英语四级选词填空高频词汇与技巧Word文件下载.docx
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根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数;
根据空白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数）
以下情况，空白处为形容词：
1adj.n.n.adj.空白前后是名词
2adv.adj.空白前是副词
3linkv./beadj.be动或系动后考虑形容词做表语
以下情况，空白处为副词：
1adv.v.或v.adv.副词修饰动词，表示程度状态
2adv.adj.副词可修饰形容词
3adv.从句，有些副词做句子的状语，表示转折因果等逻辑关系
确定考点需要积极意义还是消极意义，继而缩小选择范围，节省大量时间。
Sample:
Theclassroom（offers）opportunitiesforchildrentoreplaceangry,violentbehaviorswith_______,peacefulones.
（根据语法判断此处为形容词，与peaceful有一样具有积极意义，与前文的angry,violent词义色彩相反，那么comprehensive,cooperative,entire应选择cooperative）
介词后一定是名词或动名词做宾语.
注意to（介词&
动词不定式）
to的短语接动名词:
abandononeselfto（沉溺于）,
adhereto（坚持）,
stickto（坚持，信守）,
clingto（坚持，忠于）,
admitto（承认）,
confessto（承认）,
contributeto（做贡献）,
feelupto（感觉能胜任）,
getdownto（开始着手做）,
giveone’smindto（专心）,
givewayto（让步）,
yieldto（屈服）,
leadto（导致）,
lookforwardto（渴望）,
objectto（反对）,
taketo（开始从事，喜欢）,
turnto（求助）,
succumbto（屈服）,
seeto（照顾，料理）,
getusedto,beaccustomedto,beaddictedto,becommittedto,bededicatedto,bedevotedto,beopposedto,bereducedto,besubjectto（受支配的，常遭受）,
submitto（顺从，屈服）
利用不定冠词（a/an）判断考点是否为元音开头，缩小选择范围
Husbandandchildrennowdosomeofthesejobs,a____thathaschangedthetargetmarketformanyproducts.
（scale,potential,gap,extreme,purchase,situation）
充分利用词库中的近义词或反义词
（若词库中出现一对近义或反义词，其中一个必定是干扰项.反义词考查学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积极还是消极意义，就不难排除.近义词考查考生对词汇搭配用法的掌握，需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。
）
Sample：
A）gravely B）respect C）limited
D）specialize E）seriously F）promoting
G）involves H）relieved I）significant
J）magnificent K）range L）issues
M）result N）determining O）complicated
Today,wetakepain______.
（此处应用副词做状语，考查近义词辨析.Takesth.seriously为固定搭配）
注意一词多性：
词库中的词有的既是名词又是动词，有些分词也可以充当形容词，确定空白处所需单词词性后要全面考虑词库中的单词词性，不能遗漏。
（respect,result,range）
EINinoisthenamegiventothemysteriousandoftenunpredictablechangeintheclimateoftheworld.Thisstrange47happenseveryfivetoeightyears.ItstartsinthepacificOceanandisthoughttobecausedbyafailureinthetradewinds（信风）,whichaffectstheoceancurrentsdrivenbythesewinds.Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5℃（degreescentigrade）.
Thewarningoftheoceanhasfar-reachingeffects.Thehot,humid（潮湿的）airovertheoceancausessevere49thunderstorms.TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,50floodstoPeru.IntheWestPacific,therearedroughtsaffectingAustraliaandIndonesia.Sowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,otherpartsfacedrought,poorcropsand51.
EINinousuallylastsforabout18months.The1982-83EINinobroughtthemost52weatherinmodernhistory.Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53ofdamage.The1990EINinolasteduntilJune1995.Scientists54thistobethelongestEINinofor2,000years.
Nowadays,weatherexpertsareabletoforecastwhenanEINinowill55,buttheyarestillnot56surewhatleadstoitorwhataffectshowstrongitwillbe.
其选项如下：
A）estimate;
B）strength;
C）deliberately;
D）notify;
E）tropical;
F）phenomenon;
G）stable;
H）attraction;
I）completely;
J）destructive;
K）starvation;
L）bringing;
M）exhaustion;
N）worth;
O）strike
解题方法
一、辨析词性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。
纵观样题和真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。
我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
辨性要注意下面几点。
1.遇到动词进行二次分类：
确定时态，确定是第三人称单数还是非第三人称单数;
但应注意动词+ed型的有两种可能性，动词或形容词;
遇到名词要确定单数还是复数。
2.不认识的单词，看后缀。
构词法中，前缀表明意思，后缀表明词性。
所以看一个词的后缀，往往能大致分出词性。
3.词性一时无法确定的，暂时搁置，不必纠缠，影响全局。
4.作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
以真题为例辨词性
B）strength;
D）notify;
F）phenomenon;
H）attraction;
J）destructive;
L）bringing;
N）worth;
O）Strike
名词：
B,F,H,K,M
（B的后缀th,H、K、M的tion都是名词后缀）
谓语动词：
A,D,O
（A的-ate极可能是动词，D的-fy为动词后缀）
非谓语动词：
L（-ing结尾）
形容词：
E,G,J
（E的-cal,G的able,J的tive是形容词后缀）
副词：
C和I（ly加在形容词后为副词后缀）
即使从没见过，也想办法看能否判断其词性，词的性质有时比词义还重要。
词的性质并不总是固定的，有些不认识的或无法确定的，如N）worth（adj./n.），可先搁置，不要过度纠缠。
综合解题
将选项分类之后，就得从文章中来寻找对应的线索了。
选项与文章匹配的因素有两个，第一是词性，第二是词义。
所以在读文章时，要通过各种手段来确定空格的词性与意义。
（一）确定词性，确定选项的选择范围
1）关于动词的判断
前后都是名词短语，中间是动词。
根据一句（包括从句）有且只有一个谓动的原则，其它地方如无谓语动词，则需要谓语动词;
反之则不需要谓语动词。
Nowadays,weatherexpertsareabletoforecastwhenanElNinowill55,but.
（will后面必然是原形动词，一起构成谓语）
55.Ostrike
Scientists54thistobethelongestElNinofor2,000years.
（此句后只有一个tobe，是非谓语动词，故空格必为谓语动词;
且空格前后均为名词性，也基本确定它是动词。
54.Aestimate
一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,50floodstoPeru.
（前面是一个完整的句子，逗号后跟的，一般是非谓语动词短语。
此题选项中非谓语动词只有一个，故直选之。
50.Lbringing
2）其它词的判断
形容词或名词修饰名词，限定词（the,this,that,a,my之类）后必有名词
Thisstrange47happenseveryfivetoeightyears.
47.Fphenomenon
Thehot,humid（潮湿的）airovertheoceancausessevere49thunderstorms.
49.Etropical
ElNinousuallylastsforabout18months.The1981-83ElNinobroughtthemost52weatherinmodernhistory.
（前面是最高级的修饰语，自然是形容词。
52.Jdestructive
副词修饰形容词或动词
…,buttheyarestillnot56surewhatleadstoitorwhataffectshowstrongitwillbe.（修饰形容词sure,当为副词）
56.Icompletely
谓语动词前有名词主语
（happens是谓语动词，也可知前面为名词短语，缺一个核心名词。
介词后面必有名词
Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°
C.
（在介词in的后面，当为名词无疑，此处整个短语来修饰lessen减少，当为在某个方面减少。
48.Bstrength
（二）句里句外，猜测词义
一看搭配：
主谓宾、主系表与修饰词直接的搭配关系决定着词的意义。
所以先看它被谁修饰，与谁形成主谓宾关系。
看一种关系不行就看另一个，灵活处之。
strange修饰47，也许看不出来是什么，再看47与happen形成主谓关系，能够发生的是什么最好的当然是现象。
二看逻辑：
1.句内（状语从句，解释，并列等）
Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°
此句有一个状语从句，as表示的时间或因果关系，是重要的解题线索。
风的什么减少，温度就上升，当然是风的速度或风力。
Sowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,otherpartsfacedrought,poorcropsand51.
空格与前面两个名词并列，意味着意思相近。
与干旱、收成不好一致的，很容易选出starvation饥荒.
51.Kstarvation
2.前文（指代等、句间连词）
This告诉我们，此处是重提前面讲到过的某个东西。
前面讲到过的核心概念就是ElNino,无疑是一种天气“现象”。
表示可从前文找相应线索的有两类。
与this一大类的还有：
This/these/such;
thesame/similar;
worse/better/more/less等。
还有就是表示逻辑关系的句间连词，或者叫连接副词。
主要的如下。
递进：
Moreover/furthermore/what’more/besides/inaddition/even/also
转折：
however/but/rather/instead
因果：
therefore/consequently/accordingly/thus/hence
3.后文
ElNinousuallylastsforabout18months.The1981-83ElNinobroughtthemost52weatherinmodernhistory.Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53ofdamage.
段落开始部分，提出一个总的概括性的说法。
往往在下文有分述。
ElNino究竟带来的是什么样的天气，后面一句就交代得十分清楚。
52.Jdestructive（dead,damage）
三看习惯用法：
固定搭配
Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53ofdamage.
53.Nworth此处考的是worth这个词的特殊用法。
它本是一个形容词，但可用…worthofsth,来表明价值某物的某东西。
.Thefirecausedthousandsofpounds'
worthofdamage.
America'
smostfamouswomanistheGoddessofLiberty,i.e.theStatueofLiberty.Itwasfirstthoughtofin1865byEdouarddeLaboulayeanddesignedbyanotherFrenchman,FredericBartoldi.Theywantedto11libertyandfriendship.
Itwashopedthatthemonumentwouldbecompletedby1876whenAmerica12itscentennial.Fundraisingandthe13ofthestatueinFrancewentslowly.Itwas1885whenthe214cratescontainingthestatuereachedNewYork.
Americanswereinitially14fortheyhadnotraisedthemoneytopayfortheerectionofthebase.Fundraisingbypopularsubscriptionwasbehind15.OnefundraisingmethodusedwastohavepopularAmericanswriteletterswhichwerethensoldinpublic.
Thebaseandstatue,16272feettall,werecompletedin1886.Froma17standpoint,thestatueisamarvel.TheinnerstructurewasdesignedbytheFrenchengineer,AlexandreEiffel.Hisdesignforthestressedcopperskinofthestatueanticipatedmanyofthe18utilizedinmodernaircraft.
Afteracentury,themonumentbegantoshowsignsofgettingworsein19.JustasFrenchmenhadcreatedtheStatue,soitwaswithrestoration.
AFrenchmannotedthedecayandFrenchandAmericancraftsmenandcontributionsbroughtabouttherenewaloftheStatueintimeforitsisstill20inFranceandtheUnitedStates.
A.completely
B.measures
C.popular
D.together
E.honor
F.manufacture
G.schedule
H.reward
I.celebrated
J.principles
K.embarrassed
L.technical
M.voluntary
Nconditions
0.discouraged
答案：
11.E12.I13.F14.K15.G16.D17.L18.J
TheLouisianaPurchase
OnApril30,1803,theareaoftheUnitedStatesapproximatelydoubled.Untilthattime,UnitedStatesterritoryhadextendedfromtheAtlanticOceantothebanksoftheMississippiandfromtheGreatLakesandtheSt.LawrenceRivertothethirty-fi
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