二语上练习题文档格式.docx
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3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的?
“狮子抢球”是怎样子的?
“仙女弹琴”又是怎样子的?
（仿照课文具体介绍的那三块奇石）
“天狗望月”
“狮子抢球”
“仙女弹琴”
4、___________的黄山风景区______的山峰___的云海___________的雄鸡______地啼叫___________的岩石
1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。
四、习作借鉴
1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。
（也可以看图写）
植物妈妈有办法
已（）甲（）豆（）识（）
纷（）经（）如（）好（）
娃（）洼（）
1、______为家______的铠甲______跳着
___________的知识______的小朋友
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。
只要________________，孩子们______________________。
3、一（）石径一（）菊花一（）歌
一（）白云一（）马路一（）笔
1、蒲公英传播种子的方法是什么？
苍耳呢？
豌豆呢？
_________________________________________________________________________
2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________
3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？
为什么？
4、下面的植物和动物旅行靠什么？
帮他们用线连起来。
马蒲公英鸟豌豆
翅膀脚太阳晒风
1、上网：
别的植物传播种子的方法是什么？
（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？
这小颗粒是什么？
）
古诗两首
一、按课文组词
于（）首（）枝（）枫（）记（）刘（）
1、默写古诗
赠刘景文山行
苏轼杜牧
_____________________。
__________________________________________，__________________________________________。
_____________________。
2、选词填空：
橘子橙子荷花荷叶菊花花枝
秋末时节，虽然______凋谢，______枯萎；
______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。
但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。
3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！
4、学背一首别的古诗。
1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。
2、“橙黄菊绿时”是什么时候？
________
3、这两首古诗，都是赞美______季节的。
读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。
1、收集一首赞美秋天的古诗。
（如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等）
2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。
四、习作
秋天的大自然真美！
请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。
果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
语文园地一
1、请写出带有下列偏旁的字。
木：
___________________________________
月：
艹：
宀：
2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。
3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。
4、选词填空。
以已
（1）孩子（）经长大，就得告别妈妈。
（2）从此（）后，孩子四海为家。
快块
（1）飞机飞得真（）。
（2）这（）石头很像一只猴子。
娃洼
（1）山（）里盛开着许多美丽的鲜花。
（2）我看过葫芦（）的动画片。
5、实践活动：
双休日去秋游。
识字二
胡（）戏（）棋（）
钢（）观（）弹（）
琴（）养（）
1、____书法____图画____象棋____钢琴____二胡____京戏
____花草____鸽子____金鱼____航模____电脑____天气
2、划出一个不属于同一类的词。
围棋下棋跳棋象棋
皮球排球地球足球
二胡笛子电脑钢琴
跑步跳远拔河唱歌
3、实践活动：
说说你会书上的什么活动？
4、学校生活多么__________呀！
一株紫丁香
一、看拼音，写词语。
xiūxiyò
uxiāngyò
utiá
nshēnjì
nxiǎoyuà
n
（）（）（）（）
qiānguà
chà
nggēxiāochú
ní
nhǎo
二、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
木（）（）申（）（）甘（）（）余（）（）
完（）（）你（）（）自（）（）哥（）（）
三、填空。
“甜”字共（）画，第十笔是（）。
“歌”字共（）画，第八笔是（）。
四、在括号里填上恰当的词语。
（）的小院（）的树叶
（）的山峰，（）的花儿
五、按原文填空。
夜深了，星星（）得眨眼，
老师，（）吧，
让（）飘进（）梦里，
那梦啊，准是（）。
六、读一读，写一写。
老师笑脸小院枝叶窗口休息唱歌安静盛开感谢
牵挂消除疲倦眨眼又香又甜
七、把句子补充完整。
1.小弟弟高兴地“______________________________________。
”
2.我们一边走，一_____________________________________。
3.大雨真的下起来__________________________________。
我选我
员（）青（）宁（）室（）样（）校（）切（）教（）响（）班（）
1、教室里_______的大家都_______了
2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。
1、“选谁呢？
教室静悄悄的，大家都在想。
”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？
_______________________________________________________
2、突然，王宁站起来说：
“我选我。
”从这句话中的“突然”你体会到什么？
3、“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？
1、读毛遂自荐的成语故事。
2、在班里你竞选过班委吗？
你自荐什么？
把你的自荐词写下来。
五、习作借鉴
1、借鉴课文所写的事，写一次选班干部的活动。
（注意当时谁讲得特别好？
一分钟
欠（）元（）包（）钟（）
叹（）哈（）迟（）闹（）
1、元元打了个______，____了个身，心想：
再睡________吧，不会______的。
2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。
他眼看就跑到车站了，车子____了。
他只好走到学校，结果______了20分钟。
元元非常______，他叹了口气，说：
“要是__________就好了。
3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。
4、_______不努力，老大徒_______。
5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。
1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？
2、你觉得这一分钟重要吗？
（就这一分钟，使他迟到了20分钟；
就这一分钟，耽误了学习，使他感到愧疚和后悔；
就这一分钟，带来的是一路的等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬。
1、提醒自己现在的事马上做，别拖拖拉拉。
难忘的一天
及（）身（）仔（）细（）次（）外（）计（）怦（）礼（）加（）
1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。
2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。
3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。
邓爷爷_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。
4、天，仿佛_______的蓝；
阳光，仿佛更加_______。
5、_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走（慈祥亲切赞许兴奋）
1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停？
（我马上要见到邓爷爷了，邓爷爷是国家领导人，国家领导人是尊严的，所以我紧张激动。
2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？
（因为邓爷爷慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的手，看着邓爷爷这样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天？
（“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上的责任的重大。
所以，我忘不了这一天。
4、“肩上担负的责任”指__________________________________
（要从小学好计算机，从小树立远大理想）
语文园地二
1、三横____
草头____
弓长____
立早____
古月____
口天____双口____
木土____
言午____
双人____
耳东____
干钩____
2、选音节。
bēi
bè
i
背心_______
背书包_______
xīng
xì
ng
高兴_______
兴奋_______
dōu
dū
首都_______
都好_______
练查字典。
要查的字
查什么字母
音节是什么
查什么部首
除部首外几画
字典页码
帮bāng
B
14页
拿ná
机jī
码mǎ
欢庆
亿（）洁（）欢（）祖（）
旗（）帜（）庆（）曲（）
1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。
2、____月____日是祖国妈妈的生日。
1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。
2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。
（涛声）
1、国庆节去大城里感受国庆气氛。
2、做做你想给祖国妈妈送的礼物。
北京
央（）交（）市（）旁（）优（）阴（）坛（）城（）国（）图（）
1、______的广场___________的柏油马路______的公园
2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。
3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。
它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。
4、北京道路两旁，____________，____________。
立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。
5、北京有许多和风景优美的____________，还有许多新建的__________。
站在高处一看，到处是______，到处是______。
1、课文是围绕哪一句话来写的？
1、上网观赏美丽的北京。
1、借鉴课文的写作思路，写本地城镇的景色。
我们成功
申（）匹（）互（）京（）泪（）洋（）拥（）抱（）相（）扬（）
1、______年____月____日的夜晚，北京申办2008年________成功了。
喜讯传来，人们__________地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的______。
2、天安门广场______了几十万群众。
3、中华世纪坛人如____，歌如____。
人们相互______，相互______，任______的泪水尽情______。
1、第一段中的“不约而同”的______________________________。
2、为什么人们都“不约而同”地涌__________________________。
3、从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你体会到什么？
_____________________。
什么叫奥运会？
北京奥运会的“鸟巢”体育馆怎样的？
看雪
讲（）打（）指（）接（）
惊（）故（）候（）奇（）
1、在台湾是很难看到_____的。
过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的_______做成的。
2、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到处一片_______。
3、北京的小朋友正_____着和_______的小朋友一起玩呢！
4、_____雪人_____雪仗_____雪景
1、课文最后一句话，老师为什么要“深情”地说？
老师心里在想什么？
1、从地图上找出北京和台湾。
语文园地三
1、写出反义词。
进——买——快——正——
安全——复杂——
2、你要问我最爱什么，我最爱___________。
3、给下面的句子加上标点符号。
①雪后的北京城真美丽啊
②妈妈什么时候回来
③雪后的北京城十分美观
4、写出带点字的反义词。
（1）我常常看错数字，老师说我是个“小马虎”。
（）
（2）窗外的景色真美。
（3）18减去2等于多少？
双休日去山上当导游介绍一处景物。
识字4
寸（）落（）补（）拔（）功（）助（）取（）所（）
1、______所短______所长______补短______益彰______窥豹_____观天______障目______泰山______助长______无功______蒂落______渠成
2、古人说：
“__________，__________。
”所以，我们要认识自己的短处，发现别人的长处。
并且__________，这样就会取得成功。
坐井观天
信（）沿（）抬（）际（）
蛙（）错（）答（）还（）
二、看拼音，写词语。
qīngwā
kǒukě
hēshuǐ
wú
biānwú
jì
nò
ngcuò
（
）
（
）
xiāngxì
n
jǐngyá
zuò
jǐngguāntiān
tá
itó
u
huí
dá
）
（
三、比一比，组词语。
渴（
蛙（
哈（
台（
喝（
洼（
答（
抬（
四、给句子加标点。
1.你从哪儿来呀
2．朋友
别说大话了
3．小红马把事情弄错了
五、把下面的词语组成句子。
1.我们
祖国的
热爱
山河
______________________________________________________
2.雷锋
小同学
背
过河
3.天上
小鸟
飞
在
六、读句子，然后填空。
1.小鸟飞来，落在井沿上。
井沿就是_________________________
2.“朋友，是你弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。
”青蛙要是真的跳出井口来，它会看见__________，它会吃惊地说：
“______________。
七、查字典。
部首
除去部首有几画
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读音
纹
池
灾
八、实践活动
1、读读《成语故事》。
2、比较：
地球、太阳和月亮谁大？
我要的是葫芦
言（）每（）治（）棵（）
挂（）哇（）怪（）慢（）
1、______的葫芦藤上长满了______，开出了几朵______的小花。
花____以后，藤上____了几个小葫芦。
2、葫芦叶子生了____虫，邻居对他说：
“你别______着葫芦了，快治一治吧！
”那人感到很______，他说：
“什么？
______上的虫子还用治？
我要的是______。
”后来，小葫芦慢慢地变____了，一个一个都____了。
3、多么______的小葫芦____________地说
三、变换句式
例：
有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
（1）叶子上的虫还用治疗？
_________________________
（2）天不过井口那么大，还用_____________________________
四、品味探究
1、“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
”这句话中写葫芦叶颜色的词语是______，写花颜色的词语是______，写葫芦藤样子的词语是______。
2、那人种的葫芦原来是长得怎么样的？
你从哪里看出来的？
3、叶子上有虫子，怎么葫芦会落了？
小柳树和小枣树
怎（）思（）穿（）弯（）比（）服（）浅（）漂（）啦（）啊（）
1、小柳树的腰______的，树枝______
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