《开放英语3》形成性考核册答案.doc

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开放英语(3)作业参考答案

学前记录卡(第3页)

+G#\7Y-k:

Z-j

;L#[(t  {,^  I  ~学习资源:

 (第3页) 

学生按照实际情况进行选项,在“是/否/经常/偶尔/否”处画“√”

中央电大网上文本辅导及课程讨论:

网址:

地方电大网上辅导:

网址:

!

V+l,@-^;O(I;?

&`$H!

p9X7D4~!

j6r!

w3o8|5{8X"|#T&M"y3L+k$]

本学期学习目标和计划(第4页)8])J  Z-g$E's4w"s5V*k

)i;g$V(Z6A1g0G1p,H$P$H学习目标'u%w!

~$Q#P+m:

?

1x-

1.  听力方面:

听懂日常会话

1H0c$d9I2\3U!

o!

r$G2.  口语方面:

用简单的词汇表达%d${-S-o+u+y(f1Z

3.  阅读方面:

读懂课文8n:

A2p+^(O-t%F:

4.  写作方面:

按照老师的要求写短文0B2R(c

学习计划

'y3s'{%L$q8a5`2V学习计划表(_6h&b8\"v/_-Y/x  q

在计划做的事情上打√

8Z.c:

v/`;b0c1j"JF/E  q5e

1C,[0P  k!

A学习记录卡1  (第5~6页)6#y5D;

#G%^-b4y;B.R,t'^

.\0z'],I:

m+`,A$Y学习过程2q6r(~&E"~0V+

!

c$S'I0u,e6n.r4I"z1.A√B√C√  2.A√B√C√  3.A√B√C√  4.A√B√C√2y"F)*j,T1@

学习内容

(O4P&]1N!

a8F6p$J1U1. Unit1~6中主要学习的语法项目:

5X:

~5U5A6z'`2b;m;F;|;b6一般现在时  一般过去时  现在进行时  过去进行时  Usedto

过去时的被动语态  过去完成时  定语从句8k4j

%z'\&U-e+O;o*?

+Q1S/z2. 这六个单元还没有掌握的语言点:

7G3I9P0b0i2R3y#K&U2B'J9]8c&?

#P4a)f*B8j:

I2N过去完成时  定语从句(_2q8X  u/c2K0?

;s8J-U$v8e-?

:

@9w&r9S0

3. 这六个单元最喜欢的话题:

;H)K.g8o7E  t%J"Describingfamilyrelationship-U+I:

U+L5h)q(W%

印象最深的CulturalNote3|$Z'm-S.F#n4V4q3}-D$X$V5L3h.A :

   Thechangeofthefamilypatterns  5w6n7K3^-~/O:

m(g/

阶段性学习体会(可参考写)  c)d3w5U0n+F6?

/总结:

;A+\/O;q;k(a;N;@*n/`2x2s7U9`#^+}$k.V开学初期老师给我们讲了什么是开放教育,如何学习开放教育课程。

我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。

特别是通过上英语课程,我们不仅仅学习了英语语法知识,也学习到了学习方法。

还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动”的新的学习模式。

2V5y$k2q3O'P"d$J(z/G9Q%K由于自己的英语底子薄,基础差,所以还不能够完全掌握老师讲的内容。

在老师的精心辅导下,我的英语知识有了很快的进步。

自己感觉到有重新拾起了英语。

心中有了成就感。

(W7Y(D&Y8a!

d(Z2~0d目前的问题是:

我还不能充分地网络资源。

这是因为自己的电脑知识不够好,因此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。

作业1*A9f0e#F+G%N7U+l8w

1~5DACBB   6~10DBDAB    11~15CDBAB   16~20CBBCA     

21~25BACAC  26~30BACCA2^1b(8^5M!

Y6j+n31~35ACDCD   36~40T,T,NG,F,F

5x6L%d!

C(f2k'w.

写作:

(可以在范文里选择一个参考写作,也可自己写作)

5Z-J7p2z7t  范文一:

(r*r;G.?

.@9f%f/o                      Changesinlife                

)k#N;d(@/X)`  aOvertherecentyears,I′veseengreatchangesinmylife.Manyaspectsaretobeconcerned,butbysimplyspecifyinghowmyfamilyarebetteroffnowthaneverbeforesufficesitall.Weusedtoliveinacrampedandgloomyroom,andthingswerenotsogoodaswehadtostriveforlightandevenmorefreshair.Now,inthisspaciousandluminousroomthatI¨mtalkingabout,I′mleadingalifethat′smorethansatisfactoryandgettingaroundhereandthereisnolongerabigproblem.)Y/]4^'"}6d,?

8^"Z6范文二:

6};H!

F/S3d#w3r-y'f!

b$i,{+`  ChangesinLife

"o*t#E){.G-@/s-H5C2^5N,q6`  Overthepasttwentyyearsorso,greatchangeshavetakenplaceinourlife.Takemyfamilyforexample.(u;L:

Q1[+a/~&b&S(\%K'g8v6[4T5?

#}0t/l Myparentscontactedothersmainlybysendingthemlettersinthepast.ButnowweCalllongdistanceathome.Andoncemyparentslistenedtotheradiofornewsandotherinformation.ButnowwegetthenewsbywatchingTV.Anotherbigchangeisinmylivingconditions.Whentheygotmarriedabouttwentyyearsago,myparentslivedinasmallroomcrowdedwithfiirniture.Butnowwehavemovedintoabignewthree-roomapartment.Inshort,ourlifehasbecomecomfortableandconvenient.

  范文三:

-o8B  I&s3^3j(w8b3q#|&C  L3R8[$F4x$t$c1s(m.  ChangesinLife

:

h"K1[,l0[8b  [1k;a.L,{Myhometown,whichisinthesouthof××Province,isaverybeautifulvillage.Itliesontheeastbankofasmallriver,surroundedbygreenmountains,Inthepastmyhometownwaspoor,andpeopleledahardlife.Theycouldn'taffordtosendtheirchildrentoschool.But,greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttwentyyears.Manyfamilies.havenotonlycolorTVsets,butalsotelephones,fridges,computers,andsoon.Newroads,houses,schools,hospitalshavebeenbuilt.Peopleinmyhometownareworkinghardforabetterlife.

 

3I0b"w9M/g5]6q"e     学习记录卡2  (第13页)6@/b8K7

;V1h)G!

o7C!

[;?

"j!

Y)l"N4n;G2_学习过程

%A:

z#N9U$A%};M9\  1.A√B√C√  2.A√B√C√  3.A√B√C√  4.A√B√C√7t,j/@#@'u\

学习内容;b:

e*a;^'x7{

1、Unit7~12中主要学习的语法项目:

;l4D"m/A7_(J(%n2?

(`,h/y)\%F

现在完成时、动名词、真实条件句、构词法、祈使句、现在进行时被动、虚拟条件句、间接引语+|*r$C-A+`)

  G2Y,n:

E1g&g  Z7X8[2、这六个单元还没有掌握的语言点:

4P0A5C+H#y+l#q8k.d1X9Q(z7H虚拟条件句、间接引语

1g&`2s6C*N2{1[  G-y/X#z%i3、这六个单元最喜欢的话题  f.?

7j.U3O2f5M6U'LearningabouttheancientandmodernOlympicGames$S0P8r3p.^  o1^-,S*V1[$t!

`,k&F&V;n印象最深的CulturalNote:

/I%L;M"Q0\2E&x

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