郭庄小学教师绩效考核实施细则.doc

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郭庄小学教师绩效考核实施细则

一、指导思想：

以义务教育学校教职工绩效工资的实施为契机，建立科学规范的小学教师收入分配机制，绩效工资以工作人员的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得的原则，适当拉开差距，坚持向一线教师、骨干教师、特别是做出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励、导向作用。

同时要妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，防止差距过大，努力推进我校教育事业健康、快速、发展。

二、考核原则:

1、坚持“激励先进，注重教学实绩”原则。

2、坚持“公开、公平、公正”原则，客观公正，实事求是，民主公开。

3、坚持“科学合理”原则，量化和定性相结合，以量化为主，程序规范，便于操作。

三、考核内容：

1、考勤（40分）。

主要考核教职工出勤情况。

病假不扣分。

事假1天扣0.5分，旷工1天扣1分，迟到、早退一次扣0.5分，本项得分扣完为止，不计负分。

婚、丧、嫁、娶、产等假期按有关文件规定执行。

考核依据为学校考勤记载。

2、教育教学常规（130分）。

重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究参与情况。

（1）、计划：

（10分）。

按所分课程（含常识、作文、班务、教研组等）写教育教学计划，按所写计划要求少一样扣0.5分，一样中每少一项扣0.1分，一处错别字扣0.1分，不工整、不规范扣0.5分。

（2）、备课认真，教案齐全、规范。

（20分）坚持集体备课，做好教学反思，原来抄写教案扣1分。

应超前一周备课，每少一课时扣1分，一处错别字扣0.1分；所任常识科无备课、无计划、无作业批改各扣1分。

（3）、精心组织课堂教学。

（10分）教法切合学生实际，有创新，学生接受面广，并做到“四好”即“课前准备好、教学方法好、课堂常规好、教学效果好”（每一好记1分，共4分。

）“一强”即教师基本功强（3分），“一动”即看学生真正动手、动口、动眼、动脑（3分。

）

（4）、作业批改（20分）。

各项作业批改要做到“六要”（10分），即内容要精选、难易要适度、分量要适中、批改要及时规范、符号要统一、错误要订正。

“两有”（10分），即教师要有批改记录，有作业设计薄。

一次作业量过少扣1分，一处错误学生没改正扣1分，一次红笔误或批阅不规范各扣1分，作业不整洁扣1分（扣分不封顶）。

（5）、课后辅导（10分）。

辅导及时，有针对性，做到“四心”，即热心、耐心、细心、恒心。

“四落实”，即时间、地点、内容、学生等落实。

（6）、考察评定（10分）。

运用多种方式评价测试学生学习效果，并依据反馈的信息及时补缺补差。

单元测试卷要及时批改、讲评，缴教导处验收，每少考一份扣1分。

期中、期末测试写出质量分析，填好成绩册，封好试卷，按时上缴，每次少一项扣1分。

（7）、听课评课（10分）。

校长、教导主任听课不少于30节，教研组长不少于20节，教师不少于15节。

每节无评价意见、不计分、少一节扣0.5分。

（8）、家访（10分）。

每学期班主任家访15人次，其他教师不少于10人次。

包括时间、地点、学生、家长姓名、原因、效果等。

（9）、各类活动及会议（10分）。

按时并积极参加各类会议及活动，每少一次扣1分，参加无记录扣0.5分，无故缺席扣2分，扣完为止。

（10）、学习笔记（10分）。

政治学习笔记、业务学习笔记、读书笔记每学期不少于10次，每少一次扣1分。

（11）、教研工作及奖惩（10分）。

所任学科参加市、县、镇质量检测获前三名的分别加10分。

县、镇倒数后五名分别减1分。

四、绩效工资的分配：

教师绩效工资的分配以工作绩效考核结果为依据。

每位教师工作考核得分相加，得到全校教师工作绩效考核得分总和。

全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分，即为教职工个人应得的绩效工资额度。

计算公式参考丁里中心校制定的教师绩效工资计算方法。

五、组织领导和监督：

学校成立了以校长为组长的绩效工资考核领导组，负责教职工绩效工资的全面考核，其他教师予以监督，如有不妥之处，教师应及时提出，早做处理。

丁里镇郭庄小学

2010年9月

郭庄小学教师绩效考核

实施细则

丁里镇郭庄小学

2010年9月