云南省曲靖市麒麟中学高中生物 单元质量评估二精品练Word格式.docx

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B.生长素极性运输与花的发育有关

C.P基因可能与生长素极性运输有关

D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

7.以下措施与生长素的关系最密切的是（）

A.除去枝条的顶端可以促进侧芽的生长

B.移栽幼苗时常常选择阴天并且摘去幼苗的部分叶片

C.使青色香蕉加速变成黄色香蕉

D.单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍

8.（2011·

泰安高二检测）如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）

9.在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是（甲～丙是在切去尖端后进行的处理）（）

A.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4

B.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3

C.主枝仍能直立生长的只有丙

D.能弯向光源生

长的只有丁

10.下列生理现象中，不需要从其他部位获得生长素的是（）

A.大叶木兰顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C.西瓜子房的发育

D.水杉侧芽萌发的抑制

11.一场大风将玉米吹倒，两天后玉米又恢复了部分直立生长，造成这一现象的外部因素是（）

A.单侧光B.重力

C.水分D.CO2和温度

12.（2011·

海南高考）取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（）

A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

13.生长素对植物生长的作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长。

如图所示，若横坐标表示生长素的生理作用，纵坐

标表示生长素浓度，则下列说法正确的是（）

A.甲：

①促进；

②抑制B.甲：

①抑制；

②促进

C.乙：

③促进；

④抑制D.乙：

③抑制；

④促进

14.（2011·

舟山高二检测）如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点（为10-10mol·

L-1），下列有关描述正确的是（）

A.在FC的范围内均能促进生长

B.AD属于生长抑制范围

C.b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢

D.在太空中（重力为0），根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

15.（2010·

重庆高考）将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，n天后停止于起始位置。

此时，幼苗的生长情况是（）

A.根水平生长，茎向上弯曲

B.根水平生长，茎向下弯曲

C.根向下弯曲，茎向上弯曲

D.根向下弯曲，茎向下弯曲

16.植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插条成活。

其原因是（）

①芽和幼叶生长迅速，容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质

③芽和幼叶能产生生长素，促进生根

④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.浙江省海宁市一位农民曾不慎错将家中存放的植物生长素当作农药，喷施到两亩多晚稻田中用来治虫。

结果短短一个月里，这些晚稻疯长到了一人多高，并且呈芦苇状，不结果实。

下列说法正确的是（）

A.长成芦苇状，是因为在生长素的作用下晚稻发生了基因突变

B.晚稻的疯长，主要是由于生长素促进了细胞分裂

C.晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长

D.如果当时进一步提高生长素浓度，晚稻将会长得更高

18.（2011·

绍兴高二检测）生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是

（）

A.根的向地性和茎的背地性

B.植物的向光性和顶端优势

C.茎的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和植物的向光性

19.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。

”这段文字中提及的“气”是（）

A.气体B.气味C.乙烯D.乙醇

20.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的

是（）

A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

21.下列关于植物激素生理作用的叙述，正确的是（）

A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动

B.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶

C.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及

脱落

D.合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟

22.（2011·

山东高考）下列与激素作用无关的实例是（）

A.草莓果实自然发育成熟

B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜

C.自然生长的雪松树冠呈塔形

D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平

23.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。

实验结果如图所示。

据图判断下列说法正确的是（）

A.顶芽摘除后，侧芽生长停滞

B.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关

C.细胞分裂素与侧芽的生长无关

D.甲为对照组，乙、丙为实验组

24.关于高等动物激素和植物激素的说法正确的是（多选）（）

A.都有特定分泌腺体

B.种类均多种多样

C.都具有微量高效的特点

D.都有调控代谢

的作用

25.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：

一段时间后，①、③、④均明显向上弯曲生长；

②弯曲生长不明显。

根据上面实验，下列

分析错误的是（多选）（）

盆栽植物横放实验示意图

A.①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

B.①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素

C.①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

D.③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素

二、非选择题（共4小题，共50分）

26.（10分）对燕麦胚芽鞘做如图所示处理：

①放在暗盒里；

②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；

③在尖端横向插入云母片；

④在尖端横向插入琼脂片；

⑤切去胚芽鞘尖端；

⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；

⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里；

⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。

每组都用单侧光照射。

看图请回答下列问题：

（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有________。

（2）弯向光源生长的有_________。

（3）不生长不弯曲的有_________。

（4）如果把④放在匀速转盘中央，给予右侧光照，它的生长情况是________。

（5）向光弯曲生长的原因是____________________________________________

___________________________________________________________________。

（6）以上实验说明，植物的茎具有_______，感受光刺激的部位在_________，向光弯曲生长的部位在_________________________________________________。

胚芽鞘尖端能够产生________，从尖端运输到下部，从而_________。

27.（14分）（2011·

浙江高考）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图。

请回答：

（1）比较曲线1、2、3与4，可知_______对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_______，而且_______（激素）能解除这种激素的抑制作用。

在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施_______的化合物促进侧芽生长。

（2）比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进_______。

而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于________组织。

（3）分析图示，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_______浓度或比例的改变。

28.（11分）生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长得好，地上部分才能很好地生长。

（1）根是细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；

蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。

以上现象说明根具有________现象。

（2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用_______法处理插条，此时的室内环境最好遮阴且湿度_______，以保持IAA溶液的较低浓度。

（3）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。

有些研究结果如图所示。

据图可知，IAA对脱落的效应与____________有关。

（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。

与脱落有关的酶种类较多，其中_________________是较为关键的。

29.（15分）（2011·

芜湖高二检测）萘乙酸（NAA）是生产中常用的植物生长素类似物，在一定浓度范围内（50ppm～500ppm）能促进植物生根，且效果比IAA好，但NAA对不同植物促进生根的最适浓度有较大差异。

某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究“NAA促进植物扦插枝条生根的最适浓度”，请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果：

实验材料：

1000ppm的NAA原液加清水稀释到浓度分别为100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、栀子花、金钱松枝条，其他必要材料。

（1）实验步骤：

①取250mL烧杯________，编号。

然后，_____________________________

__________________________________________________________________。

②选长势相当的扦插枝条若干（长15cm左右，留顶部2～3片叶，基部的剪除），__________，每组10枝，分别将基部浸入各烧杯溶液中，时间为1小时。

③将各组枝条分别插入沙土中，在适宜条件下培养。

④一个月后，观察各组______________________________________________，

计算成活率。

（2）实验结果：

3组同学分别用不同植物进行实验，结果如下：

（3）结果分析：

NAA浸泡对茉莉花插条生根的促进效果较好，而另两组未达到实验的预期效果。

请分析可能的原因：

栀子花：

____________________________________________________________。

金钱松：

（4）另一名同学用带芽的柳树枝条做了类似的实验，实验组的实验结果如图所示，但另一个同学研究了他的实验过程后，认为他的实验中自变量的控制中有关步骤不够准确，之所以做出这种分析，你认为可能的原因是_____________

_____________________________（至少写出两个）。

答案解析

1.【解析】选B。

植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用的微量高效的有机物，A错误；

色氨酸是氨基酸的一种，至少含一个氨基和一个羧基，B正确；

吲哚乙酸的

化学本质不是蛋白质，C错误；

色氨酸是生成吲哚乙酸的底物，增加底物的浓度可促进吲哚乙酸的合成，D错误。

2.【解析】选D。

胚芽鞘尖端合成生长素与单侧光照射无关，但单侧光照射能引起生长素分布不均匀，背光一侧分布较向光一侧多，致使背光一侧细胞生长较快，胚芽鞘向光弯曲生长。

3.【解析】选B。

因①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，①②的顶端均没有生长素，故①②不生长；

③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，所以均含有生长素，因此③生长素分布均匀，④的生长素分布不均匀，故③直立生长而④弯曲生长。

4.【解析】选A。

图1中的A琼脂块不影响生长素的运输，胚芽鞘向光弯曲生长；

B的生长素只能从胚芽鞘中间向下运输，表现为直立生长；

C的生长素不能向下运输，表现为不生长；

D的尖端不能感受到单侧光刺激，生长素均匀向下运输，表现为直立生长；

图2中在单侧光刺激下，尖端的生长素横向运输，使M比N中的生长素含量高，在去掉尖端的胚芽鞘上放M的长得比放N的快，但是两者都表现为直立生长。

独具【规律方法】三看法分析胚芽鞘弯曲生长状况

（1）一看：

胚芽鞘尖端是否有生长素

①有：

胚芽鞘能够生长或弯曲；

②无：

不能生长和弯曲。

（2）二看：

胚芽鞘尖端是否发生生长素横向运输

①发生：

胚芽鞘可能弯曲生长；

②不发生：

只能直立生长。

（3）三看：

胚芽鞘尖端的生长素能否极性运输至下端伸长区

①能：

胚芽鞘弯向生长素浓度低的一侧生长；

②否：

不生长。

5.【解析】选D。

由甲图可知a为形态学上端，生芽，b为形态学下端，生根，无论怎样放置，上述结论始终成立。

同时根和芽都具有顶端优势，所以越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短。

6.【解析】选D。

本题提到的“花发育异常”有两个原因：

P基因突变和生长素的极性运输受到阻碍，故可推断生长

素与花的发育有关、生长素极性运输与花的发育有关，由此可以推断P基因突变可能导致生长素不能进行极性运输，但不能推断出生长素极性运输抑制剂导致P基因发生突变，所以A、B、C正确、D错误。

7.【解析】选A。

除去枝条的顶端可以解除顶端优势以促进侧芽的生长；

移栽幼苗时常常选

择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片，主要是移栽时破坏了部分根，所以要尽量减少水分的散失；

使青色香蕉加速变成黄色香蕉，是应用了乙烯促进果实成熟的作用；

单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍与秋水仙素有关

。

8.【解析】选C。

植物体的不同部位生长素作用的最适浓度不同（根所要求的浓度低，为10-10mol·

L-1）；

茎要求的浓度高，为10-4mol·

L-1，即同一浓度的生长素，对根的生长表现为抑制，而对茎的生长则可能表现为促进；

超过一定浓度，茎的生长亦将受到抑制。

9.【解析】选D。

顶端顶芽存在时，会出现向光性，只有丁仍存在顶芽，所以出现向光性。

甲、丙图在摘除顶芽后，放上一定浓度的生长素，向下运输仍会抑制1、3处侧芽生长，而乙图解除了顶端优势，所以侧芽2首先发育为侧枝。

由于甲、丙顶端以下部位都会均匀得到生长素，所以二者主枝仍能直立生长。

10.【解析】选A。

大叶木兰顶芽依靠顶芽本身产生的生长素促进其生长；

燕麦胚芽鞘尖端下部弯曲生长所需生长素来自尖端；

子房发育需要种子产生的生长素的刺激；

植物顶芽产生生长素，向侧芽部位运输，使侧芽因生长素浓度过高而受到抑制。

11.【解析】选B。

风将玉米吹倒后，由于重力作用导致生长素向近地侧运输，使玉米茎的近地侧生长快于远地侧而出现玉米茎的背地生长，即恢复了部分直立生长。

12.【解析】选B。

将含有生长素的琼脂块放在胚芽鞘的左侧，左侧生长快，向右弯曲，生长素在胚芽鞘尖端以下的运输方式为极性运输，A错误、B正确；

将含有生长素的琼脂块置于幼根的左侧，根对生长素敏感，浓度高抑制了根的生长，向左侧弯曲，生长素的运输是极性运输，C、D错误。

13.【解析】选D

生长素作用的两重性表现为低浓度时，随着生长素浓度的增加，促进生长的作用逐渐增强，当达到最适浓度后，随生长素浓度的增加，促进作用逐渐减弱，最后高浓度时则抑制植物生长。

此图应先将图顺时针旋转

90°

以后再进行判断，从图中看出只有D项符合上述变化趋势。

14.【解析】选A。

曲线FC段均能促进生长，CD段抑制生长。

根向重力性的产生是由于重力作用，引起近地侧（b）生长素浓度高，抑制细胞生长；

背地侧（a）生长素浓度低，促进细胞生长，从而使根弯曲向下生长。

在太空中，无重力作用，a、b两侧的生长素浓度相同，根水平生长，坐标图中生长素曲线仍适用于根的生长。

15.【解析】选B。

由于整个暗室装置按图示方向匀速旋转，重力没有影响根部生长素的分布，则生长素在根部的分布是均匀的，根水平生长。

同样重力也没有影响茎中生长素的分布，但是由于光源随暗室同步旋转，光由透光孔进入，茎受单侧光照射，使生长素向背光侧运输，引起背光侧生长素浓度高，生长快，向光弯曲，即停止于起始位置后茎向下弯曲。

16.【解析】选D。

插条保留的芽和幼叶能够产生生长素促进枝条生根，有利于插条的成活，去除成熟的叶片能够降低插条的蒸腾作用，利于成活。

17.【解析】选C。

晚稻疯长是生长素的促进生长作用造成的，不是发生了基因突变。

生长素的作用是促进生长，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂。

水稻的营

养被大量用于营养生长，影响了生殖生长。

生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

18.【解析】选C。

根的向地性是由于低浓度促进根的生长，过高浓度抑制了根的生长，而茎的背地性和植物的向光性是由于较高浓度的生长素促进了茎的生长；

顶端优势是由于顶芽合成的生长素过多积累在侧芽部位，抑制了侧芽的生长。

19.【解析】选C。

红柿摘下未熟，放入木瓜后，木瓜能够产生乙烯将红柿催熟，故这段文字中提到的“气”即为乙烯。

20.【解析】选D。

生长素和乙烯都是植物体内合成的天然化合物，A错误；

乙烯分布于植物体的各个部位，B错误；

生长素有多种生理作用，乙烯能够促进果实成熟，还能够促进细胞的横向变粗，C错误；

生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用，D正确。

21.【解析】选B。

所有的激素都不直接参与细

胞代谢，而是对细胞代谢起一个调控作用；

酿制啤酒时，赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶，从而简化工艺、降低啤酒的成本；

脱落酸能促进果实的衰老及脱落，促进细胞分裂的植物激素是细胞分裂素；

植物体的各个部位都能合成乙烯，但成熟果实中分布最多。

22.【解析】选B。

草莓果实自然发育成熟，与植物体内产生的乙烯有关；

人舌尖触到蔗糖时感觉甜，与神经调节及大脑皮层有关；

自然生长的雪松树冠呈塔形是由于顶芽产生的生长素运输至侧芽使侧芽生长受抑制而出现的顶端优势现象，与生长素有关；

饥饿时人体血糖仍维持正常水平，是胰高血糖素升高血糖浓度的结果。

23.【解析】选B。

由图知，丙为对照组，甲和乙为实验组，甲顶芽摘除后，侧芽处生长素浓度降低，促进生长，生长加快，可知侧芽生长快与生长素的促进作用有关；

乙侧芽经细胞分裂素处理后，长度增加，细胞分裂素与侧芽的生长有关。

24.【解析】选B、C、D。

动物激素通常是由特定的内分泌腺体分泌的，但是植物激素只是由植物的一定部位分泌，没有专门的内分泌腺体，A错误；

生长激素、甲状腺激素等动物激素和生长素、赤霉素等植物激素两者的种类均多种多样，B正确；

激素在生物体的含量均很少，但是有高效的调节作用，C正确；

激素不直接参与代谢，但是对细胞代谢具有调节作用，D正确。

25.【解析】选A、B、C。

燕麦横放，重力引起生长素含量近地侧多于背地侧，单侧光照引起生长素含量背光侧多于向光侧，①上方照光以及重力影响都使近地侧生长素多，生长得快，向上弯曲生长；

②弯曲生长不明显，说明重力与单侧光的共同作用使近地侧和背地侧生长素分布量差别不大；

③只受重力影响，燕麦向上弯曲；

④中光照不影响生长素的横向运输，受重力影响向上弯曲生长，结合选项判断A、B、C错误，D正确。

26.【解析】①在暗盒内接受不到单侧光照射，直立生长。

②用锡箔遮住的是尖端下面的一段，尖端仍能感受到单侧光照射，向光弯曲生长。

③尖端横向插入云母片后，阻断了生长素向下运输，不生长也不弯曲。

④尖端横向插入琼脂片后，尖端的生长素可通过琼脂片向下运输，又因受到单侧光照射，因而向光弯曲生长。

⑤无尖端，不生长不弯曲。

⑥因琼脂块中含有生长素，可向下运输，故可生长，因无尖端，不能感受单侧光照射，故直立生长。

⑦同⑥。

⑧因无尖端，不生长不弯曲。

把④放在匀速转盘中心，虽给予单侧光照，但由于匀速旋转，胚芽鞘各侧面受光均匀，相当于匀光照射，故直立生长。

植物茎的尖端接受单侧光照射，使其下面一段生长素分布不均匀，导致弯曲生长。

胚芽鞘尖端能产生生长素，生长素具有促进生长的作用。

答案：

（1）①⑥⑦

（2）②④

（3）③⑤⑧（4）直立生长

（5）单侧光引起生长素分布不均匀，使向光的一侧生长素分布少，背光的一侧生长素分布多，导致向光一侧生长慢，背光一侧生长快，因而向光弯曲生长

（6）向光性胚芽鞘尖端尖端下面一段生长素促进下部的生长

27.【解析】本题综合考查植物激素相关内容。

（1）图中曲线1保留顶芽，侧芽几乎不长，曲线4去掉顶芽，侧芽快速生长，两者比较可知，顶芽对侧芽的生长有抑制作用；

曲线2去掉顶芽涂抹生长素，侧芽长得很慢，与曲线4比较可知起抑制作用的主要激素是生长素；

曲线3保留顶芽但涂抹细胞分裂素，侧芽长得较快，与曲线1比较知细胞分裂素能解除这种激素的抑制作用；

生长素抑制侧芽的生长，在保留顶芽的情况下不用细胞分裂素解除，也可以喷施对抗生长素的化合物促进侧芽生长。

（2）曲线4去掉顶芽，侧芽快速生长，曲线5去掉顶芽涂抹赤霉素后侧芽的生长更迅速，可见赤霉素能明显促进侧芽的伸长；

在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于分生区组织。

（3）分析图示可知侧芽生长速度受生长素、细胞分裂素和赤霉素等多种植物激素的影响。

（1）顶芽生长素细胞分裂素对抗生长素

（2）侧芽的伸长分生区

（3）植物激素

28.【解析】

（1）与茎的顶端优势相似，主根的生长会抑制侧