湖南浏阳市学年八年级语文上学期期中试题Word下载.docx
《湖南浏阳市学年八年级语文上学期期中试题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南浏阳市学年八年级语文上学期期中试题Word下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C.家父、舍弟、愚见、鄙人、鼎力相助、抛砖引玉、令尊都是古人的自谦之词。
D.端午临近，八年级的李彬提醒妈妈说：
“今年端午节，我们家要多准备一些粽子、香袋、赤豆粥和菊花，我准备邀请几位同学一起过端午节。
”
6.综合探究（3分）阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。
一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。
可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。
另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。
很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；
而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始……
7.综合运用（共6分）
诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。
我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动。
（1）请你阅读下面这则材料，概括出材料的主要信息。
（2分）
据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增14.78%。
网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。
商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。
更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息，引起个人信息泄露和财产损失，加大了网络支付风险。
（2）下列故事与诚信无关的是（）（2分）
A.商鞅立木B.烽火戏诸侯C.黄香温席D.曾子杀猪
（3）学校准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。
8．名句默写（6分）
（1），猎马带禽归。
（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）夕日欲颓，。
（《答谢中书书》）
（4）王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽风光的名句是：
，长河落日圆。
（5）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：
，。
9．名著阅读（5分）
（1）下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）（2分）
A．全书共12篇，主要内容包括：
关于红军长征的介绍；
对中国共产党和红军主要领导人的采访；
中国共产党的抗日政策；
红军的军事策略；
作者的整个采访经历和感受等。
B．作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
（2）《红星照耀中国》又名《》，是国著名记者的不朽名著，是一部纪实性很强的报道性作品，被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。
（3分）
二、阅读（40分）
（一）阅读下面的诗歌，完成10～11题。
（6分）
江南春①[北宋]寇准
杳杳烟波隔千里，白蘋香散东风起。
日落汀洲一望时，愁情不断如春水。
【注释】①此诗是诗人晚年被贬岭南时所作。
寇准，字平仲，华州下邽（今陕西渭南）人。
10．诗中描绘了哪些意象？
诗歌首句与崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一联一样，都运用了“烟波”这一意象，二者都表达了怎样的情感？
（4分）
11．诗歌后两句韵味悠长，请自选角度试作赏析。
（二）阅读下面的文言文，完成第12～15题（14分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（《三峡》北魏郦道元）
【乙】癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。
泉甘且冽，在悬崖之下。
夕宿慈光寺。
次早，僧告曰：
“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。
公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。
”引五六壮佼者来，俱手数丈布。
余自笑羸老，乃复作襁褓儿耶？
初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。
于是且步且负各半。
行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。
是夕至文殊院宿焉。
（节选自清朝袁枚的《游黄山记》）
【注释】：
①兜笼：
供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。
12．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一组是（）（2分）
A．虽兜笼不能容虽乘奔御风B．公步行良苦良多趣味
C．路绝矣沿溯阻绝D．引五六壮佼者来属引凄异
13．下列选项中，加点的词的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）
例句：
遂浴黄山之汤泉
A．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）B．何陋之有（《陋室铭》）
C．实是欲界之仙都（《答谢中书书》）D．康肃笑而遣之（《卖油翁》）
14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（6分，每小题3分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。
15．两文都写到了“山”，所写的“山”各有怎样的特点？
请结合相关语句具体分析。
（3）阅读下面的记叙文，完成第16～18题。
（8分）
屋檐下游走的光阴
①“茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”闲读宋词，陶醉于辛弃疾《清平乐·
村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。
②屋檐，是属于故乡、属于童年的。
③小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。
④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。
当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋，当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。
小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。
那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。
长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：
“拂水竞何忙，傍檐如有意。
翻风去每远，带雨归偏驶。
令君裁杏梁，更欲年年去。
”以及南朝吴均《山中杂诗》中：
“鸟向檐上飞，云从窗里出。
”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。
⑤小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。
白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。
外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。
锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。
骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。
⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。
下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；
慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。
每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨。
后来读到唐代诗人王建的《听雨》：
“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。
照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。
”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。
⑦长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。
在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。
于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。
⑧再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。
16.文章围绕“屋檐”，写了哪些童年往事？
17.从修辞的角度赏析文中第六段画线句。
（2分）
雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音。
18.分析文章结尾第⑦⑧段的作用。
（四）阅读下面的记叙文，完成第19～22题。
（12分）
永不录用
①已是凌晨三点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满着游戏里的刀光剑影。
他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到：
这次真要挂了。
②班主任只冷冷地丢下一句话：
“回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。
③他慌了：
“再给我一次机会吧,我保证今后改。
”班主任冷笑：
“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。
④父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。
父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：
“农村孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了。
⑤“给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。
”班主任断然拒绝。
⑥父亲踉跄了一下,“扑通”跪倒在地,所有人都惊呆了。
他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地说：
“爸,别求了,我们走。
⑦班主任轻蔑地说：
“对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录用你这个无可救药的人。
⑧回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片灰暗。
可怜的父亲,仍不愿放弃,又出去四处求人,希望能有个学校接受他。
他心里更加难受,一个被开除的学生,哪个学校还愿意要呀。
⑨但父亲却真办到了。
父亲兴高采烈地跑回家,告诉他,镇中学同意让他插班旁听了。
他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！
他哽咽地说：
“爸,您受苦了,都是儿子不孝。
”父亲憨憨地笑：
“只要你能改就好。
”他下跪起誓：
“一定痛改前非,考上大学。
⑩毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快。
转眼一年过去了,他已升至高三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想到曾经的网游岁月,恍若隔世。
⑪一天晚上,父亲突然对他说：
“告诉你个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了。
”他毫无兴趣：
“这跟我有什么关系。
”“孩子,你不知道,你还保留了学籍,就是因为他你才回不去的。
”停顿了片刻,父亲又说：
“我今天又到学校去求校长,他答应让你回去读书。
⑫一切简直难以置信,但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时,他狠狠地对自己说：
“我不仅要从这里爬起来,还要从这里起飞,证明给那个家伙看看我是否无可救药。
”转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学。
上学前的那个夜晚,父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,说：
“孩子,这杯你该敬敬当年的那个班主任。
”他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事。
⑬那天,父亲跟班主任去办理相关手续。
班主任悄悄告诉他：
“老大哥,学校那晚查到了您儿子又去上网,因屡教不改,要强行开除他。
我做得绝情,一是迫于学校的制度,二是想让他的心灵有所触动,真真地戒掉网瘾。
更重要的是,我先以他主动休学的名义上报校方,可以为他保留学籍。
”父亲似懂非懂,但隐隐约约感到,儿子还有希望。
⑭几天后,父亲接到班主任的电话：
“镇中学的校长是我的老同学,我和他说过了,让您的儿子暂时先到那儿插班。
”父亲连连道谢,班主任又嘱咐：
“暂时不要告诉他我做的事,这对激励他有好处。
”父亲不是很明白,但相信老师的话必然有道理。
后来,班主任来到家里。
“我就快调到省里了,走之前我会做通校方工作,让您儿子高三一开学就回来。
”父亲感激涕零,班主任又掏出五百块钱,说：
“知道你们家庭困难,这点钱给他买点学习资料。
另外,还是让他继续恨我吧,因为现在他那口气还没下去呢,就让他一鼓作气考上大学吧。
⑮听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候,接站的同学问他是否是某某大学的。
他说：
“是的,但是我要先去趟附中。
”（选自《辽宁青年》,有改动）
19．通读全文，将故事的主要情节填写完整。
（2分）
沉迷网游，遣返回家→
（1）→
（2）→考上大学，知道真相→省城上学，先访恩师
20.从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。
他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！
21．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）（）（4分）
A．文中提到父亲“一把鼻涕一把泪地哀求”班主任给孩子一次机会却遭到了班主任的冷漠拒绝，可见班主任是一位冷漠无情的人。
B．文章第12段“上学前的那个夜晚”，“父亲”的“一句话、三件事”突然揭晓“永不录用”背后的真相，成功地实现了故事情节的突转，使故事波澜起伏。
C．文中写到“听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下”，可见主人公得知班主任为了挽救自己而煞费苦心，被深深打动，同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。
D．文章结尾写到：
“是的，但是我要先去趟附中”，含蓄地表达了主人公没有感恩之心，给读者留下思考和回味的余地。
E．班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃的好老师。
22．你如何看待文中班主任的教育方法？
结合文章、链接材料或自己的生活经验谈谈你的看法。
（4分）
【链接材料】为人师者，他们的严厉是一种对工作的负责和对学生的爱。
在老师的心中，每个学生都是等待雕琢的玉石，而老师的严厉就是用来雕琢的刻刀。
每一件玉石在成为旷世名作时，或多或少的都会带有一些细小的瑕疵，而老师的严厉就是剔除瑕疵的最好刻刀。
老师的严厉成就了学生的成长，也是他们爱学生的独特方式。
三、写作（共50分）
23.请根据下面的信息，为校报写一则消息。
（10分）
要求：
①结构完整（至少有标题、导语、主体三个部分）；
②叙述清楚；
③符合消息特点；
④字数在150-200字之内。
时间：
2017年9月19日晚地点：
“智慧浏阳河”文化创意孵化基地
事件：
浏阳市文化产业园管委会举行第五届浏阳河音乐节发布会
音乐节相关事项：
（1）主题：
“一起来唱浏阳河”；
（2）8大系列活动：
黄花机场分会场全球启航式和非遗文创展、友谊心侨联、海上音乐汇、皮影也有戏、文化消费季、创意摄影赛、城市音乐时光机、湖畔狂欢夜；
（3）采用模式：
“群众点菜单，企业当主厨，全民享盛宴”的产业运营新模式。
24．作文（40分）
巧克力香甜的味道让人满足；
香茗甘醇的味道让人宁静；
母亲的味道让人安心；
友谊的味道让人愉悦……对你而言，世间一定有某个人或物或情埋藏在记忆深处，散发着它独特的幽香。
请以“的味道”为题写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（3）卷面整洁，字迹清楚。
2017年下学期期中考试试卷
八年级语文参考答案
1、B2、B
3、C4、D5、B（各2分）
6、（3分）不辨方向，一味蛮干苦干，会事倍功半；
找准方向与方法，能轻松获得成功。
（从两只蚂蚁的角度答，共3分；
从“一只蚂蚁”或者“另一只蚂蚁”的角度作答又正确的，给2分。
意思对即可。
）
7、（2分）
（1）网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。
（2分）
（2）C
（2分）（3）有关诚信的名言即可。
如：
①诚者,天之道也;
思诚者,人之道也。
孟子
②小信诚则大信立。
韩非子
人倍信则名不达。
刘向
8、（6分）
（1）牧人驱犊返
（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）沉鳞竞跃
（4）大漠孤烟直（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
9、（2分）
（1）B
（3分）
（2）西行漫记美斯诺（埃德加·
斯诺）
10、（共4分）①烟波，白蘋，东风，落日，汀洲，春水（写出四个即给2分）②同：
思乡的愁苦之情。
11、（共2分）①比喻，把愁情比作春水/或化虚为实，将虚无缥缈的愁情喻为具体形象的春水（任写其一即可）；
（1分）②生动形象地表达了诗人心中绵延不绝的被贬抑郁之情和思乡之情。
（1分）
12、D（2分）
13、C（2分）
14、（3分）
（1）如果不是在正午或半夜的时候，就看不见太阳或月亮。
（自、互文句式各1分，梳理1分。
）
（3分）
（2）开始时还想勉强撑着自己走，等到十分疲惫时，就绑缚在“海马”的背上。
（犹、乃各1分，梳理1分。
15、（4分）《三峡》的群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点，可结合“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”等正侧面描写谈；
（2分）《游黄山记》描绘黄山具有险仄、奇雄的特点，可结合“虽兜笼不能容”“路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底”“步行良苦”等正侧面描写谈。
附译文：
癸卯四月二日，我游览了白岳峰后，就在黄山的温泉洗澡。
泉水甜美而清冽，在悬崖的下面。
晚上在慈光寺住宿。
第二天早上，和尚告诉我说：
“从这里开始，山路狭窄危险，连兜笼也容不下。
你自己步行太辛苦，幸亏当地有背惯了游客的人，叫做‘海马’，可以雇佣。
”便领了五六个健壮的人来，人人手里拿着几丈布。
我自觉好笑，难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗？
开始时还想强撑着自己走，等到疲劳不堪时，就绑缚在“海马”的背上，这样一半自己走一半靠人背着攀登。
走到云巢路断了，只有踩着木梯子上去。
只见万座山峰直刺苍穹，慈光寺已经落在锅底了。
当晚到达文殊院，住了下来。
16.（3分）示例：
“我”挨着各家房子的屋檐寻找燕巢；
“我”与外祖母在屋檐下纳凉；
“我”在屋檐下看雨听雨。
17.（2分）示例：
运用比喻和拟人的修辞手法，将“雨点”、“屋檐”分别比作“多情女子的巧手”和“古琴”，生动地写出了雨打屋檐所产生的动听声音，表现出作者在屋檐下看雨听雨的享受之情。
18．（3分）示例：
卒章显志，篇末点题；
照应题目以及第②节；
写出了异乡的城市里没有屋檐，屋檐承载着“我”快乐的童年，美好的光阴；
直接抒情，表达了我对童年时光的怀念。
（答到3点即可给满分。
19．（2分）
（1）苦闷消沉，插班旁听
（2）重返母校，发愤苦读
20．（2分）运用神态描写和心理描写，体现了他为自己沉迷网络游戏被开除、让父亲四处求人而感到惭愧和自责，得知能到镇中学旁听，内心十分欣喜且充满对父亲的感激之情。
21．（4分）
【解析】A．班主任是故意做得绝情，好让“他”痛改前非；
D．表达主人公有感恩之心。
22．（4分）（言之有理即可）
参考答案：
我认同文中班主任老师的教育方法。
在“我”沉迷网络无法自拔之时，班主任苦心设计，为“我”寻找迷途知返的路径，为唤醒、激励“我”班主任不惜化身“冷酷无情”的反派，为了让“我”“一鼓作气考上大学”宁愿让学生怨恨自己也不让“父亲”提前说出真相，我从中体会到包裹在“严厉、冷酷”外表之下的“爱”与“责任”。
我们身边也有很多像这样外表并不那么美好的“爱”与“教育”，如妈妈的唠叨、父亲的责骂、老师的批评等，我们要学会透过表象看本质，去透视“严厉”外表下潜藏的良苦用心，更要学会珍惜这些“剔除瑕疵的刻刀”，让自己更好地成长。
23.（10分）
第五届浏阳河音乐节举行发布会
2017年9月19日晚，浏阳市文化产业园管委会在“智慧浏阳河”文化创意孵化基地举行第五届浏阳河音乐节发布会。
本届音乐节主题为“一起来唱浏阳河”，将采用“群众点菜单，企业当主厨，全民享盛宴”的产业运营新模式，举办黄花机场分会场全球启航式和非遗文创展、友谊心侨联、海上音乐汇、皮影也有戏、文化消费季、创意摄影赛、城市音乐时光机、湖畔狂欢夜等八大系列活动。
评分要点：
标题准确精练2分，导语能简明扼要概括主要事实2分，主体部分线索分明，层次清楚2分；
语言叙述清楚,基本事实准确2分；
字数符合要求2分。
24.（40分）
【评分要点】
（一）分等评分：
第一等：
写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，联想丰富，想象合理，书写工整，卷面整洁，可评36分以上直至满分。
第二等：
写作范围符合题目的要求，思想健康，内容具体，中心明确，能表达自己的感受和体验，语言流畅，条理清楚，书写工整，卷面整洁，可以评30分至35分。
第三等：
写作范围基本符合题目的要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理比较清楚，书写比较工整，卷面比较整洁，可以评24分至29分。
第四等：
有下列情况之一者，可以评16分至23分：
1．语句不通，明显的语病在五句以上；
2．内容空泛，中心不明确；
3．层次不分明，条理不清楚；
4．不足400字。
第五等：
有下列情况之一者，评15分以下：
1．写作范围不符合要求，文不对题；
2．有明显的观点错误；
3．文理不通；
4．结构杂乱；
5．有抄袭或套作行为的（全文抄袭或套作的记0分）。
（二）等外扣分：
1．两个错别字扣1分，重现不计，扣至3分为止。
3．未写标题或者私自改动规定标题扣2分。
（三）有关说明：
虽有文采，但内容空洞，没有表达真情实感的，不能在第一等记分。
升级会员 