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参赛者要首先参加下层的运动。

省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加创新大赛。

六、嘉奖

竞赛运动由主办单位进行表扬和嘉奖。

展示系列运动由大赛组委会进行表扬和嘉奖。

创新大赛担当有关企业和社会机构设立的专项嘉奖。

凭据专项奖设立原则，评选出专项奖获奖项目，予以嘉奖。

第二章创新大赛的组织步伐

一、省级竞赛

各省（区、市）青少年科技创新大赛是全国比赛的底子，省级比赛应参照全国比赛的竞赛规矩举行，凭据分派名额择优推荐项目参加全国比赛。

推荐参加全国比赛的项目必须切合全国比赛的要求。

省级比赛由各省（区、市）科协牵头组织。

省级比赛组委会在推荐上报参加全国比赛的项目时，应上报当年省级比赛的获奖名单及省级比赛的组织情况。

全国比赛按各省（区、市）组成代表队，统一组织申报、参赛。

二、名额分派

创新大赛主办单位秘书处每年随通知宣布各省（区、市）参加全国比赛的名额分派，各省（区、市）必须按分派名额及有关比例申报，凌驾分派数量的不予受理。

各省（区、市）申报的科技创新结果竞赛项目中，小学生、初中生的项目数量分别不少于总数的20%。

团体项目含在小学、初中、高中项目数量之内，不凌驾总数的20%。

三、申报

每年12月1日前，创新大赛主办单位秘书处将在“全国青少年科技创新大赛网站”（:

//castic.xiaoxiaotong.org）上宣布下年度全国比赛竞赛规矩和申报表格，供省级比赛下载使用。

主办单位秘书处于每年的4—5月担当申报，申报质料必须包罗邮寄申报质料及网上申报。

邮寄质料申报以邮戳为准，逾期不予受理；

网上申报，申报者须凭省级组织机构下发的授权号登岸“全国青少年科技创新大赛网站”，进行网上申报。

四、经费

创新大赛组织经费由主办单位、承办单位卖力筹集。

各省（区、市）代表队自行解决本代表队领队的全部用度，以及参赛的学生和科技西席从本地到决赛所在的往返交通费、布展用度和决赛注册费等其他用度。

确有家庭经济困难的参赛学生，可通过省级组织机构向主办单位秘书处申请减免注册费。

第三章科技创新结果竞赛

一、科技创新结果竞赛项目的分类

科技创新结果竞赛是创新大赛运动的主体内容，其主要项目形式有：

发明创造及工程设计类作品、科学研究论文等。

竞赛项目按学历段分为小学项目、初中项目、高中项目；

按项目申报者人数分为小我私家项目和团体项目；

按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、情况科学、生物化学、医药与康健学、工程学、盘算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。

二、科技创新结果竞赛项目的学科分类：

1．数学（MA）——指形式逻辑或种种数字及代数盘算的开发，以及这些原理的应用,包罗微积分、多少、抽象代数、数论、统计学、复数阐发、概率论等。

2．物理学（PH）——指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包罗固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和睦体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学。

3．化学（CH）——指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包罗物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、阐发化学、质料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等等。

4．微生物学（MI）——指有关微生物的生物学，包罗细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。

5．情况科学（EV）——指对付（空气、水及土地资源）污染源及其控制的研究、生态学等。

6．生物化学（BI）——指生命运动进程中的化学，包罗分子生物学、分子遗传学、光相助用、血液化学、卵白质化学、食物化学、激素等。

7．医药与康健学（ME）——指对付人类及动物的疾病和康健的研究，包罗牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、大众卫生学、儿科学、皮肤学、过敏反响、语言与听力等。

8．工程学（EN）——指技能，直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，包罗土木工程、机器工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、情况工程等。

9．盘算机科学（CS）——指盘算机硬件和软件工程设计与开发，包罗互联网技能及通信、盘算机制图技能（包罗人性化界面），仿真/虚拟现实技能，盘算科学（包罗数据结构、加密技能、编码及信息理论）的等等。

10．动物学（ZO）——指对动物的研究，包罗动物遗传学、鸟类学、鱼类学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。

11．植物学（BO）——指植物生命的研究，包罗农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。

12．地球与空间科学（ES）——包罗地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、窟窿学、地动学、地理学等。

13．行为与社会科学（SO）：

指通过视察和实验来研究人和动物行为与反响，人类社会中的小我私家之间，小我私家与社会之间的干系的科学，包罗社会学、人类学、心理学、考古学、教诲学、动物行为学、人种学、语言学、都市问题等。

三、对申报项目和申报者的要求：

1．竞赛项目的申报者为：

现就读于中、小学校（包罗中等师范学校、专业学校、职业中学、技工学校）的学生。

2．每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新结果竞赛项目（包罗团体项目）。

3．申报者所申报的项目必须是从当年7月1日之前不凌驾两年时间内完成的。

4．连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反应最新的研究事情和研究结果。

5．团体项目的申报者不得凌驾3人，并且必须是同一地区、同一学历段（小学、初中、高中）学生的相助项目。

6．团体项目不能转为小我私家项目，新成员不能中途参加到一个团体项目中。

每名成员都须全面参加项目，熟悉项目各方面的事情，最终研究结果应该反应出所有成员的配合努力。

7．每个团体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。

在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填列。

四、不担当申报的项目

1．涉及食品、药品试制和饮食宁静类的项目；

2．参加过往届全国青少年科技创新大赛的项目；

3．不是在距本届比赛举办时间两年之内完成的项目；

4．与国度现行执法和规矩有抵触的项目；

5．危及人类生命、财产宁静的项目。

五、对申报质料的要求

1．申报书：

申报者需凭据竞赛有关要求，认真填写申报书，一式2份上报创新大赛主办单位秘书处。

2．论文及附录：

所有申报项目除填写申报书外，还应提交完整的论文。

如果需要提交论文附录，复印件即可。

小学组项目须凭据项目分类，依照《技能发明陈诉》或《科学研究陈诉》的格式完成论文写作。

3．证明质料：

项目涉及下列内容的还须提供有关部分的证明质料。

医疗保健用品，由省级以上相关医疗科研部离开具临床使用判定。

动物、植物新品种，由省级以上农科部离开具证明，证明确为培育和发明的新品种。

国度掩护的动、植物，由省级以上林业部离开具证明，证明项目在研究历程没有对动、植物造成损害。

4．网上申报质料：

申报书及附件在上报邮寄质料的同时，应凭据网上申报的相关要求，将有关申报质料的电子版通过申报网站上传。

六、终评决赛

1．终评决赛包罗公然展示、项目问辩、技能测试、素质测评等运动。

获奖品级将凭据参赛学生在上述运动中的综合结果确定。

2．小学生的技能测试内容，是凭据“做中学”科学教诲理念设计的相关运动。

3．参加终评决赛时，各省（区、市）代表队由正、副领队、参赛学生、科技西席组成，参赛学生必须是经初评入围决赛的项目作者。

各代表队人数、参赛项目由主办单位秘书处凭据初评结果确定。

入围决赛的项目的作者如不能参加终评，将视为自动放弃参赛资格。

4．终评展示按13个学科进行布展。

5．各代表队卖力本省（区、市）所有参赛项目所需质料的携带、布展、保管和维修。

代表队领队卖力本代表队的宁静、组织参加比赛的运动等。

参赛学生有义务为旅行民众解说。

6．每个参赛项目应制作项目展板一块。

展板尺寸为高120CM、宽90CM。

组委会卖力提供园地、展板、展台、电源和照明，其它用品和须要的防护设备均需自带。

易燃、易爆等危险品不得在展位展出。

项目展示提倡选手凭据展示的内容和形式发挥想象和创意自行设计、现场动手制作。

展示内容中不得出现指导西席、申请或已获专利、以往获奖及其他XX的涉嫌侵犯知识产权的内容，不然将不能参加终评。

7．终评决赛时，所有原始记录须由申报者带到决赛现场。

有实物的项目，必须将实物作品带到现场展示，并在项目问辩时向评委介绍。

七、评审

由组委会聘请专家学者组成评审委员会卖力评审事情。

1、评审标准：

“三自”原则和“三性”原则

自己选题：

选题必须是作者本人发明、提出、选择的。

自己设计和研究：

设计中的创造性孝敬，必须是作者本人构思、完成的。

主要论点的论据必须是作者通过视察、考察、实验等研究手段亲自得到的。

自己制作和撰写：

作者本人必须参加作品的制作。

论文必须是作者本人撰写的。

科学性：

包罗选题与结果的科学技能意义、技能方案的公道性和研究要领的正确性、科学理论的可靠性。

先进性：

包罗新颖水平、先进水平、技能水平与难易水平。

新颖水平指该项发明或创新技能在申报日以前没有同样的结果公然颁发过，没有公然使用过，该项研究课题及论文的选题有创意；

先进水平指该项发明或创新技能同以前已有的技能相比，有显著的进步；

指课题研究及论文的研究结论所具有的科学代价和学术水平。

实用性：

指该项发明或创新技能可预见的社会效益、经济效益或效果；

指课题研究及论文的影响范畴、应用意义与推广前景。

小学生的项目在依据“三自”和“三性”原则的同时，凭据目前小学生进行科学探究运动的特点和水平，融入“做中学”科学教诲理念，重点考查项目的探究历程，考查在探究历程中小学生开端探究能力和根本科学知识、科学要领的掌握。

2．初评：

于每年的6月上旬进行，以审阅申报质料为主，对项目进行资格审查和科学审查。

在对所有项目进行全面审阅的底子上，选拔80%的项目入围参加终评决赛。

小学生、初中生项目凭据初评结果，50%的项目入围参加终评，高中生项目全部参加终评。

3．终评：

除审阅质料外，评委要对参赛学生进行项目问辩，结合技能测试和素质测评结果，确定项目所获奖项。

4．专项奖评审：

可由设奖单位单独评选或委托创新大赛评委会评选。

设奖单位可提出专项奖评选标准或附加条件，但不能与全国比赛的评选原则相悖。

八、表扬和嘉奖

创新大赛评审委员会对入围项目按小学组、初中组、高中组以及小我私家项目和团体项目，凭据差别的学科对参赛项目进行评选，凭据评审标准，最终确定一、二、三等奖。

各奖项的获奖比例约为：

一等奖15%、二等奖35%、三等奖50%。

创新大赛的嘉奖以精神勉励为主，物质嘉奖为辅。

九、获奖项目公示

终评结束后，获奖项目将在“全国青少年科技创新大赛网站”上进行为期60天的公示。

公示的内容包罗：

获奖学生姓名、学校、领导西席姓名、项目名称等。

在公示期内，任何单位或小我私家对宣布的获奖情况持有异议，都可以书面形式向主办单位秘书处具名（姓名、事情单位、联系）提出（邮寄或）。

经查明，确有弄虚作假或剽窃他人结果者，取消其获奖资格。

十、技能掩护

青少年科技创新结果受执法掩护。

参赛的所有项目必须凭据申报要求向评选委员会提交全部须要的资料。

评委负有保密责任。

创新大赛组委会不卖力治理专利申请和技能转让事宜。

第四章优秀科技西席评选

一、优秀科技西席评选的依据

1．申报者从事青少年科技运动的经历和结果；

2．对青少年科技运动的理念和认识；

3．申报者设计的青少年科技教诲运动方案；

在上述三项内容中，以第3项为主要的评选依据。

二、申报优秀科技西席的要求

1．申报者需具有指导学生开展科技教诲运动的经历并取得优异结果、具备一定讲授经验的中、小学科技西席；

2．填写并提交《优秀科技西席评选申报表》，由所在省（区、市）大赛组织机构推荐；

3．提交一份本人（仅限一人）设计的青少年科技教诲运动方案；

4．所在学校出具支持信函，介绍参赛科技西席的事情体现及业绩，确认同意推荐其参加优秀科技西席的评选运动。

三、青少年科技教诲运动方案的内涵界定

1．运动方案不是对以往开展科技运动的总结，而是瞄准备实施的某项科技教诲运动的总体设计；

2．运动方案的内容偏重在自然科学学科和工程技能领域；

3．运动实施的途径，主要是课外科技运动、研究性学习、综合实践运动、选修课和校本课程。

四、青少年科技教诲运动方案的结构要素

1．运动方案名称

2．运动方案的具体目标

3．运动方案所涉及的东西、人数和需求阐发

4．运动方案的主体部分：

（1）运动内容

（2）难点、重点

（3）运动历程和步调

（4）可能出现的问题及解决预案

（5）运动结果及出现方法

（6）评价标准

（7）运动对学生的教诲作用

5．申请者实施运动方案的有利条件

（1）曾经开展过类似的教诲运动

（2）小我私家相关知识和经验的积聚

（3）可以得到的种种资源

五、青少年科技教诲运动方案的评审标准

1．教诲性

（1）切合教诲讲授规律和教诲部课改的精神

（2）重在科学素养的培养，从科学思想、科学知识、科学要领和科学精神等方面全面提高学生的能力和素质

（3）学生有较大的动手和实践空间，能经历科学探索的完整历程

（4）能促使学生思考其运动结果对人类生活和社会生长的促进作用

2．创新性

（1）内容、历程或要领的设计有创意

（2）整个运动方案的构思新颖、巧妙

（3）因地制宜、因校制宜，创造性地开展科技教诲运动

3．可行性

（1）切合方案设计东西的知识、能力和认知水平

（2）具备方案实施的必备条件

（3）有足够的时间包管，不加重学生的包袱

（4）所在单位对方案实施非常支持

4、示范性

（1）具有鲜明的时代特征，体现今世科技生长偏向和教诲理念

（2）着重解决现实世界中的真实问题

（3）有较强的可操纵性，便于推广普及，并产生较大的社会影响

5、完整性

（1）运动历程完整

（2）实施步调清晰、具体

（3）各部分内容前后一致、系统配套

六、申报、评选和嘉奖

各省（区、市）运动组织机构凭据分派名额向创新大赛组委会推荐参加优秀科技西席评选的人选。

创新大赛组委会组织专家从各地申报的科技西席中，初评选出10名优秀科技西席参加全国比赛期间的科技西席论坛。

凭据小我私家介绍和专家问辩结果，以及西席本人的事情业绩，经过综合评定，确定获奖名次。

评选出年度杰出科技西席奖1名，最佳科技教诲运动方案设计奖2名，优秀科技西席奖10名，并进行表扬和嘉奖。

七、获奖运动方案的资助与要求

得到创新大赛嘉奖的优秀科技西席，同时得到由主办单位提供的运动方案资助。

获奖西席必须凭据所设计青少年科技教诲运动方案，实时组织实施运动方案，并在获奖后的10个月内，向主办单位秘书处提交青少年科技教诲运动方案实施陈诉，对得到资助而未实施的青少年科技运动方案，组委会有权取消其获奖资格。

第五章展示运动

一、优秀科技实践运动展示

科技实践运动是青少年以小组、班级或学校、校外教诲机构等组织名义，围绕某一主题在课外运动、研究性学习或社会实践运动中开展的具有一定教诲目的和科普意义的综合性、群体性科技实践运动。

1、申报者

参加科技实践运动的在校小学、中学（包罗中等师范学校、专业学校、职业学校、技工学校）的学生群体，形成科技实践运动结果者，均可以团体的名义，向本地竞赛组织机构申报优秀科技实践运动奖。

2、必须具备的条件（五要素）

（1）明确的选题目的。

所设计的运动，主题应凭据本地的条件和可行性，有利于推动青少年科技运动的普及；

有利于青少年通过运动学习科技知识、科学要领、科学思想，培养科学精神；

对本地教诲、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的生长有一定的意义。

（2）完整的实施历程。

运动在实施时，有系统完整的运动筹划、进度摆设、组织要领、实施步调和总结评价。

（3）完整的原始质料。

包罗运动筹划、运动记录（内容、时间、所在、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道质料等。

（4）确切的实施结果。

由运动卖力人（或主要参加者）以文字的形式，将运动结果叙述清楚。

文字应简洁，可凭据条件辅以须要的实物、照片、录像等。

在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。

对付学校以上的实施单位，参加运动的学生应占学生总数的30%以上。

（5）实际收获和体会。

包罗青少年参加运动的体会、运动的宣传教诲笼罩面，运动体现的社会效益，对今后有关事情的发起等。

3、评审标准

（1）真实性。

运动切合参加者的知识结构和水平，切合本地的客观条件，有运动记录、运动总结（包罗书面质料和纪实质料等）。

（2）示范性。

运动具有鲜明的时代特征，体现今世科技生长偏向，围绕民众存眷的社会热点问题。

运动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操纵性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展运动提供借鉴和参考的经验。

（3）教诲性。

运动切合教诲规律，能够对参加者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教诲，有利于参加者全面生长和素质提高。

（4）完整性。

运动已经完成或阶段完成。

运动历程清晰，有明确的运动目标、系统周密的运动筹划、实施步调和运动结果。

4、申报要求

各省（区、市）凭据有关标准和名额分派，按省级评选的排序向创新大赛主办单位秘书处申报和推荐。

申报质料包罗：

申报书、科技实践运动陈诉一式2份。

原始质料（运动记录、照片、录像等）和新闻报道质料等作为附件，上报1套即可。

5、展示

经评委会评审，确定一定命量的优秀科技实践运动在全国比赛期间展示。

优秀科技实践运动展示，以省（区、市）为单位统一布展。

每项运动一块展板，展板尺寸为：

宽95cm，高150cm。

展板由组委会提供，展示内容由各省（区、市）提前制作，由各代表队领队带到现场布展。

6、表扬和嘉奖

创新大赛评委会从入选展示的优秀科技实践运动中评选出一、二、三等奖，由大赛组委会颁发获奖证书，各奖项的获奖比例约为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%。

一等奖中将评出10个优秀科技实践运动（“十佳”优秀科技实践运动），并颁发奖金。

二、少年儿童科学理想绘画展览

科学理想绘画是指少年儿童通过对未来科学生长的畅想和展望，利用绘画形式体现出未来人类生产、生活情景。

创新大赛举办当年4月1日之前，年龄为5-14周岁的少年儿童，有独立完成的科学理想绘画作品者，可向本地竞赛组织机构申报参赛。

2、参赛作品

（1）参赛作品的艺术形式包罗：

油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。

绘画气势派头及使用质料不限，但不包罗非绘画类的其它美术品与工艺品。

（2）参赛作品一律在规格为40CM×

60CM的纸质或是其它质料上绘制（油画作品应自备画框）。

作品要求洁净、整洁。

（3）参赛作品限小我私家作品，即由作者本人独立完成的作品。

不担当团体作品参赛。

（4）参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发明，将被取消资格。

（5）凡有下列情况之一者不予参赛：

出现科学性错误的；

画幅尺寸不切合规定的；

把科学和神话殽杂的；

引入神鬼迷信故事内容的。

（1）想象力：

选题、创意和新颖水平。

（2）科学性：

科学依据、逻辑思维。

（3）绘画水平：

画面设计、色彩处理惩罚、绘画本领。

参赛作品和申报书一式2份，其中1份申报书贴于作品反面左上角。

5．展示

经评委会评审，确定一定命量的优秀科幻画作品在大赛期间进行展示。

展示作品由大赛组委会统一布展。

评委会评选出优秀少年儿童科学理想绘画一、二、三等奖，各奖项的比例约为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%，由创新大赛组委会颁发获奖证书。

第六章附则

本规矩由创新大赛组委会卖力制定、修订息争释。

并于每年12月1日前在“全国青少年科技创新大赛网站”上宣布。

江苏省青少年科技创新大赛实施步伐

江苏省青少年科技创新大赛由江苏省教诲厅、省科协、省知识产权局、省青少年科技基金会主办。

这项运动每年进行一次全省性比赛。

江苏省青少年科技创新大赛组织委员会由主办单位组成，卖力大赛的领导事情，组委会下设办公室，设在江苏省青少年科技中心。

一、目的

组织开展江苏省青少年科技创新大赛的底子宗旨是：

推动青少年科技运动的蓬勃开展，培养青少年科技创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，勉励优秀人才的涌现，迎接未来世界的挑战。

二、评选条件

为勉励各市积极认真组织科技创新大赛，吸引更多的青少年参加此项运动，推动运动的普及，省科技教诲特色学校增加申报作品的总数不凌驾四件，必须由各市主办单位统一申报，不担当学校、小我私家申报。

本届大赛组委会另设科技创新大赛学校团体奖、科技创新大赛组织奖和优秀科技实践运动奖。

1、科技创新大赛学校团体奖条件

（1）科技创新结果竞赛项目及优秀科技实践运动均被市级组织机构推荐。

（2）依据各校组织创新大赛的范围、人数及组织实施的情况，包罗项目申报时间、申报质料、运动质料是否范例来确定。

2、科技