学习和娱乐精选作文合集Word文档格式.docx
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想玩的时候玩一会儿，不要玩得太久哟！
篇二：
做到学习和娱乐都不耽搁的人肯定有自己的方法，我要怎么才能做好呢？
寒假期间，教师布置作业要完成，但我也想要好好的玩几天，平常学习压力大，但是玩多了会耽搁做作业，爸爸妈妈也会骂我，所以，在假期合理安排学习娱乐，真的很重要。
做到学习娱乐都不耽搁，最重要的是有计划有安排的做作业。
先要合理的安排自己的学习计划，然后按计划完成，不要在学习任务没完成的情况下进行娱乐活动，也不要直接将计划丢弃在一旁，要按照计划进行。
想要更多时间玩，就要提高学习效率，在学习时就要认认真真，提高学习效率也有一定的方法——以学为先、随处学习、讲究层次、合理安排、学会阅读、做好笔记、把字写好。
做到这些，提高了学习效率，学习时间减少，就可以有很多的娱乐时间，当然，关键时期以学为主，自主作业之外的内容。
身为学生，学习是责任，爱玩是我们当孩子的天性，当两者必须并存时，就要选一种好方法，在两者的领域，劳逸结合，两者不误，假如能做到这些，想必离成功不远了！
我一定会努力改掉确定，争取新学期考出好成绩！
篇三：
说到“学习”和“娱乐”，有些人一定会说：
“我们应该好好地学习，少玩耍和娱乐，这样才会有出息。
”也有人会说：
“同样的时间，用来学习，学到了知识，用来娱乐就一无所获。
”两句话都有着“勤有功，戏无益”的观念。
可是有的人就不一样了，他们认为：
“学习固然是好事，但也要适当地娱乐，这样可以放松一下心情，一直学习，必然会感到疲惫劳顿，失去对学习的兴趣，自然也就学不好。
”
其实，我以前是赞成第一种观点的，也认为多学习少娱乐才能有出息，可去年暑假发生的一件事改变了我的观点。
有一个普普统统的中小学生，本应该快乐地度过他的童年，却因为他那“望子成龙，望女成凤”的父母而让他失去了美妙的童年时代。
自从他进入了中小学，爸爸妈妈就给他报了五花八门的补习班，还给他加了许多作业，他一天没有自由安排的时间，没有和同伴嬉戏玩耍的时间，常常11~12点睡，当他看到别的孩子玩耍的时候，看到他们畅怀大笑的时候，他就非常羡慕，有时候想参与其中，却发现自己根本融入不进去，他很痛苦。
渐渐地，他开始厌恶学习，上课开飞机，这样一来，他的成绩不但没进步，反而退步了不少，父母却认为作业量不够，再次给他添加作业量。
毕竟每个人的忍受都是有限度的，终于，他在父母的一次“加压”后，离家出走了。
虽然他离家出走的行为不对，但是这一切父母也是有责任的，我是不太赞成他父母的做法，可是想想自己，我也不禁虚汗直冒，该反省自己了：
六年级的我即将要步入重点初中，面临着是否能够考入一个好的实验中学，学习任务越来越大了，虽然内心想紧抓时间好好学习，考入一个自己理想的实验中学，但是强烈的玩耍心让我常常顾不上学习，而娱乐也无法让我专一。
妈妈常说：
“学习时就专心地学，玩耍时就放开了玩，这样既愉悦了身心，又学到了知识，岂不是一举两得！
”我应该做一个努力学习的人，同时也要做一个会玩的人！
著名的天文学家张衡说：
“人生在勤，不索何获。
”美国的著名演说家马克?
吐温说：
“娱乐活动是为学习做好准备，又是学习后恢复疲劳的良药。
”同学们，让我们合理安排好“学习”和“娱乐”的时间，做到劳逸结合！
让我们做一个身心安康的孩子，将来为建设祖国做奉献！
篇四：
对于有些人来说，学习是在帮助自己，而娱乐是在放松自我；
然而对于另一些人来说，学习是在啦、浪费时间，而娱乐呢？
那即是利用时间和自己喜欢的事儿。
其实只要好好利用，你就会发现它们有着亲切的关系。
电脑娱乐游戏中的学习。
最近很流行的游戏“生死狙击”，看似男生玩多了会越来越“野”，其实也幷非如此糟糕。
假如玩的时候自己控制一下，对里面的武器进行一定的研究，它便成你对武器研究与了解的起点。
这种游戏在玩的时候还可以学习到很多课外知识，还让学习的过程变得很有趣。
但我们要有自我约束能力，让游戏不单单是一种游戏，而是学习生活种得劳逸结合，从而让学习变得更轻松。
实际娱乐中的学习。
出去旅游也是一种学习，它是一种轻松自我的学习。
在旅游时一定要带上纸和笔，因为风景是相同的，欣赏风景时的心情永不反复！
当你与大家聊天时，你只要略微留意，就可以成为你写作的习题材，当你欣赏风景时，将它印记在心中，这即是你绘画的标本，当你在……。
。
学习中的娱乐。
学习是的娱乐那是多种多样。
对于一些画画爱好者来说就是和同学做一张大大的手抄报，对于一些学霸来说就是猜谜语之类的，对于一些贪玩的同学来说在上课时玩玩游戏也是一种学习，对于。
所谓活到老学到老，如何让我们的学习变得轻松愉快，那我们就要改变自我的学习方式，让学习不单单是学习，娱乐不单单是娱乐，而是学习娱乐相结合，在娱乐中自我学习，在学习中自我放松，把学习当作一种兴趣，让学习不再那么枯燥，让学习变得多姿多彩。
篇五：
去年国庆节，爸爸妈妈因有事回老家了，把我一个人孤苦伶仃地留在了重庆。
一天清晨，睡眼朦胧的我正准备去拉窗帘时，发现我最心爱的平板电脑居然安静地躺在窗台上，霎时睡意和孤单感荡然无存。
我立马拿起电脑就准备玩了。
眼看手就要碰着平板电脑了，可手仿佛被什么东西缠住了似的，怎么也伸不下去，我的脑袋浮现出妈妈那信任的表情：
“女儿，妈妈相信你在这一周里会管理好自己，不会让妈妈担忧的。
我里冒出一个纯洁的念头：
先做完作业再玩也不迟呀，玩得还安心些。
正当我缩起手，打算做完作业再来玩时，平板电脑又仿佛磁石一般把我吸了回去。
这时又一个念头从我的脑袋里浮现出来：
没关系的，玩吧，玩吧，就玩一会儿不会有什么事的。
我真是矛盾呀，怎么办才好呢？
最终，我选择了玩电脑。
就玩一小会儿，没关系。
我打开平板电脑，点开其中一个游戏，玩得不亦乐乎：
“有炸弹，快跳火圈，小心怪物，胜利喽！
”我一会紧张，一会开心，快乐地捧着平板电脑，恨不得亲它一口。
渐渐地感觉肚子饿了，可还是舍不得放下，就换了一个游戏，加油啊，可不能亏金币，快快快，时间就要到了，加油挣金币。
哇，又得到了几个金币，真好！
不知不觉到了午饭时间，我随便吃了两口就又开始玩了。
就这样原本一个人孤单的国庆节，却在游戏中愉快地度过了，第二天就上学了。
我这才发现还有好多作业还没做完，我立马扔下平板电脑，抓起笔赶紧做作业，饭也顾不上吃，紧赶慢赶，作业终于赶完了，我松了一口气，可看着自己写的字歪歪扭扭，作业也是马草率虎，我不禁自责起来：
“我是怎么了，平常一向听话、懂事的我居然赶作业，真该好好反省一下自己了。
从这件事中我明白了，一个人总会面对许许多多的诱惑，但怎么选择还是在于自己的自控能力，我想这样的事情在我的身上是绝对不会再发生了。
篇六：
学习，是我们中小学生当任的职业，而娱乐，也是我们成长中必不可少的。
我们只有在学习中找到娱乐，在玩中一起学习，这才能使学习进步，得到知识的照射。
有的人成天只知道学习，却不道从中找到快乐，从而使成绩下降。
有的人成天只知道玩，却不知道学习，从而使成绩提不上去。
可有的人在学习中找到快乐，在玩中获取知识，是成绩突飞猛进，首屈一指。
在学习中，我较喜欢数学，所以比较喜欢挑战难习题。
实在不会时就去问大人、问教师或问同学。
在听别人讲解时，找到其中的规律，学会触类旁通。
这时，我会感到无比开心，因为我又学到了新的知识，离成功之路更近了一步。
雪与玩看似两码事。
虽然一个需要用心，一个需要放松，一个让人思维开阔，一个让人畅怀不已。
有人学习想坐牢一样，思维转不过弯来。
有人学习中带完，对于他来说，学习就是在天堂上开心的度过每一天。
古人云：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
而我说：
“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。
确实，学习有苦也有乐。
丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场合，乐栽乐哉！
学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
篇七：
身为学生，学习是我们的责任，娱乐是我们的天性。
今天，我来给大家分享一下关于我自己的一些学习和娱乐之间有趣的事情。
作为三年级的学生，我们要开始学会写精选作文。
有一次，潘教师要求我们把课文里的好词好句摘抄在作业本上，于是，我把自己认为的好词好句摘抄了下来。
当天晚上回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈就对我说：
“孩子，你们教师的这个方法很好啊！
你不是很喜欢看课外书籍吗，你也可以把里面的好词好句摘抄下来呀，这样对你以后的写作是有很大帮助的。
”听了妈妈的话，我心里想到：
“这是个不错的方法，不管怎么样肯定对我没有害处吧！
”就这样试着玩一玩的想法，我喜欢上了看书，更喜欢上了摘抄书里的好词好句。
每当写作时，教师夸我词语丰富、用词得当时，我心里别提有多快乐了。
这时，我心里产生了一个奇异的想法：
学习是我们的责任，但是只要我们用对了学习方法，认真对待每一次学习的内容，那么我们就会获得或多或少的进步，我觉得在学习中这样“玩一玩”也是很有趣的事情。
现在学习是我们的主要任务，但是我们也有爱玩的一面。
记得有一次我到小区里玩耍的时候，我与几个小女孩一起玩做饭的小游戏，我们分工合作。
我呢就负责捡“做菜”的材料，我一边认认真真地捡着一片又一片各不相同的树叶，一边仔认真细地观察着它们，发现它们拥有五彩缤纷的颜色、形状各异、大小不一。
这时我突然发现自己不单单是在做一个游戏，而且还在游戏中得到了更多的发现，好似在学习一样。
我坚信，在人的一生中，不管是学习还是娱乐，都需要我们认真对待，对其产生兴趣爱好。
要让我们能够感受到在学习中有娱乐，在娱乐中有学习。
这样我们的人生才会变得有趣。
篇八：
当今社会，人们把学习看得越来越重。
每次的成绩，都是全家上下所关心的事。
正因为如此，许多的同学埋怨压力大了，不能有时间去玩，或者玩的时间少了，那么怎样将学习和娱乐这两个词联络到一起呢？
如今，大人常常会教育我们，现在就是以学习为重，不要处处想着玩，所以班上的许多同学，周末回家，都只能做父母给的习习题，十分苦闷。
作为一位六年级的中小学生，我深深的感受到作业的多少影响到休息的时间，当双休日来临时，在我的记忆当中最多的时间就是坐在椅子上专心的写着作业。
看着窗外嬉戏的蝴蝶，听着小孩子欢乐的笑声，我像一只被困在笼子里的小鸟，想自由自在的遨游在天空中，却又挣脱不了牢笼。
我总是想着，假如我能不长大多好呀！
1⑷年级的还好，可到了5⑹年级时，特别是期中，期末的时候作业常常压得我喘不过气来，俗话说：
“井没压力不出油，人没压力轻飘飘。
”这下可好，班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉，但也糟糕透顶：
压下去，却挺不起来了！
我真心的希望作业能够少一点，好让我们能自己安排自己的时间，让我们尽情的玩耍。
虽然大家都明白这是家长和教师为了我们好，可同时也应该顾及一些我们的感受。
就像下课十分钟，虽然学校屡次强调要让我们下课出去玩可是，大多数同学都不愿意出去玩，要不是上完厕所边匆匆忙忙赶回来做一些课外辅导，即是三三两两聚在一起讨论习题型，或讨论这次考试试卷的答案，只有极少数的同学出去玩。
马上要升重点初中了，同学们的压力十分的，更别谈娱乐了，可是心里却还是想玩的，但父母与教师给的压力十分大，大家都不敢漫不经心。
希望，在接下来的学习生涯中，大家能够，劳逸结合，学习与娱乐，结合。
篇九：
学习和娱乐，仿佛就是两个不可分开的死对头，学习多了，娱乐就要变少，娱乐多了，学习就要变少。
但是我不这样想。
试想，假如一个人只会学习，不会娱乐，那他是什么——那就是一个书呆子，每天捧着一本书在那里读，坐在没有在外面的体育活动，那么身体就会越来越差，虽然最后，成绩提高了，但是其他生活上面的事情什么也不知道。
科学地分配学习、休息、娱乐的时间，是使同学们成为德，智，体全面开展的人才的重要因素。
一切有成就的人，都不仅懂得而且善于处理这三者之间的关系。
同学们也应该学会正确处理这三者之间的关系，快看看下面的内容吧：
足够的睡眠和加强体育锻炼，能够恢复和增强体质，保持充沛的精力，提高学习的效率。
丰富多彩的文化娱乐活动能够陶冶性情，调节神经，使人保持良好的精神状态。
所以说，不会休息和娱乐的人也就不会工作和学习。
但关键在于各自的时间要安排得合理，决不可偏废。
最有效的措施是：
一要严格执行自己的作息时间表，按时起居，锻炼，学习和娱乐。
二要控制休息，娱乐不能过时，更不能占用学习时间。
可以自备一个“时间帐本”，每天记载各种活动消耗的时间，并检查是否合理。
篇十：
学习和娱乐是一对好朋友，可是因为一场比赛，使他们反目成仇，成为了仇家，这是一场辩论赛。
辩论学习和娱乐谁最好，人们大多数把票都投给了娱乐。
他们知道学习虽好，可太累了，还没有业余时间，除了写就是读，脑袋里除了书还是书。
人都快成为书呆子了，但娱乐却完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快乐乐，没有烦恼，没有苦恼，没有愁事，让人心情十分愉悦。
完全被放松，没有一点承担，只有自由自在。
人生苦短，不如好好的娱乐一番，何乐而不为呢？
所以大多数人选择了娱乐。
于是，学习也就凉了心，默默的离开了，从此归隐山林，对人事不在过问。
因此人类每天打牌，喝酒，只要是关于娱乐的全被当为小孩必学的课程。
就是因为这样，人类社会变得浑浊不清，乌烟瘴气，尘土飞扬，一片混乱。
一会这里发生楼道，屋垮，玻璃被毁，粮食被燃，却没有一人醒悟过来，他们因为这样好玩。
才去做，使得打架杀人烧山都成为了娱乐。
一些支持学习的人实在是看不下去了，便站起来说，反对娱乐，支持学习，并且派人去请学习出山。
娱乐支持者与学习支持者，便出口争论，甚至大打出手，谁也不愿退步，娱乐支持者说：
“娱乐使人开心快乐，还让人自由自在，这有什么不好的。
”学习支持者说：
“就是因为自由自在，毫无约束，才使他们敢防火杀人。
”“难道你们学习就好嘛，一天到晚除了读就是写，还不如把人变成书呆子。
迟早要被闷死。
”娱乐支持者怒道。
学习知识者想了想，平和的说道：
“就是因为学习太给人压力了，所以我们决定，一个星期读五天休息两天，每天只学八小时，中午休息两小时，就不会让人太有压力了。
”经过两者无数次的谈判，终于娱乐支持者，同意学习支持者的意见。
就这样，人也从混乱时期，进入了春暖花开，百鸟齐鸣的日子，人们也不在像从前那样，只读书和只玩了。
学习和娱乐又成为了好朋友，友谊还更加巩固，他们一起共同为人类带来知识和快乐。
篇十一：
我一直有个苦衷就是为什么我们每天都要不停的学习、学习作业很多。
这样我们的压力很大。
现在我才中小学，妈妈总是说谁谁谁成绩很好，考上了实验实验中学的尖子班。
我再看看我的成绩和精选作文水平根本没法比，我即丢了妈妈的脸，自己也抬不起头。
难道就不能减少一些压力，但是成绩也能提高的方法吗？
可是很多家长觉得对孩子来说学习第一这样才能找到工作，就连近视了都不管。
有些人就因为家长施加的压力选择了自杀，或者成了书呆子。
大人的想法恰恰是错的。
学习和娱乐本来是一对反义词，但我有一种想法就是把学习和娱乐结合在一起，玩是我们的天性学习我们的本分假如把两者交融在一起何乐儿不为。
我希望以后的教师关心同学和颜悦色，能带着我们在玩实验中学习能让我们在实际生活中把学到的东西活力应用。
上完本节课的内容，就陪我们玩在玩中问我们学过的问习题，让课堂活泼起来让不喜欢答复问习题的同学也跟上学习的节奏。
我作为一个学生最了解的当然也是学生这种学习方式不仅能学到知识还能收获快乐，一举两得希望有朝一日我们能接收这种教育也希望现在的教师能少给我们一些压力。
篇十二：
许多人都认为学习第一，娱乐第二，但是我们可以只学习而不娱乐，或者只娱乐而不学习吗？
学习能让我们不断地获得知识，娱乐又能丰富我们的课余生活。
难道在学习中不应该有些娱乐，在娱乐中不应该有些学习吗？
学习和娱乐能共存吗？
古今中外，不少名人、科学家都是在娱乐中认真学习而获得了伟大的成就。
英国科学家牛顿从小就特别喜欢做手工，但他的学习成绩却不怎么好。
他在放学回家的路上经常看见一个磨面的风车，于是他就回家认真研究，亲手做了一架小巧玲珑的风车。
他把这小风车带到学校，向同学们得意洋洋地夸耀。
其中一位同学卡特问他：
“风车为什么会转，这道理是什么呢？
”牛顿登时哑口无言了。
同学们就嘲笑他：
”只会做而说不出道理来，真可笑！
“从此，牛顿不仅刻苦钻研手工，还发奋学习，成为了一名出色的科学家。
在我们的校园里同学们不仅单纯地学习、读书，学校还开设了奇思妙想节、欢乐体育节、美文美读节、、、、、、让我们把学习和娱乐集为一体，让我们的校园生活更加多姿多彩！
在家里，我们也可以一边学习，一边娱乐。
我和爸爸、妈妈、外婆、外公一起用扑克牌“计算二十四”。
我们?
任意抽出四张扑克牌，分别运用加、减、乘、除四种运算方式得出二十四，谁最快计算出来就获胜。
这种游戏方式不仅让我玩得不亦乐乎，还大大地提高了我的口算能力，开动脑筋，在玩耍的过程中加强了学习。
我觉得学习和娱乐是能够共存的。
在学习的过程中能娱乐，也能在娱乐中不断地学习！
篇十三：
学习和娱乐，仿佛自古以来就是两个不可分开的死对头，学习多了，娱乐就需要减少，娱乐多了，学习就得减少。
在孩子眼中娱乐是一种能让人忘记烦恼无忧无虑的“好人”，但在父母眼实验中学习就是给孩子的将来多加一点希望。
那到底谁才是对的呢？
任何事物都有是与非，需用理性的眼光去选择。
现在的我六年级了，马上就要毕业了，学习任务更大了。
虽然想紧抓学习，但是不免常常想着玩、娱乐。
强烈的玩耍心让我根本顾不上学习。
妈妈爸爸经常在耳边说：
好好学习少看电视，少玩电脑。
虽然我很想努力学习，可是爱玩的心总是让我学习无法集中注意力。
时间飞逝我的学习成绩开始渐渐下降。
直至考了有史以来一个79分，我这才急眼了，终于意识到了我不该只顾娱乐了，应该努力学习了。
我分清学习和娱乐的主次，安排好学习和娱乐的时间。
在学习中我渐渐领会了学习的快乐与获得知识的喜悦。
于是我爱上了学习。
成绩又上升了！
所以学习很重要！
学习很重要，但是也应该劳逸结合。
在娱乐的时候多了解一些课外的知识，扩大自己的知识面。
也很不错哦！
电脑大家都熟悉，电视大家也不生疏。
在父母眼中它们会使孩子学习成绩下降，其实不完全是。
而我就是一个电视迷，我上学时周末就是我的电视日。
起初，我只看一些娱乐节目和电视剧。
有一天，妈妈抢走我的遥控板按到了“巧妙的动物世界”，开始我不怎么爱看，可后来我发现原来动物世界也这么巧妙，于是我爱上了这一类的节目！
看电视的时候我也学会了好多的课外知识。
电脑不是光用来打游戏的，假如你用它来查询资料、阅读一些书籍是再好不过的了！
有时候玩一些智力游戏也能开发你的智力、活泼你的大脑，这也是一个不错的选择。
所以在我看来，劳逸结合是须要的，只是要时间分配得当，主次清楚。
学时认真学，学习时不想着玩先学后玩，学完了该学的，做完了该做的，玩的时候才玩的踏实，玩的开心。
篇十四：
学习，是我们成长中必不可少的东西，我们需要学习，我们爱学习，但，学习时我们不能只一味的看书本，那样，就成了名副其实的“书呆子”。
当我们学到觉得枯燥的时候，这时，就有了娱乐。
娱乐，顾名思义，就是找乐子，但，我们为什么要找乐子呢？
很多人这时候就会这样想。
告诉你们：
其实，是因为学习枯燥才找乐子啊！
那么，为什么学习枯燥了就要找乐子呢？
答案就是刚刚那个，所以，学习和娱乐就这样联络在一起了，循环往复……
因为假如一个人花费太多时间学习他会疯的，但假如一个人总是玩不学习他会误了课程的。
我想我们应该合理利用时间，学习之后的放松会使我们的大脑清醒这样有利于我们的学习。
中小学生在学习的时候常常会感到疲劳，原因作业太多啦。
每个教师都会给学生布置作业，并说教师布置作业是错误的，教师布置作业时，有想到学生的感受？
（我估计有，总是站在的角度去考虑）。
一位六年级的中小学生，我深深的感受到作业的多少到休息的，当双休日来临时，在我的记忆当中最多的坐在椅子上专心的写着作业。
看着窗外嬉戏的蝴蝶，听着小孩子欢乐的笑声，我总是想着，我能不长大多好呀！
1~4年级的还好，可到了5~6年级时，是期中，期末的时候作业常常压得我喘不过气来，我真心的希望作业能够少一点，好让能安排的，让尽情的玩耍。
统筹好学习和娱乐的关系，才能实现个人的全面协调可持续开展。
我们是人，不是学习的机器，我们也要放松，这，才是生活！
篇十五：
学习和娱乐并不是两种不能有效结合的东西，如何将学习和娱乐有效结合，我们就要做到学习娱乐两不误。
能做到学习娱乐两不误的人一定有自己的方法，那么，怎样才能做到学习娱乐两不误，假期作业要完成，但玩一定也少不了，过多的学习会让人觉得累，压力大，但过多的玩会耽搁学业，甚至引起与家长的争吵，所以，在假期合理安排学习娱乐，是十分重要的。
做到学习娱乐两不误，最重要的是有自制力，其次是有计划。
先要定好合理的合适自己的计划，然后按计划完成，不要在学习任务没完成的情况下进行娱乐活动，也不要直接将计划丢弃在一旁，要按照计划，在坚毅的意志力下日复一日，充实整个假期。
假期中应找到一个起点，例如从今年的1月25日开始，按计划进行，而2月25日之前，会认真定制假期计划，学习计划、娱乐计划，都会有时间安排，准确到时间段，按计划实行，总会觉得很自在，没有学习压力，
没有想玩不能玩的烦恼，不会养成边玩边学的三心二意的坏习惯。
想要更多时间玩，就要提高学习效率，提高学习效率也有一定的方法——以学为先、随处学习、如不会和容易混淆的英语单词，将它们抄写在一个小本子上，可以随时随地的记忆；
学会阅读、善做笔记、书写整洁、及时发问、学习互助，做到这些，提高了学习效率，减少学习时间，就可以有大把的娱乐时间，当然，关键是以学为主。
身为学生，学习是责任，爱玩是天性，当两者必须并存时，就要选一种好方法，在两者的领域做到极致，劳逸结合，两者不误，假如能做到这些，想必离成功不远了！
篇十六：
学习和娱乐仿佛自古以来就是两个狭路相逢的死对头，学习多了娱乐的时间就少了，娱乐的时间多了学习的时间就少了，不是他多你少，就是他少你多，永远扯不平。
我对学习与娱乐有着不同的见解。
大家想一想，假如
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