初中英语初一年级名词和所有格Word格式.docx
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物质名词
表示无法分为个体的物质、材料的名词
waterairteasnowrainwood
不可数名词
抽象名词
表示动作、状态、品质等抽象概念
workhealthfunluckfuture
专有名词
一个人和事物所特有的名称，如时间、地点、机构、国家等。
Mr.Brown,China
theWhiteHouse,
二、名词的数
1、可数名词的规则变化
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加-s
1.清辅音后读/s/;
2.浊辅音和元音后读/z/
map-maps
bag-bags
car-cars
以s,sh,ch,x等结尾的词
加-es
读/iz/
bus-busesbox-boxes
brush-brushes,watch-watches
ce,se,ze,（d）ge等结尾的词
license-licenses
以y结尾的
1）以辅音字母+y结尾的词
2）元音字母+y结尾
变y为i再加es
直接加s变复数
1）baby---babies,factory--factoriesstory---stories
2）monkey---monkeysholiday---holidays
以o结尾的名词
1）有生命的加es
2）没有生命的加s
3）均可
1）potato—potatoestomato—tomatoes
2）photo---photospiano---pianos
3）zero---zeros/zeroes
Volcano—volcanos/volcanoes
以f或fe结尾的名词
1）去f,fe加ves
2）加s
1）half---halveswolf---wolves,wife---wiveslife---livesthief---thieves
2）belief---beliefsroof---roofs
safe---safesgulf---gulfs
3）handkerchief--Handkerchiefs/handkerchiefs
例外Stomachs,pianos,photos,roofs,safes保险箱,beliefs信条
2、可数名词复数的不规则变化
构成方式
变内部元音
foot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---womengoose--geese
词尾加-en或-ren
child---childrenox--oxen
单、复数词形相同
adeer—twodeer，asheep—fivesheep，
afish—threefish，ameans–somemeans
汉语音译词如度量衡、币制等单位的名词无复数形式,但要用斜体
tenjin100mutenlisevendan
表示“某国人”的名词，其单、复数变化的3种情况
单复数形式相同
aJapanese--fiveJapanese
aChinese--tenChinese
词尾的man为men
aFrenchman—twoFrenchmen
anEnglishwoman—sevenEnglishwomen
词尾加-s
aGerman—fiveGermans
aRussian—tenRussians
3、复合名词的复数形式
1）．一般将主体名词变为复数。
mother-in-law→mothers-in-law岳母passer-by→passers-by过路人
looker-on→lookers-on旁观者editor-in-chief→editors-in-chie主编
2）．无主体名词构成的复合词，在词尾加一s。
如：
go-between→go-betweens中间人，媒人grown-up→grown-ups成年人
3）．由man或woman构成的复合名词，两者都要变成复数。
amanteacher→twomenteachers；
awomandoctor→tenwomendoctors
4、不可数名词的量的变化
1）借助单位词表示不可数名词的量
apieceofpaperapieceofwoodapieceofbread
abottleoforangeaglassofwater（milk）acupoftea
acupofteaabagofricethreebagsofrice
2）用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少，不可数名词也可用alotof,lotsof,some,any,much等来修饰。
Therichmanhasalotofmoney．
Thereissomemilkinthebottle．
Isthereanywaterintheglass？
Idon'
tlikewinterbecausethere'
stoomuchsnowandice．
5、名词单、复数的特殊用法
1）有相同两部分组成的名词（谓语动词用复数）
glasses眼睛,contactlenses隐形眼镜,trousers裤子,scissors剪刀,
shoes鞋,socks袜子,gloves手套
三、名词所有格及其用法。
名词的格的种类
英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。
英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。
定义：
名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系的一种形式，名词所有格的构成包括’s所有格、of所有格和双重所有格。
（1）-’s所有格的构成方法
①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加-’s：
children’sbooks儿童图书
today’spaper今天的报纸
②带词尾s的复数名词只加省字撇（‘）：
girls’school女子学校
theSmiths’car史密斯家的小汽车
注：
带词尾s的单数名词，通常仍加’s：
theboss’splan老板的计划
thehostess’sworry女主人的担心
③带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇（‘）：
Dickens’novels狄更斯的小说
Charles’sjob查理斯的工作
不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：
Marx’sworks马克思的著作
George’sroom乔治的房间
注意：
（考点）
①如果一个事物为两个人或两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词的末尾加’s。
E.g.ThisisJohn,JackandTom’sroom.
E.g.Mr.GreenisJimandKate’sfather.
②表示某人的家，店铺的所有格，一般可以省略它所修饰的名词。
theGreen’s格林家thebarber’s理发店atthetailor’s在裁缝店
atthedoctor’s在医院
theSmith史密斯这个人theSmiths史密斯一家人
theSmith’s史密斯的家（住处）theSmiths’史密斯一家人的家（住处）
③’s所有格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西，
时间，自然现象，国家，城市等实体，度量衡以及价值等。
例：
fiveminute’swalk五分钟步行的路程today’snewspaper今天的报纸
thirtydollar’svalue30美元的价值China’scapital
注：
一个七岁的女孩
aseven-year-oldgirlasevenyears’oldgirl
agirlofsevenagirlofsevenyears
一百米的赛跑
100-meterrace100meters’race
④用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：
Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆（各自）的房间
TomandJim’srooms汤姆和吉姆（共同）的房间
⑤用于某些固定表达中：
astone’sthrow一箭之遥
atone’swit’send黔驴技穷
atarm’slength以一臂之距
outofharm’sway在完全的地方
（2）、of所有格
表示无生命的名词的所有格，一般用of所有格。
thelegsofthechair椅子的腿thecoverofthebook书的封面
（3）、双重所有格
双重所有格，即两种形式结合在一起应用“of+名词’s”。
thebooksofthelibrary’s图书馆的书
aphotoofJimaphotoofJim’s
（4）-’s所有格与of所有格的用法比较
（1）of所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。
of所有格有时可以与-’s所有格互换。
MrSmith’sson=thesonofMrSmith史密斯先生的儿子
Jim’spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心
theQueen’sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达
（2）必须用‘s所有格的情形：
①表类别时：
men’sshoes男鞋，children’sstories儿童故事
②表来源时：
John’stelegram约翰的电报
③当被修饰的名词后有同位语修饰时：
Mary’shusband,apoliceman,hasjustbeenhere.玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。
（3）必须用of所有格的情形：
①用于无生命的事物时：
thesubjectofthesentence句子主语
②表同位关系时：
theCityofBeijing北京市
③当中心词是名词化的名词时：
thelifeofthepoor穷人的生活
④当of所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：
MrSmithisaforeignteacherofauniversityinChina.史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。
名词所有格
【经典例题】
1.Theygotmuch_____fromthosenewbooks.
A.ideasB.photosC.newsD.stories
解析:
much是用来修饰不可数名词的,ABD三个选项均是可是名词的复数形式,C项为不可数名词,因此选C.
2.Ihavetwo_______andthreebottlesof_________here.
A.orange,orangeB.oranges,oranges
C.oranges,orangeD.orange,oranges
解析:
orange有两种含义,一种可数名词橘子,另一种是不可数名词橘汁,此题第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。
3.EveryeveningMr.Kingtakesa_________tohishome.
A.25minutes’walkB.25minute’swalk
C.25minutewalkD.25minuteswalk
句中的minute应该用其复数的所有格形式,只+’,而不能+s,因此选A。
4.Anold_______wantstoseeyou.
A.peopleB.personC.thepeopleD.theperson
person与people都有”人”的意思,但用法不同.“一个人”用“aperson”,
“两个人”用“twopersons”;
people泛指“人们”是集合名词,表示复数,thepeople指“人民”,apeople指“一个民族”.应选B。
5.Helpyourselfto__________.
A.chickensandapplesB.chickensandapple
C.chickenandappleD.chickenandapples
chicken可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;
apple为可数名词,故应+s,因此选D。
6.Oh,dear.Iforgotthetwo_________.
A.room’snumberB.rooms’numberC.roomnumbersD.rooms’numbers
roomnumber房间号码.room可直接用作定语修饰后面的名词.类似的还有myphsicsteacher,
twobusdrivers等.应选C。
7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond_________.
A.familyB.houseC.homeD.room
family指的是家庭或是家庭成员;
house指的是房子（住所）;
room指的是房间;
而home指的是家,因此选C.
8.________motherscouldn’tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.
A.MaryandPeter’sB.MaryandPeter
C.Mary’sandPeterD.Mary’sandPeter’s
此句中“mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D。
9.LiLeihasbeento__________manytimesthismonth.
A.heruncleB.heruncle’sC.herunclesD.aunt’s
此句意为“李雷这个去她舅舅家多次”.表示具体场所时,可省去所有格后面的名词.
因此选B。
10.Heisasuccessasaleaderbuthehasn’t________inteaching.
A.manyexperiencesB.muchexperience
C.anexperienceD.alotexperience
experience作“经验”讲时是不可数名词,作“经历”讲时是可数名词.本句中应理解为“经验”,因此是不可数名词,排除AC.又因alotof,lotsof,plentyof只用于肯定句,不用于否定句,因此选B。
11.Aclassmateof_________washeretenminutesago.
A.youB.yourC.yoursisterD.yoursister’s
此题考查名词的双重所有格.应选D。
12.Agroupof_________aretalkingwithtwo___________.
A.Frenchmen,GermansB.Germans,Frenchmans
C.Frenchmans,GermenD.Germen,Frenchmen
Frenchman是复合词,其复数形式为Frenchmen;
German的复数为直接在单词末尾+S,应选A.
【经典练习】
（）1.Theteam________havingameeting.
A.isB.areC.amD.be
（）2.“Wouldyoulike_________?
”“________,please.”
A.drink,ThreecoffeesB.acupofdrink,Coffees
C.adrink,AcoffeeD.adrink,Threecupsofcoffees
（）3.TheGreatWallwasmadenotonlyby_______,butalsothefleshandbloodof________men.
A.earthandstone,millionsofB.earthsandstones,millions
C.theearthandstone,millionofD.theearthsandstones,millions
（）4．Lastnight,therewasafoodaccident.The_______wereill,butno_______werelost.
A.child,livesB.children,lifeC.children,livesD.child,life
（）5.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.
---OK,howhappytheybothlooked!
A.myfatherandmotherB.mymotherandfather'
s
C.mymother'
sandfather'
sD.myfather'
sandmymother
（）6.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.
A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThreeD.Threeclass
（）7.TodayisSeptember10th.It'
s__________Day.Let'
sgoandbuysomeflowersforourteachers.
A.TeachersB.Teachers'
C.theTeachers'
D.Teacher'
（）8.Themarketisn'
tfarfromhere.It'
sonly_________bicycleride.
A.halfanhours'
B.halfanhour'
sC.halfanhourD.anhourandahalf
（）9.---Whatwouldyouliketodrink,girls?
---_________,please.
A.TwocupofcoffeeB.Twocupsofcoffe
C.TwocupsofcoffeeD.Twocupsofcoffees
（）10.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor_________.
A.funB.wishesC.interestD.thanks
（）11.Some_________areflyingkitesneartheriver.
A.childB.boyC.boysD.childs
（）12.Aftertheexam,we'
llhave________holiday.
A.twoweeksB.two-weeksC.twoweeks'
D.twoweek'
二．所有格练习
1.TodayisSeptember10th.It'
s________Day.
A.TeacherB.Teacher'
s C.Teachers'
D.Teacher'
2.It'
sJune1st,it'
s________Day.
A.ChildrensB.Children'
s C.Childrens'
D.Childrens'
s
3.Thisyear,________isonMay9th.
A.Mymother'
sbrithday B.Mymothers'
brithday
C.
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