XX学年全县高中教学工作会议讲话稿文档格式.docx

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希望大家认真学习，深入领会，抓好贯彻落实。

下面我讲三句话供同志们参考：

一是负重奋进压力大；

二是乘势而进动力强；

三是荣辱与共齐发力。

　　一、负重奋进压力大

　　“负重”，负什么“重”？

就是众望，重托，就是重担，重责。

xx高考质量在我们广大教师的辛勤努力下，这些年来一直是高位运行，xx的教育水平和教育质量成为我们xx教育的一张名片，我们走出去可以很自豪地谈到我们xx的教育。

前几天，南阳一中的几位校长到我们xx来，谈得最多的就是xx教育，这是我们xx七十二万人民最引以为豪的，这里面包含着我们广大教师所付出的艰辛劳动，尤其是我们的高中教师，年复一年、日复一日在三尺讲台上倾情奉献，送走了一批又一批的莘莘学子。

我们都是从那个时代过来的，都做过高中学生，知道高中教师确确实实非常辛苦，他们的付出是常人难以想象的。

上学时我们经常好说，在校园里面，晚上最后熄灯的，不是我们学生的寝室，而是我们教师的住室。

高中教师的付出是非常非常大的，还要承受着巨大的社会期盼所带来的心理重压。

今天我们中心校校长及初中校长也都来了，为什么让你们也参加这样的会议呢？

就是要表明一个态度，要用我们的殚精竭虑、辛勤付出，为高中源源不断地输送优质生源，助力我们xx教育高地的打造。

我也借此机会对广大工作者及各位校长表示感谢。

　　说到高考的压力，确实是非常大的。

一是高考竞争进一步加剧。

随着高考新政的实施，全市各县纷纷加大备考工作力度，各出新招，你追我赶，来势汹汹，随时都有超越的可能。

今年高考，西峡遥遥领先，可谓标兵年年前移；

淅川增速很大，与我们的差距越来越小，可谓追兵步步紧逼；

新野、镇平、方城、桐柏等县也在迅速崛起。

当然我们要树立全国教育一盘棋思想，不要怕被别人追上，但尽量不要被别人追上。

上次在教师节庆祝大会上，我们说到淅川提出要赶超我们xx的目标，这个目标于他们有赶超的自信和力量，恰恰这种自信给我们xx教育人一个巨大压力，所以我们“保二”的压力非常大。

　　二是高考改革对高中教育带来前所未有的挑战。

河南省2018年秋启动新一轮高考改革，取消文理分科；

高考实行3+3模式，选考6选3；

外语提供两次考试机会。

考试科目改革必将带来学校走班选课制改革，但目前制约因素很多，必须及早思考，超前筹划：

一是硬件配备问题。

课改要求的配套功能教室能否配齐，走班制能否顺利实现？

二是软件建设问题。

首当其冲的是师资问题，学生的个性化选修，多是在有限的师资资源下进行选修，无法实现优筹安排；

其二是学校精细化管理没有形成常态化，校园文化建设几乎空白，学校特色几乎是零；

其三是综合实践活动、校本课程、学科教学管理等都是短板，亟待加强。

　　三是制约高中质量提升的客观因素进一步增多。

我县几所高中近年来办学规模不断扩大，学生多，素质参差不齐，管理难度大，新的质量增长点培植不力；

骨干教师带头作用发挥有些欠缺，新进青年教师多，备考能力适应不了高考改革的步伐，有待于进一步学习、历练、提高。

　　四是人民群众对高中教学质量要求进一步提高。

群众的需求由“能上高中”转变为“上好高中”，由“能上大学”转变为“上好大学”。

虽然近年来我县各高中教学质量都得到了较大提高，但与人民群众的愿望还有差距。

我们的高考在全市尚有一席之地，在省内享有较高知名度还谈不上。

　　五是县委、县政府及社会各界对教育的期望进一步增强。

县委，县政府对我们的教育是高度重视的、从招教到教师节的奖励等方方面面都寄予极大的支持。

李书记经常讲，教育需要什么，县委、县政府就支持什么。

杨县长多次在公开场合讲：

只有政府欠教育的，没有教育欠政府的。

只要教育要花钱，只要花到正处，政府一定会全力支持。

前面有件事我非常感动，大桥机场拆迁堰庄社区改造，建一座九年一贯制学校，我们拿了方案提出建设思路给政府回报，杨县长没等我汇报完，就说：

“好，就按教体局的意见办。

”会上一致通过，给我们留出160亩地、投资近1.2个亿，让我们建一座高标准的学校。

今年，县财政和牧原教育基金会各拿出600万元共1200万元，对为高考、中考质量做出突出贡献的先进单位和个人进行重奖。

从牧原5000万奖励基金中拿出300万专门用于高中教师的普惠性奖励，钱虽然不多，也是一种心意。

　　二、乘势而进动力强

　　“乘势”，乘什么“势”？

全国教育发展的大势，xx教育持续发展的趋势和高考质量提升的惯势。

实事求是的客观的讲，我们xx教育从小学到高中，总体发展态势是较好的。

就今年的高考而言，经过高中领导和老师们的努力，成绩还是相当不错的。

全市第二，两个清华生，和外县比，我们的优势还是相当多的。

无非是我们进步的步子小了一点儿，淅川的步子大了一些。

所以，我们的优势，我们的底气还是相当足的，乘势而进的信心也是相当足的。

我们知道，外在压力增加时，内在动力就增强。

弹簧压到一定低点，反弹爆发力最强。

我们要充分认识到当前面临的新形势、新挑战，化压力为动力，凝心聚力谋发展，滚石上山求突破，主动作为抓落实，奋力开创新局面。

　　一要坚定信心、勇于担责，砥砺奋进迎接新挑战。

xx教育再上新台阶、再创新辉煌，任务重、压力大、头绪多，我们要坚定信心，直面各种困难、各种挑战。

我们的信心来自县委、县政府的高度重视，来自全县社会各界的关心支持；

来自我们有一批想干事、敢干事、能干事、能干成事的队伍；

来自义务段的优质生源……这都是我们取得成绩的核心力量。

我们要把这种信心传递给每一个教职员工、每一名学生，凝聚攻坚克难的合力，激发干事创业的热情。

今天来参会的，是各高中、职专校长、业务校长和骨干教师，担负着学校发展的重任。

我们要把责任装在心里、扛在肩上、抓在手上，落实责任主体，强化行政指导功能，理清责任链条，拧紧责任螺丝，以严明的纪律、细致的考核、严格的问责，形成各负其责、失责必问、问责必严、层层传导压力的工作局面。

我们要不怕困难，做到问题面前不回避、压力面前不推脱、困难面前不退缩，做到平时工作看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。

　　二要高瞻远瞩、统筹兼顾，科学系统谋划新高考。

高中教育是民生项目，也是系统工程，需要全盘规划、系统设计与统筹兼顾。

各学校要善于作顶层设计和系统思考，在把握总基调、坚持高定位、优化主策略的指导思想下，认真制定三年整体规划和学期阶段计划，优化统筹好全部要素，调动好一切积极因素，激发教师内驱力，精心打造紧密协作、整体联动、互促共融的教育生态。

教研室要抓紧抓好高考备考指导工作，着力于规范备考、精细备考、科学备考、创新备考方式方法，实现高端引领与微观落实相结合的策略，紧紧抓住分层推进分类指导的做法，谋划好阶段性推进的具体操作与事后督促，及时调研高效复习课堂的推进与创新。

普教股、督导室要抓好过程检查、督导，从管理上保障教育教学工作正常有序推进。

　　三要调高定位、精准发力，昂首阔步开启新征程。

调高定位，就是要各高中公开承诺，唱响目标，让社会监督。

各高中和职专在确立具体目标时既要根据本校实际、生源基础、师资水平和办学规模等情况科学定位，更要与上级部门提出的共性要求相统一，与县局部署的总体目标和贯彻本次会议精神相衔接，特别是在一本、二本突破人数上及清华、北大等名校输送生源上有显性、刚性指标，各高中要严格执行“上不封顶、下要保底”的原则，可以拔高指标，但必须守住底线，不得影响大局、拖后腿。

要精准发力，系统构建高中学科教学，对必修及选修学科的三年教学要有系统思考，整体规划。

落实好彭局长、胡主任提出的那些可行性建议。

要在特优生培养模式上创新。

我县清华、北大的录取人数去年6人，今年2人，成下降趋势。

要实现明年清华、北大4人的保底目标，我们要想办法，找出路：

一要抓住国家农村贫困地区定向招生专项计划这一优惠政策，不错失良机；

二要下大力气增强在一流高校自主招生中的竞争力；

三要学习借鉴外地市“拔尖创新人才培养试点班”和“初高中课程衔接实验班”做法。

　　四要坚定课改、坚守课堂，脚踏实地走好每一步。

校长办学既要仰望星空，也要脚踏实地。

所谓仰望星空，就是要善于关注宏观层面，思考大局问题，及时了解掌握国家教育改革的方针政策。

要认真研判高考改革的新形势、新变化、新动向，坚定课改信心，落实立德树人的根本任务，进一步端正办学思想和价值取向，进一步明确办学目标和培养方向，进一步深化课程与教学改革，尝试“走班制分层教学”，让“行政班+走班”教学模式成为未来组织教学的新常态，成为我县高中教育教学质量提升的新引擎。

所谓脚踏实地，就是要坚守课堂。

课堂是教育的主战场，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区。

课堂教学改革是一项长期工程，开弓没有回头箭，县局对推进课堂教学改革的目标不变、标准不降、力度不减。

领导重视是改革成功的基础、教研带动是改革成功的关键、全员参与是改革成功的保障，三者相辅相成，必须统筹抓好，各校长必须要把课堂教学作为抓质量的“牛鼻子”，多深入课堂听课，多深入学生访谈，要把每个教师的课堂教学效率了然于胸，及时纠偏扶正。

督导室要像抓义务段校长担课听课那样强力落实高中校长的担课、听课，把注意点和兴奋点引导凝聚到课堂教学上。

充分把控“教与学”两方面的积极性，把质量作为教育的生命线，形成人人务质量、时时抓质量、事事为质量的良好局面。

　　五、从严从实、抓好队伍，党建工作永远在路上。

党的十八大以来，新一届党中央从协调推进“四个全面”战略布局的高度对新形势下全面从严治党作出部署，开创了党风建设新局面。

从局机关到各单位、各学校，要切实加强党风建设和师德师风教育。

各基层党支部党组织要落实责任制，扛好治党主责，努力抓好党组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

扎紧制度笼子，确保各项制度真正执行到位；

守住廉洁底线，始终心有所畏、言有所戒、行有所止。

局党委将加强检查和监督，对顶风违规违纪的失职行为要严肃追究，决不姑息迁就。

党办、人事股要按照中组部、教育部党组《关于加强中小学党建工作的意见》文件要求，迅速“健全完善中、小学校党建工作管理体制”“明确管理主体”，“按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则”领导、指导中小学党建工作；

要“健全工作制度”，“加强对中小学党建工作的指导、督促和检查，纳入督导内容，与教育教学业务同部署、同考评”推进工作落实。

全县教育系统干部、教师要转变观念，认真领会，做到政令畅通，令行禁止，在作风建设中，身先士卒，率先垂范。

努力建设一支勤政、廉洁、高效、守纪律有规矩的队伍，为办人民满意的教育提供坚强的保障。

　　三、荣辱与共齐发力

　　教育是个系统工程，教育质量提升需要综合因素共同作用。

全县教育质量的检验，就是看高考的出口。

所以，想要不断提高高考质量，我们在座的各位就要同舟共济，荣辱与共，一荣俱荣，一损俱损。

有句话叫“东风吹来花满园，明年春色倍还人”。

这是祝愿，更是期盼；

是勉励，更是要求。

前面提到，考试招生制度有了新变革，但是我们也要看到，知识改变命运、教育成就人生的价值取向没有变，考试配置教育资源的基本方式没有变，高考作为选拔人才、导向素质教育的功能没有变。

教学质量永远是办教育的核心目标，永远是教育的安身立命之本。

这几年，我们在高考中取得了优异的成绩，县委、县政府以及社会各界都给予了高度评价，要想xx教育质量再上新台阶、再跨新高度、取得新突破，我想就今天的与会人员分层提些要求：

　　一是我作为局长对大家的承诺。

说实在的，说到教育和教学，在座的各位都是我的老师。

作为局长，我给大家承诺：

一是给大家服好务，做好后勤部长。

你们需要我办啥，我就给你们办啥。

只要是用于我们的教学，只要是用有我们的课改，只要是用于我们教育教学质量的提高，只要大家提出来，我都尽我所能动用一切可以动用的社会力量，来满足我们高中教育教学工作的正常开展。

二是加大资金投入。

我们要把各种要素各种资金向高中阶段倾斜，争取国家重点项目资金投入基础之上，加大对高中建设的调节支持力度。

我昨天和韩局长讲了这个问题，尽量盘活高中资金，尽快谋划和筹划灌涨高中的改扩建工程。

xx高中的整个校建工程，按照杨县长提出的要求，明年9月1号开学以前全面竣工。

前面李书记搞了一个调研，做出批示，筹措、调剂、协调1.3个亿用于一高的建设，要保证一高南校区的建设于明年9月1号前全部完成，要有一个全新的xx高中呈现在我们面前。

这是县委、县政府的要求。

三是努力增强高中教师的职业幸福感，在职称评定、评优评先、骨干教师评选中向高中教师倾斜，向在高考升学中勇挑重担、实绩突出的教师倾斜。

公平，公正，公道，公开，坚决不让优秀教师等干活的人“流汗又流泪”。

四是努力营造能者上、优者胜干事创业的良好环境。

对那些群众公认的德才兼备、信念坚定、勤政务实、敢于担当、清正廉洁、业绩突出的优秀者，不拘一格委以重任，放在重要岗位上历练，进一步激发广大教师敢于担当、甘于奉献的热情，努力营造生态清明、心齐气顺、干事创业的良好环境。

对个别不务正业，不顾全大局，满身负能量的人要坚决予以惩戒清除，坚决打击邪气，张扬正气，营造风清气正的教书育人环境。

　　二是对学校三支队伍的要求。

一是校长队伍。

对校长，尤其是高中校长，我一直深怀这样的期待：

希望校长拥有以德立校、以身作则、以上率先的人格魅力；

拥有热爱学习、勤于思考的鲜明特质；

拥有“持校一届，造福一方”的教育情怀。

力争在自己任期内，办出让人民满意的高中学校。

一把手校长管理上要做到“四好”、“四要”。

“四好”即：

出好思路、管好班子、领好队伍、做好服务；

“四要”指：

底子要清、目标要明、管理要细、服务要周。

充分调动每一位教师的工作积极性，多些人性化付出、人情化关爱，多关注教师身心健康，遇事多讲究方法，让老师有尊严地工作生活。

分管校长心里要有底、安排要周密、指导要具体，教育教学中存在的问题、解决的办法要比校长更清楚，勤跑勤看勤想勤说，抓好督查落实，并及时处理各种问题。

二是教研组长、学科备课组长队伍。

专业要精，能力要强，做好传帮带，使学科教学的工匠精神代代相传，永葆青春活力。

三是班主任队伍。

要有爱心，用真心拨动学生心弦，用奉献带动学生勤奋，同时，还要把自身的课教好，善于沟通协调，统筹把握学科之间的关系，促进学生均衡发展。

　　三是对教研室教研员的要求。

教研工作辛苦、复杂、细致，对教研员的素质要求多而且高。

一要沉下去，静下心来，走进学校，走进课堂，走进教师，对课堂教学的把脉要精准，指导要到位；

二要走出去，开阔视野，对高考的趋势把握和预见要精准，只有这样才能指导得法，指挥有力；

三要钻进去，研究教材、教法、学法，要真真切切的做全县学科的带头人，善于发现培养青年教师，多搭台子，多指路子，帮助有才气有奉献精神的青年教师脱颖而出，打造一批在全省乃至全国叫的响的品牌教师；

四要放开去，改进视导方式，创新教研活动方式，充分利用现代技术，建立和完善便捷、高效的移动式网络交流平台，丰富交流渠道，为教师相互交流、学习创造更多的机会和条件。

　　尊敬的老师们，同志们，“使命呼唤担当，使命引领未来。

”这两句话是昨天习总书记讲的。

我们xx教育人一定会不负众望、不辱使命，承担起办好人民满意的教育和打造xx教育高地的神圣使命，创造出无愧与时代的辉煌业绩，创造出xx教育更加辉煌的明天！

我们坚信，2018年的秋天，我们一定能够听到我们广大xx教育人所创造出来的丰硕成果给我们带来的朗朗笑声！

　　谢谢大家！