职业资格考试幼儿园保育员理论考试试题含答案Word文档格式.docx

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2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

3、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。

A．节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求

4、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

5、为避免污染，餐具应在餐前（）分发。

A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟

6、电击伤，下列哪项是错误的（）。

A立即脱离电源B立即关闭电源

C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨

7、指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。

A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。

A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水

9、做为保育员首先必须具备两个条件：

一是要（），二是要有高尚的职业道德。

A．有渊博的知识B．有良好的职业修养

C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法

10、（）的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁

11、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新

12、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（）。

A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦

13、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。

A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净

C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净

14、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（　　）。

Ａ.个别儿童的情况　　Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事

Ｃ.孩子的数量　　　Ｄ.教育活动的内容

15、采用煮沸法消毒的时间是（）。

A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟

16、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）。

A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒

C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒

17、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。

A、身高B、年龄C、全园统一D、活动

18、幼儿语言发展的特征是（）。

A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构

C．语言发展迅速D.口语表达能力增强

19、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（）。

A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上

20、婴幼儿的餐桌椅应（）。

A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放

21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

22、扫地时扫帚应（）。

A、向上挑起清扫尘土

B、向两侧横扫，避免尘土飞扬

C、向前挑扫，避免尘土飞扬

D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。

23、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.

A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定

C．心理活动及行为的无意性D.个性已经形成

24、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性

25、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）和（）。

2、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

3、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

4、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

5、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

6、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

7、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

8、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

9、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

10、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

11、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

12、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。

13、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

14、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

15、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

16、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

17、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。

18、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

19、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

2、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

3、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

4、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

5、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。

6、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

7、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

8、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

9、（）幼儿园应该进行干性扫除。

10、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

11、（）未成年人是指未满18周岁的公民。

12、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。

13、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。

14、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。

15、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保管本班财产时的质量标准内容是什么？

2、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？

3、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？

4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？

5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、发生骨折时的急救方法？

2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、A

3、C

4、A

5、A

6、D

7、B

8、B

9、A

10、B

11、D

12、B

13、D

14、B

15、C

16、C

17、A

18、C

19、B

20、B

21、D

22、D

23、C

24、C

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

反应、需要、帮助、指导

2、答案：

设备、环境

3、日光、空气和水

4、细嚼慢咽,食物

5、饭前,便后

6、各种甜食

7、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

8、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

9、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

10、预防某些传染病

11、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

12、答案：

肥皂；

饭前便后

13、初中,幼儿保育

14、高中，幼儿保育

15、答案：

A—B—C

16、答案：

由近及远、由己及彼

17、答案：

更换、20—30、过早、污染

18、一尺

19、2,1

20、协调性、灵活性

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、√

11、√

12、×

，改：

家庭是幼儿生活的第一个社会环境

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

2、参考答案：

（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。

在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；

（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；

（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；

（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；

（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。

3、答：

（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；

（2）个人成功的活动经历。

4、答：

包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

5、答：

依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。

为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。

2、答：

保育员做法的错误之处：

一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

正确的方法是：

照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠。