参加军训班级情况登记表茂名市茂南区德育学校修改版文档格式.docx
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（2）学校为学生提供的生活用品详见附表，离校时应按原物品种类、数量归还。
如有损坏或遗失的要照原价赔偿。
（3）生活上力求节检，节约用水、用电；
不得吸烟，不得喝酒，不得擅自采摘学校花、果。
（4）军训期间原则上不得离校，有特殊情况请假外出，要向德育学校索取专用假条，先由带领队班主任签字同意，再经教官批准，并征得德育学校领导签字同意，最后由学生家长来校签字接走。
（5）学生在医务室就医时，一律免收诊金及药费。
附：
宿舍物品种类、价格
单位：
元
区德育学校一周常规工作流程
为了规范地进行教学管理、合理分工、明确职责，科学调配，特制定本流程。
一、星期日：
19：
00召开教官周前会议，20：
00安排学生宿舍，分发服装，清点生活用品。
二、星期一：
1、上午派车到参训学校接学生。
2、教官安排学生入住、分发服装、内务整理教学。
3、学生穿好军装，举行开学典礼，校长作活动动员。
4、11：
00学生集合，总务处作就餐指引说明，然后总教官作学生入席演练。
5、11：
30学生就餐。
6、12：
30学生午睡，教官、值日领导到宿舍核查人数、管纪律。
7、14：
30训练整理着装、立正与休息，整齐报数。
8、20：
00学生集合，进行安全纪律教育，介绍一周主要活动，介绍网站，向学生征文，征集周四晚会节目。
9、21：
00召开教官与班主任见面会。
明确要班主任协作的内容。
三、星期二：
1、上午原地动作训练。
2、9：
00与下周军训学校联系，要求周五上午报送带领教师登记表，军训学生班级登记表。
四、星期三：
30爱国影视教育。
五、星期四：
1、晚上7：
30军歌比赛、文娱晚会。
六、星期五：
1、汇操比赛，包括队形、队列、内务整理。
2、总结表彰先进连队、优秀学员。
3、追核下周参训学校资料提供情况。
4、14：
30物品回收、卫生清洁。
5、16：
00送学生离校。
第二篇：
班级情况登记表[范文模版]
班级情况登记表填表具体说明
一、班级总体情况
（1）课堂学习（100字以上）
l班级纪律和管理情况：
考勤方面可以记录每周旷课情况，班委管理班级方面
l学风建设方面（这两周计划或已经举行了学风建设的活动，课堂上课氛围等等）
l学习情况（如最近读书月的进展，班级在这两周开展有关学习方面的特色班会或者主题等等）
（2）日常生活（150字以上
n班级卫生状况（根据与生活委员的沟通概括地描述班级卫生情况，特别是宿舍卫生），如果班级有评比出一周最好和最差的两组也要适当的写到表里，把班级对他们实施具体的奖惩措施是什么？
具体情况可以根据班级的具体宿舍卫生措施来总结。
（主要让老师了解班级宿舍卫生和宿舍文化的具体进展和实施的效果）。
n班级一周开展活动状况，可以根据实际写出班级一周的活动以及一些班级特色活动等等。
n在最后，如果有需要针对班级具体情况对本次总结写一些建议或意见反馈给辅导员。
n安全问题（班级采取哪些特色措施）
n班委内部团结问题
n班级集体参加校园文化方面
（3）第二课堂（50字以上）
l第二课堂可以是班级已经或将要组办的兴趣学习、社会调查、咨询服务、学术探讨、科技发明、公益劳动等形式多样的第二课堂课外实践活动，也可以是班级个体自学日语韩语或自学某种乐器等等都可以归纳在第二课堂里，值得注意的是各位心理委员需要了解班级的整体情况。
责任重大。
二、班级个体情况
（1）解释：
班级个体情况的填写在此再次强调，不只是对班级缺勤的同学进行访谈，也不能误解为对班级心理有问题的个体进行访谈（当然作为心理委员如果发现有心理问题的同学应该立马主动跟辅导员当面沟通，尽快取得解决办法），你们不是金手指，这里对个体情况可以大概分为积极的和消极的。
（通俗点讲就是不要只是写不好的，缺勤等，也可以反映某个体的好品质，积极态度等等，只要你认为可以反馈给辅导员的信息都可以写，让辅导员了解我们班个体的具体情况）
（2）填表内容
姓名学号
访谈原因（至少20字）
主要事情/问题（至少30字）
访谈绩效/帮助措施（至少30字）
备注被访谈人的短号（辅导员随时找被访谈人核实具体事项）
注意：
1、不能留空，班级情况登记表每一项都要填，以上的说明只是对班级情况的一点点
总结，各位心理委员可以根据班级和个体的特殊性进行不同的撰写。
2、每双周交一次表到1123924902@，交表时间为双周的星期五晚上12点前，
文档命名为：
（12酒管/市营X班班级情况登记表）杜绝迟交，凡是迟交超过3次罚写400字检讨。
3、心理委员是一个很重要的职位，是老师和同学的桥梁，大家都是大学生了，我不想再啰嗦了，责任心。
第三篇：
广南文武学校教师请假登记表
请假条
尊敬的学校领导：
由于我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不能在校上课，特向学校领导请假＿＿＿＿＿（＿＿月＿＿＿日＿＿至＿＿月＿＿＿日＿＿＿）。
望学校领导给予批准为谢！
此致
请假人：
审批意见：
年月日审批人：
审批日期：
年月日
第四篇：
参加社会保险人员情况登记表
社会保险登记证编码：
单位名称：
中国国际技术智力合作公司
备注：
此表作为过录表使用，即进行基本信息的初次填写登记，不作为正式上报表之用。
《参加社会保险人员情况登记表》数据项填写说明
1、社会保险登记证编码：
参保人员所在单位的社会保险登记证编码。
2、单位名称：
参保人所在用人单位的全称并与工商登记或有关部门批准的名称一致。
3、姓名（必录指标）：
与居民身份证和居民户口簿内容一致。
4、公民身份号码（必录指标）：
本市城镇或农村户口参保人员必须填写经公安机关进行升位处理后
的18位号码（以户口簿内容为准）；
在本市参加基本医疗保险的外埠人员和异地安置的退休、退职人员，原则上应填写公安机关进行升位处理后的18位号码，如无法提供18位的号码，可填写原15位号码。
5、性别、出生日期、民族：
与公民身份证和居民户口簿内容一致。
此三项指标均为必录指标。
6、缴费人员类别（必录指标）：
依据参保人员实际情况，按照以下类别选择填写中文含义。
1-本市城镇职工6-退职人员
2-外埠城镇职工7-离休人员
3-本市农村劳动力8-非缴费人员
4-外埠农村劳动力9-其他人员
5-退休人员
7、医疗参保人员类别（必录指标）：
11-在职；
12-在职长期驻外；
14在职二等乙级伤残军人；
21-退休；
22-退休异地安置；
23-退职二等乙级伤残军人；
24-退休二等乙级伤残军人；
25-退职；
26-退职异地安置；
31-离休；
91-其他人员（其他略）
8、上年月平均工资（按照国家统计局的规定列入工资总额统计范围内发放的工资）（必录指标）：
用人单位与参保人员依据实际情况如实填写。
9、出生地：
与居民户口簿内容一致。
10、婚姻状况：
原则上与居民户口簿内容一致，按以下类别选择填写中文含义。
1-未婚；
2-已婚；
3-丧偶；
4-离婚；
5-其他
11、户口性质：
1-城镇（非农业户口）2-农村（农业户口）
12、文化程度（必录指标）：
11-博士；
12-硕士；
21-大学；
31-大专；
40-中专；
50-技校；
61-高中
62-职高；
70-初中；
80-小学；
90-文盲或半文盲
13、个人身份：
1-工人；
2-农民；
3-大学生；
4-干部；
5-国家公务员；
6-现役军人；
7-无业人员；
8-职员；
9其他
14、参加工作日期：
以参保人员个人档案中可以证明的第一次参加工作的日期为准。
15、行政职务（必录指标）：
国家机关的参保人员按照以下类别选择填写中文含义，其他单位的参
保人员不填写此项。
（略）
16、专业技术职务：
依据参保人员目前实际情况，按照以下类别选择填写中文含义。
1-正高级技术职务3-中级技术职务
2-副高级技术职务4-初级技术职务
注：
参保人员在手工填写时，此数据项可依照以下简称方式填写中文内容：
1-正高级2-副高级3-中级4-初级。
17、国家职业资格等级（工人技术等级）：
依参保人员实际情况，按照以下类别选择填写中文含义。
1-国家职业资格一级（高级技师）4-国家职业资格四级（中级）
2-国家职业资格二级（技师）5-国家职业资格五级（初级）
3-国家职业资格三级（高级）
参保人员在手工填写时，此数据项可依照以下简称方式填写中文内容，如：
国家职业资格一级简称国家一级
18、离退休日期（必录指标）：
以参保人员个人档案中劳动或人事部门正式批准的离退休日期为准。
19、离退休人员类别（必录指标）：
1-离休；
2-退休；
3-退职；
4-因病提前退休；
5-特殊工种提前退休；
6-工伤退休；
7-非工残提前退休；
8-退养；
9-其他提前退休；
10-按破产政策提前退休人员
20、户口所在区县街镇乡名称：
填写参保人员户口所在地的所属区县、街道、乡镇的名称。
21、户口所在地地址：
22、居住地地址：
填写参保人员目前居住地的详细通讯地址。
23、居住地址邮政编码：
填写参保人员目前居住地的邮政编码。
24、参保人电话：
如实填写。
25、联系人姓名、联系人电话：
填写参保人员直系亲属或配偶的姓名和电话号码。
26、定点医疗机构：
根据“就近就医、方便管理”的原则，参保人员原则上可在单位和居住地所
在区、县的基本医疗保险定点医疗机构范围内选择四家个人就医的定点医疗机构。
其中必须有一家基层医疗机构，如一级医院，社区卫生服务中心（站）和厂矿、高校等对内服务的定点医疗机构，对内服务的定点医疗机构，仅限于本单位参保人员和居住区内的参保人员选择。
异地安置人员可选择当地一家乡级（含）以上基本医疗保险定点医疗机构，长期派住外地人员可选择当地一家县级（含）以上基本医疗保险定点医疗机构，上述两种人员还可同时选择本市一家定点医疗机构。
本市定点专科医院和定点中医医院不在参保人员选择定点医院范围内（不用选，但可以报销医药费）。
27、异地安置日期：
仅限于异地安置的退休、退职及长期派往外地的参保人员填写。
28、异地医院全称、异地医院地址、异地医院邮政编码、异地医院联系电话：
仅限于安置的退休、
29、退职、离休、离休司局级医疗照顾人员、离休副部级医疗照顾人员及长期派往外地的参保人
员填写。
30、照片：
近期一寸免冠彩照两张（背面写名字）。
31、其它略。
第五篇：
茂名卫生学校创建安全文明校园工作情况
茂名卫生学校
创建安全文明校园事迹材料
茂名卫校成立于1987年，是一所全日制普通中等专业学校。
20多年来，学校经历了艰苦创业、发展壮大、充实提高几个阶段，向社会输送了大中专卫生专业优秀技术人才逾10000人。
学校现在是国家级重点中等职业学校，‚国家级护理专业紧缺人才培养培训基地‛,省‚全科医学继续教育培训基地‛，‚广东省农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构‛。
2009年被评为是‚茂名市安全文明校园‛。
学校一直重视校园的安全文明，把它列入重要议事日程，坚持按照‚预防为主，标本兼治，重在治本‛的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，开展了一系列丰富多彩、行之有效的创建活动，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的安全文明校园。
一、加强领导，落实责任，构建安全文明校园创建活动工作格局
1、成立机构，加强领导，创建工作协调有序开展。
学校高度重视安全文明校园创建工作，成立创建工作领导小组，校长亲任组长，副校长、副书记任副组长，相关科室的负责人、班主任任组员。
安全文明校园创建办公室设在学校办公室，配备有校园安全信息员，负责创建活动的日常工作。
在校办的协调下，各科室之间相互配合，共同作好安全文明创建工作。
2、制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。
结合实际，学校制定了《茂名卫生学校开展创建安全文明校园活动的实施方案》。
对照《广东省中小学（中等职业学校）安全文明校园创建评估指标体系》，结合我校创建活动开展的实际情况，总结成绩，寻找差距，进一步将创建任务细化分解，规定了各职能科室的具体任务、职责，签订责任书，明确责任人，落实‚谁主管、谁负责‛的原则。
构建了主要领导重点抓，分管领导具体抓，科室领导合力抓，全校师生齐参与的工作格局。
3、建立健全工作制度，深化学校内部安全管理。
结合学校实际，修订并完善了校园安全文明建设管理的有关规章制度，如《用电安全管理制度》、《门卫值班制度》、《宿管员值班制度》、《环境卫生管理制度》、《学生宿舍管理规定》等，同时，要求班主任签订《班级安全责任书》、学生和学生家长签订《暑（寒）假安全责任承诺书》，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件等方面的应急处理预案，增加安全管理人员，给前后大门配备12名门卫，学生宿舍楼配备宿舍管理员，责任到人，并实行昼夜24小时治安巡查制度，严格落实出入大门登记、验证制度，车辆及外来人员未经允许一律不让出入大门，进一步规范日常管理，建立健全突发事件处置工作预警预案体系，认真落实应急反应机制，建立定期检查制度，有关工作日志及各种记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全。
二、夯实基础，创新机制，努力做好学校综治保卫工作
1、加强安全保卫工作专业队伍建设，构筑警校共建的校园治安工作新机制。
学校与站前派出所开展了扎实有效的‚警校共建安全文明校园‛活动，制定共建章程，成立共建领导小组，在我校设立警岗，长期派驻治安员；
派出所还为我校配备了校外法制辅导员，经常性来校了解情况，加强对学校综治工作的领导。
学校学生科成立一支由15人组成的护校队，坚持每天3人在校内外流动式管理，校外巡查、掌握、疏导、处理周边环境对学生交通、饮食等构成的隐患及不良青年对学生的干扰，如有问题，及时上报协商处理解决，校内指导督查学生文明作息、广播操上下楼梯的安全等，如有问题及时教育处理。
护校队的建立使校园周边环境大为好转，学生的安全得到了保障，较好地维护了学校和师生的安全。
另外，警校共建成为了校园治安工作的坚强后盾，提升了学校保卫工作的执法水平，加强了校园治安的执法力度，为做好学校周边治安工作发挥了积极的作用。
2、完善物防、技防、人防制度。
学校在物防和技防两方面加大投入，增强物质装备，在电脑房、多媒体教室、财务室等关键部位设置了防盗门、防盗窗、保险柜等，努力构建现代化的安全技术防范体系。
学校在校门口、宿舍区出入口、教学楼、实训楼等重要地方都装有摄像头，形成威力强大的电子检测网络；
在门卫设立校园报警点，并与公安110和站前派出所民警构成校园治安的防控体系。
学校又投入资金在围墙边架设了铁丝，保证了学生不受外来人员的侵扰，使学生的安全得到了保障。
学校又设立了安全保卫组，每月组织力量对学校各科室、实验室、电脑3房、食堂等设施设备进行安全检查，同时对每次所作的检查作好记录，发现问题及时解决，确保无隐患事故的发生。
3、积极主动，常抓不懈，推进校园周边环境的整治工作。
我校周边环境比较复杂，设在校园周边的超市、餐馆、流动小摊贩等经营摊点多达十余家。
面对这种情况，一方面，我们进行调查摸排，建立档案，做深入细致的防范工作；
另一方面，学校经常与站前派出所、市卫生监督、市城管执法大队所保持联系，对学校周边的流动小摊点按有关法律法规的要求进行彻底的清理、整治，严厉打击危害学校正常秩序、侵害未成年人学生的各类违法犯罪活动，保障学生有一个安全、和谐、健康的学习环境。
同时在校门岗设有举报电话，严厉打击侵害未成年人合法权益的行为。
学校还重点开展了‚让未成年人远离‘一厅两吧’活动，教育、引导未成年人自觉远离游戏厅、网吧、酒吧等不宜进入和涉足的营业性娱乐服务场所。
同时，学校与学生及家长签定了‚安全‛协议，使学生家长也配合起来抓安全工作。
三、加强班主任队伍建设，加大学生安全管理的力度。
（一）物色合适人选，培养班主任骨干。
要做好学生的维稳工作，班主任是关键的一环。
在考虑班主任人选时，我们挑选了师德高尚、业务精良、责任心强、具有奉献精神的教师担任班主任工作。
对班主任进行岗位培训，定期检查和督促班主任的业务理论学习，让班主任树立正确的人生观、价值观和无私奉献精神。
此外，定期开展班主任经验交流、主题班会公开课、组织班主任外出学习4等活动，有效促进了班主任能力和水平的提高，加强了班主任自身道德修养，建立了一支素质高、责任心强、品德好的学生管理队伍。
（二）加强安全教育，增强防护意识。
安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础，安全问题关乎到我们每一位同学的身体健康，关乎到我们每一个同学的人身安全，也关乎到每一个家庭的和谐与幸福。
在新生入学和学生日常管理工作中学校有计划地加强学生的安全法制、交通安全意识、防火用电安全、饮食卫生、财物安全、人身安全等方面知识的教育，严禁学生带管制刀具回校，教育学生与人为善，和睦与人相处，要珍惜生命，保证人生安全。
（三）建立‚问题生‛档案，注意跟进和转化。
新生入学后，班主任积极深入学生中，及时发现有‚问题生‛：
如单亲家庭学生、性格内向不合群学生、性格偏激固执学生、有暴力倾向学生等，然后遵循教育学、心理学原理，根据学生的个性特征，施以不同的引导方法，注意跟进和转化，引导学生积极向上，把各人分散的内动力凝聚成班级的整体动力，防止‚问题生‛出现安全问题。
（四）加强对学生去向管理，消除安全隐患。
为了防止学生缺课或周末离校后出现安全隐患，我校严格把关学生的考勤和请假制度，班主任及时跟进缺课学生的去向，加强校家联系。
周末学生回家要登记，到达目的地后要及时给老师打电话或发信息报平安，班主任及时确认学生的去向。
四、学法守法，增强素质，有效预防违纪违法行为
1、学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《茂名卫生学校学生手册》各项管理制度，以及《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《交通管理规则》、《关于禁毒的决定》等法律法规为主要内容开展学习，同时邀请市司法局、公安局、站前派出所等校外法制辅导员作生动的法制教育讲座，通过用典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育，以案释法、以史为鉴，提高了学生的法律意识和素质，有效地预防了未成年人的违法犯罪行为。
2、充分利用校园广播、橱窗、班级黑板报、升旗仪式等阵地宣传法律法规条文，每一学年学校要求每班出好以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的黑板报，另外在校园教室内张贴格言、警句，悬挂名人画像、禁毒标语等，在学生中开展警示教育，充分把校园文化建设和道德法制宣传有机结合起来，形成了浓厚的校园育人氛围。
3、发挥了德育政治课主渠道的作用。
思想政治课是对学生进行系统的思想政治和法律道德教育的课程，因此学校思想政治课教师针对学生思想实际对学生进行思想品德和法律常识教育，加强教学的针对性，使他们受到初步的、系统的民主与法制道德教育，培养知法、懂法、守法的思想意识。
几年来，我校在创建安全文明校园的活动中，做了一些工作，取得了一些成绩，现在校园校风正、学风浓，师生精神面貌良好，学校校园安全事故为零，这些都与上级领导的重视关怀分不开。
今后，我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育的高度出发，充分认识深入6开展安全文明校园建设的必要性和重要性，切实增强参与平安建设工作的责任感和紧迫感，努力把安全文明校园建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好，为创建和谐茂名、和谐社会作出更大的贡献！
2010.12.16
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