小学语文五年级上册看拼音写词语1文档格式.docx
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nhuá
qiá
o
（）（）（）（）（）（）
né
nɡshūshà
nhuà
fēnɡqīxuěyā
（）（）
第三单元
mù
nshà
nɡè
bǔrǔtuì
huà
chuí
zhí
jīnɡyà
npà
（）（）（）（）（）（）（）
tāishēnɡtè
zhēnɡshò
umì
nɡzhēnɡuì
jí
cù
bà
ojǐnɡdà
oqiè
（）（）（）（）（）（）（）
fà
nzuì
xiá
nyí
jīnshǔyí
nhá
nɡtú
zhǐjí
shǐɡuīdì
（）（）（）（）（）（）（）
chuānɡliá
nbǎochí
zà
oyīnfè
ishuǐjí
zhōnɡchù
lǐduì
fu
（）（）（）（）（）（）（）
yá
nzhì
bó
wù
ɡuǎnānrá
nwú
yà
nɡǒuduà
nsīliá
（）（）（）（）（）
第四单元
fù
nbǔlāoyú
ěrhuīyì
nɡjù
liè
shà
nɡɡōucāozò
nɡ
（）（）（）（）（）（）（）
bǎituōyú
sāizhēnɡbià
njiǎojié
qǐqiú
zuǐchú
njǔsà
（）（）（）（）（）（）（）
lǚtú
yò
uhuò
ɡà
ojiè
shí
jià
nyá
nɡé
yǒnɡjiǔqǐshì
shōuhuò
fēnfù
zhà
upiá
nyikěɡuì
liuà
imù
fēnbià
ntǐmià
nɡuānɡshǎnshǎnxiǎoxīnyì
yì
（）（）（）（）
bù
ró
nɡzhēnɡbià
nyīyībù
shě
（）（）
第六单元
dì
zhè
nhù
nluà
nāndù
nxīrì
fè
ixūjiāndì
nɡwājué
（）（）（）（）（）（）（）
jué
wà
nɡbà
ozhà
tà
nxībēitò
nɡchà
ndǒuyōnɡbà
ozāoɡāo
（）（）（）（）（）（）（）
què
zì
há
oté
nɡxiějì
nɡyǎnɡqí
mià
ochūbǎnxì
jù
nlì
nɡɡǎnchuà
nɡzuò
yuá
nquá
njǐnɡɡà
otí
xǐnɡqí
tú
（）（）（）（）（）（）（）
pò
là
nbù
kānjǐnshè
nbǎwò
duānduà
nhuānshēnɡxià
oyǔ
（）（）（）（）（）（）
mǎnhuá
ixì
nxīnyì
rú
wǎnɡ
（）（）
第七单元
ɡūlià
nɡsǔnshīdià
ntá
nɡhó
nɡwěiqīnrù
xiāohuǐɡuībǎo
huījì
njì
nfà
nzhuǎnyí
yǎnhù
rè
nwù
qí
qūshītǐ
nɡló
nɡtītò
utí
nɡtá
iló
uɡé
zhuì
luò
bá
ozichó
uhè
ntià
owà
（）（）（）（）（）（）
há
omà
ijǔshì
nmí
nɡzhò
nɡxīnɡɡǒnɡyuè
shīqí
nɡhuà
（）（）（）（）
tiānná
nhǎiběiqí
zhēnyì
bǎomǎnqiānɡnù
huǒzhǎndīnɡjié
tiě
（）（）（）（）
第八单元
yuǎnzhēnɡdiǎnlǐwěiyuá
nxié
shānɡwà
ibīnhuì
jí
à
nzhà
（）（）（）（）（）（）（）
yù
nɡpá
iliè
bōlà
nɡbà
ofādà
nshēnɡfè
ndò
uzhuānɡyá
n
（）（）（）（）（）（）（）
xuānɡà
ohuānhūdià
nniǔsù
lì
zhānyǎnɡsù
nɡpiāofú
（）（）（）（）（）（）（）
xuǎnjǔqí
bīnɡɡāochá
ocì
xù
guāngmí
ngɡò
nɡchǎndǎnɡ
（）（）（）（）（）（）
wà
nshuǐqiānshān
（）
二、多音字
xīng（）
mò
（）
jǐ（）
chǔ（）
kuà
i（
）
兴
磨
给
处
会
xì
ng（）
mó
（
）
gěi（）
chù
huì
（
chuá
n（）
dà
n（
lù
qiá
ng（）
传
弹
乐
露
强
zhuà
n（）
tá
yuè
lò
u（）
jià
ng（）
fā（）
tiāo（）
lěi（）
jiè
shě（）
发
挑
累
藉
舍
fà
（）
tiǎo（）
lè
i（）
sè
jiē（）
zhá
o（）
jiān（）
shǎo（
结
着
间
为
少
jié
zhuó
）
wè
shà
o（
bó
fé
ng（
è
dí
bià
泊
缝
恶
的
便
pō（）
fè
wù
（）
piá
bēi（）
mō（）
āi（
cá
dāng（
背
摩
挨
藏
当
bè
i（）
mó
á
zà
dà
dōu（）
sì
hǎo（
bù
zhǎng（）
都
似
好
薄
涨
dū（）
shì
hà
bá
o（）
zhà
三、形近字组词
窃（
）婉（
）痛（
）杖（
）抄（
）
魂（
）撑（
）
切（
）
惋（
通（
账（
）吵（
魄（
）掌（
窝（
）篇（
）惦（
）距（
）缕（
）某（
）饿（
锅（
）偏（
）踮（
）柜（
）搂（
）谋（
）俄（
铝（
）洛（
）俱（
）误（
）允（
愉（
）檐（
侣（
）骆（
）惧（
）娱（
）充（
）榆（
）瞻（
淌（
畔（
绸（
）诵（
帐（
呜（
）胃（
趟（
伴（
稠（
桶（
胀（
）鸣（
）谓（
噪（
）费（
）沮（
）衰（
）叛（
劳（
诱（
燥（
废（
）阻（
）哀（
）判（
捞（
透（
捐（
胎（
践（
械（
）骄（
）谦（
）钓（
鹃（
苔（
贱（
诫（
）娇（
）歉（
）钩（
芬（
）猎（
）纵（
）附（
）腭（
偶（
啪（
吩（
）猪（
）丛（
）咐（
）鳄（
）藕（
）拍（
茅（
）滤（
）腮（
）榨（
）躁（
）溜（
）震（
矛（
）虑（
）鳃（
）窄（
）澡（
）榴（
）振（
慎（
）杉（
）糕（
）混（
）毫（
填（
）衫（
）羔（
）损（
）统（
）棍（
）豪（
昔（
）眷（
）珑（
）瑰（
）销（
）虚（
）蔓（
惜（
）誊（
）拢（
）魂（
）消（
）墟（
）漫（
妙（
）踢（
尽（
）版（
）吭（
）庙（
）暴（
吵（
剔（
）烬（
）板（
炕（
）宙（
）爆（
务（
）砾（
）详（
来（
）葛（
）腔（
）倚（
雾（
）栎（
）祥（
）莱（
）褐（
）控（
）崎（
涯（
钮（
）驱（
）岷（
）拂（
统（
）副（
崖（
）纽（
）岖（
）民（
佛（
）幅（
骑（
）销（
）坠（
）泡（
）协（
）桑（
倚（
）消（
）队（
）雹（
）胁（
）嗓（
烬（
）宾（
）狠（
）泽（
）雾（
）眺（
）滨（
庙（
）恨（
）择（
）务（
）跳（
揍（
）葛（
）诞（
）腔（
）仇（
凑（
）褐（
）延（
）控（
）丸（
四、近义词
饥饿（饥渴）惧怕（害怕）鼓励（鼓舞）智慧（才智）急切（着急）
知趣（懂事）随便（随意）采访（访问）兴趣（兴致）赶紧（赶忙）
建议（意见）选择（选取）环绕（包围）周游（环游）继续（持续）
似乎（仿佛）程度（层面）亲切（亲热）恰似（好象）助威（加油）
爱好（热爱）遭遇（境遇）报偿（补偿）缕缕（丝丝）飘泊（飘流）
偶尔（偶然）慈祥（慈爱）训斥（批评）撩乱（吹乱）姿态（姿势）
尤其（特别）点缀（装饰）干涸（干枯）柔软（柔顺）环绕（缠绕）
灌溉（浇灌）浮现（出现）判断（判定）捕获（捕捉）格外（特别）
乖巧（灵巧）警惕（警觉）惹恼（恼怒）错杂（复杂）通常（平常）
陈列（陈设）急促（急切）
采用（利用）
规定（规则）问世（出现）
对付（应付）
面临（面对）
飘忽（飘浮）柔和（温和）
依附（依靠）
附近（近处）逃脱（摆脱）
欣赏（观看）
和蔼（和气）
假如（如果）
教导（教诲）
居然（竟然）
开辟（开拓）收获（收取）
吩咐（告诉）
可惜（惋惜）
难得（不易）
舒适（舒服）
异常（特殊）
奇怪（奇特）
轰动（震动）
欣赏（赏识）
调查（了解）
造诣（成就）
感触（感受）
愉悦（愉快）创造（创新）安顿（安排）混乱（纷乱）昔日（往日）阻挡（阻拦）绝望（失望）坚定（坚决）从来（向来）噪音（噪声）周围（四围）耽搁（耽误）忍心（狠心）鼓励（鼓舞歧途（歧路）瞬间（刹那）接触（触摸）打蔫（萎靡）愣住（怔住）锻炼（磨练）指导（指点）损失（损耗）环绕（缠绕）仿照（模仿）
名胜（圣地）散步（漫步）根据（依据）地形（地势）
掩护（保护）
依托（依靠）
停泊（停留）
郊外（郊区）重新（重来）真挚（真诚）崇高（高尚）湿润（潮湿）
五、反义词
贪婪（无私）充足（缺乏）
支撑（摧毁）
困难（容易）
喜欢（讨厌）
可靠（质疑）
偷偷（公开）通顺（阻塞）
培养（摧残）
熟悉（陌生）
结束（开始）
犹豫（果断）
忽略（重视）
欣赏（讨厌）特殊（一般） 扩展（缩小） 吸引（排斥） 唯独（大多）
玷污（纯洁）
爱惜（破坏）
离别（相聚）宝贵（廉价）
寒冷（温暖）
担心（放心）
凉爽（炎热）
丑陋（漂亮）
舒服（难受）
宽敞（狭窄）倾斜（竖直）
退化（进化）
敏捷（迟钝）
警觉（大意）
锐利（呆滞）
细腻（粗糙）
珍贵（低廉）自动（被动）
重要（普通）
集中（分散）
严寒（酷暑）
分裂（团结）
削弱（增强）
剧烈（微弱）
单调（多彩）
折射（直射）
得意（失意）
清楚（模糊）
严格（宽松）
简单（复杂）
消失（出现）素净（艳丽）
巧妙（拙劣）
爱慕（厌恶）
便宜（昂贵）
成熟（生涩）
答应（拒绝）
深夜（黎明）可贵（无用）
冷清（热闹）
舒展（收缩）
僵硬（柔软）
飘浮（下沉）
散发（收集）
瞬间（长久）避免（参与）
肯定（否定）
陷入（突出）
开辟（开拓）
忙碌（悠闲）
瘦小（高大）
精彩（糟糕）放肆（庄重）
滚烫（冰凉）
挣开（束缚）
独立（联合）
熟悉（陌生）
热情（冷漠）损失（获得）
幻想（现实）
精华（糟粕）
掠走（送回）
珍贵（低廉）
沉着（惊慌）
崎岖（平坦）
坚强（脆弱）
胜利（失败）
熟练（生疏）
严肃（活泼）
强烈（微弱）
宽敞（狭窄）千篇一律（独树一帜）
六、日积月累
*一日无书，百事荒芜。
（陈寿）
*读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）
*书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）
*黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）
*读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）
*悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）
*浮云终日行，游子久不至。
*落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）
*明月有请应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）
*家在梦中何日到，春生江上几人还？
（卢纶）
*江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）
*书籍是全世界的营养品。
（莎士比亚）
*书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
*世上无难事，只怕有心人。
*欲要看究竟，处处细留心。
*虚心万事能成，自满十事九空。
*滴水能把石穿透，万事功到自然成。
*宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
*孝在于质实，不在于饰貌。
*爱亲者，不敢恶于人；
敬亲者，不敢慢于人。
*非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
*奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱
*
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
裙裾微动摇，花气时相送。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
夏风草木熏，生机自欣欣。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
卜算子·
咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
七、句子专项
缩句
1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
修改病句
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2、老师渐渐放慢了进度。
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
5、选出下列句中没有语病的一项（
A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
6、秋天的北京是一个美
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