浙江省嘉兴市学年高三教学测试生物试题解析版Word格式文档下载.docx

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但是由于油脂中的碳氢比例高于糖类，因此等质量的油脂分解消耗的氧气多，释放的能量也多。

【详解】A、由于水分子之间有氢键，所以水能缓和温度变化，A正确；

B、磷脂和甘油三酯中都含有脂肪酸链，B正确；

C、蛋白质都具有空间结构，C错误；

D、油脂和糖类的组成元素都是C、H、O，由于油脂分子中C、H的比例较高，所以油脂比等质量的糖类储存的化学能多，D正确。

故选C。

3.人体的生长发育受多种激素的调节，下列叙述错误的是（）

A.婴儿甲状腺激素缺乏影响智力发育

B.性激素在青春期促进生殖系统发育

C.促甲状腺激素可以刺激甲状腺的生长

D.只有生长激素和甲状腺激素会促进骨骼生长

人体主要激素的作用：

内分泌腺

激素名称

化学本质

生理作用

下丘脑

抗利尿激素

肽和蛋白质类

促进肾小管和集合管对水分的重吸收

TRH

调节垂体合成和分泌促甲状腺激素

TSH

调节垂体合成和分泌促性腺激素

垂体

生长激素

促进生长，主要是蛋白质的合成和骨的生长

促甲状腺激素

促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素

促性腺激素

促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌

甲状腺

甲状腺激素

氨基酸衍生物

促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性

肾上腺

肾上腺素

①促进肝糖原分解，参与糖代谢调节

②促进细胞代谢，增加产热，参与体温调节

睾丸

雄性激素

固醇

激发并维持雄性第二性征

卵巢

雌性激素

激发并维持雌性第二性征和正常性周期

胰

岛

B细胞

胰岛素

肽或蛋白质类

调节糖类代谢，降低血糖浓度

A细胞

胰高血糖素

促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度

胸腺

胸腺激素

调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能

【详解】A、甲状腺激素能够促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，婴儿甲状腺激素缺乏影响智力发育，A正确；

B、性激素在青春期开始产生，能够促进生殖系统发育，B正确；

C、促甲状腺激素可以刺激甲状腺的生长，促进甲状腺分泌甲状腺激素，C正确；

D、骨骼生长是甲状腺激素、生长激素等多种激素作用的结果，D错误。

4.玉米

株高受基因A和a控制，其中A控制高茎，a控制矮茎。

适量的赤霉素能够促进植株增高，现有一株纯种矮茎玉米喷洒适量赤霉素后长成高茎，让其与基因型为Aa的高茎玉米杂交，子代中高茎植株占（）

A.25%B.50%C.75%D.100%

【答案】B

考查有关分离定律

相关内容，玉米的株高受一对等位基因A和a控制，其中A控制高茎，a控制矮茎。

现有一株纯种矮茎玉米喷洒适量赤霉素后长成高茎，喷洒赤霉素不改变其基因型，纯种矮茎玉米的基因型仍为aa，与基因型为Aa的高茎玉米杂交，子代中Aa：

aa=1:

1，高茎植株和矮茎植株各占50%。

【详解】现有一株纯种矮茎玉米喷洒适量赤霉素后长成高茎，喷洒赤霉素不改变其基因型，仍为aa，让其与基因型为Aa的高茎玉米杂交，根据分离定律可知，子代会出现Aa：

1，所以子代中高茎植株占50%，B正确。

故选B。

【点睛】分析题干信息，注意纯种矮茎玉米的基因型为aa，喷洒适量赤霉素后矮茎玉米长成高茎，但不改变其基因型，再根据分离定律进行计算即可。

5.下列关于人体神经元的叙述正确的是（）

A.神经系统由神经元组成

B.中间神经元抑制突触后膜兴奋

C.运动神经元只和骨骼肌或内脏形成突触联系

D.韦尼克区的神经元受损会导致患者语言理解障碍

大脑的韦尼克区是感觉性语言中枢，，受损后主要表现语言相对流利，但理解困难，即听不懂别人讲话，答非所问。

【详解】A、神经系统由脑和脊髓以及它们发出的神经组成，A错误；

B、中间神经元可传递兴奋或抑制，可以使突触后膜兴奋或抑制，B错误；

C、运动神经元是传出神经元，可以与效应器肌肉或腺体形成突触联系，也可与中间神经元形成突触，C错误；

D、大脑的韦尼克区是感觉性语言中枢，受损会导致患者语言中枢理解障碍，D正确。

6.下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是（）

A.经一代代的体外培养，海拉细胞完全保持着原来的特性

B.细胞衰老时核膜内折，细胞核体积增大，耗氧速率降低

C.细胞凋亡贯穿于多细胞生物生长、发育、衰老的整个生命历程

D.细胞的分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能的改变

【答案】A

1、细胞衰老是客观存在的。

同新陈代谢一样，细胞衰老是细胞生命活动的客观规律。

对多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡与机体的衰老和死亡是两个不同的概念，机体的衰老并不等于所有细胞的衰老，但是细胞的衰老又是同机体的衰老紧密相关的。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。

细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的。

3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

4、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的意义：

使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。

【详解】A、通过体外培养至今的海拉细胞，与起初从其宫颈癌组织中分离出来的海拉细胞不一定相同，可能发生突变，A错误；

B、细胞衰老时核膜内折，细胞核的体积增大，细胞代谢速率下降，耗氧速率下降，B正确；

C、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，细胞凋亡贯穿于多细胞生物的整个生命历程，C正确；

D、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，D正确。

故选A。

7.下列关于种群分布型的叙述正确的是（）

A.人类在地球表面呈随机分布

B.分布型与种群的遗传特性无关

C.领域行为使种群趋向均匀分布

D.种内竞争使种群趋向集群分布

种群内分布型：

组成种群的个体在其生活的空间的位置状态或布局，称为种群内分布型，或称种群分布格局，大致可分为三类：

均匀型、随机型、成群型。

【详解】A、人类在地球表面的分布为集群分布，A错误；

B、分布型与种群的遗传特性有关，B错误；

C、动物的领域行为使动物不能聚集在一个区域，可能导致种群均匀分布，C正确；

D、种群内个体间的竞争往往会导致随机分布，D错误。

8.DNA熔解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半所需的温度。

不同的DNA分子有不同的Tm，其原因可能是（）

A.不同DNA分子的空间结构不同

B.不同DNA分子中G+C含量占比不同

C.不同DNA分子中的嘧啶碱基占比不同

D.不同DNA分子中脱氧核苷酸间的连接方式不同

DNA由两条脱氧核苷酸链通过氢键连接，A、T之间形成两个氢键，C、G之间形成三个氢键。

【详解】DNA由两条脱氧核苷酸链通过氢键连接，A、T之间形成两个氢键，C、G之间形成三个氢键，氢键多的DNA结构更稳定，因此G、C含量高的DNA更稳定。

【点睛】

9.将处于高浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞a放到清水中，依次成为b、c所示状态（如图）。

下列叙述错误的是（）

A.液泡中色素含量：

a＞b＞cB.细胞液浓度：

a＞b＞c

C.细胞的吸水能力：

a＞b＞cD.原生质体体积：

a＜b＜c

紫色洋葱表皮细胞有成熟的大液泡，将其置于高浓度蔗糖溶液中，细胞失水，由于原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性，所以细胞发生质壁分离，此时，再将细胞放到清水中，细胞吸水，发生质壁分离复原。

【详解】A、液泡中色素含量不变，A错误；

B、放在清水中，细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，因此细胞液浓度a＞b＞c，B正确；

C、细胞液浓度越大，吸水能力越强，因此吸水能力a＞b＞c，C正确；

D、原生质体是植物细胞除了细胞壁以外的部分，质壁分离复原过程中，原生质体体积逐渐增大，a＜b＜c，D正确。

10.下图为支原体结构模式图，下列叙述正确的是（）

A.是表面积与体积之比最小的细胞

B.细胞内没有复杂的生物膜系统

C.没有线粒体，不能进行细胞呼吸

D.转录完成后核糖体才能结合到mRNA上

支原体是目前发现的最小的最简单的原核细胞，支原体中唯一可见的细胞器是核糖体，细胞内没有复杂的生物膜系统，对于原核生物来说，可以边转录边翻译。

【详解】A、支原体是最小最简单的细胞，并不是表面积与体积之比最小的细胞，A错误；

B、支原体是原核生物，细胞内没有复杂的生物膜系统，B正确；

C、支原体没有线粒体，但是能进行细胞呼吸作用，C错误；

D、支原体是原核生物，边转录边翻译，D错误。

【点睛】分析支原体的结构模式图，对比记忆原核生物和真核生物的异同点，逐一分析选项。

11.下列关于生物变异在生产实践上的应用的叙述，正确的是（）

A.杂交育种最快可在子三代得到所需的优良纯种

B.诱变育种既能提高突变频率又能使突变定向

C.单倍体育种技术利用了细胞的全能性原理

D.转基因技术的针对性和安全性都比其他育种技术更高

杂交育种的原理是基因重组，优点是能集中优良性状，技术简单易操作；

诱变育种原理是基因突变，优点：

能产生新基因；

单倍体育种原理染色体变异，优点是明显缩短了育种年限；

转基因技术原理是基因重组，优点是能定向改变生物的性状，克服远缘杂交不亲和。

【详解】A、若所需性状是隐性性状，杂交育种最快可在子二代得到所需的优良纯种，A错误；

B、诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，B错误；

C、单倍体育种技术需要用到植物组织培养技术，利用了细胞的全能性原理，C正确；

D、转基因技术的安全性还有有待进一步研究，D错误。

12.下图是探究pH对过氧化氢酶影响的实验装置，下列叙述正确的是（）

A.过氧化氢溶液的浓度和用量是实验的自变量

B.实验的检测指标是反应结束时收集的气体体积

C.装置中的量简灌满水后应竖直倒置，不可倾斜

D.不同pH下的实验结果都有显著差异

根据题意分析，该实验是探究pH对过氧化氢酶的影响，自变量是pH值，因变量是过氧化氢酶的活性，可以用单位时间的气泡数量来判断。

圆形滤纸片的数量、温度等无关变量应保持相同且适宜。

【详解】A、过氧化氢溶液的浓度和用量是实验的无关变量，A错误；

B、实验的检测指标是单位时间的气泡数量，B错误；

C、装置中的量简灌满水后应竖直倒置，不可倾斜，C正确；

D、酶在最适PH值以外，不同的PH值可能有相同的实验结果，D错误。

13.某种病原体进入人体后，人体内环境中具有了针对该病原体的多种抗体。

下列叙述正确的是（）

A.一种浆细胞能够分泌多种抗体

B.不同抗体能作用于同一抗原的相同部位

C.成熟的B淋巴细胞发育为浆细胞的过程与T淋巴细胞无关

D.巨噬细胞处理该病原体后，可产生多种抗原-MHC复合体

体液免疫过程为：

（1）感应阶段：

除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；

吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）反应阶段：

B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）效应阶段：

浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

【详解】A、一种浆细胞只能分泌一种抗体，A错误；

B、抗原与抗体之间的结合具有特异性，不同的抗体不能作用于同一抗原的相同部位，B错误；

C、成熟的B淋巴细胞发育为浆细胞的过程与T淋巴细胞产生的淋巴因子有关，C错误；

D、巨噬细胞处理该病原体后，可产生多种抗原-MIHIC复合体，D正确。

14.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片活动的叙述，正确的是（）

A.同一植株中的不同细胞，细胞周期相同，均可作为实验材料

B.细胞周期与M期时间之比为7：

1的材料比5：

1的材料更适宜

C.实验中染色剂龙胆紫进入细胞内需要消耗线粒体产生的ATP

D.实验前用秋水仙素处理，有助于观察到更多的分裂期细胞

关于制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片活动中，各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在形态，判断处于不同分裂时期的细胞。

装片的制作流程为：

解离、漂洗、染色、制片。

用醋酸洋红液或龙胆紫溶液染色时，细胞已经被杀死，染色剂进入细胞内不需要消耗线粒体产生的ATP。

【详解】A、同一植株中的不同细胞，细胞周期不相同，A错误；

B、M期又称细胞分裂期，细胞周期与M期时间之比为5：

1的材料比7：

1的材料更适宜，B错误；

C、用龙胆紫染色时，细胞已经被杀死，龙胆紫进入细胞内不需要消耗线粒体产生的ATP，C错误；

D、秋水仙素可抑制纺锤体形成，使有丝分裂停留在中期，有助于观察到更多的分裂期细胞，D正确。

【点睛】对于此类试题，应多注意有关实验的细节问题，如实验原理、实验现象、实验材料等等，平时的学习过程中多积累，课下及时复习巩固。

15.下列关于种群基因频率的叙述，正确的是（）

A.基因频率是指某基因的数目占种群所有基因总数的比例

B.基因的有利突变对种群的基因频率一般无影响

C.若种群内个体能随机交配，则种群基因频率保持稳定

D.同一物种的两个种群间的双向迁移，可减小种群基因库间的差异

基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。

基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化，由哈代—温伯格定律可知，有一种理想状态，当种群非常大、个体间可自由交配产生后代、没有迁入和迁出、自然选择不起作用、基因不发生突变，这五个条件都成立时，种群的基因频率和基因型频率是可以世代相传，保持平衡的。

【详解】A、基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，A错误；

B、基因的有利突变对种群的基因频率有影响，B错误；

C、若种群内个体能随机交配、种群非常大、没有迁入和迁出、没有自然选择、基因不产生突变，则种群基因频率保持稳定，C错误；

D、同一物种的两个种群间的双向迁移，可减小种群基因库间的差异，D正确。

【点睛】注意学习过程中细节知识的积累，名词含义的背诵，课下及时复习巩固。

16.下列关于遗传信息的中心法则的叙述，正确的是（）

A.冠状病毒的遗传信息储存于RNA中

B.劳氏肉瘤病毒能进行RNA的自我复制

C.基因的表达是指以mRNA为模板合成蛋白质

D.除少数密码子外，所有生物tRNA上的遗传密码都是统一的

中心表法则的内容包括DNA分子的复制、转录和翻译过程，以及RNA的复制和逆转录的过程，表达了遗传信息的传递方向。

【详解】A、冠状病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息储存在RNA分子中，A正确；

B、劳氏肉瘤病毒是逆转录病毒，其RNA可以逆转录形成DNA，但是不能自我复制，B错误；

C、基因的表达包括转录和翻译过程，其中翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程，C错误；

D、遗传密码在mRNA上，D错误。

17.如图为二倍体生物（2n=4）性腺中一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（）

A.该细胞的染色体上共含有4个DNA分子

B.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞

C.该细胞发生的变异可能是姐妹染色单体片段交换引起的

D.该细胞继续分裂，图中的2

条染色体将分别进入两个子细胞

根据题干信息和图形分析，已知该二倍体生物含有4条染色体，而图示细胞含有2条染色体，说明该细胞处于减数第二次分裂，为次级卵母细胞、次级精母细胞或第一极体。

【详解】A、据图分析可知，该细胞含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子，A正确；

B、根据以上分析已知，该细胞为次级卵母细胞、次级精母细胞或第一极体，B错误；

C、图中显示有一条染色体单体发生了变异，可能是同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换引起的，C错误；

D、该细胞继续分裂，图中的2条染色体的姐妹染色单体将分开，分别进入两个子细胞，D错误。

18.红薯在生长期若感染某种病原体，藤蔓的侧芽萌发失控，反复形成了大量小分支，藤蔓呈扫帚状，红薯产量下降。

下列原因分析中，合理的是（）

A.该病原体可分泌大量脱落酸类似物

B.感染该病原体后，红薯受到了更多细胞分裂素的作用

C.感染该病原体后，红薯受到了更多生长素的作用

D.该病原体可提高红薯体内生长素含量与细胞分裂素含量的比值

赤霉素：

促进细胞伸长、植株增高，促进果实生长；

细胞分裂素：

促进细胞分裂；

脱落酸：

促进叶和果实的衰老和脱落;

乙烯：

促进果实成熟。

【详解】A、脱落酸会抑制细胞分裂和植物生长，该病原体不可能分泌大量脱落酸类似物，A错误；

B、细胞分裂素可以促进细胞分裂，因此可以导致侧芽生长失控，B正确；

C、生长素在侧芽处积累会抑制侧芽生长，C错误；

D、侧芽失控生长是因为该部位生长素与细胞分裂素比值减小，D错误。

19.下列关于“核酸是遗传物质的证据”实验的叙述，错误的是（）

A.肺炎双球菌的活体转化实验未能证明DNA是遗传物质

B.肺炎双球菌的离体转化实验中，S型菌DNA的纯度和细菌的转化效率呈正相关

C.T2菌体侵染细菌实验中，35S组沉淀物的放射性偏高，可能是因为培养时间过长

D.用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，能从烟草中分离出子代病毒

1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；

艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：

分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；

该实验证明DNA是遗传物质。

【详解】A、肺炎双球菌的活体转化实验证明了转化因子的存在，但是未能证明DNA是遗传物质，A正确；

B、肺炎双球菌的离体转化实验中，S型菌DNA的纯度和细菌的转化效率呈正相关的，B正确；

C、T2菌体侵染细菌实验中，35S组沉淀物的放射性偏高，可能是因为搅拌不充分，C错误；

D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，能从烟草中分离出子代病毒，D正确。

20.线粒体内膜上的质子泵，可将H+逆浓度梯度泵到线粒体内外膜问隙，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成，具体如下图所示。

A.线粒体内膜的膜面积大于外膜

B.H+经质了泵运至膜间隙的过程属主动转运

C.结构①既是H+通道，也具有ATP合成酶活性

D.在线粒体内膜上，H+与O2结合生成H2O

图中结构①能够驱动ATP的合成，说明H+通过特殊的结构①不需要消耗能量，并且可以作为ATP合成酶。

【详解】A、线粒体内膜向内折叠形成了嵴，给相关的酶（蛋白质结构）提供了附着位点，为相关化学反应的进行提供了场所，其膜蛋白质的含量高于外膜，A正确；

B、H+经质子泵被泵到线粒体基质外，由低浓度运输到高浓度，属于主动转运，B正确；

C、根据题意可知，结构①能够驱动ATP合成，因此是一种具有ATP合成酶活性的通道（载体）蛋白，同时是H+通道，C正确；

D、有氧呼吸第三阶段NADH与O2可在线粒体内膜上结合生成H2O，并释放大量能量，图示不能获得该信息，D错误。

21.下列关于“a-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述，错误的是（）

A.制备可溶性淀粉溶液一般将可溶性淀粉溶解于热水中

B.将a-淀粉酶固定化后，使之成为易溶于水又有酶活性的制剂

C.反应时间与固定化a-淀粉酶柱的长度、淀粉溶液流速有关

D.检测酶柱流出液成分时，不能用本尼迪特试剂代替KI-I2溶液

实验的基本步骤：

1、配置可溶性淀粉溶液：

取35mg可溶性淀粉溶于50ml沸水，将配置好的淀粉溶液放置在60℃，的水浴锅中备用。

2、α-淀粉酶的固定化：

在50ml烧杯中将5mgα-淀粉酶溶于4ml蒸馏水中，再加入5g石英砂，不时搅拌，固定15min。

3、检验未吸附的游离淀粉酶：

小心倒掉上清液后，用10～15ml的蒸馏水小心清洗石英砂2～3次，每次取其上清液0.5ml于试管中，同时滴加淀粉溶液充分混匀。

再加入1滴KI-I2溶液，若溶液变为蓝色，说明上清液中已无游离α-淀粉酶，如果溶液为红色，继续用蒸馏水清洗，直至淀粉溶液变为蓝色为止。

4、先把