数据库应用技术教学辅导与期末复习指导文本Word文件下载.docx
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命题原则
1．严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。
2．试题的覆盖面较广，并适当突出重点。
3．试题的难易程度和题量适当。
考核形式
采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。
1．形成性考核
要求在真实SQLServer2000环境下完成实验项目。
办学单位视学生实验及作业完成的情况评分，形成性考核成绩占考核总成绩的30%，成绩由所在班级的任课教师给定，实验报告上报省（市、自治区）电大认定、备案。
中央广播电视大学进行抽查。
2．终结性考核
终结性考核题型包括选择题、填空题、判断题、简述题、综合应用题等，终结性考核占考核总成绩的70%。
试题由中央广播电视大学统一命题，考试时间限制为90分钟。
平时作业和实验不及格者不得参加期末考核。
以上两方面成绩累计60分以上者（包括60分）考核通过。
第二部分 考核内容和要求
第一章 数据库系统概述
【考核目的】
考核考生对基于SQLServer2000数据库的数据库管理系统的发展过程、逻辑模型、主要功能和数据库的系统结构等基本概念理解的情况。
【考核的知识点】
1．数据库系统的发展过程。
2．几种主要的逻辑数据模型的基本概念，包括层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型。
3．数据库的系统结构，包括数据库分类、存储结构、系统表。
【考核要求】
数据库系统的发展过程；
几种主要的逻辑数据模型的基本概念
数据库系统结构及其主要功能
第二章 结构化查询语言SQL
考核考生对结构化查询语言（SQL）中涉及的基本概念的理解情况。
1．SQL的组成与功能、SQL语言的特点。
2．基本数据类型。
3．数据定义语言，包括数据库、表、索引、视图、存储过程。
4．数据操纵语言。
5．数据查询语言，包括简单查询与复杂查询。
6．数据控制语言。
SQL语言的组成、功能和特点
表、索引、视图、存储过程等数据库对象的概念和作用
数据定义语言、更新语言、数据查询语言的语句格式和使用方法
第三章 数据库规范化与完整性
考核考生对关系数据库的规范化和完整性理论中涉及的基本概念的理解情况。
1．关系模型与关系模式。
2．关系操作，包括传统的集合运算、专门的关系运算。
3．关系完整性，包括使用约束实施完整性、使用规则实施数据的完整性、使用默认实施数据完整性管理。
4．关系的规范化，包括关系规范化的必要性、函数依赖关系、范式与规范化。
关系模型、关系模式的基本概念；
关系运算的基本方法；
数据库完整性的概念
关系规范化方法
第四章 数据库设计
考核考生对数据库设计的基本步骤和方法中涉及基本概念理解情况及数据库设计方法。
1．数据库设计概述，包括数据库设计的目的、过程及主要原则。
2．数据库设计方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施、运行维护。
3．数据库设计实例分析，包括需求分析、概念设计、逻辑和物理设计、数据库实现。
需求分析
概念结构设计、逻辑结构设计
物理设计、数据库实施
第五章 数据库管理
考核考生对数据库管理技术中安全性、备份与恢复两方面涉及基本概念的理解情况及相关操作方法。
1．数据库安全管理，包括安全性机制概述、账号管理、授权管理。
2．数据库备份与恢复，包括备份与恢复的概念、备份与恢复的方式、备份数据库方法、恢复数据库方法。
数据库安全性管理方法
数据库备份与恢复的方法
第六章 数据库应用系统开发
考核考生对数据库应用系统的开发方法中涉及基本概念的理解情况及有关开发方法。
1．数据库应用系统开发概述，包括数据库应用系统开发的基本思路，嵌入式SQL，应用系统开发模式。
2．VB应用系统开发方法，包括数据库应用程序的基本框架，ADO对象模型，程序主要功能开发，报表功能开发。
C/S和B/S体系结构的机制、优缺点
嵌入式SQL的概念和机理
C/S应用系统的开发方法
第三部分 模拟考核试题、解答及评分标准
一、单项选择题（每个题只有一个答案是正确的。
每题2分，共15题，30分）
1．如果希望从学生表中查询出所有姓“王”的同学，那么条件语句应该是（B）。
A．Where姓名%‘王’
B．Where姓名LIKE‘王％’
C．Where姓名%‘LIKE王’
D．Where姓名LIKE‘王’
2．通常情况下，“数据库管理系统”的英文缩写是（A）。
A．DBMS
B．DBS
C．DBA
D．DMS
3．从最终用户应用程序的视角看，数据库系统的三级模式结构是（C）。
A．模式、外模式和内模式
B．内模式、外模式和模式
C．外模式、模式和内模式
D．外模式、内模式和模式
4．在一个学生关系中，能够成为主关键字（或称主码）的属性是（C）。
A．性别
B．年龄
C．学号
D．班级
5．有严格的数学基础的数据模型是（A）。
A．关系模型
B．网状模型
C．层次模型
D．面向对象模型
6．下列关于索引的说明不正确的是（A）。
A．索引必须创建在主关键字之上
B．索引与基本表分开存储
C．索引是为了提高查询速度而创建的
D．索引会在一定程度上影响增删改操作的效率
7．设关系R是满足第一范式的，若R中不存在非主属性对主键的部分函数依赖，则R符合（A）。
A．第二范式
B．第三范式
C．BNC范式
D．第四范式
8．下列符合第三范式的关系是（D）。
A．学生（学号，姓名，课程号，课程名）
B．学生（学号，姓名，课程名，成绩）
C．学生（学号，姓名，课程号，成绩）
D．学生（学号，姓名，性别）
9．在第一个关系中出现，而在第二个关系中不出现的记录组成的新关系称为（D）。
A．两个关系的积
B．两个关系的并
C．两个关系的交
D．两个关系的差
10．数据库应用程序开发中，需求分析阶段的主要目的是（A）。
A．回答“干什么”的问题
B．回答“怎么干”的问题
C．建立逻辑数据模型
D．建立最佳物理存储结构
11．用户使用SQLServer时，通常需要依次经过两个安全性阶段（C）。
A．登录验证、操作验证
B．操作验证、登录验证
C．身份验证、权限认证
D．权限认证、身份验证
12．SQLServer数据库中的一个完整的备份通常要包括（A）。
A．系统数据库、用户数据库和事务日志
B．系统数据库、系统表和数据字典
C．系统数据库、用户数据库和数据字典
D．用户数据库和事务日志
13．SQLServer中进行数据库恢复的SQL语句是（C）。
A．INSERTDATABASE
B．BACKUPDATABASE
C．RESTOREDATABASE
D．UPDATEDATABASE
14．下列SQL语句中，能够完成并运算的是（A）。
A．SELECT*FROM篮球爱好者UNIONSELECT*FROM足球爱好者
B．SELECT*FROM篮球爱好者INTERSECTSELECT*FROM足球爱好者
C．SELECT*FROM篮球爱好者EXCEPTSELECT*FROM足球爱好者
D．SELECT*FROM篮球爱好者，足球爱好者
15．设学生表和课程表的结构分别为（学号，姓名）和（学号，课程号，成绩），如果希望查询出“成绩大于90分的学生姓名”，则对应的SQL语句是（D）。
A．SELECT姓名FROM学生表WHERE学生表.学号=课程表.学号AND课程表.成绩>
90
B．SELECT姓名FROM课程表WHERE学生表.学号=课程表.学号AND课程表.成绩>
C．SELECT姓名FROM学生表，课程表WHERE学生表.学号=课程表.学号OR课程表.成绩>
D．SELECT姓名FROM学生表，课程表WHERE学生表.学号=课程表.学号AND课程表.成绩>
二、填空题（每空2分，共10分）
1．数据库系统的三级模式结构是指数据库系统由外模式、模式和内模式三级抽象模式构成。
2．进行数据库备份时，必须同时复制主数据文件和事务日志文件。
3．“实体一联系”方法是描述数据库概念模型的主要方法，一般称这种方法为E-R方法（或ER图方法）。
4．用户使用SQLServer数据库时，一般需要经过两个安全性阶段：
身份验证和权限认证。
三、判断题（正确的在括号内打上“√”，错误的打上“╳”。
每小题2分，共10分）
1．计算机数据处理技术大致经历了人工管理、文件管理和SQLServer数据库管理三大阶段（╳）。
2．能够惟一表示数据表中的每条记录的字段或者字段的组合称为主码或主键（√）。
3．SQLServer数据库中的NULL值（空值）表示的是“空格”或“0”值（╳）
4．一个不规范的关系模式通常会引发插入异常、删除异常和更新异常，导致大量的数据冗余。
（√）
5．目前的关系数据库系统一般都支持标准SQL语句（√）
四、简述题（每小题5分，共2题10分）
1．请简要说明视图的概念和作用
参考答案及评分要点：
视图是在基本表或其他视图上建立的表，它的结构和内容都来自某个基本表，是依据基本表存在而存在的（2分）。
删除一个视图时，不会对基本表产生任何影响，但当删除一张基本表时，与之相关联的视图就会自动被删除（1分）。
其作用主要是：
（1）视图是经过预编译的SELECT语句，存储在数据库服务器端，因此执行视图比从客户端直接执行SELECT语句速度更快、效率更高一些。
（2）视图属于用户模式范畴，在实际中，一般的用户不一定具有SELECT语句方面的专门知识，从用户友好性角度来说，视图更便于用户使用。
（3）利用视图可以简化的形式表达复杂的SELECT语句组，如嵌套查询等。
（每答对1点得1分，最高2分）。
2．什么是函数依赖与函数决定，请举例说明
设一个关系为R，X和Y是它的两个属性集。
若对于X上的每个值都有Y上的一个惟一值与之对应，则称X和Y具有函数依赖关系，并称X函数决定Y，或称Y函数依赖于X，称X为决定因素（2分）。
假设一个职工关系为（职工号，姓名，性别，年龄，职务），职工号用来标识每个职工，选作该关系的主键（举例恰当得1分）。
我们可以从以下两方面理解函数依赖的概念：
首先，对于该关系中每个职工的职工号，都对应着姓名属性中的惟一值，即该职工的姓名，或者说一个职工的姓名由其职工号惟一确定，所以称职工号函数决定姓名，或称姓名函数依赖于职工号（1分）。
其次，除职工号外，其他属性都不能成为决定因素形成函数依赖，因为对于它们的每个属性值，都可能对应另一属性的多个不同的取值，比如对于性别属性的一个取值“男”就会对应多个而不是一个职工号（1分）。
五、综合应用题（每小题10分，共4题，40分）
1．用SQL语句创建简单数据表
设有两个关系
（1）教师关系T，包括教师编号TNo，姓名TN，系别TD，职称RAN
（2）课程关系C，包括课程号CNo，课程名CN。
教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键，请用SQL语句创建教师数据表T。
参考答案
CREATETABLET{
TNoINTPRIMARYKEY,
TNCHAR（30）,
TDCHAR（20）,
RANKCHAR（20）
};
评分要点
（1）写出CREATETABLE语句得2分
（2）写出CREATETABLET{
TNoINT,
得5分。
（3）用PRIMARYKEY等方式声明了主键得3分
2．用SQL语句创建数据表
在上题基础上，假设还存在教师教授课程关系TC，包括教师编号TNo和课程号CNo。
注意：
说明主键码和外键码约束
CREATETABLETC{
TNoINT,
CNoINT,
PRIMARYKEY（Tno,Cno）,
FOREIGNKEY（TNo）REFERENCEST（TNo）,
FOREIGNKEY（CNo）REFERENCESC（CNo）
（1）成功地创建了数据表得2分，参考如下：
（2）主键约束得3分
（3）外键约束得4分
（4）语法完全正确得1分
3．利用SQL语句进行查询
在上题的基础上，如果要查询“张红老师承担的所有课程”，请写出对应的SQL查询语句。
SELECTC.CNo，C.CNFROMT，C，TC
WHERET.TNo=TC.TNoANDC.CN=TC.CNoANDT.TN=’张红’
SELECT部分书写正确得3分，FROM部分书写正确得3分，WHERE部分书写正确得4分
4．程序应用题
设学生成绩表的结构为（学号、课程号、成绩），程序运行界面如图1所示。
进入界面后，用户首先选择学号（Combo1）、课程号（Combo2），姓名（Text1）和课程名（Text2）从数据库中自动读入；
然后，用户输入对应的成绩（Text3），点击“确认”按钮后，将结果插入到学生成绩表中。
请补充完成下列程序代码。
图1“增加记录”窗体运行界面
PrivateSubCommand1_Click（）
‘声明一个记录集对象
DimADOrsAsNewRecordset
‘将记录集对象与已建立的数据库联接对象ADOcn绑定
ADOrs.ActiveConnection=ADOcn
‘第一步：
在学生成绩表中查询是否存在关键字相同的记录
（1）拼写查询字符串
strSQL=“”
（2）执行查询语句
strSQL
‘第二步：
如果关键字重复，则退出程序
IfNotThen
MsgBox“记录已存在，不能继续增加”
ExitSub
EndIf
‘第三步：
将结果插入到学生成绩表中
StrSQL=“InsertInto学生成绩表（学号,课程号,成绩）Values（‘”+Combo1.Text+“’,‘”+Combo2.Text+“’,”+Str（Val（Text3.Text））+“）”
StrSQL
EndSub
strSQL=“Select*From学生成绩表Where学号=‘”+combo1.Text+“’And课程号=‘”+Combo2.Text+“’”（本小点3分）
ADOrs.OpenStrSQL（本小点2分）
IfNotADOrs.EOFThen（本小点3分）
StrSQL=“InsertInto学生成绩表（学号,课程号,成绩）Values（‘”+Combo1.Text+“’,‘”+Combo2.Text+“’,”+Str（Val（Text3.Text））+“）”
ADOcn.ExecuteStrSQL（本小点2分）
收到，十分感谢，老师辛苦了！
！
应该的。
希望你们考试顺利！
刘文英：
史老师：
辛苦了！
我们会下载下来，指导学员参照复习迎考。
特别是其中的模拟试题，应该对学员的复习有参照作用。
请大家参考网上已经提供的模拟，认真做所有的模拟试题。
提供一套模拟试题供大家复习使用：
数据库应用技术模拟试题（2011春季提供）
1．数据库管理系统中的（B）功能实现对数据库的插入、删除、修改。
A．数据定义
B．数据操纵
C．数据库的运行管理
D．数据库的建立与维护
2．以二维表的形式表示关系之间的联系，属于关系模型中（A）的功能。
A．数据结构
B．规范性
C．关系完整性
D．数据独立性
3．在系统数据库中，（A）包含了系统级信息。
A．master数据库
B．tempdb数据库
C．model数据库
D．msdb数据库
4．如果要存储的数据是带有小数位的数据，应使用（A）做为数据类型。
A．数值数据类型
B．字符型
C．日期时间型
D．位型
5．下列（A）情况，适于建立索引。
A．基本表的某列中记录数量特别多
B．基本表的某列中记录数量特别少
C．经常进行插入操作的基本表的某列
D．经常进行删除操作的基本表的某列
6．下列关于视图的描述不正确的是（C）。
A．视图是由行和列组成的二维表
B．视图可以限制用户对数据的访问
C．视图与数据表是一样的
D．视图是建立在基本表上的
7．对于教学管理数据库，当采用事务控制机制时，利用UPDATE语句将学生表中学号为“002”的学生的学号改为“2002”，还没来得急对成绩表进行更新操作，突然停电了，SQL的事务控制功能将（C）。
A．保留对学生表的修改，机器重新启动后，自动进行对成绩表的更新
B．保留对学生表的修改，机器重新启动后，提示用户对成绩表的进行更新
C．清除对学生表的修改
D．清除对学生表的修改，机器重新启动后，自动进行对学生表和成绩表的更新
8．下列关系中，符合第2范式但不符合第3范式的是（B）。
A．
姓名
性别
单位
城市
邮编
联系电话
办公电话
手机号
张华
男
天津大学
北京
110110
3676532
135********
B．
学号
专业
课程号
课程名
课程学分
成绩
0101002
电子
A02
计算机网络
5
68
C．
D．
王明
3676512
9．把第一个关系和第二个关系中都出现的记录提取出来，形成新的关系称为（C）。
A．两个关系的和
10．如果希望从学生表中查询出同学的平均年龄，那么语句中应该包含（C）。
A．SELECTMIN（年龄）AS平均FROM学生表
B．SELECTMAX（年龄）AS平均FROM学生表
C．SELECTAVG（年龄）AS平均FROM学生表
D．SELECTCOUNT（年龄）AS平均FROM学生表
11．数据库的备份不包括（A）。
A．操作系统
B．系统数据库
C．用户数据库
D．事务日志
12．下列说法中，（A）属于表设计原则。
A．遵守第三范式标准的数据库设计
B．尽可能的建立触发器
C．适当使用视图
D．尽可能多地采用外键
13．下列SQL语句中，能够对查询结果进行排序的是（A）。
A．SELECT*FROM学生表WHERE专业＝‘软件’ORDERBY年龄
B．SELECT*FROM学生表WHERE专业＝‘软件’
C．SELECT*FROM学生表WHERE专业＝‘软件’AVG年龄
D．SELECT*FROM学生表WHERE专业＝‘软件’DISTINCT年龄
14．查询姓名中带有“玲”字的学生，则条件语句应包含（B）。
A．WHERE姓名LIKE%‘玲’
B．WHERE姓名LIKE‘%玲％’
C．WHERE姓名%‘LIKE玲LIKE’
D．WHERE姓名LIKE‘玲%’
15．下列SQL语句中，对字段创建唯一的聚集索引的约束是（B）。
A．学号char（8）NOTNULLCONSTRAINTun_noUNIQUE
B．学号char（8）NOTNULLCONSTRAINTPK_学生表PRIMARYKEY
C．性别char
（2）NOTNULLcheck（性别＝‘男’or性别＝
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