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语早就被纪律化制度化了的,

你不这样说,反会被判”违规”

——

美国观众反觉得你犯了低

级的常识性错误.

“有权保持沉默”,乃美国

宪法第五修正案早就明确了

的.为保护嫌疑人的权利,宪法

规定:

任何审讯中都不得要求

嫌疑人自证其罪.但上述那段

语录正式的诞生,却是1963年

之后的事了.

1963年,一个22岁的无业

青年恩纳斯托?

米兰达,因涉

嫌强奸和绑架妇女在亚利桑那

州被捕.审讯前,警官没告诉嫌

疑人有权保持沉默,有权不自

86科技文萃2005.11

认其罪.而米兰达文化不高,此

前也没听说宪法修正案这玩艺

儿.两小时审讯后,他在供词上

签了字.法庭上,检察官向陪审

团出示了米兰达的供词,作为

指控他的重要证据,而律师则

认为:

根据宪法修正案,米兰达

的该证词无效……最后,陪审

团认定米兰达有罪,判刑20

年.此案后来上诉到美国最高

法院,1966年,终审裁决出来

了:

地方法院审判无效!

理由是

警方在审讯前,没有告知米兰

达应享有的宪法权利,即沉默

的权利.同时,最高法院向警方

重申了嫌疑人应被告知的详细

内容:

一,你有沉默的权利.二,

你的供词将可能被用来起诉

你.三,你有权请律师.四,如果

请不起,法庭将免费为你请一

位.

这些规定后来便成了着

名的”米兰达法则”.亦即我们

在影片中屡屡听到的那段不

厌其烦的话.”米兰达法”的出

台,自然给警方带来了一些不

便,甚至影响到了办案效率,

但它却充分体现了宪政的魅

力和严肃性.遵循宪法,保护人

权不是一些套话,若不能依法

维护一个嫌疑人(即使是罪犯)

的权利,那么保障正常人的权

利也就沦为一种奢谈,因为每

个人在特殊情况下都有被诬陷

和冤枉的可能.

曾读到一篇署名陈伟的文

章,其中谈及美国”保护罪犯人

权”的社会心理时,他指出:

”在

美国历史和文化的深处,深藏

着对官府的极度不信任以及对

警察和法官滥用权力的极度恐

惧.”而宪法修正案的核心,”就

是以公民的权利来限制和制衡

政府的权力”.众所周知,美国

司法史上曾有过一桩着名的案

例:

”辛普森案”,由于警方取证

时的技术违规,尽管众人都怀

疑嫌疑人有罪,但法庭还是被

迫判其”无罪”.虽然这样可能

真的放跑了一个坏人,但却最

大限度地维护了法律尊严和司

法公正(至于法律定义和技术

系统本身的改进,则是另一回

事)——正是从这个意义上,保

护了全体公民的长远利益.对

此,可援作者的一段话作注脚:

“律师钻法律空子的现象并不

可怕,因为它的前提是承认法

律,是在司法程序规定的框架

中挑战法律.而真正可怕的是

有法不依,知法犯法,以权代法

和无法无天.法律法规中的漏

洞可以通过正常的发展程序予

以修补,而有法不依,执法犯法

的口子一开,想堵都难以堵上,

最终会冲垮民主法制的大坝

……

美国最高法院大法官霍尔

姆斯有句名言:

’罪犯逃脱与官

府的非法行为相比,罪孽要小

得多.’……民主法制和保障人

权也不是人类通向人间天堂的

康庄大道,它只是防止人类社

会跌入专制腐败这种人间地

狱的防护大坝而已.”

回想最初对”警察语录”

的误解(我想决不止我一个

吧),亦颇给人警策.

在我们的世俗经验中,常

飘荡着一些义愤慎膺的声音:

“对害群之马讲何道理?

…’对

这种人还有什么好说的?

”“对

坏蛋怎么做都不过分!

’,’’以牙

还牙,以恶惩恶…’朝死里整,

看他下次还敢……”可以说,

类似的话已比比皆是,深入人

心了(甚至大快人心).而”痛

打落水狗”的文化心理,也多

少渗入了现实的司法活动中,

比如逼供,体罚,诱招,非法取

证等.虽然我们的司法程序

中,暂时还找不到像美国”警

察语录”那样醒目的话语格

式,但我想类似的罪犯权利的

定义还是有的,只是我们的一

些警察——包括老百姓在内

的许多人,对此权利的认识尚

不够深刻,不够彻底和到位.

或许,我们现在或将来的

司法定义,永远也不会和”米

兰达法则”完全重合,但普及

像”米兰达案件”那样的司法

理念和执法信仰,则完全必

要,且迫在眉睫.不管你打击

犯罪的欲望多么迫切,同情受

害者的心理何等强烈,若不能

忠实地保护一个嫌疑人的权

利,那你就背离了正义立场和

法律本位,你所使用的工具方

法与罪犯也就同出一辙了

你还有什么代表法律的

资格和威严.

(摘自&

lt;

随笔),转自

&

知识文库)2o05年第6期)

光魔

万花筒利用平面镜的成

像原理制作,通过光的折射而

产生影像.

1816年,苏格兰物理学家

大卫?

布鲁斯特爵士发明了

万花筒.布鲁斯特主要从事光

学和光谱研究,他在童年时代

就十分喜欢光学实验,一生中

的大部分时问都用在了他所

喜爱的光学上.一次,他在用

多面镜子研究光的性质时,看

到了几面相对放置的镜子里

经过多次反射呈现出来的景

象,便放了一些花纸在镜子组

成的空腔里,结果,他看到了

些对称的图案,而且每变动

下花纸的位置,图案就会变

换一次.

为了能使图案不断地变

换,他将三面成角度的镜子放

在一个圆筒里,再将花纸放在

筒端的两层玻璃间.随着三角

镜中镜子的角度变化,影像的

数目也随之变化,影像重叠后

形成各种图案,不停地转动万

花筒就可以看到不断变换的

图案.就这样他制作出了只要

轻轻转动就能看到不同图案

蓰简

的万花筒.

万花筒在一夜之间便获得

了意外的成功.这个一动就能

产生美妙图案的小东西,算得

上是当时的”电视机”了.一旦

某个图案消失了,要转动几个

世纪才能出现同样的组合.

万花筒的发明被列入科学

重大发明而载人史册,博物馆

里也收藏有一些制作精美的万

花筒.由于万花筒既是美轮美

奂的艺术作品,又是能培养思

维和观察能力的益智玩具,所

以深受小孩子和成年人的喜

爱,并在人们的手中不断地翻

新花样.例如,有人在万花筒里

放上30,40个像教堂塔尖一

样的玻璃小瓶,里面装上油,在

油里浸着玻璃粒,细珊瑚片,贝

壳和沙粒.这些密封的小玻璃

瓶一动,瓶里那些闪闪发光的

微粒就会升降.除了这些东西

以外,还放入扎紧的细丝线,马

鬃以及各种螺旋形的,弯曲的

小东西.这样,使万花筒转动起

来,就好像在欣赏一场精彩的

芭蕾舞表演.

((光明日报)2o05年9月8日)

2005.11科技文萃87

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