湖北省荆州市届高中毕业班质量检查.docx

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湖北省荆州市届高中毕业班质量检查

湖北省荆州市2015届高中毕业班质量检查

高三

2010-12-0911:

47

湖北省荆州市

2015届高中毕业班质量检查（I）

语文试题

本试卷共150分，考试时间150分钟。

一、（15分，每小题3分）

1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是                 （   ）

    A．怅惘  倡优  唱高调  为虎作伥

    B．浑厚  混杂  取诨名  魂牵梦萦

    C．蓦然  漠视  莫须有  墨守成规

    D．镶嵌  倩影  潜台词  浅尝辄止

2．下列各组词语中，有错别字的一组是                                       （   ）

    A．力行／厉行  退色/脱色   咫尺天涯／海角天涯

    B．意想／臆想  伺候／侍候  兼容并蓄／兼收并蓄

    C．推托／推脱  肤浅／浮浅  虚与委蛇／群山逶迤

    D．苍茫／沧桑  澹泊／淡泊  意气用事／义气相投

3．依次填人下列横线处的词语，恰当的一组是                              （   ）

一个人在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能攀多高，自信心       起着

举足轻重的作用。

它是一个人           成功的精神支柱，是一个人自觉行动的动力

            ，是一个人的成长和成才不可缺少的重要心理品质。

一个人的自信心，绝不是与生俱来的，而是与后天的生活环境、成长经历以及老师有意识的培养     。

      A．常常谋取源泉休戚相关

      B．常常牟取源头休戚相关

      C．往往谋取源泉息息相关

      D．往往牟取源头息息相关

4．下列各项中，没有语病的一项是                                              （   ）

    A．中国共产党第十七届五中全会近日在京举行：

全会讨论和听取了胡锦涛受中央政治   局委托所作的工作报告。

    B．世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。

对于上海的普通民众而   言，世博会让他们不必出国就能体验异域风情。

    C．一座城市投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低都是该城市   经济健康发展的重要保证。

    D．大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中施   展才华、创立事业、实现理想的有效途径。

5．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是                           （   ）

      A．他17岁就应征入伍，参加了玉树大地震的抗震抢险工作，立过二等功，退伍后分到   我们工厂保卫科；我对他的情况就知道这么多。

      B．中央最近任命三位60后为省级领导干部：

周强（1960年4月生）担任湖南省委书   记，胡春华（1963年4月生）担任内蒙古自治区党委书记，孙政才（1963年9月生，现年47岁）担任吉林省委书记。

    C．“坚决遏制部分城市房价过快上涨！

”国务院常务会议的声音刚刚传出，人们猜测已   久的二套房贷新政随即出台。

    D．在我的印象里，江南小镇的模样依然停留在戴望舒的诗歌里：

油纸伞、雨巷。

丁香   一样的结着愁怨的姑娘……

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，．完成6—9题。

   “福利社会”这一概念在国际社会政策的讨论中已经流行了近三十年。

特别是在日本等东亚国家，建立“福利社会”曾被宣称为社会发展的战略目标。

从实践情况看，目前人们对于“福利社会”理念和政策模式的理解与认识还是十分模糊的。

一方面，许多人认为，要解决中国目前存在的收入不公问题的主要途径是加大公共财政的投入，发展国家福利；另一方面，一些人也倡导“社会福利社会办”这一政策导向，提倡发展民间福利。

前者支持国家福利扩张的政策选择，要求实施普惠性原则，即人人有权享有国家福利；后者则倡导选择性原则来发展福利事业，即主张福利责任由民间组织承担，而政府只是在道义上对公民的社会保护具有责任。

“福利社会”这一概念可以在多种意义上使用。

它可以作为一种政策模式。

在这一模式中，福利发展的目标设定在如何提升市民社会组织的自我运作、自我依靠、自我保障能力上。

这一发展战略又与“福利国家”的政策模式和发展战略（即倡导国家保障的理念）相区别。

后者更强调国家以社会保障和公共财政的手段来确保公民的基本生活；而“福利社会”这一理念则主张通过非政府组织、社区、家庭和志愿者或者通过市场机制来满足人们的福利需求。

“福利社会”作为一种政策模式，包含了以下三个要素：

一是福利事务即社会公共事务。

根据这一理念，福利事务不仅仅是私人或家庭的事务，也不仅仅是国家的事务，它还应该是“社会的”事务，由全社会来分担。

这一理念与不同的价值规范和意识形态要素相结合，导致了各种支持“福利社会”理念的政策主张。

例如，在亚洲，它与儒学群体主义和村社宗法观念相结合；在南欧，则与基督教主义的社会教义相结合。

二是“福利社会”这一理念反对国家对于全体公民负有广泛的社会保障和社会干预的责任，把国家所具有的提供社会保障和社会服务的责任，引向了市民社会的自主运作。

但在社会主义的福利体制中，社会体系一体化的程度很高，并且具有一个十分强大的公共福利部门，这些特征阻碍了市民社会中各类福利组织的发展空间。

三是在政策建议上，“福利社会”理念支持家庭福利、志愿主义、慈善活动、社区福利以及发展非政府组织等策略，并支持福利多样化、多元化等方面的主张。

这些政策措施使一些学者把“福利社会”看成强调福利责任主体多元化的模式。

以对应于以国家福利的提供（解读为福利的单一化）为特征的“福利国家”这一模式。

倡导“福利社会”理念的人们通常认为，通过采取福利多元化的策略来替代国家福利的策略，能够形成更多的福利资源，并能更有效地满足人们的福利需求。

当然，这些“多元化”的福利供给也常常具有制度化水平较低、福利供给缺乏稳定性、标准较差、低质量等方面的弱点。

以上情况表明，作为政策模式，“福利社会”这一理念在各国并不是普通适用的。

由此，在我们借鉴“福利社会”的理念来谈论中国社会政策的发展模式和方向时，我们很难简单地把“福利社会”作为中国的发展战略或发展目标。

（选自《学术月刊》2010年4号，有删改）

6．从原文看，下列对“福利社会“的解说，不准确的一项是                                （   ）

     A．“福利社会”作为一种政策模式，以提升市民社会组织的自我运作、自我依靠、自我保障能力为福利发展目标。

     B．“福利社会”这一理念主张通过非政府组织、社区、家庭和志愿者或者通过市场机制来满足人们的福利需求。

     C．“福利社会”这一理念主张把国家向公民提供社会保障和社会服务的一些责任，引向

市民社会的自主运作。

     D．“福利社会”所强调的“多元化”的福利供给具有制度化水平较低、福利供给缺乏稳

定性等方面的致命弱点。

7．下列对“福利社会”和“福利国家”差异的表述，符合原文意思的一项是        （   ）

     A．“福利社会”倡导选择性原则来发展福利事业；“福利国家”支持国家福利扩张的政策

选择，认为人人有权享有国家福利。

     B．“福利社会”倡导市场保障，着力提高市民社会组织的自我运作、自我依靠、自我保

障能力：

“福利国家”．倡导国家保障。

C．“福利社会”注重社会保障和公共财政的手段来满足人们的福利需求；“福利国家”

主张通过民间组织或者市场机制。

     D．“福利社会”理念支持福利多样化、多元化等方面的主张；“福利国家”是以国家福利

为特征的单一化的模式。

8．下列推断符合原文内容的一项是                                        （   ）

  A．在中国加大公共财政的投入来发展国家福利，建立“福利社会”，是解决中国目前存在的收入不公问题的主要途径。

     B．“福利社会”里面不同的文化中，会与不同的价值规范和意识形态要素相结合，支持

这一理念的政策主张并不相同。

     C．在以中国为代表的社会体系一体化程度很高的社会主义福利体制中，市民社会中各类

福利组织没有发展空间。

     D．“福利社会”这一理念作为政策模式在各国不是普遍适用的。

因此，“福利国家”才是

中国的发展战略和发展目标。

9、结合全文回答，作者为什么说“‘福利社会’这一理念在各国并不是普遍适用的”。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10—12题。

忠宣公①谢表

洪迈

建炎三年，先忠宣公衔命使北方，以淮甸贼蜂起，除兼淮南、京东等路抚谕使，俾李成以兵护至南京。

公遣书抵成，成方与耿坚围楚州，答书曰：

“汴涸，虹有红巾，非五千骑不可往。

军食绝，不克唯命。

”公阴遣客说坚，坚强成敛兵。

公行未至泗，谍云：

“有迎骑甲而来。

”副使龚惮之，送兵亦不旨前，遂返旆。

即上疏言：

“李成以馈饷稽缓，有引众纳命建康之语。

今靳赛、薛庆方横，万一三叛连衡，何以待之？

方含垢养晦之时，宜选辩士谕意，优加抚纳。

”疏奏，高宗即遣使抚谕成，给米五万斛。

初，公戒所遣持奏吏，须疏从中出，乃诣政事堂白副封。

时方禁直达，忤宰辅意，以托事滞留为罪，特贬两秩，而许出滁阳路。

绍兴十三年使回，始复元官。

时已出知饶州，命予作谢表，直叙其故，曰：

“论事见从，犹获稽留之戾。

出疆滋久。

屡沾旷荡之恩。

始拜明纶，得仍旧秩。

伏念臣顷繇乏使，不敢辞难。

值三盗之连衡，阻两淮而荐食，深虞猖獗之患，或起呼吸之间，辄露便宜，冀加勤恤。

虽玺书赐报，乐闻充国之建言，而吏议不容，见谓陈汤之生事。

亏除官簿，绵历岁时，敢自意于来归，遂悉还于所夺。

兹盖忘人之过，与天同功。

念臣昔丽于微文，蔽罪本无于他意，故从数赦，俾获自新。

”书印既毕，父兄复共议，秦桧方擅国，见此表语言，未必不怒，乃别草一通引咎曰：

“使指稽留，宜亏除之戾。

圣恩深厚，卒从枚拭之科。

仰服矜怜，唯知感戴。

伏念臣早繇乏使，遂俾行成，值巨寇之临冲，欲搏人而肆毒，仗节宜图于报称，引车何事于逡巡。

虽蒙贬秩以小惩，尚许立功而自赎。

徒行万里，无补一毫，敢妄冀于隆宽？

乃悉还于旧贯。

兹盖忘人之过，抚下以仁。

阳为德而阴为刑，未尝私意，赏有功而赦有罪，皆本好生，坐使孤臣，尽湔②宿负”云云。

前后奉使，无有不转官者。

先公以朝散郎被命，不沾恩凡十五年，而归仅复所贬，而合磨勘③，五官刑部，皆不引用，秦志也。

遂终于此阶。

[注]①忠宣公：

洪皓，洪迈的父亲，字光弼，谥忠宣。

南宋建炎三年（1129年）五月，出使金国。

金国留不遣返。

在金期间，威武不屈，时人称之为“宋之苏武”。

在金15年，直至绍兴十三年（1143年）归。

②湔：

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