人教统编版一年级上学期语文识字二第6课《画》同步练习C卷Word文档下载推荐.docx

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suí

é

rān

gǎishà

njiū

jiāndì

ng

zhè

něryù

2.(4分)(2018四上·

获嘉月考)看拼音,写词语。

shī 

ēn

jǐn 

shè

jié

 

zuò

jiū

fēn 

xiǎo 

qiū

diǎn 

3.(6分)按查字典要求填空。

奥的音序是________,部首是________,共________画。

组词:

________、________。

4.(7分)(2019一下·

商丘月考)用下面的字各组两个词语。

________ 

________

________ 

________ 

5.(4分)读拼音,写字词。

zǎoshang________,我把shūběn________、转笔dāo________、chǐzi________装进shū________包,准备上学。

6.(6分)比一比,再组词。

密________ 

泡________ 

斑________ 

惜________ 

清________

蜜________ 

跑________ 

班________ 

借________ 

情________

7.(7分)人们觉得奇怪,问孔融为什么不拿大的,孔融说:

“________。

8.(4分)读课文《和时间赛跑》,填一填,再造句。

从那以后,我就时常做这样的游戏,有时________,有时________,有时________。

有时·

·

________。

二、阅读理解(共3题;

共34分)

9.(13分)阅读诗歌,完成练习。

母亲河

①她像大海一样奔流,

用潮水

哺育人们

和人们栽培的庄稼。

她是食用的麦粒,

又是做衣裳的棉花。

她是我们欢乐和希望的

永不枯竭的源泉!

为人民造福——

是她的生活准则,

她对一切人公正无私,

殷勤灌溉着每块土地,

不分贫富,

她一律带给丰收,

你一旦收获,

就赶紧耕耘吧!

②她永远奔流不息,

乍一看——却像凝然不动。

一望无际的河水倾泻奔流,

是如此雄浑,又如此安详;

可是只要稍微激怒,

汹涌的水流便泡沫飞溅,

带着雄狮般的怒吼,

掀起惊涛巨浪。

③像甜蜜的希望,

她的玉液琼浆对我们无比珍贵。

像龙涎香一样,

她的两岸碧波荡漾,四季芬芳。

尽管她泥沙浑浊,

却使世界上最美丽的江河黯然失色,

神圣,浩瀚的黄河啊,

是我们永恒的母亲!

(1)诗的第①节,为什么说母亲河是“食用的麦粒”“做衣裳的棉花”?

(2)第①节中的哪些词语突出体现了母亲河的美好品质?

(3)诗的第②节,我们诵诵时如果配上背景音乐,背景音乐的曲调应当是()

A.急促紧迫 

B.温和委婉 

C.雄壮有力 

D.欢乐轻决 

(4)诗的第③节,母亲河为什么能使世界上最美丽的江河黯然失色?

(5)母亲河孕育了伟大的中华民族,“五十六个民族五十六朵花”,你知道哪些少数民族?

写下几个来。

10.(16分)课外阅读。

数字歌

一头牛,二匹马,

三只小羊找妈妈。

四只鸡,五只鸭,

六只小鸟叫喳喳。

七条鱼,八只虾,

九条小虫慢慢爬。

十个数字真有趣,

小朋友们笑哈哈。

(1)文中共出现了哪几个数字?

(2)填一填

________头牛 

________只小羊 

 

________条鱼 

________个数字

11.(5分)阅读短文,完成练习。

放风筝

3月24日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的蔚筝,到体育场和同学们进行放风_筝一比赛。

我让小明帮我举着风筝,我拿着线轴毛筷地向前跑,边跑边放线,然后喊一声一:

“疲!

,,丽筝像离弦的箭一样飞向蓝天。

天上一的蔚霉真多,各式各样,有老鹰i,a-蝴蝶,着签盖……谲。

盖芝个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上撒下了无数鲜花。

同一学彳|’j左磊上奔跑跳跃,玩得多开心啊!

(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)短文根据短文内容,把下面的句子补充完整。

①________的风筝随风飘扬,衬着________的天空,好像蓝天上撒下了________。

②天上的风筝真多,________,有________,有________,有________……简直是个________。

参考答案

答案:

1-1、

考点:

解析:

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

11-1、

11-2、

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