幼儿园小班好习惯养成活动Word文档格式.docx

幼儿园小班好习惯养成活动Word文档格式.docx

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2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。

活动准备：

1、认识卫生间的有关标志和图片。

2、搜集或自编事例:

关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

3、自编故事“爱清洁的小猫”。

活动过程：

1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。

2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:

不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。

3、带领幼儿认识本班的卫生室（厕所）,向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。

4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。

。

活动总结：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。

同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。

好习惯养成《我是幼儿园小主人》

1、通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。

2、初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。

电脑、有关资料、图片

1、观看图片：

整洁的操场、教室等

问：

这是什么地方？

你喜欢吗？

为什么？

（心情舒畅、给人以美的享受……）

老师小结。

2、观看图片：

有垃圾的操场、教室等

这里都是什么？

怎么会有这么多垃圾的？

你看了，觉得怎么样？

（看见了难受、玩得不开心…...）

3、问：

我们应该怎么做呢？

幼儿讨论，发表自己的想法。

（把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。

做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。

看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止……）

师：

我们这些小主人真棒，让我们一起行动起来吧！

使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。

活动反思：

在本次活动中，根据二期课改的精神，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

好习惯养成《小药片不乱吃》

　　学习儿歌，理解儿歌内容

　　通过学习儿歌知道小药片的用处，让幼儿知道小药片不能乱吃

　　活动准备

　　小药片若干

　　活动过程

　　一、导入

　　讲《小花猫生病了》的故事，提问小花猫生病了该怎么办？

（请幼儿讨论回答）

　　二、拿出小药片问幼儿该什么时候吃小药片？

小药片能随便乱吃吗？

（请幼儿回答）

　　三、引出儿歌《小药片不乱吃》

　　1、教师有感情的朗读儿歌，请幼儿倾听，并注意儿歌韵律。

　　2、教师组织幼儿学习儿歌

　　3、进行大小声游戏朗读儿歌

　　4、请幼儿到前面表演朗读儿歌

　　5、分小组比赛背儿歌

　　活动延伸

　　告诉幼儿小药片不能随便乱吃，请幼儿给家长背儿歌，讲小药片为什么不能乱吃。

　　儿歌《小药片不乱吃》

我叫小药片，

治病本领强，

谁要生了病，

都请我帮忙。

可是提醒你，

吃药看仔细。

叫对我的名，

才能吃下去。

好习惯养成《不贪吃冷饮》

　　知道贪吃冷饮的危害，懂得夏季多喝开水的道理。

　　教学重点：

正确引导幼儿少吃冷饮

　　教学难点：

幼儿自制能力较差

　　活动准备：

故事《小猪碌碌》的课件

　　活动过程：

　　1、以游戏的形式导入活动

　　2、结合课件，完整欣赏《小猪碌碌》的故事

　　提问：

小兔的商店要卖什么东西？

　　谁来买冰激凌，分别买了几个？

　　小猪碌碌怎么了？

　　小猪碌碌为什么肚子疼？

　　3、分段欣赏故事，使幼儿明白贪吃冷饮的危害，懂得多喝开水的道理。

　　教师：

“小猪碌碌一共吃了无份冰激凌，肚子大了、变圆了、变凉了、变硬了。

它变成了一只冰激凌碌碌，连话也说不出来了，我们应该怎没办”？

　　在医院里，山羊医生怎么说的？

　　山羊医生（动画配音）：

小猪碌碌得了胃炎。

冷饮往往比人体温度低20——30度，过量吃冷饮会使胃的消化能力、杀菌能力降低，造成胃炎。

小朋友们的胃肠娇嫩，对过冷的刺激非常敏感，更容易受到伤害。

夏天天气很热，我们应该少吃冷饮，多喝白开水或新鲜的果汁。

　　教师小结多喝开水的好处和贪吃冷饮的危害。

　　4、活动自然结束

　　教学反思

　　夏天很多人都喜欢吃冷饮，幼儿更是如此。

一方面冷饮的种类多，口感好；

另一方面冷饮能使人感受到一时的凉爽、但借助冷饮降低体温以图清凉是不理智、不科学的，经常使用过冷食物刺激胃会诱发消化系统的疾病。

我们正确引导幼儿少吃冷饮，使他们健康、愉快度过炎炎的夏季。

好习惯养成《垃圾食品我不吃》

活动目的

1.幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品,坚决拒食垃圾食品。

3.帮助孩子进一步了解吃的科学,培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

活动准备

PPT课件《垃圾食品我不吃》

活动过程

1.谈话导入

（1）.小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗?

例:

薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。

（2）.小朋友们,你们喜欢吃这些食品吗?

师小结:

这些可都是垃圾食品哦!

我们不能吃垃圾食品,这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。

2.欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》

动物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特别的喜欢吃这些垃圾食品。

我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!

（下面老师要给你们讲一个故事,看看故事里的小猴子发生了什么事!

）

3.提问

（1）.有那位小朋友记得,刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?

（2）.兔子先生对皮皮猴说了些什么?

（3）.小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?

垃圾食品对我们的身体非常有害哦!

会让我们营养不良,降低免疫力,容易生病,还会越来越胖!

4.看图辨别对错

逐一出示图片让幼儿判断对错。

活动结束

小朋友们要记住,路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。

要多吃水果,蔬菜,远离垃圾食品,保护自己的身体健康。

活动延伸:

欣赏《安全儿歌》

小朋友,拍拍手,我们来把健康找。

健康健康在哪里,就在我们嘴巴里。

水果蔬菜奶蛋肉,营养全面不能少。

荤素搭配要均衡,挑食偏食损健康。

样样食物都爱吃,个子高高身体棒。

好习惯养成《早睡早起身体好》

【活动目标】

　　1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。

　　2、使幼儿养成正确的睡姿。

　　【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。

　　【活动过程】

　　一、活动导入

　　带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。

　　二、基本部分

　　1、“听”故事提问导入：

小朋友你们每天早上几点起床？

晚上又是几点睡觉？

请听故事《小熊和大熊》

　　2、安静听故事，情境导入。

　　教师提问：

小熊和大熊为什么上学会迟到？

　　教师总结：

小熊和大熊因为喜欢看动画片，所以看到很晚很晚，第二天早上上学都迟到了，还有了大大的黑眼圈。

小朋友，我们要养成按时睡觉按时起床的好习惯，这样上学才不会迟到，才会有更健康的身体。

　　3、“看”动画提问导入：

小朋友，你们平时会睡懒觉吗？

　　4、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：

（1）妈妈为什么说宝宝是个乖孩子？

（2）故事告诉我们睡觉时最好的姿势是什么样的？

　　（3）宝宝听小鸟说了哪句话才没有睡懒觉？

　　5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

宝宝每天早睡早起，是个乖孩子，故事告诉我们每天睡觉的时候要盖好被子别着凉，右侧睡，对身体好，衣服鞋子摆放整齐，这样才是人见人爱的好孩子。

　　6、图谱演示

　　教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。

　　教师看图总结：

小朋友我们要向宝宝学习，早睡早起，每天和太阳公公一起做运动，身体棒棒的，太阳公公喜欢早睡早起的好宝宝。

　　三、结束部分

　　游戏名称：

《手指宝宝》

　　游戏玩法：

教师念儿歌，幼儿根据儿歌内容做相应的手指动作。

　　儿歌：

大拇哥睡了，二拇哥睡了，中三娘睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。

大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。

　　儿歌动作讲解：

双手打开，“大拇哥睡了”大拇指收起，“二拇哥睡了”食指收起，“中三娘睡了”中指收起，“你睡了”双手手心向上伸出去，“我睡了”双手放在胸前，“大家都睡了”双手放脸侧做睡觉状，后面儿歌“大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了”是将手指一个一个打开，“大家都醒了”做一个伸懒腰的动作。

　　四、活动延伸

　　　　“朝起早 

夜眠迟 

老易至 

惜此时”

（2）教师多鼓励幼儿早早来幼儿园参加活动，并适当给予称赞；

　　（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

好习惯养成《吃饭不说笑》

1.知道吃东西时不能说笑。

2.养成良好的进食习惯和规则。

1.吃的小食品：

如花生米、炒黄豆、爆米花等。

2.图片：

①顽皮猴被噎住了；

②幼儿吃东西的不同样子。

活动过程:

1.顽皮猴怎么了？

（1）出示图片①，引导幼儿观察。

——师：

大家看，顽皮猴正在干什么，他的表情是怎样的，发生了什么事？

（2）总结顽皮猴不舒服的原因。

顽皮猴边看电视边吃东西，可能是电视内容很好笑，所以他一笑就被嘴里的食物噎住了，用手摸着脖子很难受。

2.谁对谁错。

（1）出示第2组图片，引导幼儿观察。

请小朋友看看这几张图片里，你喜欢谁吃东西的样子，说说理由。

（2）贴笑脸。

请小朋友找出谁吃东西的方法比较安全，给他（她）贴上一个笑脸娃娃。

（3）简单总结。

吃东西的时候不能说笑，特别是吃硬一点的东西，否则食物会不小心吸到气管里，容易发生危险。

3.品尝小食品.

（1）出示食品，引起幼儿兴趣。

今天，老师为小朋友准备了很多好吃的，请小朋友想一想这些比较硬的东西吃的时候要注意什么。

（2）强调品尝要求。

大家一起来品尝这些好吃的，吃的时候要注意安全，不能打闹，也不能说笑。

（3）幼儿品尝小食品。

活动延伸：

家长在生活中要给幼儿养成良好的进餐习惯，吃东西时不说话、不开玩笑。

好习惯养成《漱漱口、爱牙齿》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学会正确的漱口方法。

　　2、让幼儿懂得饭后漱口很重要，并逐步养成饭后漱口的习惯。

　　每名幼儿口杯一个，毛巾一张。

　　1、教师一边念儿歌，一边做漱口的动作，为幼儿示范漱口的步骤和方法。

　　2、教师向幼儿讲解漱口的重要性。

　　我们“吃过饭以后”有一些食物的残渣会偷偷地藏在我们的牙齿缝里，在那里安家，然后残渣里的有些细菌就会破坏我们的牙齿，让我们牙齿痛。

怎样才能赶走这些残渣呢？

有一个好办法就是漱口，漱口水会把食物的残渣都清理干净，这样我们的牙齿就更健康了。

　　3、教师教幼儿学习漱口的步骤和方法。

　　我们吃完饭以后，用小口杯接半杯水，喝一口水，然后闭上嘴巴，仰起头，咕嘟咕嘟漱口，埋头对准水槽把漱口水吐出来，再喝一口水重复一次，最后用小毛巾擦擦嘴。

　　4、教幼儿念儿歌，同时引导他们做相应的动作。

　　儿歌《漱口》

　　手拿花花杯，喝口清清水，

　　仰起头，闭上嘴，咕嘟咕嘟吐出水

　　5、分组带幼儿到盥洗室漱口，教师进行个别指导。

　　活动反思：

　　1、每个幼儿都知道漱口的重要性，饭后睡前必须要漱口才能做个健康的小朋友。

2、小班幼儿动作不是很灵活，在接水过程中，有的幼儿把水接满了，要督促幼儿只能接半杯水。

在吐水时，要督促幼儿要弯腰、埋头，避免弄湿衣服。

好习惯养成《天冷要添衣》

1．熟悉一些冬天的取热的工具，知道使用时要留意安全。

2．鼓励幼儿不怕严寒，积极参加体育锻炼。

活动预备：

冬天的一些取热工具、体育运动器材。

活动过程：

1.启发幼儿谈谈:

t天冷了怎样办?

除增加衣物、裤子、带上帽子、围巾、手套，还可以怎样办？

2.了解一些冬天的取热工具。

你们家里用甚么取热？

它是甚么模样的？

幼儿讲述时，教师出示取热工具。

3.知道使用的安全。

在使用取热器的时候要留意甚么？

提示幼儿不要随意接触插座，不要靠取热器太近，避免烫伤；

使用热手宝时，也要留意安全，让家长检查检查是不是妥当；

使用空调时，留意温度不能太高，以避免伤害健康，还要环保。

4.组织幼儿讨论：

天冷还可以怎样办？

启发幼儿谈一谈如何锻炼让自己热和。

5.出示体育运动器材，带领幼儿到室外锻炼，通过运动感受人体变热的现象。

6.鼓励幼儿在冬天里不怕严寒、不迟到，积极参加体育锻炼。

通过本次活动，幼儿熟悉了一些取热工具，知道使用时要留意安全，培养幼儿的英勇精神，鼓励幼儿不怕严寒，积极参加锻炼，丰富幼儿的生活经验，发展幼儿的观察力和想象力。