部编人教版一年级下册语文考试重点Word文件下载.docx
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牵牛、织女、白斗星。
新（新书）（新年）（新手）（清新）
平（平安）（平时）（平常）（平地）
些（这些）（那些）（一些）（哪些）
卫生间、牙刷、刷牙，梳子、梳头
毛巾、擦手，香皂、洗澡，脸盆、洗脸
身体部位
嘴巴、鼻子、眉毛、脖子、手臂、肚子、小腿、脚尖。
谜语
有饭能吃饱，有水把茶泡。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
歇后语
小葱拌豆腐-----一清（青）二白；
竹篮子打水------一场空；
芝麻开花------节节高；
十五个吊桶打水------七上八下。
搭配
荷叶圆圆的，绿绿的，苹果圆圆的，红红的。
碧绿碧绿的叶子，碧绿碧绿的草地
雪白雪白的棉花，雪白雪白的云朵。
弯弯的小路、宽宽的公路、美丽的天山
洁白的雪莲、雄伟的天安门、壮观的升旗仪式。
扩句
小鸭子游泳
小鸭子在（小河里）游泳
小鸭子（快活地）在小河里游泳。
谚语
朝霞不出门，晚霞行千里；
有雨山戴帽，无雨半山腰；
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明；
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
字的加减
口+少=吵（吵架），月+半=胖（胖子），
山+夕=岁（岁月），王+见=现（出现）；
飘—风=票（车票），校—木=交（上交），
张—长=弓（弯弓），甜—舌=甘（甘心）。
名言
敏而好学，不耻下问。
-----《论语》；
不知则问，不能则学-------《荀子》；
读书百遍，而义自见------董遇；
读万卷书，行万里路。
------董其昌。
认识
燕子（捉空中害虫），
啄木鸟（捉树干里的害虫），
青蛙（捉田里的害虫），
七星瓢虫（捉棉花叶子上的害虫）。
表示心情的词
高兴、生气、害怕、难过
古诗
《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《赠汪伦》【唐】李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《静夜思》【唐】李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《寻隐者不遇》【唐】贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《小池》【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《画鸡》【明】唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
同音字、音近字
冬：
冬天、入冬、冬日、冬瓜
东：
东西、东风、东北、广东
风：
大风、春风、东风、风雨、风衣
分：
分明、分工、分手、分开、分会、分心
飞：
飞鸟、飞虫、飞马、飞天、飞机
非：
非常、是非、非人、非洲、非得
姓：
姓名、姓氏、百姓、大姓
性：
女性、男性、性别、
气：
生气、天气、大气、和气
汽：
汽车、汽油、汽水
晴：
晴天、晴日、晴好、晴朗、放晴
情：
心情、同情、人情、情人、友情
青：
青春、青山、青果、青草、青蛙
清：
清水、清白、清早、清明、清香
生：
生气、花生、生日、学生、女生
声：
声音、笑声、叫声、大声、高声
升：
上升、升高、升起、升国旗
身：
身体、身高、全身、身后
深：
深浅、深入、深水、深海、深处
伸：
伸手、伸展、伸腰、伸缩
右：
左右、右手、右边
又：
又细又长、又大又红、又大又多、又白又嫩、又黑又亮、又大又甜、又大又圆、又香又甜
时：
有时、几时、小时、时空、不时、午时、时光
十：
十分、十足、十月一日、十天
石：
石头、石块、玉石、他山之石
动：
开动、心动、打动、动人、生动、动力
洞：
山洞、洞口、洞房、进洞
住：
住口、住手、入住、不住、住户、
主：
主动、公主、主人、主动、自主、主力
以：
以后、可以、以往、以前、所以、以及
已：
已经、早已、而已
各：
各自、各种、各个、各种各样
个：
个别、、个人、、个子、、个位
伙：
伙伴、同伙、入伙、大伙儿、伙计、合伙、
火：
点火、火把、发火、火力、火山、水火、火种
伴：
伙伴、同伴、玩伴、相伴、老伴儿、做伴
半：
半天、半夜、一半、半年
办：
办法、办公、开办、办事
校：
学校、校车、校长、校园、
笑：
玩笑、好笑、可笑、笑声、说笑、笑脸、大笑
因：
因为、因果、原因、起因
音：
音乐、口音、中音、回音、声音
金：
金色、金秋、金子、金光、金黄
巾：
毛巾、头巾、围巾、丝巾、红领巾
他：
因为小猴子做事三心二意，所以他只好空这首回家
她：
棉花姑娘的病好了，她咧开嘴笑啦！
它：
兰兰高兴地说：
“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！
”
河：
河水、小河、山河
和：
和气、和平、和好
禾：
禾苗、锄禾
呼：
招呼、呼气、呼叫、呼救、呼吸
乎：
黑乎乎、胖乎乎、热乎乎、傻乎乎、在乎
玩：
好玩、玩乐、玩具、玩伴、玩笑、玩水
完：
完成、完工、做完、完美、完好
乡：
家乡、他乡、下乡、思乡、乡里、老乡、乡亲
香：
香气、花香、香水、清香、果香、芳香、酒香
相：
相思、相近、相见、相爱、相让、相连、、相伴
再：
再见、再三、再会、再说、再次
在：
在家、在校、住在、坐在、正在
那：
那儿、那边、那么、那里、那时
哪：
哪儿、哪边、哪位、哪座
到：
捉到、回到、到来、来到、看到、走到、
道：
知道、跑道、道路、道别
间：
中间、时间、房间、午间、心间
尖：
尖叫、舌尖、尖角、尖头、刀尖
网：
上网、网虫、网吧、法网
往：
往日、往常、来往、交往
夕：
前夕、夕阳、、除夕、七夕
西：
西方、西瓜、东西、
近：
远近、近处、近义、走近
进：
前进、进出、进入、进口、进步
义：
正义、义气、讲义、情义、近义
意：
意义、意思、心意、满意
首：
首都、元首、首长、回首、首次、首先、
手：
水手、歌手、能手、双手、小手、手心
采：
采用、风采、采花、采风
彩：
彩色、彩虹、五彩
角：
牛角、豆角、五角
脚：
手脚、脚尖、左脚、单脚、双脚
机：
飞机、耳机、机会、机关、机长、有机
鸡：
公鸡、小鸡、鸡蛋
美：
美好、美国、美元、美丽
每：
每天、每周、每日、每年
姓名、百姓、姓氏
性别、女性、男性、个性
兴：
高兴、兴头、兴奋、
请以“今天，我要为而歌唱”为题，写一篇作文。
要求：
（1）首先请在横线上填入一个词语，把题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。
（2）立意自定。
（3）文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象。
（4）不少于800字。
【答案】今天，我要为老师而歌唱”
风，轻轻地拂过，仿佛告诉人们：
老师您辛苦了；
花，悄悄地开放，仿佛告诉人们：
我要带给老师喜讯；
溪水，哗哗地流，仿佛告诉人们：
我要为老师歌唱。
刘老师，每天，您早早地就来到学校，站在教室门口等待我们的到来，一声“早上好”！
一个亲切的微笑，对我们来说是老师您给我们一天的好心情。
放学了，您又送走一个又一个学生，一声声“再见，路上注意安全”对我们来说是祝福，是收获了一天的好心情。
老师您在教学上循循善诱，幽默风趣，平等对待每一个学生。
对好生您严格要求，对学习上有困难的学生，您更是耐心又耐心，边讲解边鼓励，从不打骂学生，从不放弃一个学生，在您的严格要求和耐心细致的教育下，我们班的语文成绩有明显的进步，尤其是作文水平都有了明显的提高，我曾多次在心里说“刘老师，谢谢您”。
刘老师，您在教学上可以说是一个称职的老师，深受同学们的喜欢，在生活中您也称得上是位慈母，细心地呵护着我们。
我是个非常贪玩的人，而且不知道适可而止。
最近一段时间我迷上了乒乓球，每天中午顾不得吃饭（稍微扒几口），就往操场上飞奔而去，这件事还是没有逃过您的眼睛。
星期三中午，您先为我分好饭，我坐下来吃了几口，看到您给后面的同学分饭，我立马转身把饭倒进桶里，就跑去打乒乓了，等你发现我没吃饭时，重新打好饭让同学找我回教室继续吃饭，这时您自己的那份饭还在一边放着呢。
我人坐在教室里，可心早就在操场上那张乒乓球台上了，看您走到办公室我连忙又把饭倒入了桶里，等您从办公室出来，我的人影早没了，这时您又亲自下来把我“捉拿归案”。
回教室后您不但没有骂我，而是把自己的那份饭让给我吃，还在旁边语重心长地跟我说：
“现在你正是长身体的时候，要按时吃饭，不然的话会影响身长发育的”。
吃着饭盒里的饭，看着辛苦守候的老师，想想自己的行为，我的眼泪不知不觉地流出来了。
老师，您的善良使我感动，您的耐心使我羞愧，您的执着使我明白坚持的重要。
老师，您的恩情铭记在心，千言万语汇成一句话：
“老师，谢谢您。
我不是一位歌唱家，但在我的心里有一首最动听的歌，我要把它献给我最尊敬的老师您。
【解析】试题分析：
此题考查半命题作文的写作。
“今天，我要为而歌唱”，审题立意，第一，要抓住关键词“歌唱”的含义分析，这里应该是赞美、讴歌之一，立意积极向上。
第二，要选取赞美的对象，这个可以灵活选择，自己有话可说的，也可以新颖的，可以是地名，也可以是人物，还可以是季节……比如：
祖国，家乡，希望的田野，爸爸、妈妈、警察，秋天，理想……第三，要突出赞美讴歌的原因，可以多角度写，也可以重点写一个方面。
第四，行文要饱含感情。
点睛：
半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
写好半命题作文，关键在于补题。
补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。
崛起的中国，我骄傲！
素材：
1.我们的祖国走到今天经历了多少艰难的历程！
谁会忘记悲壮的甲午战争？
谁会忘记圆明园燃起的冲天大火？
谁会忘记震惊中外的南京大屠杀？
谁会忘记黄浦江畔“华人与狗不得入内”的牌子？
为了洗雪国耻，为了拯救危亡，多少中华儿女前仆后继，谭嗣同，李大钊，杨靖宇，赵一曼……中国共产党从诞生经历了风风雨雨。
今天，他依然坚定的驾驶着“南湖船”，迎风搏浪，向着社会四个现代化的目标奋勇前进!
2.回首改革开放以来，祖国的发展像一条巨龙腾飞于中华大地上，眼前映现出一幕幕自豪骄傲的画面。
零八年奥运会的成功举办，我国的金牌稳居第一，使其他国家刮目相看。
中、朝、韩、美、日、俄六方会谈，使祖国站上主宰世界的舞台，给了祖国人民一双腾飞之翼。
科学发展观的指引、祖国的国防技术、工业、农业、体育、卫生等取得举世瞩目的成绩，令世人喝彩。
神五、神六、神七的发射，嫦娥一号的升空，地对地，空对空的导弹的成功实验，明显地看出了祖国在这些年的变化。
杂交水稻的种植，使粮食成倍增长，解决了十三亿人吃饭的难题。
青藏铁路、武广高铁、悬磁浮列车。
一条条铁路、一座座新崛起的城市、一栋栋拔地而起的电梯房、星罗棋布的公园、横跨大江南北，让天堑变通途的大桥。
迷人的风景区，网络已遍布世界的各个角落。
人们的生活像芝麻开花—节节高。
过上了现代化式的高质量的生活，花园似地小区里，鸟儿在树上唧唧喳喳的叫着，跳着欢快的舞蹈，舒适的公园中，人们随着欢快的音乐跳起优美的舞蹈。
更有美丽的烟花，装扮了全世界。
3.特大的洪涝灾害，南方大冰灾，云贵川的大干旱，汶川大地震，青海玉树大地震，涌现出了许许多多可歌可泣的英雄人物和事迹。
一方有难，八方支援。
无论是平凡的人民，还是开着几百万甚至几千万车子的老板，他们都不分昼夜，不计报酬，不管困难，不论危险，竭尽全力的支持着遇害的人们。
同在一片蓝天下生活的人们行动起来了，海外同胞行动起来啦。
祖国啊!
母亲啊!
我赞美您，我歌颂您!
您的儿女是最棒的，您是最伟大的。
您是一个充满着文明与智慧的祖国，你是一个繁荣与富强的祖国，您是一个有情有义的祖国，您是一个富有物质文明与精神文明的祖国。
您的变化，真是用千言万语也描绘不出。
行文结构：
1.开篇写一个简洁有文采的段落，表达爱国之情。
2.主体部分介绍伟大的祖国使我们家的生活发生了翻天覆地的改变：
又重又丑的自行车——轻巧漂亮的自行车——摩托车——电动自行车——小轿车。
采用以小见大的手法，通过小家的变化，生活水平日益提高来展现祖国进步，日益强大。
3.介绍“我”和祖国的关系，高度概括和总结中国的崛起，表达爱国之情。
【点睛】
遇到命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。
可按以下几个步骤进行：
1、认真审题，明确题意。
命题作文的关键是审题，此关必须找准关键词，无论是独词形式还是短语形式还是材料加提示方式，准确标注关键词永远是第一位。
具体可采用以下几种方法：
（1）添加语素，化大为小。
有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，化小为大”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。
要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。
（2）虚实结合，化实为虚。
有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；
有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；
还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。
（3）审清题眼，化暗为明。
（4）把握内涵，化繁为简。
对于关系型命题作文，审题的关键是要在把握概念内涵的基础上，找准这些概念之间的联系，梳理出两个概念之间存在的关系。
（5）由表及里，化隐为显。
任何作文命题都有明言和隐含两个部分，有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。
2、拓展思路。
命题作文的限制性一定程度上影响了文章的思路。
因此，我们在构思行文时，既要看到题目限制的一面，也要看到它未加限制的广阔空间，并在这个广阔空间里拓展文章的思路。
3、确定一种文体。
写命题作文确定文体，可依照下面的三个原则：
一是符合命题要求，题目本身适合哪种文体。
二是看自己所拥有的材料适合写哪一种文体。
三是选择自己最擅长的文体。
如果说写记叙文，可多问几个“是什么”，如人物性格、品质、是什么，事件的开端、经过、结果是什么，事件中蕴含的情和理是什么。
如果写议论文可多问几个“为什么”，如作者的观点、主张为什么成立，为什么用这些材料证明道理，论述问题为什么有先有后。
若写散文可多问几个“如何”，如取材如何广泛，广泛的取材如何结合，文章如何表现作者感情。
小说可多问几个“有”，如有人物吗，有人物间的矛盾冲突吗，有故事情节吗，写文章有编故事的感觉吗，等等。
文章可以设定的文体虽然很多，但一篇文章只能选定一种文体。
4、突出自由创造。
作文是最能体现考生才华的部分，考生一定要记住这一点。
因此构思要新巧，推理想象有独到之处，就是在审题准确的前提下，想别人想不到的，想别人不敢想的，想别人想不透的事物。
写记叙文，要使情节的设计和材料的安排新奇巧妙，写议论文，要在符合题意的前提下，从新的角度提出创造性的见解。
请以“温度”为题写一篇不少于800字的记叙文。
【答案】温度
春雨过后，落花成泥。
青石板铺就的小路上仍旧残留着些许漉漉湿意，氤氲着淡淡雾气，如同记忆里您爱的温度，挥之不去，从未远离。
青砖黛瓦的缝隙里，长满了苔藓般的回忆，倏一抬眉，恰有清风佛面，只见庭院内的三千桃花仍灼灼开放，这花开的温度恰如外婆的爱温暖着我。
恍惚，又忆儿时事。
青石板路的尽头，外婆的家，那里有外婆的桃花。
每年春天，总是花香四溢。
外婆常坐在桃树下，剥新笋，择蔬菜，洗碗盏，再取出自家腌制的腊味，配以时蔬、鲜鱼、土鸡，经过一上午的煎炒炖煮，炊烟袅袅，不绝如缕。
儿时的我抵挡不住这钻鼻的香味，总是顺手偷吃两口刚出锅的美味。
外婆瞧见了，便怜爱的笑骂道：
“哪里来的小馋猫！
”我顽皮地“喵”一声，便溜到桃树下独自玩耍。
那微烫的美食，是您的温度，暖红了我儿时的脸。
犹记得，每年春雨初临时，外婆就会采一些桃花，用清凉的井水冲洗干净，置于阳光下晾晒。
自家酿酒，埋于桃花树下。
儿时的我没有太多的耐心，在埋下酒的第二天就嚷着要酒喝，外婆无奈地笑笑：
“心急吃不了热豆腐，只有耐心的等待才会有佳肴。
”我懵懂地点了点头，然后便蹲在桃花树下，等候桃花酒。
光阴飞逝，佳酿已成，等到开坛启封时，我就站在一旁，静静等候。
用手指沾取几滴，放入口中，香气盈绕于指尖、唇口，不息。
这样的美味佳肴，伴有您的温度，饲养了我儿时的口。
一树桃花一袭月，一纸年华一页风。
曾几何时，外婆轻摇蒲扇，坐在庭院里雕花的摇椅上。
躺在外婆怀中，月光透过桃树散落在我的脸上，听风吹动树叶，沙沙作响。
外婆指着月亮，给我讲嫦娥仙子奔月的故事。
我便在这静谧的夜里悄然如梦。
那段岁月，不谙世事，无多烦恼，连梦都是香甜安宁的。
这样的美丽故事，有您的温度，装点了我儿时的梦。
清风吹过十几载，桃花开了又谢。
外婆如光阴般从指尖滑落，无声无息。
如今，外婆已被岁月洗尽铅华，从容老去。
外婆曾说过，花开花落，人聚人离，皆是缘分。
可失去主人的桃树，已多年无人照料，显得悲凉凄清。
睹物思人，人已远逝，外婆的音容笑貌，唯梦中相见，泪水涟涟。
外婆，我折一枝桃花，别在心间，心里默念：
这里有您的温度，伴我一路成长一路歌。
往事是记忆里的那片星光，外婆是我唯一鲜明的记忆，那滴落花瓣的露珠，是我对外婆思念的泪滴。
【解析】
【详解】
此题考核写作能力，是一道命题作文，题目是“温度”，写作的关键是对“温度”的解释，“温度”本义是物体冷热程度。
那么可想，温度应是自身冷热程度。
这个温度可以源自自身，也可以源自他人。
“温度”不同于“温暖”，“温度”是载体，“温暖”应是“温度”结果。
既然“温度”是载体，那么在构思和行文中，应明确“温度”的具体所指，即是什么让自己或者他人感受到了温度，其实，只要是能给作者带来精神上的安慰、鼓励、精神、品质等一切正能量的优秀品质均可。
文题要求写一篇记叙文，明确了文体，这就让学生围绕自己熟悉的人、熟悉的事、真实的感情组织材料。
比如：
父母爱的温度，外婆爱的温度以及老师关心的温度等。
考生有话可说，有事可叙，有情可抒，不至于下笔千言离题万里。
写法可以多种多样，开门见山、首尾呼应、欲扬先抑、虚实结合、详略得当等手法，也可以使用多种表达方式来叙事、描写、抒情等，可以让文章有层次感。
人物形象的塑造要结合环境描写和具体细节的刻画，这样人物就会真实感人。
高考记叙文写作的四大要领：
要领一.讲一个完整的故事。
记叙文的本质特点是故事性，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。
有了故事性，才有了记叙文的本质。
记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。
优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。
故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。
要领二．塑一个鲜活的人物。
写记叙文离不开写人。
写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。
要人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须对人物进行肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。
要领三.作一番生动的描写。
包括人物描写、景物描写、场面描写等等。
不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写。
要领四.抒一段动人的情感抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。
在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。
抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。
抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。
阅读下面材料，根据要求写作。
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；
有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；
有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；
有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中充满感动；
……
请以“有这样一种声音”为题，写一篇记叙文。
立意自定，不少于800字；
不得抄袭；
书写规范工整。
【来源】甘肃省兰州市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题
【答案】【例文】
有这样一种声音
有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。
哒哒哒哒……哒哒哒哒……
旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。
这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。
但外婆并非看起来的那么柔弱。
灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。
但我看起来，她们更像一对朋友。
每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。
简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。
外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。
外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。
小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。
外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：
“不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。
它老了，我也老了。
”
午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。
耳边突然响起哒哒哒哒……哒哒哒哒……的声音。
不知是这串阳光勾起了亘长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。
只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。
梦里又是那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。
的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。
缝纫机老了，外婆老了。
失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。
我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。
哒哒哒哒……的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。
爱，不是华丽的文字可以肆意
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