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  十月份,我校针对安全工作新形势,结合学校实际对食堂卫生、食品安全和门卫的工作列为重点,加强监管,对食堂卫生“三防”设施、食品采购、保质保鲜、留样、财务、食堂工作人员着装、体检等一系列工作认真按照上级文件要求,逐项进行整改,同时制定了操作性强,较为精细的食堂管理制度确保食堂工作能持续规范、有序开展。

同时要求全体师生牢固树立“安全第一”思想,抓好安全工作的细节管理。

十月份,学校教导处组织开展了“应急知识宣传和教育”、“应急疏散演练”、“安全常识手抄报比赛”等安全主题活动,学校安全工作做到每月要排查,每周有安排,集会必强调,上学、放学进出校门必广播,对学生安全实现课内课外时时处处全覆盖的无缝管理。

  二、围“课改”而动,绕“常规”而清,夯实教学工作

  “学本式”高效课堂的打造,导学教练模式走进我校课堂,是我校本期教学工作的重中之重,期初教导处已明确思路并安排课改相关工作,十月份课改迈出了有力的一步,推进会的召开使我们对课改工作把脉更准,更能放心、放手加强和完善对课改各环节,特别是备课、上课的管理。

目前对教师备课、上课等环节的实施,紧合课改制定了

  有效的管理制度,并明确了实施管理的过程,对集体备课采取了行政班子和年级组捆绑管理的硬举措,对教师的新授课做到全登记,一节不放过的“细着陆”,确保课改工作不务虚、不走偏。

同时积极打造课改交流平台,十月份,我校宋林华、何玮玉、刘明艳等老师执教“过关课”,老师们在课后为课改而谈,教学而语,对“导学教练”教学模式有了更深的理解和认同,为课改工作释放了正能量。

  教学常规的管理同样是我校教学工作的另一重点,不加强教学常规管理,就会使课改,甚至整个教学华而不实。

本期我校继续推行“月检、周查、日清”的常规检查制度,确保教学工作落实到位。

  三、扎实推进以养成教育为主题的学生德育管理工作

  十月份,我校从活动熏染渗透和勤抓细管两方面着手夯实以养成教育为重点的学生德育管理工作,一是充实德育工作的管理队伍,成立了少先队各中队干部组成的学生日常行为规范值勤小组,他们分区域,按活动时段值勤,全方位监管学生课外的一举一动,对各班大课间活动各环节的组织开展情况进行量化评比,纳入班级管理与班主任绩效挂钩,使学生的言行举止得以进一步规范,其次围绕主题开展丰富多彩的德育活动。

十月份以来开展的“三爱三节”主题教育,“争做文明小卫士”征文等活动使学生受到良好的思想教育,为学生良好行为习惯的形成营造了良好的氛围。

  四、注重制度管理,彰显人文关怀,强化队伍建设

  教职工队伍建设是学校必须重视、长期抓好的一项重要工作。

我校教师队伍总体来说是一个团结、和谐、给力的团体。

队伍建设不放

  松要居安思危、保持强劲是学校没有动摇的理念之一。

十月份,我校紧合党的群众路线教育实践活动的开展,针对教师队伍在思想上、工作作风上存在的个别问题进一步完善《教职工管理制度》,坚持用制度约束、规范教师的日常工作、生活行为,确保管理公平公正。

其次重视对教职工生活、工作的的关心,本期学校建好了教工食堂。

总务处在热心服务的同时,非常重视采纳教职工提出的意见和建议,进一步提升服务质量,使教职工能真切感受到学校带来的温暖。

第三,我校教职工活动丰富多彩。

十月份还自发组织了篮球协会、广场舞队,广大教师课内充实紧张,课余开心快乐,不但收获了工作拥有了健康,还有了高层次的精神追求。

  石羊中心校十一月份重点工作工作安排

  1、继续推进新课程改革教研过关课。

  2、抓好教学进度,搞好复习迎接期中检测。

  3、进行期中千师访万家活动。

  4、、组织“小手拉大手文明小卫士劝导队”开展劝导活动。

  5、举行石羊中心校20XX年广播体操比赛。

  6、进行第三次月常规工作检查。

  7、举行“红领巾(共青团)向家长捎句话”文明行动主题(队)团会。

  8、参加县小学生运动会。

  篇三:

10月份班级工作总结

  十月份班级工作总结金秋十月,秋风送爽。

09级地科2班在团支部的领导下,藉着十月这好天气,秉着团结

  班级集体,丰富同学们的业余生活的目的,开展了不少活动。

特此,向系部汇报。

  一、思想方面

  20XX年10月,我们迎来了祖国的六十岁生日!

在这个日子里,班级有不少入党积极分

  子向系部递交了入党思想汇报。

同学们思想觉悟较高,都有着向先进的中国共产党奉献自己

  的热血和决心!

  二、学习方面

  鉴于我班学习氛围不够浓重,班委会特定从下周开始实行“师范素质培训”活动。

此次

  活动得到同学们的热烈反应与支持,都积极参与其中。

本次活动采取分组培训、讲课,最后

  在班上进行比赛,评出一、二、三等奖。

实施到现在以来,明显提高了同学们的学习积极性。

  大大的加强了班级的凝聚力。

  三、寝室卫生方面

  我班一直以来都积极参与系部每周的“卫生检查”评比活动。

每周周日必须进行一次全

  面的大扫除,平时也必须保持物品的整洁,地面干净,保持生活环境和卫生清洁,提醒班级

  同学时刻注意周边的环境卫生。

  四、评优评先方面

  这个月正好是院部系部评优评先的时间,班委根据院部系部材料,进行整理,对班级整

  个学年的学习成绩、综合测评、思想素质等进行汇总,并按照学生守则上面的评选标准,进

  行筛选,从而选出各种荣誉的候选人,再在班上进行公开投票确定具体人选,最后交系部审

  查、批准。

一切都做到公开、公平、公正!

  五、总结

  在十月份中,本班虽然进行了多次活动,丰富了大家的生活,为全班同学提供方方面面

  的服务,但还是由于缺乏经验和本身能力的有限,使得我们在部分工作中难免出现问题。

  此,我们未能满足班上每位同学的要求。

然而班委会在成长,团支部在发展,我们会更加努

  力地做好班级工作,为同学服务!

09级地理科学2班20XX年10月31日篇二:

10月份

  班级工作总结10月份班级工作总结1.

  2.

  3.

  4.

  5.

  6.

  7.10月11日班会。

10月20日升旗10月21日双代选举会10月22日班干会议10

  月25日拔河10月27日宿舍长会议10月30日主题班会探讨篇三:

十月份班级工作总结导游1001班十月份班级工作总结时光如电,日月如梭,转眼之间,十月份又即将结束,作为班长,我的工作是统筹并协

  调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变。

  并努力创建优良的班风学风。

回顾这个月份,在辅导员老师的监督指导下,在商贸旅游学院

  团总支、学生会的导引下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组

  织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。

其间,有一定的成果,但是同时也存在

  许多不足,现总结如下:

  一、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

  二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

  1、在平时,注意同学们的思想动态,发现并解决问题。

有些同学的某些错误思想如“军

  事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,班委会经常委婉地纠正其错

  误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。

  3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务

  实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。

通过每月召开班委例会,讨论工作上的问题、

  总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。

明确各班委职责,在大型活动中全体配合。

  在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本

  能够顺利完成。

  4.与其他班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进团支部班委会的更好发展。

  三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极

  参加校、院各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程

  度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

  1、在校、院组织部的要求下,我们配合本班团支部,组织开展了“交院是我家”等团组

  织生活,在考评中取得了较好的成绩。

  2、十月份下旬,我和体育委员响应学生会体育部的活动,号召全班积极参加院运动会运

  动员的选拔。

同学们在选拔比赛中加强了成员间的交流,增进了友谊,锻炼了身体,同时也

  进一步增强了班级凝聚力。

  3、同学们还积极参加各种素质拓展活动,既获得了综合素质分,又丰富了自己的课余生

  活。

  四、关注同学们的日常生活。

  1、团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。

  2、督促治保委员定时查寝,并定时将各寝室长召集开会,由卫副总结各寝室内务等情况。

  听取寝室长的意见和建议。

  3、合理安排班费使用,安排生活委员和班长一人管钱,一人记账,并在每月末将本月班

  费使用明细张贴于班级公告栏。

  五、与上级保持联系,认真完成交办的各项任务。

  1、团支部班委会与商贸旅游学院学生会、湖南交通职业技术学院院团委和辅导员老师保

  持联系,做到了下情上达、上情下达,当好了学校与学生之间的纽带。

认真完成了上级交办

  的各项任务,既锻炼了自身工作能力,也使班级工作得以顺利开展。

  六、发现工作中的不足,主动解决问题。

  1、我们自身未能完全做到严格要求自己,也有过迟到等不良现象,没能为同学起好带头

  作用。

  2、活动组织时未随喊随到未提高整体节目的质量。

  3、班干部没有清楚自己的指责岗位所在,没有主动并认真负责的完成自己的工作。

  4、这月份,我们团支部在工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉

  察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。

展望团支部班委会未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神。

  保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班

  集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学

  期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

  以上就是我作为班长结合各个方面做的总结,敬请指导!

商贸旅游学院导游1001班班长:

李玲20XX年10月25日篇四:

  二、班级管理中存在的缺陷:

  1.值日生值日比较被动,讲台卫生没能及时打扫或者打扫不彻底,至少保证讲台上没有

  粉笔灰,教学用品要摆放整齐,下课及时抹黑板,别总是到上课铃声响了,还要值日干部提

  醒!

并且,及时写好当天的课程表!

把以上几点做好,就算一个优秀的值日生!

在这一方面

  做得好的同学有:

廖忠、齐俊雄、唐林、张艳萍、贺佳钰、周雄等。

保持讲台卫生的清洁。

  让任课老师在教学过程中有个好心情!

  2.教室里的劳动工具经常被那些爱打打闹闹的同学损坏,同学们,损坏谁来赔呢?

还不

  是班费支出。

如果,还有类似现象发生,我们将追究破坏者的责任并做出相应的惩罚和金钱

  上的赔偿。

  3.课堂纪律时松时严,任课老师对我们严格时,纪律会好点,但对我们稍微的放松,同

  学们就闹翻天了,自然而然,整体的学习效率低,学习兴趣也会降低,直面影响到上课认真

  的那批同学。

这时,班干部应该积极的劝说那些上课爱讲小话的同学,记住要采用委婉的语言!

只有把课堂纪律提高,才能提

  高我们班的总体学习成绩!

我们不是孤立的,是一个整体,正如郭俊材同学说道:

把每一个

  四十五分钟都当做自己的全部!

总结:

我们班这个月总体情况良好,缺交作业的情况少了,同学们的集体意识也提高了。

  充分展示了我们班级的良好风貌!

在此提出表扬,同学们继续加油!

  三.下月努力方向:

  1.针对值日生卫生打扫不够及时情况,我们采取每组的组长进行监督和提醒工作,组长

  们也要提高自身责任,培养高度责任感才行!

  2.教室劳动工具常整理、常维护、常整改。

  3.严抓课堂纪律,提高课堂学习效率!

不允许上课讲小话、玩手机、吃零食、睡觉等。

  篇五:

10月份助班工作总结20XX大农班助班工作总结(10月份)冯志丽

  一、本月工作总结

  新生思想关注:

  1、本月通过和3名同学深入聊天(何文杰,商瑞昕,董浩然),了解班级动态,熟悉学

  生的生活,并及时发现雷舜同学险些加入火柴人组织,第一时间向其揭露该组织的本质,使

  雷舜未能上当受骗(争取本学期和所有同学都进行一次深入谈话)

  2、指导部分学生树立学习目标,引导其规划自己的大学四年和职业目标。

这些同学明

  显表现出积极探索的热情。

  3、鼓励班上同学递交入党申请书,目前为止,有18人已经把入党申请书递交给党组织。

班级生活:

  1、10大农班院运会喜获全院第一名,涌现出许多体育健将;

班服、班旗是程坤同学亲

  手绘制的,不但节约了成本,而且我们都惊奇的发现,他以自己的才能手绘的班旗,不比印

  刷的逊色!

  2、班上3位同学报名参加校园歌手大赛,虽未能晋级,但收获了公众展现自己的经历。

  有2位同学(汪梦生,吴夏明)顺利加入学院街舞队,董浩然同学加入辩论队,现正在加紧训

  练中。

班级合唱《weareready》顺利成为迎新晚会节目之一。

  3、商瑞昕同学因病休学回家休养,在校期间班内不论男女生,都为因她的病排斥她,班

  委组织班上同学帮助瑞昕搬宿舍。

23号,瑞昕同学办理了休学手续,回家休养,班级集体在

  教四情人坡合影留念。

班级建设:

  1、班委的工作效率有所提高,工作方法和态度需要提升。

  2、班级同学比较团结,3000和5000米的比赛是提前进行的,赛场上大农班是一道亮丽

  的风景线:

所有有空的同学都穿上班服为参赛的同学加油,形成长长的绿色助威团(班服是

  鲜艳的绿色)。

与其他班级零星的助威者相比,大农的亲友团给了参赛者莫大的鼓励和集体的温暖。

  3、班级学习风气较好,课余时间自习的人很多,在图书馆也遇见过几次;

无迟到、逃课

  现象;

参加晨读的同学比较积极。

贫困生关注:

结合贫困生家庭实际情况,学院领导给予大农班贫困生充分的重视,截止

  10月28日,12人加入10级贫困生数据库,3人获得轩辕、易方达助学金,5人进入竹铭计

  划培训课程(何文杰,李贞贞,李勃,雷舜,汪梦生),刘茂根同学人获得勤工助学的岗位(图

  书管理员)。

15日班委对获得助学金的同学进行班级评议,班级同学结合学生情况和在校表

  现,同意将助学金给予3位同学。

这些学生现在普遍积极乐观,学习上很勤奋,很注意关心

  同学,关注集体生活。

不足:

  1、开学前期只是强调了新生基本的安全注意事项,没有告诉他们传销组织的名称。

  且,还需让新生提高鉴别和判断的能力。

  2、班级学风不错,但是他们把职业规划课程看成了一门课程,而不是一种工具,要正

  确引导他们尽早进行职业规划并不断调整,鼓励他们多多参加有意义的比赛,多听有意义的

  讲座,等等。

  3、部分同学入党意愿不强,要加强宣传和引导。

  4、虽然班级整体比较团结,部分同学由于个性问题,比较内向腼腆,参与班级活动的

  积极性低(如周一叶等)。

他们是下月准备谈话的对象。

5、27日出现几名同学找辅导员问

  贫困生数据库的情况。

本人未与班委沟通好,事后才得知情况,给辅导员带来不便。

今后自

  己要加强和新生的沟通,重新审视贫困生申请流程,并教导新生做事不能一时冲动。

  二、下月计划

  1、开展一场学习交流会。

(学习与考试经验分享)

  2、与至少3名同学深入聊天。

  3、召开第二次主题班会。

  篇四:

十月份教研工作小结

  十月份教研工作小结

  十月是丰收的月份,也是忙碌的月份,一项又一项的工作接踵而至,让学校工作更加丰富多彩。

现将我校本周的公开课活动(教学教研工作)小结如下:

  10月13日至10月15日,共安排了五节公开课,分别是一年级语文、二年级语文、一年级数学、四年级数学和四年级英语。

本次公开课活动讲课老师积极性很高,但听课教师寥寥无几,除

  第一节课有四位老师参加外,其余都只有一位老师参加听课。

说明老师的惰性越来越严重,加上没有金钱的激励,老师根本不参加听课。

现将每堂课作如下点评,评课教师:

王国兵

  一、一年级语文授课教师:

杨汉亮内容:

复习四

  1、教学流程清晰。

复习导入时,既检查了学生对旧知识的学习情况,又突出了本课时的教学重点,显示了教者的匠心设计。

  2、教师重视了师生的双边活动。

如游戏边线、游戏找朋友等。

  3、点拨及时,能及时纠正学生拼音读法、写法中的错误。

如“r”的读音、声调标调等。

  4、关注到学生知识学习的同时也不忽视德育教育。

如教育学生要做动物的朋友,爱护和保护动物。

  总之这节课上得比较成功。

如果教师能利用“班班通”教学,能针对学生实际实施差异教学,能利用课件纠正学生的错误读音,那课堂会更精彩,效果会更好。

  二、二年级语文授课教师:

谭娇玲内容:

10、北京

  1、总体来讲,教学思路清晰,能利用课件辅助教学,教师的基本功强。

  2、谭老师为了突破重难点,利用了多媒体教学,但用得及少。

如果把课件制好,让学生在画面欣赏中读、悟,理解重点词语,效果会更好。

  3、在字词教学中,花的时间过多。

学生能组的词让学生组,教师只板书;

学生不能组的词教师再补充。

  4、朗读教学是低年级的教学重点之一,而本节课的朗读教学没有做到位。

听读、跟读、点读、齐读,要形式多样。

要在读中培养语感。

  5、在理解重点词语的基础上用词造句,培养学生的说话能力还做得不够。

  三、一年级数学授课教师:

郭静内容:

加法

  1、整堂课教师教得快乐,学生学得快乐,小朋友们在轻松愉快的环境里,掌握了扎实的数学知识。

  2、在情境中感悟加法的含义。

课标强调低年级学生要在生动有趣的情境中,引导学生学习数学,要帮助学生用数学语言去表达。

原来有几个、现在来了几个、现在一共有多少个。

能创设生动有趣、直观形象的数学教学情境,运用讲故事、做游戏等形式,激发学生的学习兴趣,让学生在生动活泼的情境中理解和认识数学知识。

  3、加强口算,鼓励算法多样化,培养创新精神。

在进行计算时,首先鼓励学生独立思考,启发学生用多种方法思考,找出不同的方法,引导学生参与到教学活动中来。

5以内的加法计算的基础是认识了数

  和数的合成后学习的,是以后学习加、减法计算和解决加减实际问题最基础的知识。

教学时,不要急于将最优化的方法介绍给学生,而让学生通过独立思考,充分发表自己的见解,找寻不同的方法,既保护了学生学习的积极性,又拓宽了思路,促进学生的个性发展。

  4、老师要注意在教学过程中培养学生良好的数学学习习惯。

  四、四年级数学授课教师:

罗普荣内容:

三位数乘两位数的笔算

  1、综观整堂课,令人回味无穷。

罗老师精心制作课件,课堂设计形式丰富,生动有趣,融知识性、趣味性,开放性于一体,让学生体会到了数学学习的乐趣。

罗老师不仅仅是让学生掌握笔算乘法的方法,培养他们解决问题的能力,还十分注重对学生数学思维的训练与培养,给予学生广阔的思考空间,大量的表述思维过程的机会。

(如:

有几个已知条件,求什么;

引导学生用自己的语言说出演算的过程等。

)让学生在自主探究,合作交流中体验成功的愉悦。

束节课学生思维被激活,情感被激励,精彩不断,展现了罗老师深厚的教学功底和对教材内容的准确把握。

  2、总之,这是一节情趣浓、设计巧、练得实、学得活的好课,使学生的知识、技能获得同步发展。

  

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