初中英语句型转换详解及试题Word文档格式.docx
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5.HowpleasedtheEmperorwas______whatthecheatssaid!
A.hearingB.heardC.hearD.tohear
6._______whatthesixblindmensaidsounded!
A.HowfoolishlyB.HowfoolishC.WhatfoolishlyD.Whatfoolish
7.Toallofyou_______honourforthesuccess.
A.belongstoB.belongtoC.belongsD.belong
8.Hereisanotebook,inwhich_______thenamesofthevisitors.
A.writeB.writtenC.werewrittenD.waswritten
9.Never_________shepraised______whatshedid.
A.did;
forB.did;
ofC.was;
forD.was;
of
10.Johnplaysfootball_______,ifnotbetterthan,David.
A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas
11.Couldyougiveusthereasonwhyyoudidn'
tdoas______ A.weretoldB.tobetoldC.toldtoD.told
12.Itwas_____theoldclockthattheoldmanspentthewholemorningathome.
A.repairedB.repairingC.torepairD.inrepair
13.ItwasduringtheLiberationWar______hedied.
A.thatB.whichC.inwhichD.when
14.Wasit_______yesterdayevening_______youmethim
A.on;
thatB.on;
whenC.until;
thatD.notuntil;
that15.Thestudentsare______tohandintheexercisesbeforeclass.
A.wishedB.hopedC.agreedD.promised
16.CharlesBabbageisgenerallyconsidered______thefirstcomputer.
A.toinventB.tohaveinventedC.inventingD.havinginvented
17.Hislosteyesightwas_____byhiseversharpeningsenseofhearing.
A.madeupforB.madeupofC.madeuseofD.madeof
18.Theblackboardwaswiped______.
A.cleanB.cleanedC.cleanlyD.tobecleaned
19.Thecar________shewastravelingwaslate.
A.whichB.bywhichC.onwhichD.inwhich
20.Isthisthewatchyouwishto_______
A.repairitB.haverepaireditC.haveitrepairedD.haverepaired
21.Wouldyoupleasepointoutthemistakesinmycomposition,if________
A.anyB.noneC.someD.anything
22.Is_______hesaiditworthbelieving
A.allwhatB.whatC.itD.that
23.Whomwouldyouratherhave_________withyouthistime A.togoB.goC.goneD.going
24.---__________youdid
---No,asamatteroffact,Ididn'
tneedto.
A.ThatiswhatB.WhatisthatC.IsthatwhatD.Iswhatthat25.________everythinghehadtakenawayfromhim
A.WasB.ShouldC.DidD.Had
26.Haseverything________canbedone__________
A.what;
doneB.that;
beendoneC.that;
alreadydoneD.what;
alreadybeendone
27.Isthistheschool_______youvisitedsomeforeignersafewmonthsago
A.thatB.whichC.theoneD.where
28.Wherewas________thetrafficaccidenthappenedlastnight A.itthatB.itC.theplacethatD.theplace
29.Whoseeyes________itthathesawinthedarkness
A.wasB.wereC.isD.are
30.Itwas______theneighbourssawcatchthethief.
A.himthatB.hethatC.saidthatD.where
31.Alongthepathsstoodsomesigns,________waswritten/!
KeepOffTheGrass!
/"
A.onwhichB.inwhichC.whichD.that
32.Ratherthan________onacrowdedbus,healwaysprefers_______abicycle.
A.ride;
rideB.riding;
rideC.ride;
torideD.toride;
riding33.Theywanttoseehowcivilized（驯化）theanimalcan______. A.experienceB.changeC.developD.become
34.________itsnow,thecropswouldgrowbetter.
A.wereB.WeretoC.ShouldD.Would
35.TheboyIconsidered________cheatedintheexam.
A.beinghonestB.tobehonestC.washonestD.thatishonest36.Did_________ontimemakeherteacherangry
A.nottocomeB.hernottocomeC.hernotcomingD.nothercoming
[附]强调1.英语中表示强调的有强调句型Itis...,that...;
Itwas...that....强调句型只有两个时态，即Itis和Itwas,后跟被强调部分，然后用that....被强调的是句子的主语，宾语和状语。
状语可以是副词，介词短语或从句。
如果被强调的是人，可以用who.例句：
A．Itwasinthemorningthatheoftenwenttoseehisfriend. B.ItisIwhoamyourclosecomrade-in-arms. C.Whatisitthatyouwantmetodo
2.强调用法，只用于肯定句中，用do,does或did加动词原形。
A．Dobehereontime.（千万要准时来呀。
） B．Thefamilydidsendhimtoschool. C.Hedoesknowallaboutit.
3.在否定句中，如果表示强调，多在句尾加atall.例如：
A．Iknownothingaboutitatall. B.Hedidn'
tdohishomeworkatall.4.当遇到not...until...这一句型变成强调句型时，一定要用：
Itis（was）notuntil...that....例句：
A．ItwsnotuntilyesterdaythatIknewhewscoming.（Ididn'
tknowhewascominguntilyesterday.）B.ItwasnotuntilIgrewupthathetoldmeallaboutit.（Hedidn'
ttellmeanythingaboutituntilIgrewup.）C.Itisnotuntilsixo'
clockthathewillgotoschool.（Hewont'
gotoschooluntilsixo'
clock.）
答案及简析：
1.A。
乍看题干，很可能会有学生将thisfactory当作先行词而误选B或C，但若将题干还原成陈述句，便会清楚地发现句中缺少表语，四个选项中唯有A项可以当表语。
2.选B。
因助动词did后须接动词原形，首先可将C、D排除；
再将题干还原成陈述句，这时可发现句中有"
have+复合宾语"
这一结构，而theteacher与write之间系主谓关系，故A也应排除。
3.选A。
将题干还原成陈述句后可知，that充当主语，先行词all以及后面的定语从句作表语。
4.选A。
只要将题干还原成陈述句，便可发现这是一个强调结构，即答案应在A、B之间，根据句子结构和意义较易排除B。
5.选D。
答题时，肯定会有学生因动词was而选A或B，但若将题干还原成：
TheEmperorwaspleased______whatthecheatshadsaid.这一陈述句，便会发现句中有bepleasedtodo这样一个句型，动词不定式在此充当原因状语。
6.选B。
将题干还原成陈述句后即可清楚地发现空格处充当的是表语。
7.选C。
答题时，有的学生会误将allofyou当作主语而选B或D，但若将题干由倒装语序还原成正常语序：
Thehonourforthesuccess_______toallofyou.就会发现主语实为抽象名词thehonour,故谓语应用单数。
8.选C。
从句系倒装语序，主语实际上是thenames...。
9.选C。
正常语序是Shewasneverpraisedforwhatshedid。
10.选B。
题干中的插入语部分明显有省略现象，这无形中增加了学生答题的困难，困难之一是搞不清David是主语还是呼语。
但若将省略的部分补回，使题干成为这样一个完整的句子：
Johnplaysfootball_____DaviddoesifJohndoesnotplaybetterthatDaviddoes.便不难看出David系主语，即答案在B、D之间，而D项通常用于否定句，应予排除。
11.选C。
as从句系一省略结构，补全后为:
asyouweretoldtodo,题干中省略了从句的主语和系动词（不可只省一者），还省略了不定式（省略不定式时，符号to应予保留）。
12.选B。
只要将该强调句式还原成一般句式，即可看出句中有spendsometimedoingsth.这样一个句型。
13.选A。
判断是强调结构，还是含有定语从句的复合句的方法是，将表语代入从句，若句子完整即为强调结构，反之为含有定语从句的复合句。
本句是强调结构。
14.选D。
还原后的陈述句为：
Notuntilyesterdayeveningdidyoumeethim.（=Youdidn'
tmeethimuntilyesterdayevening.）
15.选A。
看到该题，有的学生会认为四个选项似乎都可选用，因为这四个动词均能接动词不定式，但只要我们将原句改为主动语态便会发现空格后接的是sbtodo这样一个复合结构，四个动词中唯有wished能接这样的结构。
16.选B。
还原成主动句后可知，句中有consider（认为）sbtodo这样一个句型。
而选项A根据动作的先后关系不难排除。
17.选A。
将原句还原成主动句后可以更准确地把握主、宾语之间的逻辑关系。
本题只有选makeupfor（弥补），句子才合乎逻辑。
18.选A。
还原成主动句可以更清楚地看出空格处是补语，应选用形容词clean来充当。
19.选D。
答题时，学生一般都能很快排除A，因为travel与thecar之间并不存在动宾关系；
亦能排除C，因为in、on两个介词中，car通常只与前者搭配；
而在剩下的两个选项中，却极容易误选B，为什么B是错误的呢？
为便于理解，我们不妨将题干先转换为这样两个简单句：
Shewastraveling_____thecar.（car前的冠词不可丢，因为题干中的关系代词whichd意义上等同于先行词thecar。
）Thecarwaslate.由于bycar系习语，car前不能加入冠词，故空格处只能填in.
20.选D。
先将复合句还原成两个简单句：
IsthisthewatchYouwishtohaveitrepaired.不难发现it指代的是thewatch，而在定语从句中，it的句法作用已被关系代词（尽管已经省略）所替代，故应将it舍去，以免重复。
同学们，通过以上典型试题的分析与讲练，请同学们再分析剩下的练习。
21---36：
ADBCABDAAAACDCBC
同义句转换题是近几年中考英语的一个常考题型，其出题形式通常是同时给出两个句子，第一句完整，第二句中设有几处空格，要求考生填入适当的词或词组，使第二句的意思与第一句意思相同。
它综合考查考生的语法、词汇、短语或习惯用语和句型结构等知识，要求运用所学的词汇、语法知识和句型结构填写句子，使句子结构完整、逻辑合理、语法知识无误、意思与所给句子相同。
通过对近几年的中考英语试题中同义句转换题的分析，我们发现中考英语同义句转换题主要考查以下几个方面：
一、运用同义词（组）进行转换
用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。
如：
1.Thatdaywecouldseeflowershereandthere.
Thatdaywecouldseeflowers__________.
分析：
答案为everywhere。
everywhere与hereandthere都表示“到处”。
2.Theteacheralwaystakesgoodcareofthechildrenintheschool.
Theteacheralways_____________thechildrenwellintheschool.
分析：
答案为looksafter。
takegoodcareof与lookafter…well都表示“好好照顾”。
二、运用反义词（组）的否定式进行转换
即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。
1.It’sclearthatthisvisitisdifferentfromlasttime.
It’sclearthatthisvisitisnotthe______lasttime.
分析：
答案为sameas。
bedifferentfrom意为“与……不同”；
thesameas意为“与……相同”，其否定式与bedifferentfrom同义。
2.Ithinkwealthislessimportantthanhealth.
I___thinkwealthis___importantthanhealth.
答案为don’t，more。
lessimportant的意思是“没有（不及）……重要”；
moreimportant的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。
另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。
Helentsomemoneytohisfriend.
Hefriend___somemoney___him.
答案为borrowed，from。
borrow…from意为“向……借……”；
lend…to意为“把……借给……”。
两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。
三、运用不同语态进行转换
即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。
1.Everyoneshouldgivebackhislibrarybooksontime.
Librarybooksshould____________ontime.
分析：
答案为begivenback。
被动句中含有情态动词should，因此助动词用be。
2.Itiswidelyacceptedthatmorepeopleusecomputersintheworldtoday.
Computers____widely___intheworldtoday.
答案为are，used。
computers是复数名词，助动词用are。
四、非延续性动词与延续性动词的相互转换
即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。
1.Themanagerlefttwohoursago.
Themanager_____________fortwohours.
答案为hasbeenaway。
leave为非延续性动词，不能与fortwohours这样的一段时间连用，而改成beaway这样的延续性动词后，则可连用一段时间。
2.Thefilmbeganfiveminutesago.
Thefilmhasbeen__________fiveminutes.
答案为onfor。
hasbeen提示时态是现在完成时态，“for时间段”表示“持续（一段时间）”，常用在含有现在完成时态的句子里。
3.MrLijoinedthePartytwentyyearsago.
MrLi_______________thePartyfortwentyyears.
答案：
hasbeenin。
短暂动词join，意为“参加、加入（组织，政党）”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将join改成bein或beamemberin…。
五、运用不同引语进行转换
即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。
此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。
1.“I’vefoundmywallet,”hesaidtome.
He_________methathe__________________hiswallet.
答案为told，hadfound。
此题是将直接引语转换成间接引语。
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