九年级材料题Word文档格式.docx

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美国是一个没有童年的国家。

当盎格鲁——萨克森人来到这块新的殖民地的时候，他们同时带来欧洲最新的民主政体与自由经济。

（1）美国独立战争开始的标志是什么？

哪一个文件的发表标志着美国的诞生？

美国独立战争胜利后的第一任总统是谁？

（3分）

【步骤2“维护国家统一”】

北方人要解放南方的奴隶，严重侵犯了南方富人的利益。

（2）美国内战前南北双方争论的矛盾焦点问题是什么？

美国内战中哪一个文件的发表扭转了北方的不利局面？

【步骤3“领先科技发展”】

众所周知，当今美国，人才济济，英才辈出，全球一半多的科技发明都出自美国，每年有1/3甚至1/2的诺贝尔奖的获得者是美国科学家。

（3）第一次工业革命中美国发明了轮船。

请指出美国在第二次工业革命中空中交通工具的重大发明和第三次科技革命的核心。

【步骤4“推行霸权主义”】

二战结束后，美国对苏联和其他社会主义国家采取了敌视和遏制政策，因此巴鲁克说：

“美国正处于冷战方酣之中”。

“冷战”与“铁幕”一词同时流行，表示美苏之间除了直接战争外，在经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等方面都处于对抗的状态。

（4）冷战政策开始与结束的标志分别是什么?

（2分）

【步骤5“今天的美国”】

至今世界除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，它们在国际事务中发挥着重大的作用，科索沃战争爆发后，由于俄罗斯、中国等国的共同干涉，以美国为首的北约被迫终止对“南联盟”的空袭。

（5）上述材料表明世界政治格局有着怎样的一个趋势？

美国对这一趋势采取什么样的态度？

4、下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，仔细阅读后回答问题。

（1）根据已给出的内容判断材料一、二分别是哪国的历史？

（2分）这两个国家走上资本主义道路的途径有何不同？

（2）将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件补充完整。

（3）指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。

5.根据材料，回答问题：

（8分）

材料一 

推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。

明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。

它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。

中日友好源远流长。

在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习.相互借鉴，促进了各自的进步与发展。

……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

──摘自温家宝总理在日本国会上的演讲

（1 

）模仿是日本民族的特点，古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度进行什么改革？

在近代，日本向谁学习，进行了明治维新？

（2）明治维新具有什么性质？

请你写出在社会生活方面的具体内容。

（3）举二个古代中日交往实例证明“中日友好源远流长”。

（4）中国近代史上日本发动了哪两次大规模的侵华战争酿成了“近代惨痛不幸的历史”？

6.阅读下列材料，回答问题：

（7分）

（中国古代的）这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。

……以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

——17世纪英国思想家培根

在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

——摘自人教版《世界历史》九年级上册

材料三：

“19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷。

……工业革命跃上了一个新的台阶。

”

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

材料四：

“由于现代高科技发展迅猛，信息化、知识化程度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。

……出现了世界经济全球化的大趋势。

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

（1）材料一是培根对中国古代四大发明的评述，其中他没有提到哪项发明？

（2）材料二中英国所发生的哪场变革指的是什么？

它将人类带入了什么时代？

（3）材料三描述了哪次工业革命？

请举出一例这次工业革命在交通领域的新发明。

（4）材料四所描述的这场科技革命的核心是什么？

（5）从上述材料来看，古代中国科技领先世界，而近代以来却是西方国家科技领先世界，对此你有怎样的感想？

7.2008年由美国次贷危机引起的金融危机已漫延到了全球，在经济全球化的今天，许多国家或多或少地受到这场金融危机的影响，人们普遍认为这将成为“大萧条以来最严重的危机”。

请阅读下列有关经济危机的史料，回答问题：

20世纪30年代一位《纽约时报》的记者写道“夜间敲门讨饭的人，可能是几个月或一年前在银行里爽快地签发过你的贷款，或者是在你所读的报纸上写过社论，或者是某家大地产公司的副经理……”

富兰克林·

罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。

在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》第十一集危局新政

1997年5月14日至15日，泰铢受到国际金融投机商的大规模冲击。

……继泰国后，东南亚出现了“多米诺骨牌”现象，菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等国也先后放弃联系汇率制，致使这些国家货币连续大幅度下跌并触发股市危机。

……1999年，东亚、东南亚国家才基本上走出这次波及面甚广的金融危机的阴影。

——人教版《世界历史》九年级下册教师用书

（1）材料一描述了美国在一场经济大危机中的社会现象，你知道这场经济大危机是在哪一年爆发的吗？

（1分）它有怎样的特点？

（任意一点即可，1分）

（2）为了对付这场经济大危机，美国实行罗斯福新政，其中心措施是什么？

请依据材料二概括它的特点。

（3）材料三中的这场亚洲金融危机反映出经济全球化对发展中国家具有怎样的影响？

（4）2001年，中国成为的正式成员，中国经济在世界经济全球化过程中发挥着越来越重要的作用。

（1分）请结合所学知识，谈谈中国应该怎样应对当前这场全球性的金融危机？

8.阅读下列材料

在大型电视纪录片《大国崛起》中，美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·

沃勒斯坦曾说：

所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。

实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。

20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。

（1）一战后，帝国主义列强通过召开两次国际会议而建立的统治世界的新秩序是什么?

（2）第二次世界大战中，美、英、中、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合，建立了一个什么样的联盟？

（3）材料中所说的长达近半个世纪的冷战开始的标志是什么？

此后的世界格局又是怎样的？

（4）随着东欧剧变、苏联解体，国际力量的对比发生了深刻变化。

暂时形成了什么样的局面？

世界政治格局朝着什么方向发展？

9.阅读材料，回答问题：

在那场战争中，苏联军民以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为战争的胜利建立了不可磨灭的历史功勋。

在那场战争中，中国人民进行了长期艰苦卓绝的斗争，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者，为战争的胜利做出了重大贡献。

———胡锦涛的讲话

（1）材料中“那场战争”是什么战争？

这场战争的转折点是什么？

（2）材料中胡锦涛认为中国和苏联都为“那场战争”的胜利做出了重大贡献。

请写出中、苏在战争中各自进行的一次重大战役？

（3）“那场战争”取得胜利的最主要的原因是什么？

（4）“那场战争”完全结束于何时？

战争结束之后，世界形成了什么样的政治格局？

10.阅读下列材料（11分）

材料一

图一图二

材料二　在这次科技革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的黄金时代，工业生产取得了巨大飞跃。

1870──1900年间，世界工业总产值增长了两倍多，交通运输业获得了空前发展。

材料三　20世纪四五十年代以来发生的新科技革命，极大地提高了劳动生产率，促进了生产的迅速发展，产生了一大批新型工业，第三产业也迅速发展起来，推动了社会生活的现代化……在20世纪90年代产生了“知识经济”这一概念。

结合所学知识，请回答：

（1）分别写出与材料一中两项发明有关的发明家。

其中哪一项发明标志着工业革命的开始？

（2）材料二中的“科技革命”改变了了人们的生活，请举出两项本次科技革命的成果。

（3）材料三中“新科技革命”涉及到哪些领域?

这次科技革命的核心是什么？

（4）以上材料共同说明了什么道理？

11.南京某中学九年级

（2）班“我看世界历史人物”的主题活动课上，老师展示了一组历史人物图片，让同学们任选一位人物分组讨论，结果下列人物成为同学们讨论的热点：

图一图二图三图四

请结合所学知识回答：

（1）图一历史人物是法国哪一运动中的代表人物？

（1分）图二历史人物最重要的发明是什么？

（1分）该发明将人类推进到什么时代？

（2）请用史实说明图三历史人物的贡献。

（3分）图四历史人物就任美国总统时，美国正面临怎样严峻的形势？

（1分）该人物推行新政的特点是什么？

（3）四位历史人物成为小组讨论的热点，你认为成为热点的共同原因是什么？

（4）根据上述内容，谈谈对你的启示。

12.阅读下列材料（6分）

“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　―――恩格斯

”

　　　---------摘自川教版《世界历史》九年级上册112页

（1）材料一中的变革指的是什么？

标志着这一变革开始的历史事件是什么？

完成的标志又是什么？

英国在完成这场变革时，对中国采取了什么行动？

（2）请举出材料二中所指的在交通运输方面的新发明一例。

13．两次世界大战，给人类和平、发展和社会进步带来了重大影响。

总结经验、制止战争、维护国际和平、建立平等国际关系、构建和谐世界成为全世界人民的共同愿望。

（6分）

（1）第一次世界大战爆发的导火线是什么?

战争中被称为“绞肉机”的是哪次战役?

一战的性质是什么？

（2）两次世界大战间形成的国际关系的格局是什么？

（3）20世纪30年代西方大国对法西斯侵略扩张实行绥靖政策，哪一历史事件使绥靖政策达到顶点?

（4）世界人民联合起来是世界反法西斯战争取得胜利的根本保证，请举一例。

14.阅读材料，回答问题（9分）

英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”，而美国被称为当今世界的“超级大国”和“国际警察”，研究英国和美国的崛起具有重大的现实意义。

（2006年大型电视记录片《大国的崛起》）

现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。

（江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》）

“当前，国际形势总体上保持稳定，同时，全球经济失衡加剧，国际安全形势更加复杂，人类面临诸多难题和挑战。

共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平与发展的崇高事业，是各国人民的共同愿望。

（胡锦涛主席2008年新年贺词）

（1）英国之所以能在18世纪中期成为世界第一强国，是因为它率先在社会制度和生产力方面进行了两次革命，请写出两次革命的名称。

（2）请根据提示写出在美国历史上作出重要贡献的三位总统。

领导美国独立战争使美国赢得了民族独立——

领导美国南北战争维护了国家统一，解放了黑人奴隶——

实施新政，使美国度过了经济危机——

（3）材料二中提到的“旧的世界格局”和“新的格局”趋势分别指什么？

目前世界暂时形成了什么局面？

（3分）

（4）材料三表明当今时代的主题是什么？

（1分）

15.（6分）阅读下列材料：

“尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人，中国人已经做到了仁至义尽，我想问问，这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？

！

所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！

”　

　　　　——电影《我的1919》

（１）中国代表拒绝签字的文件指的是什么？

这份文件是在哪次会议上制定的？

（２）“把中国的山东省送给日本人”引发了中国的什么运动？

该运动的性质是什么？

有何历史意义？

16.（10分）阅读下列材料

美国新任总统奥巴马的演说词

“这次大选创造了多项“第一”，诞生了很多将流芳后世的故事，但今晚令我最为难忘的却是一位在亚特兰大投票的妇女：

安妮•库波尔。

她和无数排队等候投票的选民没有什么差别，唯一的不同是她高龄106岁高龄。

在她出生的那个时代，黑奴制刚刚废除。

·

·

安妮经历了上世纪三十年代的大萧条。

农田荒芜，绝望笼罩美国大地。

她看到了美国以新政、新的就业机会以及崭新的共同追求战胜了恐慌。

是的，我们能。

二战时期，炸弹袭击我们的海港，全世界受到独裁专制威胁，安妮见证了一代美国人的英雄本色，他们捍卫了民主。

（1）奥巴马是美国第一位黑人总统。

美国历史上第一位总统是谁？

他对美国历史最大的贡献是什么？

（2）安妮•库波尔和奥巴马都具有黑人血统。

在美国历史上是通过哪次战争废除了黑人奴隶制度？

这一制度的废除与当时的哪一位总统颁布的什么文件有关？

（3）“安妮经历了上世纪三十年代的大萧条”，当时的美国人民又是在哪位总统的领导下通过什么方式“战胜了恐慌”？

（4）“炸弹袭击我们的海港”指的是什么事件？

“全世界受到独裁专制威胁”指的是什么？

世界人民战胜“独裁专制”的最重要的保证是什么？

17.阅读下列图表材料，回答相关问题：

图一图二图三

注：

图一（1770—1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图）

图二（1870年后资本主义世界工业发展示意图）

图三（二战后资本主义国家经济发展情况比较）

材料二20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家，它们创造了全世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%，跨国公司不仅拥有雄厚的经济实力，更重要的是它们能够根据各地的优势在世界范围内组织生产和销售，例如把需要高科技和庞大资金的项目放在发达国家，而在发展中国家建立需要大量劳动力的工厂。

（1）材料一中，图一显示英国的经济结构发生了显著变化，图二显示资本主义世界工业发展速度在1870年后发生了显著变化，你知道导致它们变化的主要因素分别是什么吗？

（2）从材料一中的图三可以看出，1950—1970年主要资本主义国家经济年平均增长率最快的国家是，请分析该国经济迅速发展的原因．（写出一点原因即可，2分）

（3）科学改变世界，技术优化生活。

材料二反映了当今世界经济的发展趋势是什么？

这一趋势出现的根本原因是什么？

作为一个发展中国家，我国应当如何应对？

18.（10分）“穷则变，变则通”，改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。

在某中学九年

级

（2）的一堂历史活动课上，老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论，以下

是该班王慧同学作的课堂笔录，请将其补充完整。

（每空1分，共10分）

王慧：

改革是兴利除弊，实现富国强兵的重要手段。

公元前356年，在秦孝公的支持下，

（人名）进行了变法，使秦国发展成为战国后期最富强的国家，推动了中国社

会由奴隶社会向过渡。

张亮：

改革是殖民地半殖民地国家自强求富、救亡图存的一种选择。

比如中国近代史上的一次封建统治者的自救运动　　　　　，为中国化开辟了道路。

孙辉：

改革也是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式。

19世纪60年代俄国的改

革和日本的 

都使本国走上了资本主义道路。

刘芳：

改革还是资本主义发展过程中自我调节、自我完善的一种手段。

比如，1929年经济大危机发生后美国实施的 

，其特点是。

李强：

改革也是社会主义制度自我完善的重要手段。

1985年针对斯大林模式的弊端

（人名）进行了改革，因为缺乏正确的指导思想，加速了苏联的解体。

中国实行改革开放，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步形成了理论。

19.（5分）围绕世界政治格局的演变，结合所学，对下列说法给予判断：

（对的打“√”，错的打“×

”。

）

（1）凡尔赛——华盛顿体系从根本上消除了帝国主义国家之间的矛盾。

（）

（2）北约的成立标志着两极格局最终形成。

（3）两极格局的形成避免了新的世界大战的发生。

（4）欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为促进世界格局多极化的重要力量。

（5）20世纪以来，国际关系格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、两极格局到多极化趋势的

演进。

前两次格局与多极化趋势相比，不同之处在于大国作用举足轻重。

20.随着电视专题片《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的话题。

结合所学知识回答下列问题：

（1）从政治、经济两方面概括17—19世纪英国成为世界大国的主要原因。

（2）从19世纪60年代起，俄国、日本也开始崛起。

请问俄国和日本分别是以什么重大事件为起点走上崛起之路的？

（3）美国的崛起离不开两次资产阶级革命和20世纪30年代初的一次重要改革。

请问两次革命分别指什么历史事件？

“重要的改革”历史上又称作什么？

这次改革最大的特点是什么？