旅游市场营销与策划理论案例及实训doc 93页Word下载.docx

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将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权重相加得出总分；

“单元平均成绩”取各章“单元考核成绩”的平均值。

2.实务考核

3．案例考核

“自测题考核”与“主观题考核”相结合；

在“主观题考核”中，“形成性考核”与“成果性考核”相结合。

“自测题”从《学生手册》的“自

课程）、“中级”（中期课程）和“高级”（后期课程）三等。

各种考核均以考生在“活动过程”中的表现为依据，以“考核标准”为准绳来测评。

在依照各项“考核指标”和“考核标准”评估考生的成绩时，尽可能综合“教师观察记录”、“考生完成任务情况的音像记录”、“考生在工作现场或实训中对测评提问的回答”、“考生工作日记”、“任务小组工作报告”、“考生工作文件”、“考生自我评估”、“团队评估”、“企业评估”等考生在实训活动过程中的多方面表现给出。

“成果考核”说明：

“成果考核”是衡量考生是否达到“实训教学”目标的另一基本依据。

实训的“成果考核”是对作为实训“成果形式”的“实训课业”的考核，以考生完成“实训课业”的质量来认定。

五、评价主体

“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”中的“自测题”通过助学光盘中的“考核系统”进行，“主观题”由教师以评阅试卷的形式进行。

“案例考核”应兼顾“考生自我评价”、“小组成员互评”、“教师评价”三个维度（有条件的还可参考“企业评价”）。

考核结果反映在教师填写的相应考核表中。

“实训课业考核”应兼顾“考生自我评价”、“项目组成员互评”、“教师评价”和“企业评价”四个维度。

教师对于每次课业都要给出评语，指出该课业的优缺点，以利于学生的进步。

考核结果反映在教师填写的相应考核表上。

课程考核成绩总表

专业：

　课程名称：

旅游市场营销与策划　

班级：

________姓名：

________学号：

_____

考核成绩总表1—1理论考核成绩表

种类

单元考核成绩

单元平均

成绩

（60%）

综合考核

（40%）

总分

（100%）

章序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分

考核成绩总表1—2实务考核成绩表

考核成绩总表1—3案例考核成绩表

考核成绩总表1—4实训考核成绩表

考核成绩总表1—5课程考核成绩总表

理论考核

实务考核

案例考核

实训考核

总成绩

权重

25%

20%

30%

100%

第1章旅游市场营销与策划概述

■单元考核

□考核种类

▲理论考核

包括“自测题考核”与“主观题考核”，两者得分相加确定总成绩。

△自测题考核

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表1—4中“理论考核”的“自测题成绩”栏。

△主观题考核

包括“简答题考核”和“理解题考核”，通过开卷笔试实施，得分记入考核表1—4“理论考核”的“非自测题成绩”栏。

▲实务考核

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表1—4中“实务考核”的“自测题成绩”栏。

通过开卷笔试实施，得分记入考核表1—4“实务考核”的“非自测题成绩”栏。

▲案例考核

包括“自测题考核”与“分析题考核”，两者得分相加确定总成绩。

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表1—4中“案例考核”的“自测题成绩”栏。

△分析题考核

包括“形成性考核”和“案例分析报告考核”，其“考核指标”和“考核内容”见主教材“附录二”的附表2—1。

两者得分相加，记入考核表1—4中“案例考核”的“非自测题成绩”栏。

▲实训考核

包括“自测题考核”与“操练题考核”，两者得分相加确定总成绩。

通过主教材所附光盘中“考核系统”进行，得分加权后记入考核表1—4中“实训考核”的“自测题成绩”栏。

△操练题考核

通过“过程考核”与“成果考核”实施，“操练题”考核总成绩得分记入考核表1—4中“实训考核”的“非自测题成绩”栏。

【过程考核】

根据“实训步骤”所要求的学生“活动过程”完成情况，就考核表1—1—1、考核表1—1—2和考核表1—1—3中各技能点的“考核指标”和“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。

考核表1—1—1　　“职业道德”（认同级）相关训练成绩考核表

考核指标

考核标准

分项成绩

职业观念

∑40

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

职业守则

∑60

总成绩∑100

教师

评语

签名：

201　年月日

学生

意见

考核表1—1—2　　　　　　“职业核心能力”（中级）强化训练成绩考核表

分项

领域

技能点

自

我

学

习

∑30

确定中期

学习目标

∑10

参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准”

实施中期

学习计划

检查学习

进度

解

决

问

题

分析问题

提出方案

实施计划

解决问题

验证方案

改进计划

革

新

创

揭示不足

提出改进

∑15

做出

创新方案

评估

201　年月日

考核表1—1—3专业能力基本训练成绩考核表

旅游

市场

营销

与策划基础

运作

∑100

技能

∑20

参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销与策划基础运作”中“技能

”的“规范与标准”

参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销与策划基础运作”中“技能I

教师评语

学生意见

【成果考核】

根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就考核表1—2—1、考核表1—2—2、考核表1—2—3中各项“考核指标”与“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。

考核表1—2—1课业名称：

《旅游企业市场分析实训报告》

1．旅游企业市场营销基本理论运用

资料可靠，内容具体，运用到位

2.思维与创新

问题全面，分析深刻，有创新建议

3．建议方案

依据充分，方法正确，步骤完整，切实可行

4.实训报告撰写

内容完整，表达清楚，逻辑性强，格式规范

201年月日

考核表1—2—2课业名称：

《现代旅游营销观念运用实训报告》

1．现代旅游企业市场营销观念的运用

观念明确，资料可靠，内容具体，运用到位

2.问题思维与创新

问题深刻、全面，分析到位，建议中肯

3．建议方案及评估措施

依据充分，方法正确，切实可行，评估准确

内容完整，表达清楚，文理通顺，符合规范

考核表1—2—3课业名称：

《撰写旅游市场营销策划书实训报告》

1．旅游市场营销策划基本理论运用

资料可靠，内容具体，分析透彻，运用到位

问题全面、有深度，分析中肯，有创新建议

【操练题总成绩】

将“实训考核”的“过程考核”和“成果考核”各项总成绩加权后填入考核表1—3，核定总成绩得分并再次加权后记入考核表1—4“实训考核”的“非自测题成绩”栏。

考核表1—3　　“操练题”考核成绩表

操练题名称：

“旅游市场营销与策划基础运作”业务胜任力训练

过程考核成绩

成果考核成绩

职业道德

职业核心能力

专业能力

权重

15%

40%

□　成绩核定

根据已填入考核表1—4中“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成绩”，分别加总并核定各项总成绩。

考核表1—4　　　　　　　　　单元考核总成绩表

类别

自测题成绩

非自测题成绩

70%

第2章旅游市场营销环境分析与营销调研

□考核种类

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表2—4中“理论考核”的“自测题成绩”栏。

包括“简答题考核”和“理解题考核”，通过开卷笔试实施，得分记入考核表2—4“理论考核”的“非自测题成绩”栏。

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表2—4中“实务考核”的“自测题成绩”栏。

通过开卷笔试实施，得分记入考核表2—4“实务考核”的“非自测题成绩”栏。

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表2—4中“案例考核”的“自测题成绩”栏。

两者得分相加，记入考核表2—4中“案例考核”的“非自测题成绩”栏。

通过主教材所附光盘中“考核系统”进行，得分加权后记入考核表2—4中“实训考核”的“自测题成绩”栏。

通过“过程考核”与“成果考核”实施，“操练题”考核总成绩得分记入考核表2—4中“实训考核”的“非自测题成绩”栏。

根据“实训步骤”所要求的学生“活动过程”完成情况，就考核表2—1—1、考核表2—1—2和考核表2—1—3中各技能点的“考核指标”和“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。

考核表2—1—1　　“职业道德”（认同级）相关训练成绩考核表

职业理想

考核表2—1—2　　　　　　“职业核心能力”（中级）强化训练成绩考核表

∑35

数

字

应

用

解读数据

信息

进行数据

计算

展示和使用数据信息

考核表2—1—3专业能力基本训练成绩考核表

环境

分析

与营销调研

参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销环境分析与营销调研”中“技能

∑25

参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销环境分析与营销调研”中“技能I

根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就考核表2—2中各项“考核指标”与“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。

考核表2—2—1课业名称：

《旅游企业市场营销微观环境及宏观环境变化趋势分析实训报告》

1．旅游市场营销环境基本理论运用

资料真实，内容具体，方法正确，运用到位

2．问题思维与创新

依据充分，问题全面，分析到位，有创新建议

3.实训报告撰写

内容完整，表述清晰，逻辑性强，符合规范

考核表2—2—2课业名称：

《旅游企业SWOT分析实训报告》

1．旅游市场营销环境（SWOT）基本理论运用

资料可靠，内容具体，方法正确，运用到位

问题全面、有深度，依据充分，分析到位，步骤完整，有创新建议

考核表2—2—3课业名称：

《旅游市场调研实训报告》

1．旅游市场营销调研基本理论运用

2.调查问卷设计

问题全面、有深度，设计合理，步骤完整

3．问题思维与创新

依据充分，分析中肯，有创新建议

内容完整，表述清晰，文理通顺，格式规范

将“实训考核”的“过程考核”和“成果考核”各项总成绩加权后填入考核表2—3，核定总成绩得分并再次加权后记入考核表2—4“实训考核”的“非自测题成绩”栏。

考核表2—3　　“操练题”考核成绩表

□成绩核定

根据已填入考核表2—4中“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成绩”，分别加总并核定各项总成绩。

考核表2—4　　　　　　　　　单元考核总成绩表

第3章旅游消费者购买行为分析

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表3—4中“理论考核”的“自测题成绩”栏。

包括“简答题考核”和“理解题考核”，通过开卷笔试实施，得分记入考核表3—4“理论考核”的“非自测题成绩”栏。

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表3—4中“实务考核”的“自测题成绩”栏。

通过开卷笔试实施，得分记入考核表3—4“实务考核”的“非自测题成绩”栏。

通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表3—4中“案例考核”的“自测题成绩”栏。

两者得分相加，记入考核表3—4中“案例考核”的“非自测题成绩”栏。

通过主教材所附光盘中“考核系统”进行，得分