职高二年级上学期期末语文试卷.doc

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2016-2017学年第一学期期末考试联考试卷

职高二年级语文学科（命题范围职高拓展模块）

（考试时间150分钟，满分120分）

一、选择题（每小题2分，共24分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）

A.敧（qī）侧绵亘（gèn）远瀛观（guān）

B.夯筑（hāng）国子监（jiàn）婚丧嫁娶（shāng）

C.苑囿（yuàn）青冢（zhǒng）绮丽多姿（qǐ）

D.款塞（kuǎn）召唤（zhāo）变生肘腋（zhǒu）

2．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．欧歌气慨不落窠臼老骥伏枥

B饿殍  颠沛     毛骨悚然     出类拔萃 

C怅惘  安谧     欢呼鹊跃    礼上往来

D．斜晖  慰藉     高潮叠起    隧木取火

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

（1）小明钱包丢了，就在黑板上写了一个寻物。

（2）几年过去了，她那光润的脸上平添了皱纹，短暂的青春像流水一般。

（3）退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天日子，他又闲不住了。

A．启事消失清静B．启事消逝清净C．启示消失清净D．启示消逝清静

4．下列各句加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.他的书写太潦草了，真是笔走龙蛇。

B.时间无限，生命有限。

在有限的生命里懂得把时间拉长的人就拥有了更多做事情的本钱。

伟人们所到达并保持着的高度，并不是一蹴而就，而是他们在同伴们都睡着的时候，在夜里辛苦地往上攀爬……

C.他们在这里都住了几十年了，都安土重迁，不愿意搬家。

D.一到星期天，农贸市场上便熙熙攘攘，买卖十分兴隆。

5.下列句子中没有语病的一项是（  ）

A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。

B．经过医务人员的努力抢救，他终于从昏迷中清醒过来。

C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

6.下列句中标点符号使用错误的一项是（  ）

A.这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”的地方。

（《汉书.匈奴传》）

B“匹夫有责。

”年轻人是敏锐的，他清楚地说出我嗫嚅着的话。

C．我们的船开向哪里？

是回到往古还是驶回未来？

是坠入地府还是飞上仙界？

D.王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

7． 填到横线上与上下文衔接较好的一项是（  ）

说到湿地，你会想到什么？

是　，还是　？

是“蒹葭苍苍，白露为霜”的绰约风姿，还是“关关雎鸠，在河之洲”的缠绵浪漫……湿地被称为“地球之肾”，有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能，是人类　和　的重要基础。

A.秋风中摇曳的芦苇晨光里嬉戏的水鸟持续发展赖以生存

B.晨光里嬉戏的水鸟秋风中摇曳的芦苇赖以生存持续发展

C.秋风中摇曳的芦苇晨光里嬉戏的水鸟赖以生存持续发展

D.晨光里嬉戏的水鸟秋风中摇曳的芦苇持续发展赖以生存

8．对下列各句中所用的修辞手法，判断正确的一项是（）

①忽如一夜春风来，千树万树梨花开

②飞流直下三千尺，疑是银河落九天

③做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴

④两岸青山相对出，孤帆一片日边来

A．借喻夸张拟物借代B.借代暗喻拟物借喻

C．借喻借代拟人借代D.借代明喻拟人借喻

9、下列文学常识的表述，不正确的一项是（）

A、“四书”是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》的合称。

B、《史记》是我国第一部编年体通史，有本纪12篇、世家30篇、列传70篇、表10篇、书8篇。

C、辛弃疾，南宋豪放派词人，与苏轼并称“苏辛”。

D、《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者是唐代文学家杜牧。

10、下列句中加点字用法不同于其他三项的是（）

A、天下云集响应B、常以身翼蔽沛公C、席卷天下D、填然鼓之

阅读下面这首诗，完成11-12题

画眉鸟

[宋]欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

11.下列对诗句的理解错误的一项是（）

A.这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。

B.作者用对比的手法描写画眉鸟。

C.前者在林中“随意移”、“自在啼”自由自在，后者锁于金笼之中，完全没有自由。

D.这是一首写景抒情诗。

12.下列对诗句的理解错误的一项是（）

A.这首诗表面上是写画眉鸟，实际上是在写入。

B.诗中以“金笼”喻官场，比喻官场的受束缚和不自由。

C.以鸟在“林间自在啼”，比喻摆脱官场后的自由和快乐。

D.作者对金笼和里面的画眉鸟充满了喜爱之情。

二、单项选择题Ⅱ（每小题2分，共8分）

流星和流星雨

①在太阳系中除了九大行星和它们的卫星以外，还有彗星、小行星及一些更小的天体。

小天体的体积虽小，但它们也和九大行星一样，在围绕太阳公转。

如果它们有机会经过地球附近，就有可能以每秒几十千米的速度闯入地球大气层，其上的物质由于与地球大气发生剧烈摩擦，巨大的动能转化为热能，并引起物质电离而发出耀眼的光芒。

这就是我们经常看到的流星。

②流星雨是一种有成群的流星看起来像是从夜空中的一点中迸发出来，并坠落下来的特殊天象。

这一点或一小块天区叫做流星雨的辐射点。

为区别来自不同方向的流星雨，通常以流星雨辐射点所在天区的星座给流星雨命名。

例如每年11月17日前后出现的流星雨辐射点在狮子座中，它就被命名为狮子座流星雨。

其他流星雨还有宝瓶座流星雨、猎户座流星雨、英仙座流星雨等。

③有的流星是单个出现的，在方向和时间上都很随机，也无任何辐射点可言，这种流星称为偶发流星。

流星雨与偶发流星有着本质的不同。

流星雨的重要特征之一是所有流星的反向延长线都相交于辐射点。

　　④流星雨的规模很不相同。

有时在一小时中只出现几颗流星，但它们看起来都是从同一个辐射点中“流出”的，因此也属于流星雨的范畴；而有时在很短的时间里在同一个辐射点中能迸发出成千上万颗流星，就像节日中人们燃放的礼花那样壮观。

当每小时出现的流星数超过1000颗时，我们称其为“流星暴”。

⑤1866年，法国天文学家坦普尔发现了一颗新的彗星，后来这颗彗星被命名为“坦普尔－塔特尔”彗星。

坦普尔－塔特尔是一颗在椭圆轨道上围绕太阳运行的周期彗星，通过计算得到坦普尔－塔特尔的周期是33年。

而且，坦普尔－塔特尔的轨道与狮子座流星雨的轨道也几乎完全相同。

于是，天文学家们认为，狮子座流星雨和彗星坦普尔－塔特尔很可能密切相关。

⑥根据现行的有关彗星的理论，彗星的主要部分是低温物质结成的空间“冰雪球”，在接近太阳的时候，由于太阳辐射的作用，“冰雪球”可能部分地升华或瓦解、碎裂，变成成群结队的小块物质，但仍然在原来彗星所在的椭圆轨道上运行。

如果它的椭圆轨道和地球绕日公转的轨道相交，当地球运行到交点位置上的时候，就有可能有成群的小块物质进入地球大气层，形成流星雨。

现在，对于很多不同的流星雨，天文学家们都找到了与之相关的彗星或小行星。

⑦形成流星雨的小块物质在椭圆轨道上分布得一般都不均匀。

当地球运行到轨道交点位置上、又恰好与小块物质的密集区相遇时，就会出现大规模的流星雨。

对于狮子座流星雨，这种机会大约每33年才可能发生一次，这就是狮子座流星雨33年周期的由来。

 在平常年份也能看到狮子座流星雨，只不过因为形成流星雨的小块物质比较稀疏，每小时的流星数要少得多。

⑧形成流星雨的小块物质都是沿着平行的方向进入地球大气层的。

流星雨之所以看起来是从一个辐射点上迸发出来的，这是一种视觉效果。

这就像当汽车在平坦的田野上行驶的时候，远方的景物看起来都像是从一点上分散开来一样。

⑨流星雨是一种纯粹的自然现象，一般情况下它也不会在地球表面造成任何危害。

13、根据第①段内容，关于流星的表述不正确的一项是（）

A、流星作为一个小天体，也曾是围绕太阳公转的。

B、小天体经过地球附近以每秒几十千米速度闯入大气层，就是我们见到的流星。

C、小天体与地球大气发生剧烈摩擦，巨大的热能转化为动能。

D、流星发出的耀眼的光芒是物质电离而引起的。

14、关于偶发流星和流星雨，下面不正确的一项是（）

A、偶发流星是指不限时间和方向、无辐射点的随机流星。

B、流星雨的所有流星的反方向延长线都与其辐射点相交。

C、流星雨的规模不等，有时会以单颗的形式出现，有时每小时可达几千颗。

D、在短时间内，由同一辐射点中迸发出成千颗流星、天空蔚为壮观的现象，被称为“流星暴”。

15、第⑥段划线句子说，“如果它的椭圆轨道和地球绕日公转的轨道相交”，其中“它”所指的是（）

A、“冰雪球”中被升华或瓦解、碎裂为成群结队的小块物质。

B、被部分升华或瓦解、碎裂成小块物质以后的“冰雪球”。

C、由低温物质结成的空间“冰雪球”，即彗星。

D、在原有轨道上不断运行的彗星。

16、关于彗星和流星雨的形成，下列说法不符合原文意思的一项是（）

A、从“坦普尔－塔特尔”这颗彗星的轨道与狮子座流星雨的轨道完全相同中可以推出两者间确实有密切关系。

B、彗星的“冰雪球”在太阳的辐射下，可能会部分升华或瓦解、碎裂，但它还是会留在原有的轨道上运行。

C、流星雨的形成条件是：

①地球运行到与“冰雪球”轨道相交时；②“冰雪球”有部分小物质离开了本体。

D、从地球上看，流星雨是从一个辐射点上迸发出来的，其实是一种错觉，实际情况它们都是沿着平等的方向进入大气层的。

三、单项选择题（每小题2分，共8分）

阅读下面文字，完成17——20题

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。

胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳（huī）名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝（dí），铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

17、下列加点字解释有误的一项是（）

A．奋六世之余烈烈：

功业

B．振长策而御宇内振：

举起

C．焚百家之言，以愚黔首言：

言论，这里指著作

D．然后践华为城，因河为池池：

水池，池塘

18、下列各句中加点字的用法与例句相同的一项（）

例：

履至尊而制六合

A．却匈奴七百余里。

B．南取百越之地，以为桂林、象郡。

C．序八州而朝同列。

D．以弱天下之民。

19、下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）

A．振长策而御宇内锲而不舍，金石可镂

B．以为桂林、象郡作《师说》以贻之

C.临不测之渊以为固邻国之民不加少

D．天下已定学不可以已

20、下列说法不符合原文的一项（