人教版学年九年级第一学期期中测试化学试题A卷Word格式文档下载.docx
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D．干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热
6.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是
（）
A．NO2、CO、H2O
B．SO2、NO2、N2
C．SO2、CO、N2
D．SO2、NO2、CO
7.下列实验操作中，正确的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
8.抗癌新药“西达本胺”中，西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是（）
A．西达本胶中C、H、F、N、O元素的质量比为22：
19：
1：
4：
2
B．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成
C．一个西达本胺分子中含有一个氧分子
D．西达本胺由五种元素组成
9.科学家发明了一种“月球制氧机”，它可利用聚焦太阳能产生高温加热月球土壤，制得氧气。
据此可推测月球土壤中一定含有（）
A．高锰酸钾
B．氧气
C．水
D．氧元素
10.下列物质由原子直接构成的是（）
A．大理石
B．液氧
C．金刚石
D．铜绿
11.虾青素（C40H52O4）是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，如下图，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力。
下列有关它的说法正确的是
A．虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质
B．虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40∶52∶4
C．虾青素中共含有96个原子
D．虾青素属于氧化物
12.高铁的快速发展方便了人们的出行，工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙，化学方程式为
，下列说法不正确的是（）
A．该反应属于置换反应
B．该反应利用铝的还原性，在高温下把铁从氧化铁中还原出来
C．铝是地壳中含量最多的元素
D．铝、铁均是原子构成的物质
13.目前我国自主研发的抗癌新药西达苯胺即将上市。
西达苯胺的化学式是C22H19FN4O2，下列关于西达苯胺的说法不正确的是（）
A．西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
B．一个西达苯胺分子由48个原子构成
C．西达苯胺中碳、氮、氧三种元素的质量比是11：
2：
1
D．西达苯胺属于化合物
14.元素观、微粒观是化学的重要观念。
下列有关元素和微粒的说法不正确的是
（）
A．分子、原子和离子都是构成物质的微粒
B．在化学反应前后，分子种类和数目一定发生改变
C．元素的原子序数与该元素原子的核电荷数在数值上相同
D．原子的质量主要集中在原子核上
15.下列过程属于化学变化的是
A．甲烷燃烧
B．干冰升华
C．西瓜榨汁
D．汽油挥发
16.化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是（）
A．两个氯原子：
2Cl
B．氧化铝：
AlO
C．钙离子：
Ca+2
D．氧化铁：
FeO
17.关于O2和CO2的说法正确的是
A．组成:
都含有氧元素，分子构成相同
B．性质:
固态时都是淡蓝色，都可以呼吸
C．用途:
氧气可以做燃料，二氧化碳可以生产汽水
D．转化:
在一定条件下可以相互转化
18.下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）
A．化学用语
B．现象描述
氧化铁——FeO
H——表示一个氢分子
2Fe2+——表示两个铁离子
铁丝在空气中燃烧——火星四射
磷在氧气中燃烧——产生大量白雾
镁条在空气中燃烧——产生大量白烟
C．性质与用途
D．事实与解释
氦气密度小——填充探空气球
氧气有助燃性——做燃料
N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药
端午时节粽飘香——分子不断运动
氮气被压缩成液氮——分子之间有间隔
O2和O3化学性质不同——分子构成不同
19.验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是
A．观察气体的颜色
B．将带火星的木条伸入集气瓶中
C．将集气瓶倒扣在水中
D．向集气瓶中滴加澄清的石灰水
20.加油站必须粘贴的标志是
二、填空题
21.首钢曾经的炼铁设备将改造成冬奥滑雪大跳台，实现工业遗迹与体育文化的完美结合。
（1）首钢用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和CO炼铁的化学方程式为________。
（2）以水为原料进行人工造雪，该过程属于_______（填“物理”或“化学”）变化。
（3）乙醇的化学式为C2H6O，乙醇中碳元素质量分数的计算式为_______。
（4）用钢丝球清洗铜锅时，用力过大容易在铜锅上产生划痕。
说明钢的硬度比铜_______（填“大”或“小”）。
22.建立“宏观—微观—符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。
根据图示回答下列问题：
（1）二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示，用化学方程式表示为_____，由下图得到启示。
请用微观的观点解释化学变化的实质_____。
（2）微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和H2O。
若用“○”表示氢原子，“
”表示氧原子，“
”表示碳原子，该反应的微观示意图（已经配平）如下:
画出X的微观示意图：
_____。
（3）结构决定性质。
研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以作为杀菌消毒剂。
据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_____（填数字序号）
（4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。
在你目前的知识储备范围内，关于NaHSO4的性质，你的推测是：
_____（只写一条）。
23.
（1）天然气的主要成分是
；
地壳中含量最多的金属元素是
．
（2）下图是治理汽车尾气反应的微观过程．图中单质是
（填名称）；
化学方程式为
（3）硬水中含较多的Ca2+、Mg2+，常用
区分硬水和软水；
Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：
MnO2+4HCl（浓）
X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为
24.以下为公共场所看到的某公司的化肥广告，试回答下列问题：
（1）硝铵（NH4N03）中氮、氢、氧三种元素的质量比为____________。
（2）NH4N03中加点氮元素的化合价是_____、_______。
（3）该广告宣称其化肥的含氮量为40％，请你通过计算确定这则广告
是_____________（填“真实的”或“虚假的”）。
25.
（1）矿物质水中元素及国标含量如表所示，请回答下列问题（用化学符号表示）。
矿物质水中主要成分（mg/1L）
偏硅酸（H2SiO3）≥25
硫酸根≥0.05
氯离子≤5Mu
钙≥0.2
钠≥0.2
钾≥0.2
镁≥0.2
①久置的水中会溶有一定量的氧气。
请写出两个氧分子____；
②表中的一种阴离子____；
③偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价为____。
（2）现有H、C、O、Al四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）
①一种金属氧化物是___；
②常用来炼钢的气体是___；
③人体中含量最多的物质___。
26.
（1）化学是在分子和原子层次研究物质的_______
（2）道尔顿和阿伏加德罗等科学家得出了一个重要结论：
_______
（3）1896年_______发现了元素周期律和元素周期表．
27.下列物质：
①食盐水；
②水银；
③冰水混合物；
④液氮；
⑤澄清石灰水；
⑥五氧化二磷；
⑦洁净的空气；
⑧高锰酸钾；
⑨氦气。
用正确序号填空：
（1）混合物是_____；
（2）由原子构成的纯净物是_____；
（3）单质是_____；
（4）氧化物是_____。
28.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、
、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用
区分地下水是软水还是硬水，生活中常用
的方法来降低水的硬度。
（3）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这事利用活性炭的
性．此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为
（4）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式：
．属于
反应
（5）“节约用水，从我做起。
”请你任举一例生活中节约用水的措施：
。
三、实验题
29.分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题。
（1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴所起到的作用是________。
（2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发白光。
硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出___火焰。
木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是_______。
（3）铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，由此推测，SO2具有的物理性质是_____；
硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用______法收集。
30.实验室制取气体常用的发生装置和收集装置如下表。
气体发生装置
A
B
C
气体收集装置
D
E
F
（1）写出装置图中标号仪器的名称：
a____________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_____________。
下列混合过氧化氢溶液和二氧化锰的方法中，方法__________（选填“一”或“二”）可以得到平稳的氧气流。
方法一：
把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中
方法二：
把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________。
可选用D作为氧气的收集装置，原因是________________；
若选用F作为氧气的收集装置，当_________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
（4）利用收集的氧气，验证氧气的性质。
①铁丝在氧气中燃烧。
该反应的化学方程式为______________。
集气瓶中预先加有少量水，作用是________________。
②木炭在氧气中燃烧。
木炭在空气中燃烧的现象
木炭在氧气中燃烧的现象
不同点
___________________
_________________
相同点
放出___________，生成能使澄清石灰水___________的气体
四、科学探究题
31.向滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中通入CO2会变红，某实验小组同学对变红的原因进行了下列研究：
（提出问题）使紫色石蕊试液变红的物质是什么?
（猜想与假设）①水
②________________③_____________
（查阅资料）浓硫酸不与CO2反应，但能吸收大量水分，可用于气体干燥。
（进行实验）
（实验分析）
（1）实验过程中，装置C内的石蕊试纸颜色始终没有变化，说明___________。
（2）实验前，将装置D中胶头滴管中的蒸馏水滴到石蕊试纸上，未见试纸颜色有变化，有二氧化碳通过时，发现石蕊试纸变红，说明__________________。
（3）装置E中的现象为__________，写出发生反应的化学方程式___________
（实验结论）假设___________（填①、②或③）成立。
32.在学校的元旦联欢会上，小明表演了“水能生火”的魔术。
他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。
这是什么原因呢？
请你和小明同学进行实验探究。
[提出问题]
过氧化钠与水反应生成了什么物质？
为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]
①可能有一种气体和另一种物质生成；
②反应过程中可能有能量变化。
[实验探究]
设计了如右图所示的装置进行探究。
实验一：
探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开下图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。
说明生成的气体是_______。
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因是：
____________________。
实验二：
探究反应后生成的另一种物质是什么？
小红猜想另一种物质可能是Na2CO3，请你写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：
____________________________________。
为了证实小红的猜想，请你设计一个实验：
证明生成物中没有Na2CO3：
实验操作
实验现象
实验结论
_______________
______________
小明认为不做上述实验也可以从理论上说明小红的猜想是错误的，请你说出小明的理由：
________________________________。
五、计算题
33.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
化肥对提高粮食产量具有重要的作用。
尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：
（1）尿素由________
种元素组成。
（2）A、B、C、D四种物质均由___________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。
（3）四种物质中属于氧化物的有__________________（填字母序号）。
（4）尿素中各元素质量比为_____________________________________（列式、计算）;
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
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