴影线表示出来。
13.(04福州)下列表示平面镜和凸透镜成像情况的图中,正确的是()
ABCD
14.(04北京丰台区)照相机的镜头相当于一个凸透镜。
用照相机给人照相时,在胶片上成的是一个倒立、缩小的实像,人离镜头的距离u和镜头焦距f的关系是(
)A.
B.
C.
D.
15.(04广东)如图的四幅图中,能正确表示光从空气射入水中的是()
ABCD
16.(04山西)用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时,底片上成一清晰的半身像,现要改拍全身像,则应该()
A.照相机远离该同学,镜头向前调节B.照相机远离该同学,镜头向后调节
C.照相机靠近该同学,镜头向前调节D.照相机靠近该同学,镜头向后调节
17.(04上海)物体放在焦距为16厘米的凸透镜主光轴上,在透镜的另—侧光屏上得到—个缩小的像,则该物体离透镜的距离可能是()
A10厘米B20厘米C30厘米D40厘米
18.(04大连B)如图所示,一条入射光线从空气斜射向鱼缸中的水面,折射光线进入鱼眼(已画出)。
请画出入射光线的大致方向,并标明入射角
。
19.(04江苏宿迁)如图所示,在做“凸透镜成像”实验时,光屏上恰成一个清晰的像,则此时烛焰所成的像是(填“缩小”或“等大”或“放大”)、_(填“倒立”或“正立”)的实像;
如果使烛焰沿主轴远离凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,则光屏应向(填“左”或“右”)移动。
20.(04福建泉州)如图9所示,在“观察凸透镜成像”的实验中,让一束平行光经过凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则此凸透镜的焦距是 _cm。
若要在光屏上得到一个缩小的像,可以将物体放在 点;
若想看到一个正立的像,可以将物体放在 _点。
(选填“A”、“B”或“C”)
21.(04湖北黄冈)下列事实或现象属于光的反射的是( )
A.太阳未出地平线时,人已看到太阳 B.人在太阳光下行走,出现人影相随
C.在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况 D.注满清水的池底,看起来象变浅了
22.(04辽宁本溪)下列事例中能看到物体实像的是()
A.在岸边看到水中游动的鱼B.在水下通过潜望镜看到水面上的景物
C.在电影院看到银幕上的电影D.通过放大镜看到报纸上的字
23.(04北京丰台区)下列现象中,属于光的折射现象的是(
)
A.站在游泳池边看到池底好像变浅B.坐在教室的同学都可以看到黑板上的粉笔字
C.在太阳光照射下树木出现了影子D.平静的水面映出岸上的景物
24.(04哈尔滨)下列有关光学知识的一些说法中正确的是()
A湖岸景色在水中的倒影是光的反射现象B照相机底片上呈现的是倒立、缩小的虚像
C阳光下大树的影子是光的折射形成的D海市蜃楼是光沿直线传播而产生的
38.(04福州)彬彬用数码相机在公园拍得一张照片如图6所示,
请你观察照片中的情景,指出一个物理现象:
________,该现象涉及的物理知识是__________。
33.(04湖南郴州)李明同学用蓝色墨水笔在白纸上写了一些字,他在只有红色灯光的暗室里,看到的纸是________色,看到的字是_________色.
第四章质量与密度
1、质量表示物体所含物质的多少,单位:
Kg(与物体的状态、形状、位置无关)
天平的使用方法:
① 放:
把天平放在水平台上。
② 拨:
把游码拨至左端零刻度线。
③ 调:
调节横梁上的平衡螺母,使指针在分度盘中线处。
④ 测:
物体放在左盘,砝码放在右盘。
⑤ 读:
左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,即M物=M砝+M游
⑥ 收:
实验完毕,应整理好器材。
2、体积测量工具:
量筒或量杯(读数时视线应平视,即与液面相切)
固体的体积:
采用“溢杯法”
单位:
国际单位是“立方米”,用符号“m3”表示。
工具:
量筒,量杯。
读取量筒的数据时,若液面是凹形面,视线应以凹形底部为准;
若液面是凸形面,视线应以凸形顶部为准。
3、密度物体的一种属性,不随物体的质量和体积而改变。
单位:
Kg/m3或g/cm3换算关系:
1g/cm3=1
103Kg/m3
测量方法(实验)
(1)常规法:
用天平测出质量,有量筒测出体积,利用公式得出密度
(2)替代法(用于没有量筒的情况下):
用天平测出物体的质量,测出相同体积的水的质量m,则
,则该物体的密度为
(
=1
103Kg/m3)。
其中,相同体积的水:
液体用标记法;
固体用溢杯法
密度是1g/cm3的物理意义是1cm3的体积所含物质的质量是1g。
物理意义:
用来描述单位体积的物质的质量。
注:
密度是物体的特有属性,不会随物体的质量、体积的变化而变化。
1.人体的密度与水的密度差不多,一个正常成年人的质量约为_______千克,其体积约为_______米3.
2.市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油,瓶上标有“5升”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.92×
103千克/米3,则该瓶油的质量是______千克.(已知l升=1×
10-3米3)
3.如果把这松木锯去一半,这时松木的质量减少_______,密度_______。
4.三个实心的铜块,铝块、铅块相比较,当它们的体积相同时,_______的质量最大,的质量最小;
当它们的质量相同时_______的体积最大_______的体积最小。
5.纯水的密度是_______千克/米3,它的物理意义是:
____________________________。
6.有一块金属,质量为11.85kg,体积为1.5dm3,则这块金属的密度是_____kg/m3,由此可判断其金属是_____若将这块金属分成四等份,则每一块的密度是____kg/m3。
7.需要密度是0.8×
103kg/m3的酒精400g。
应该用量筒量出体积是________cm3的酒精。
8.质量相同的汽油、水和盐水,放在三个完全相同的烧杯里,比较三个烧杯里的液面,最低的是________________。
(r汽油=0.7×
103kg/m3、r盐水=1.05×
103kg/m3)
9.某种物质_______的质量叫做这种物质的密度,计算密度公式是_______,根据这个公式可知与m,V_______(填上“有关”或“无关”)。
10.单位换算:
2.7×
103kg/m3=_______g/cm3;
1L=_______mL=_______cm3=_______dm3。
11.冰的密度是0.9×
103,表示的物理意义是____________________________。
12.通常说的“木头比铁轻”是指木头的_______比铁小。
13.5kg的水结成冰后质量是_______kg,体积是_______m3。
14.一堆2m3混凝土的质量是4.34×
103kg,这堆混凝土的密度是_______。
如果用去2t,剩下的混凝土的质量是_______kg,体积是_______m3,密度是______________。
15.用量筒量取1kg的油,应量取_______mL。
(P油=0.8×
103kg/m3)
16.分别由甲、乙两种不同物质组成的两个物体,其质量之比是2:
1,体积之比是1:
3,则甲、乙的密度之比是_______。
17.水银的密度是13.6×
103kg/m3,如果把一瓶水银倒掉半瓶,余下水银的密度是_______。
第五章熟悉而陌生的力
一、力的概念:
(1)力是物体对物体的作用。
物理学中,通常把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。
要产生力,必须有两个物体:
施力物体和受力物体,单独一个物体不会产生力的作用,力也不能脱离物体而存在。
物体间里的作用方式有两种:
一种是直接接触而产生的力,如物体间的推、拉、提、压等;
另一种是物体间不直接接触而产生的力,如物体间的吸引、排斥等。
(2)物体间力的作用是相互的。
一个物体对另一个物体施加力的同时,另一个物体也对这个物体施加力。
换句话说,产生力的物体,即是施礼物体,同时也是受力物体。
(3)力的作用效果:
一是力可以使物体的形状发生改变;
二是力可以使物体的运动状态发生改变。
二、力的描述:
(1)力的三要素:
力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系,所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
要说明或描述一个力时,必须指明这个力的三要素。
(2)力的单位:
牛顿(简称牛),用字母N来表示。
1N的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。
(3)力的示意图:
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头来表示力的方向,这种表示力的形式叫做力的示意图。
三、弹簧测力计:
测量力的大小的工具叫测力计。
实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。
弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的。
工作原理:
弹簧在一定的弹性限度范围内,弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。
因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。
正确使用方法:
(1)使用时首先要看清弹簧测力计的量程(测量范围),加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。
(2)认清弹簧测力计的分度值,以便读书快速准确。
(3)测力前要观察指针是否与零刻线对齐,如果没有对齐,先要校零。
(4)测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上。
(5)使用时,最好轻轻地拉挂钩几次,防止弹簧卡在外壳上。
(6)读书时,指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。
四、弹力:
弹性:
物体受到力的作用时会发生形变,不受力时又能恢复到原来的形状,这种特性叫做弹性。
物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。
塑性:
当物体受到力的作用时发生形变,变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性,这类物体发生的形变叫非弹性形变。
弹力:
因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
弹力是我们生活中常见的一种力,
五、重力:
(1)定义:
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
重力的施力物体是地球
(2)重力的三要素:
①重力的大小:
物体所受重力的大小跟物体的质量成正比,比值用g来表示,g=9.8N/kg重力的计算公式:
G=mg
②重力的方向:
重力的方向总是竖直向下的.(竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向)
③重力的作用点:
重力在物体上的作用点叫做重心。
物体的重心