部编版小学五年级语文下册期末考试试卷及答案.doc

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部编版小学五年级语文下册期末考试试卷及答案

一、基础积累

1．下列加点字读音全部正确的一项是（　　）

A．顺遂（shui）　呼嚕（lu）　黯然（àn）　莱茵河（lái）

B．瞄准（miáo）　篝火（gōu）　踉跄（niàng）　窘迫（jiǒng）

C．奔赴（fù）　翻译（yì）　咆哮（jiào）　恶劣（lüè）

D．衣裳（shang）　蚌壳（bàng）　绊倒（bàn）　污秽（huì）

2．看拼音，写词语。

3．巧填同音字。

4．选择恰当的词语写在括号里。

严肃　　严厉

（1）有人过来给　　　　沉默的奶牛挤奶。

（2）他受到了　　　　 的批评。

5．选择恰当的词语写在括号里。

惊疑　　惊讶

（1）他永远没尝过这种　　　　不定的难过，与绝对的寂寞。

（2）中国人有着令人　　　　 的对建筑群体的驾驭能力。

6．按要求完成句子练习。

（1）　　　　梦里飞行　　　　说明你们是在长身体啊　　　　老师解释说　　　　 （给句子加上恰当的标点符号）

（2）儿应声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽。

”（解释这句话的意思）

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（3）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

（修改病句）

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（4）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（缩句）

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7．根据课文内容填空。

（1）《他像一棵挺脱的树》选自　　　　的　　　　。

（2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是　　　　、　　　　。

（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写　　　　。

先概括地写出船夫　　　　，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：

在疾驶的时候能够　　　　；在拥挤的时候能够　　　　；在极险极窄的地方能够　　　　，而且　　　　。

（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

”这句诗的大意是　　　　，这表明了毛泽东主席　　　　。

二、阅读．

8．阅读课内片段，完成练习。

　　我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。

幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!

不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了﹣﹣世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

（1）给下面的字注音。

窘　　　　

愧　　　　

解　　　　

慰　　　　

（2）短文中的破折号表示　　　　。

A．意思的转折 B．声音的延长C．解释说明D．特别强调

（3）本段选自课文　　　　，作者是　　　　 （填国家）的　　　　。

（4）课文“我明白了﹣﹣世界……险”说明了什么？

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9．阅读短文，完成练习。

我爱乡村的傍晚

　　六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。

上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得　　　　一点灰尘也不沾染，非常清洁。

傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。

我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!

　　眺望远处。

啊，视线尽头多像一幅画：

柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。

上升起的袅袅炊烟…奶奶在世时说过：

一层山水一层人。

我望着群山在遐想：

大山背后又是一层怎样的山水？

怎样的人？

这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。

　　近处，是一片金黄的稻田。

一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。

稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。

辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地﹣﹣边唱歌，一边采蜜。

丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。

瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。

　　在我身边的山坡上，则是另一番景象。

三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

　　乡村的傍晚多么美啊!

我如果有架照相机，一定要把那　　　　连续不断而且起伏不平的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那　　　　放开喉咙高声歌唱的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。

　　我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活!

（1）把短文中画“　　　　　　 ”的部分换成合适的词语，写在短文的括号里。

（2）为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，请你用“　　　　　”画出其中一句。

（3）请你在短文中用“　　　　　　”画出一句动态描写的句子，用“____________”画出一句静态描写的句子。

（4）第4自然段主要描写了什么？

请你想象一下，除此之外，山坡上还有什么景物？

用静态描写的方法写一写。

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（5）作者是按照什么顺序观察乡村傍晚景色的？

抒发了怎样的思想感情？

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三、作文

10．写作。

生活中处处充满温暖：

团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。

要求：

（1）将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；

（2）书写端正，感情真挚，语句通顺，不出现真实的人名、校名；

（3）400字左右。

参考答案与试题解析

一、基础积累

1．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A．有误，遂：

[suì]顺心；称意。

[suí]：

义同“遂（suì）”。

用于“半身不遂”。

“顺遂”的“遂”应读suì；

B．有误，踉：

[liàng][踉跄]走路不稳的样子。

[liáng]见[跳踉]．“踉跄”的“踉”应读liàng；

C．有误，“咆哮”的“哮”应读xiào，“恶劣”的“劣”应读liè；

D．正确。

故选：

D。

【点评】掌握，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。

2．【分析】考查了看拼音写词语的能力，掌握，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学知识进行拼读写出相应的汉字即可。

【解答】故答案为：

推荐 矛盾 欺诈 昼夜 胸膛　　崭新 哗然　　板凳

【点评】掌握，音节是中心，声韵调是基础。

实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。

3．【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

【解答】纽扣：

衣服上用来扣合的球状或片状小物件。

故填“纽”；扭动：

像虫子似的前后蠕动身体或身体的一部分。

故填“扭”；按钮：

是一种常用的控制电器元件，是用来控制机械或程式的某些功能，或接通、断开控制电路，从而达到控制电动机或其他电气设备运行目的的一种开关。

故填“钮”。

高粱：

一种粮食作物，茎细，含干髓，圆锥花序直立、散开，种子小、白色或棕色。

故填“粱”；粮食：

供食用的谷物、豆类和薯类的统称。

故填“粮”；梁国：

是汉高帝五年梁孝王刘武在今河南商丘一带的封国，都城睢阳，辖地包括今河南商丘和安徽北部地区、山东省西南部分地区。

故填“梁”。

仓库：

指贮存保管大宗物品的建筑物或场所。

故填“仓”；船舱：

船甲板下的内部空间；尤指船的载货舱。

故填“舱”；苍松：

指四季常青的松柏。

比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

故填“苍”。

故答案为：

纽　　粱 仓

扭　　粮 舱

钮　　梁 苍

【点评】同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。

4．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

【解答】严肃：

令人敬畏。

严厉：

态度威严。

（1）奶牛令人敬畏。

故选“严肃”。

（2）他受到了态度威严的批评。

故选“严厉”。

故答案为：

（1）严肃；

（2）严厉。

【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。

我们辨析时就要注意区别。

5．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】惊疑：

惊讶疑惑。

惊讶：

惊异；惊奇。

结合语境，

（1）应选“惊疑”，

（2）应选“惊讶”。

故答案为：

（1）惊疑；

（2）惊讶。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

6．【分析】考查了标点符号、改写句子、修改病句和文言文字句的翻译，常用的标号有9种，即：

引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

【解答】

（1）“老师解释说”在引语后，后面加句号，说的话加引号，“说明你们是在长身体啊！

”表达了强烈的感情加感叹号，一句话没说完中间加句号。

（2）出自刘义庆的《杨氏之子》。

（3）前后矛盾，去掉“一件”。

（4）考查了缩句，要缩到最简，可去掉“那朵朵冷艳、缕缕幽芳的，总，漂泊他乡、葬身异国的”。

故答案为：

（1）“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！

”老师解释说。

（2）孩子马上回答说：

“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

”

（3）刷子李穿着黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

（4）梅花让我想起外祖父。

给句子加多余空格去掉，题干有误

【点评】感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等强烈感情的句末。

7．【分析】考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

【解答】

（1）《他像一棵挺脱的树》的主人公是人力车夫祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。

（2）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。

此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。

当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。

杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。

（3）《威尼斯的小艇》是马克&吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。

（4）《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。

故答案为：

（1）老舍《骆驼祥子》；