部编人教版七年级 上册语文名著导读练习训练Word格式.docx

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请根据你的阅读积累，回答问题。

（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆________；

我们记住了那位正直善良的异国老师________。

（2）《父亲的病》一文的最后，叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕，结尾处，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？

表达了作者什么的感情？

（3）《湘行散记》是沈从文创作的散文集，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

如《鸭窠围的夜》一文中，雪夜火光的夜渔，那似乎亘古不变的“人与自然的战争”，将他带回“四五千年那个‘过去’”，体验到________的力量。

【答案】

（1）阿长（长妈妈）；

藤野先生

（2）懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。

表达了作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。

（3）人性深处保有

【解析】【分析】

（1）因为阿长不识字，把“山海经”说成“三哼经”。

鲁迅曾在日本留学读书，认识了日本老师“藤野先生”。

（2）《父亲的病》是鲁迅回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质，同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。

文章最后通过描写衍太太对父亲的痛苦漠然无视“认真履行”自己的职责，并催促别人“认真履行职责”（让我们不断大声呼叫父亲），而我们却不知临终父亲的痛苦仍声声呼叫，深深地表达了作者的自责和对父亲的爱。

（3）《鸭窠围的夜》是沈从文20世纪30年代散文代表作《湘行散记》中的第三篇，与全书有着一致的感情基调。

它是一篇游记散文，通过作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪，描写了湘西地区特有的自然景色和独异的人生形态，寄托了作者深沉的生命感喟。

体验到人性深处保有的力量。

故答案为：

⑴阿长（长妈妈） 

；

藤野先生

⑵懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。

⑶人性深处保有

【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意根据语段内容，明确出处和名著中人物。

⑵本题考查名著内容的理解，注意结合名著《父亲的病》明确内容，体会作者包含的情感。

⑶本题考查名著思想感情的把握，注意通读《湘行散记》，明确主要内容，体会《鸭窠围的夜》体验到的力量。

3．名著阅读。

（1）阅读下面名著选段，回答问题。

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手挂着一根穹头竹杖，一步一声的哭着走来。

（ 

）见了，大惊道：

“师父！

不好了！

那妈妈儿采寻人了！

”……行者道：

“兄弟莫要胡说！

……断乎是个假的。

等老孙去看采。

”

①选段出自《________》，作者是________。

②文中括号处人物指的是________。

③结合文中划线句行者说的话语简要说说行者认为胡说明的理由________。

（2）下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（ 

）

A.（狗·

猫·

鼠）

B.《五猖会》

C.《二十四孝图》

D.《琐记》

【答案】

（1）《西游记》；

吴承恩；

八戒（或猪八戒）；

他知道自己打死的是妖精，“老妈妈”与妖精不可能有关系自己刚打死女儿，老妈妈就来寻女儿不可能

（2）D

（1）①②此语段出自《西游记》第二十七回 

尸魔三戏唐三藏 

圣僧恨逐美猴王；

③根据对这个故事情节的积累可知，文中括号处的人物是猪八戒。

④因为孙悟空有火眼金睛，他能一眼看出这是妖精变的来骗师傅的，因此才说她胡说。

据此意思答题即可。

（2）《狗·

鼠》里面有长妈妈踩死了他的隐鼠的内容，《五猖会》我背书的时候，有“长妈妈即阿长静候着我读熟，而且背出来的情节，《二十四孝图》有 

“便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹”，只有《琐记》中没有提到阿长。

⑴1、《西游记》；

2、吴承恩；

3、八戒（或猪八戒）；

4、他知道自己打死的是妖精，“老妈妈”与妖精不可能有关系自己刚打死女儿，老妈妈就来寻女儿不可能

⑵D

【点评】⑴此题考查对名著知识的掌握情况。

名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。

⑵本题考查考生把握名著的能力。

解答此类题目，要求考生用心读必读篇目的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求答题即可。

4．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如“三打________、大闹________、真假________、三借________”。

其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：

________。

【答案】三打（白骨精）；

大闹（天宫）；

真假（美猴王）；

三借（芭蕉扇）；

大闹天空

【解析】【分析】《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩根据前人一千年的积累素材所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说，深刻描绘了社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。

主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如“三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇”。

大闹天空。

三打（白骨精）；

三借（芭蕉扇）

【点评】本题难度不大，考查考生对名著经典故事的掌握情况，考查的都是耳熟能详的故事，考生平时稍加留心，完成不是问题。

5．运用你课外积累的知识，完成下列小题。

（1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》。

“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”的故事都出自这本书。

你还能说出这本书里的两个故事吗？

________

（2）《西游记》中孙悟空所使用的兵器叫________；

西天取经成功后，孙悟空被封为________。

【答案】

（1）伊索寓言；

狮子国王、乌鸦与狐狸、龟兔赛跑

（2）如意金箍棒；

斗战胜佛

（1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。

《伊索寓言》中的寓言故事很多，如《乌龟和兔子》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《猫和母鸡》《驴和骡子》等。

（2）《西游记》中孙悟空所使用的兵器叫如意金箍棒。

原是太上老君冶炼的神铁，后被大禹借走治水，治水后遗下的定海神珍铁，放在东海。

斗战胜佛是佛教里面著名的“三十五佛”中的一位。

《西游记》中经历了九九八十一难的孙悟空最后被封为斗战胜佛。

⑴伊索寓言；

狮子国王、乌鸦与狐狸、龟兔赛跑

⑵如意金箍棒；

斗战胜佛

【点评】⑴本题考查作家作品的把握，注意作者和故事情节的把握。

⑵本题考查名著内容的理解，注意通读《西游记》把握重点情节。

6．名著阅读

下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。

裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。

行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。

……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。

女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。

这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。

劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。

（1） 

这段文字节选自________（人名）创作的《________》（作品）。

（2） 

补全回目名：

唐三藏路阻火焰山，________。

（3）文中的“裙钗”指的是谁，她因何“为子怀仇恨泼猴”？

吴承恩

（2）芭蕉扇

（3）“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）；

她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。

【解析】【分析】文段出自小说第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”，文段中的“钗裙”指的是铁扇公主。

铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿的母亲。

根据小说第四十二回“大圣殷勤拜南海，观音慈善缚红孩”可知，红孩儿在火云洞捉了唐僧，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，导致铁扇公主和儿子红孩儿母子分离，所以铁扇公主才对孙悟空怀恨在心。

据此分析作答即可。

⑴《西游记》；

⑵芭蕉扇；

⑶“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）；

【点评】⑴本题考查名著《西游记》的把握，根据语段内容明确本段文字选自《西游记》第五十九回，小说的作者是吴承恩；

⑵本题考查对名著《西游记》相关知识的了解能力；

⑶本题考查了人物形象和故事情节的积累。

解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。

7．在《西游记》中，孙悟空有以下几个名号。

请任选一个，结合具体情节解说得名的缘由。

①美猴王 

②弼马温 

③齐天大圣 

④孙行者 

⑤斗战胜佛

【答案】示例一：

叫弼马温是因为孙悟空拿了东海的定海神针。

东海龙王上告玉帝，玉帝要捉拿他，但是太白金星出来为他解围，说要招安，便封为“弼马温”，“弼马温”就是管理天马的一个官吏。

后来就一直有人这样叫了。

示例二：

叫美猴王是因为在《西游记》中，石猴（即孙悟空）发现水帘洞后：

将“石”字儿隐了，遂称美猴王。

因为，在此之前，众猴答应拜第一个进入瀑布后的人为王。

示例三：

叫齐天大圣是因为，齐天大圣是孙悟空自封的，欲与天齐，与玉帝平起平坐。

后来玉帝因为派十万天兵捉孙悟空未果，就封了他为齐天大圣，不过只是一虚职，无实权的。

【解析】【分析】本题考查对名著人物和情节的识记。

要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯，出身经历，性格特点，小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，用概括的语言分条作答。

“孙行者”：

唐僧从五行山下救出孙悟空，听说他已有“孙悟空”的法名，看他的模样像个小头陀，就给他起个混名，称为行者，即“孙行者”。

“斗战胜佛”：

唐僧师徒取经功德圆满，如来佛为他们授职，因孙悟空降妖除怪有功，封他为“斗战胜佛”。

示例一：

示例二：

示例三：

【点评】本题考查对名著人物和情节的识记。

答题时应注意，做此类题要求学生在读名著时，要了解小说人物的性格特点，了解小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。

8．文学常识与名著阅读

（1）沈从文1934年创作的散文集《________》，饱含沉甸甸的责任意识，将尖锐的民族问题与社会矛盾，融汇在人事的叙述中；

作家________创作的《白洋淀纪事》，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。

（2）阅读下面《朝花夕拾》片段，完成下列相关任务。

“不错。

去罢。

”父亲点着头说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对我似乎都没有什么大意思。

①这部分文字出自《朝花夕拾》中的《________》一文。

②别人都露出笑容，而“我”却不高兴，原因是________。

③试结合《朝花夕拾》的内容，说说鲁迅对父亲的感情是________。

【答案】

（1）湘行散记；

孙犁

（2）五猖会；

因为父亲让“我”背书，这使得“我”去看五猖会的兴致全无；

父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。

但是，从未指责过父亲，令他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安、永远痛苦。

我们从中感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱

（1）本题考查对文学常识的掌握。

《湘行散记》作者细织密缝出他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻。

其间散落数十封才子沈从文与张兆和的往来情书。

该书文笔自然淳朴，有如行云流水，迷人的“湘西世界”，质朴的风情，构成了一个完整的艺术世界！

《白洋淀纪事》是孙犁的第一部比较完整的小说、散文选集，包括作者从1939年到1950年所写的绝大部分短篇小说、散文、特写、通讯等，其中共收录短篇作品近百篇，按时间先后顺序编排，《荷花淀》与《芦花荡》是其中最负盛名的作品。

本书选录了《芦花荡》《荷花淀》《光荣》《嘱咐》《采蒲台的苇》等四十余篇经典作品。

（2）本题考查对文学常识和情节主题的掌握。

《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。

"

五猖会"

既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。

（1）①湘行散记；

②孙犁。

（2）①五猖会；

②因为父亲让“我”背书，这使得“我”去看五猖会的兴致全无；

③父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。

我们从中感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。

【点评】

答题时应注意，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

答题时应注意，主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累，理出线索，形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。

9．阅读下面名著选段，完成问题。

（1）《狗·

鼠》一文，出自鲁迅先生的《朝花夕拾》，文中列举猫的罪行，描写了作者仇猫的原因，这些罪行主要是：

一，________；

二，________；

三，________。

虽然后来知晓隐鼠并不是猫所害、但鲁迅先生还是没对小猫产生好感。

文章讽刺和嘲讽生活中与猫同一类型的人。

（2）《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴》主要讲述了唐僧师徒在取经路上，唐僧遣悟空去化斋饭。

遇到山中妖精，山中妖精想吃唐僧肉以长生不老，于是一变①________，二变②________，三变③________，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧大怒，逐走悟空。

（3）三藏见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫“徒弟啊，你姓甚么？

”④道“我姓孙。

”三藏道“我与你起个法名，却好呼唤。

”④道“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做⑤。

”三藏欢喜道“也正合我们的宗派。

你这模样，就像那小头陀一般，我再与你起个混名，称为⑥，好么？

”⑤道“好，好，好！

”自此时又称为⑥。

上面文段中横线处是同一人物形象在三个不同阶段的称呼。

请根据你的理解，填出与原文内容相符的称号。

④________，⑤________，⑥________。

（4）《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？

都是哪几次？

【答案】

（1）猫自己捉到的东西，总是玩弄够了，才一点一点的吃下去；

它与狮虎同族，却一副媚态；

叫的时候，总让人心烦；

最后，它吃了他最爱的隐鼠。

（2）村姑；

老妇；

老者

（3）猴王；

孙悟空；

孙行者

（4）主要有两次：

一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；

二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，悟空一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。

鼠》开篇便揭开斗争的序幕，资产阶级文人以“正人君子”的姿态攻击鲁迅的仇猫，鲁迅立即给予有力地回击，不但不否认自己的仇猫，并且说明仇猫的理由充足，而且光明正大。

原文中写到这样几条理由：

一、“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄……”二、“它不是和狮虎同族的么？

可是有这么一副媚态！

”三、“它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候”；

“只因为它吃老鼠，——吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠”。

理解了原文后考生用自己的语言概括出来即可。

（2）《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴》中，山中妖精有三变，第一次是：

“在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。

”第二次是：

“在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。

”第三次是：

“在山坡下摇身一变，变成一个老公公。

（3）孙悟空在《西游记》中有众多的称号。

最开始在花果山，他最先探水帘洞成功，众猴拜他“千岁大王”，他高登王位，遂称“美猴王”；

大闹天宫，受天庭招安，被授予“弼马温”的官职；

当发现受天庭蒙骗，大怒回到花果山，取称号“齐天大圣”；

唐僧收他为徒时，赐予法号“行者”；

最后取经成功，如来佛祖授予封号“斗战胜佛”。

本题选段出自《西游记》第十四回《心猿归正六贼无踪》。

熟悉原文就可知这几处称呼分别是：

猴王、孙悟空、孙行者。

（4）本题考查对人物和故事情节的积累。

孙悟空曾经两次返回花果山，第一次在小说第十四回《心猿归正，六贼无踪》中。

刘伯钦送唐僧到两界山，救出了孙悟空，师徒别刘伯钦西行。

途中在一位老者家中留宿，遇见六个山贼，悟空杀死六贼，唐僧不知山贼是妖怪，一怒之下责怪悟空杀人，悟空撇下唐僧回了花果山。

第二次在小说第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》中。

孙悟空三打白骨精，唐僧却埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，孙悟空返回花果山。

后唐僧宝象国遇难，最后猪八戒在小白龙的劝导下用激将法将孙悟空请回。

⑴ 

一、猫自己捉到的东西，总是玩弄够了，才一点一点的吃下去；

二、它与狮虎同族，却一副媚态；

三、叫的时候，总让人心烦，最后，它吃了他最爱的隐鼠。

⑵ 

①村姑；

②老妇；

③老者

⑶④猴王；

⑤孙悟空；

⑥孙行者

⑷主要有两次：

【点评】⑴本题考查名著的内容掌握。

通读鲁迅先生的《狗▪猫▪鼠》，明确作者仇猫的原因。

⑵本题考查名著情节的了解。

通读《西游记》孙悟空三打白骨精一回，明确白骨精先后三次变化。

⑶本题考查名著人物的把握，注意《西游记》中孙悟空在三个不同阶段的称呼。

⑷本题考查名著情节的概述，注意通读《西游记》明确孙悟空曾经两次返回花果山的经过。

10．名著知识

（1）“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……”此语段选自当代作家________（作家）的《________》（作品）。

表达了他对已故母亲的回忆，表现了他对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。

（2）《荷叶·

母亲》是冰心的赞美母爱的散文诗。

冰心，原名________，现代作家，儿童文学家，她的表现“童真、母爱、自然”为主题的诗集是《________》和《________》。

（3）《再塑生命的人》歌颂了一位慈爱而伟大的老师________。

（老师的名字）

【答案】

（1）史铁生；

秋天的怀念

（2）谢婉莹；

繁星；

春水

（3）莎莉文

（1）语段选自当代作家史铁生的散文《秋天的怀念》。

（2）冰心，原名谢婉莹。

《繁星》《春水》所表现的主题是“童真、母爱、自然”。

（3）《再塑生命的人》中老师的名字是莎莉文。

是莎莉文老师让“我”又回到自然，了解自然。

莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。

在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。

⑴史铁生；

秋天的怀念；

⑵谢婉莹；

春水；

⑶莎莉文。

【点评】⑴重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累，理出线索，形成体系；

⑵对于课本上的课文，不能偏颇，大致内容和主题以及涉及到的文学常识还是应该心中有数的。

更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高；

⑶文学常识浩如烟海，应从以下几方面进行备考：

①粗读原著，加深记忆。

应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要