新人教版四年级上册单元测试题全套文档格式.docx

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7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000=9958200000≈7421305678≈

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分）

1、个、十、百、千、万……是（）

A、计数法B、数位名称C、计数单位

2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。

（）

A、0～4B、0～5C、5～9

3、在5和6中间添（）个0，这个数才能成为五亿零六。

A、6B、7C、8

4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。

A、777000B、700077C、707070

三、判断（每题2分，共8分）

1、94200这个数字中的9所站的数位是万。

（）

2、四万零三百写作40000300。

3、整数的计划单位只有：

个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

4、100000-1＜99999+1（）

四、比较大小（12分）

72108○1357900617000○62万10110○9999

4762504○4762513四千万○九百九十万89001○89101

五、读出下面各数。

（12分）

708500读作：

70000508读作：

100090009读作：

5060032读作：

六、写出下面各数。

五十六万零五十六写作：

七亿七千零一万零八百写作：

四百七十八万九千零六写作：

一亿零二万零三写作：

八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。

（10分）

四年级数学上册第一单元测试题（B）

_________学校　　　______年级　　　姓名________

一、我来读一读：

6分

读作（）读作（）

二、我来写一写：

三百五十六万写作（）

五亿零二十万四千三百写作（）。

三、我来排一排：

1、按从小到大排列：

57680657807865056780

2、从大到小排列800800808000880000800008800080

四、我来算一算：

（用计算器计算）16分

9800÷

350＝48600÷

60＝425＋916－287＝36×

405＝

7984－1089＝42×

19÷

21＝2164－1927＋3461＝310×

20＝

五、我来选一选：

（选择正确答案的序号填在括号里）24分

1、最小的自然数是（）。

①0②1③没有

2、下面（）是电子计算器上的清除键。

①②③

3、下面说法正确的是（）。

①个位、十位、百位、千位……是计数单位。

②493600省略万后面的尾数约是49。

③604000是由6个十万和4个千组成的。

4、下面一个零也不读的数是（）。

①700030②703000③700300

5、（）个一百万是一亿。

①10②100③1000

6、用2个1和3个0可以组成（）个不同的五位数。

①3②4③5④无数个

7、下面错误的是（）。

①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。

②2001103＞20万。

③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。

8、7040600读作（）。

①七百零四零六百②七百零四万零六百③七百零四万六百

六、我来填一填：

42分[4+5+4+4+4+2+4+4+8+3]

1、63845000是（）位数，最高位是（）位，“8”在（）位，表示（）。

2、从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），表示多少个（）；

万级包括的计数单位有（），表示多少个（）。

3、在填上“＞”“＜”或“=”。

58000000589999841万8410000

5260070000052607000000600240000六亿

4、最高位是十亿位的数是（）位数，七位数的最高位是（）位。

5、最大的五位数是加上1是（），最小的九位数减去1是（）。

6、由48个万组成的数是（）。

7、6988≈6万，里最大能填（）；

235000000≈24亿，里最小能填（）。

8、用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是（），最小的是（）。

9、有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。

①这个数写作（）。

②这个数读作（）。

③这个数是（）位数，最高位的计数单位是（）

④把这个数四舍五入到万位约是（）。

10、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数相差5，其中一个大于5万，一个小于5万。

这两个数是（）和（）。

四年级数学上册第一单元测试题（C）

一、填空。

（1）一个数是7281，另一个数是最大的一位数，它们的和是（），差是（），积是（），商是（）。

（2）5073261是（）位数，5在（）位上，表示有（）个（），7在（）位上，它的计数单位是（），表示有（）个（），6在（）位上，表示有6个（）。

（3）一千万是（）个十万，（）个一千是十万。

一亿是一千万的（）倍，是一百万的（）倍，是一的（）倍。

（4）10089470235的个级上的数字是（），表示有（）个（），万级上的数字是（），表示有（）个（），亿级上的数字是（），表示有（）个（）。

二、选择题。

（1）四十、四万、四亿组成的数是（）。

A.4000040040B.400040040C.400004040

（2）比最小的九位数少1的数是（），比最大的九位数多1的数是（）。

A.99999999B.100000000C.1000000001D.1000000000E.999999999

（3）243268○2446820300○301003760000○367万

49015万○5亿1101万○110100009999899○9998999

A.＞B.＝C.＜

三、写出下面用线划出的数。

（1）仓前粮站收购早稻五百九十万千克。

（）

（2）1996年上半年我国外汇储备已突破八百五十亿美元。

（）

（3）1994年全国销售图书六十二亿二千四百万册，（）金额达一百三十四亿五千五百万元。

（4）到1995年7月止，新安江水库比1994年多蓄水十亿（）立方米，发电量已超过十四亿五千万千瓦小时。

（）

四、读出下列各数，并四舍五入到亿位。

（1）1995年上半年杭州市工交系统开发新产品产值达7590000000元，创利润579000000元，税收309000000。

五、判断题。

（1）三万是三十个一百。

（2）四万八千有48个千（）

（3）7306001读作七千三百零六万零一。

（4）三亿零三百写作300000300。

（5）44999≈5万。

六、□里最大能填几？

74□995≈74万74□9950000≈75亿565050＞5□5049

365874□021≈365875万9□999998＜99899999

七、比较下面各数的大小，并用＞连接起来。

8006万85008005万8050万854085041亿

八、根据要求组数，能组几个就组几个。

三个3，四个0组成一个七位数：

（1）一个零也不读出来：

（2）只读出一个0：

（3）读出两个0：

四年级数学上册第一单元测试题（D）

（第一题3分，共27分）

（1）整数数位顺序表。

…

位

十亿位

万位

十位

（）级

（2）从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的数是（）位数。

（3）在854006007中，“8”在（）位上，表示（），“5”在（）位上，表示（），“6”在（）位上，表示（）。

（4）10个10亿是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。

（5）四十六万八千零四十是由（）个十万，（）个万，（）个千和

（）个十组成，它写作（）。

（6）十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是（），最小的数是（）。

它们相差（）。

（7）最小的七位数是（），最大的六位数是（），它们的和是（），差是（）。

（8）一个十一位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作（），读作（），四舍五入到亿位写作（）。

（9）一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。

（10）由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作（）。

二、写出或读出下列各数。

（8分）

八万三千零八写作（）；

一千零一十万二千写作（）；

六亿零七千写作（）；

五百六十亿零三万写作（）；

814200读作（）；

108078000读作（）；

200003050读作（）；

603000004读作（）；

三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

84亿○8400000000639925○64亿790000○709999

3404万○304400008888788○888788879018万○8亿

1101万○110100009999899○9998999

四、判断题。

（5分）

（1）一千一千地数，数十次是一万。

（2）最大六位数与最小六位数相差1。

（3）两位数共有九十个。

（4）8亿是8位数。

（5）984650改写成万作单位约98万。

五、选择题。

（14分）

（1）最高位是万位的数是（）。

A.五位数B.六位数C.七位数D.十位数

（2）比10000少1的数是（）。

A.9000B.9900C.9009D.9999

（3）八个千和八个十组成的数是（）。

A.800080B.808C.8080D.8800

（4）把594900四舍五入到万位约是（）万。

A.60B.59C.61D.595

（5）李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作（）元。

A.64070B.6407C.6400070D.640070

（6）四十、四万、四亿组成的数是（）。

A.4000040040B.400040040C.400004040D.4000004004

（7）比最小的九位数少1的数是（）。

A.99999999B.999999999C.1000000001D.9999999

六、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

230000=（）万36700000=（）万635000000=（）万

1800000000=（）亿5000000000=（）亿5063000000000=（）亿

七、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。

7097344≈（）万60004795≈（）万240000950≈（）万

1950400000≈（）亿9946500000≈（）亿420438000000≈（）亿

八、在□里填上适当的数。

（6分）

7□070≈8万39□560≈39万365874□021≈365875万

9□7654300≈10亿74□9950000≈75亿9□7654300≈9亿

九、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。

（2）一个零也不读出来：

写作（），读作（）。

（3）只读出一个0：

写作（），读作（

第二单元：

角的度量

知识要点：

①线的认识（直线、线段、射线）；

②线与线之间的关系（平行、相交）；

③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；

④角的度量（量角、画角）。

一、请在括号里对的画“√”，错的画“×

”。

1、线段是直线上两点之间的部分。

2、过一点只能画出一条直线。

3、一条射线长6厘米。

4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。

5、过两点只能画一条直线。

6、角的两边越长，角的度数越大。

二、填空。

1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。

2、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。

3、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。

4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。

5、锐角的度数小于（）度；

大于（）度而小于180度的角叫做钝角；

（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。

6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。

三、画一画，量一量。

1、请分别画出90°

、40°

、125°

的角。

2、过A点画出已知直线的垂线。

A

3、过B点画出已知直线的平行线。

B

1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：

A、1：

30和2：

30B、3：

30和8：

30C、9：

00和3：

00D、10：

30和1：

30

2、看下图已知∠1＝60°

，求∠2、∠3和∠4的度数。

2

13

4

四年级数学上册第二单元测试题（A）

一、想一想，填一填。

1、从一点出发可以画（）条射线。

2、从一点引出两条（）组成的图形叫做角,这个点叫做角的（）。

3、

①②③④

⑤⑥⑦⑧⑨

（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角

（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角

4、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间（∶）（∶）（∶）（∶）

角度（）（）（）（）

5、1周角=（）平角1平角=（）直角

二、请你来当小裁判。

1、右图中有2个角。

（）

2、钝角一定比直角大。

（）

3、小军画了一条4厘米长的直线。

4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°

。

5、

∠1=45°

6、过两点只可以画一条直线。

7、角的大小与边的长短没有关系。

（）

三、用心选一选。

（把正确答案的序号填在括号内）

1、线段有（）个端点。

A、1B、2C、无数

2、通过一点，可以画（）条直线。

3、平角的两条边（）。

A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定

4、用一副三角板可以画出的角是（）。

A、160°

B、40°

C、120°

四、按要求做一做。

1、用量角器画角。

65°

120°

40°

2、数一数下图中各有几个角。

（）个（）个（）个

五、求下面图中指定角的度数。

1、已知∠1=35°

∠2=

2、已知∠1=90°

∠2=45°

∠3=

3、已知∠1=130°

四年级数学上册第二单元测试题（B）

一、“认真细致”填一填：

29分[5+4+4+4+12]

1、把序号填在括号里。

（）是直线，（）是射线，（）是线段。

2、钟面上9时整，时针和分针成（）角；

钟面上（）时整，时针和分针成平角。

3、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

4、1周角=（）平角=（）直角1平角=（）直角

5、把下面这些角分别填入适当的圈里。

9203401150860150121013509006401600390990

钝角

直角

锐角

二、“对号入座”选一选：

（选择正确答案的序号填在括号里）15分

1、下面说法错误的是（）。

【①一条直线长6厘米。

②角的两边叉开的越大角越大。

③钟面上4时整，分针和时针成钝角。

】

2、我们用的三角板上有一个（　），两个（　）；

我们戴的红领巾上有一个（　），两个（　）。

【①锐角　②直角　③钝角　④平角　⑤周角】

3、（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）

【①平角　②钝角　　③锐角　　④周角　　⑤直角】

4、从3∶00走到3∶15，分针转动了（　　）度。

【①15　　②60　　③90　　④120　　⑤180】

5、下面各角中，（　　）度的角能用一副三角板画出来。

【①5　　②10　　③15　　④20　　⑤25】

三、“实践操作”显身手。

56分

1、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

　　　　　　A·

2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？

画出来。

　　　　　　　　　　　　　　　·

　　　　　　　　　　　·

　　　　　　　　　　　　　·

　　　　　·

3、

（1）以A点为顶点，画一个55度的角。

（2）画一个130度的角。

　　　　　　　A·

4、下面的角是（　　）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。

　　　　　　　　　　　A

5、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。

再写出它们各是什么角。

（）（）（）（）

6、左图中有（）条射线，组成了（）个角，分别是多少度？

第三单元：

三位数乘两位数

1、直接写得数。

42×

20＝240÷

5＝700×

40＝707÷

7＝60×

12＝

9600÷

8＝30×

62＝340÷

4＝14×

7＝810÷

90＝

2、列竖式计算。

178×

46＝408×

25＝37×

235＝380×

23＝

3、用递等式计算。

360÷

6×

51380＋350÷

70（165－75÷

3）×

8

4、用直线把相等的式子连起来。

3×

17＋5×

17（22＋44）×

（18＋4）×

618×

6＋4×

6

22×

30＋44×

3060×

30－60×

20

60×

（30－20）（3＋5）×

17

三、我会解决问题。

1、学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。

一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？

2、看表，回答问题。

苹果

桔子

梨

箱数

13

16

23

每箱重（kg）

24

（1）苹果和桔子一共多少千克？

（2）梨比桔子多多少千克？

（3）苹果每千克3元，桔子每千克2元，梨每千克5元，请问苹果、桔子、梨各买10箱，一共需要多少钱？

大剧院

3、小明每分钟走78米，大剧院到学校的路程是小明家到学校的3倍。

（1）小明14点钟从家里出发，经过15分钟走到了学校，请问小明家离学校多远？

学校

小明家

（2）小明家到大剧院的路程是多远？

如果小明14点从家出发，

什么时间能够到达大剧院？

4、三、四年级每班有45人，每个年级都有5个班，两个年级共有多少人？

四年级数学上册第三单元测试题（A）

一、“神机妙算”对又快：

35分[10+16+9]

1、直接写出得数：

①30×

12=②23×

4=③540-310=④4×

140=⑤630+70=

⑥130×

20=⑦180×

5=⑧170×

5=⑨500×

5=⑩210÷

7=

2、用竖式计算：

⑴236×

43=⑵208×

56=

⑶720×

42=⑷480×

50=

3、估算下面