江苏省2015年幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养模拟试题.docx

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江苏省2015年幼儿园教师资格《综合素质》：

文化素养模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、是具有较高的概括水平的L位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响。

A：

顺应性迁移

B：

垂直迁移

C：

远迁移

D：

特殊迁移

2、童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是____

A：

虚构

B：

变形

C：

幻想

D：

幽默

3、以下说法中正确的是__。

A．在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是概念形成

B．思维过程的基本操作是分析和综合

C．思维的基本形式是比较、抽象和具体化

D．根据思维探索答案方向的不同,思维可分为感性思维和理性思维

4、课外活动与课内教育的共同之处在于：

它们都是。

A：

受教学计划和教学大纲规范的

B：

有目的、有计划、有组织进行的

C：

师生共同参与的

D：

学生自愿选择的

E：

重视个别差异

5、最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自（）开始施行。

A：

1994年1月1日

B：

2006年9月1日

C：

1995年9月1日

D：

2007年6月1日

6、教师职业道德修养的要求是（）

A：

政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表

B：

政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生

C：

政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生

D：

政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表

7、长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是__。

A．存储能力

B．编码能力

C．提取能力

D．保持能力

8、进行学习任务分析，主要考虑两个问题：

一是（），二是正确认识教材。

A：

关注学生的经验基础

B：

教学目标

C：

教学内容

D：

课程结构

9、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是__的表现。

A．课程是知识

B．课程是经验

C．课程是活动

D．课程是项目

10、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是。

A：

伦琴发现放射现象

B：

居里夫人发现镭

C：

道尔顿的成就

D：

林奈的成就

11、在技能的形成过程中，其进步情况的表示方法是用__

A．图示

B．坐标

C．遗忘曲线

D．练习曲线

12、生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候。

让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识．然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的规律。

A：

教师的主导与学生的主体相结合的规律

B：

掌握知识与发展智力相结合的规律

C：

间接经验与直接经验相结合的规律

D：

传授知识与思想教育相统一的规律

13、是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

A：

改革高考制度

B：

改革对教师的评价体制

C：

更新教育观念．转变教育思想

D：

提高教师社会地位

14、嘌呤核苷酸从头合成时先合成的前体正确的是

A．AMP

B．ADP

C．GMP

D．IMP

E．XMP

15、”破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受影响。

A：

记忆

B：

知觉

C：

注意

D：

表象

16、信鸽具有极强的飞行能力，时速可达到100公里。

记忆能力和识别能力在动物中是出类拔萃的。

它不怕疲劳，忠诚可靠，没有逃兵和投降者，不受地形限制，传递信息及时，信鸽自从军以来屡建奇功。

这段话支持了以下哪一种观点?

A：

信鸽具有很强的飞行能力，所以屡建奇功

B：

信鸽是一种适用于作战活动的动物

C：

信鸽的许多独特优点在军事上有很大作用

D：

信鸽参与军事活动是胜利的保证

17、下列属于问题解决的是__。

A．漫无目的幻想

B．走路

C．联想

D．发明创造

18、学生通过认识书本知识去认识客观世界．这反映了下列教学过程特点中的____

A：

愤心求通而未得之。

悱口欲言而未能其貌

B：

愤愤怒。

悱想说而说不出来

C：

愤感觉不满足，努力地去做。

悱感觉心情不舒畅

D：

愤因不满意而心情激动。

悱感觉心情不舒畅

19、消化系统是保证人体新陈代谢正常进行的一个重要系统，是由消化管和消化腺两大部分组成，下列器官或腺体不属于消化系统的是。

A：

食管

B：

肾脏

C：

胰腺

D：

盲肠

20、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是。

A：

学不躐等

B：

各因其材

C：

开而弗达

D：

温故而知新

E：

重视个别差异

21、教育目的可以发挥的作用是____

A：

导向、规范和权威作用

B：

导向、激励和评价作用

C：

激励、评价和统一作用

D：

宣传、引导和激励作用

22、班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级____

A：

自由管理

B：

民主管理

C：

常规管理

D：

平行管理

23、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____

A：

教学工作

B：

教学方法

C：

教学组织

D：

教学策略

24、难易不同的两种学习之间的相互影响是（）

A：

垂直迁移

B：

顺向迁移

C：

水平迁移

D：

逆向迁移

25、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是____

A：

在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10％

B：

在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0．1％

C：

与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触

D：

与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触

26、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）

A：

理智感

B：

美感

C：

道德感

D：

成就感

27、我国《未成年人保护法》规定：

“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

”这说明学生具有（）的权利。

A：

安全

B：

受教育

C：

受尊重

D：

生存

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

）

1、教育目的制定的客观依据有__。

A．生产力和科技发展水平

B．一定社会的政治经济制度

C．制定者的哲学理念、理想人格

D．社会历史发展进程

E．儿童身心发展的规律

2、IfeltsobadalldayyesterdaythatIdecidedthismorningIcouldn’tface____daylikethat．

A：

other

B：

another

C：

theother

D：

others

3、从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（）

A：

聚合思维

B：

发散思维

C：

推理思维

D：

创造思维

4、教学目标的设计应遵循的基本要求有__

A．一般目标与具体目标相结合

B．集体目标与个人目标相结合

C．便于检测

D．难度适中

E．便于记忆

5、西方第一本以教育心理学命名的著作出版于____

A：

1903

B：

1913

C：

1914

D：

1900

6、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和__。

A．思维程序

B．调查研究

C．验证假设

D．论证假设

7、衡量教师社会地位高低的指标性因素有__。

A．教师的权威

B．教师的积极性和责任感

C．经济地位

D．政治地位

E．文化地位

8、、是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神面貌。

A：

体育活动

B：

课余活动

C：

课外活动

D：

群众活动

9、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A：

幼儿阶段

B：

小学阶段

C：

初中阶段

D：

高中阶段

10、掷铁饼比赛投掷圈的直径和扇形区内角分别为__。

A．2.135米40度

B．2.5米40度

C．2.5米29度

11、教师与家长谈话时采用____进行交谈为宜。

A：

专业术语

B：

日常用语

C：

普通话

D：

方言

12、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的可能的答案是建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是____

A：

发散思维

B：

形象思维

C：

抽象思维

D：

直觉思维

13、开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）

A：

发散思维训练

B：

推测与假设训练

C：

自我设计训练

D：

头脑风暴训练

14、以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）

A：

生活习惯与能力

B：

保护自身安全

C：

身体活动的知识和技能

D：

能听懂并理解多重游戏规则

15、”教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

A：

制度化教育

B：

非制度化教育

C：

形式化教育

D：

非形式化教育

16、下列不属于莎士比亚四大悲剧的是】。

A：

《海底两万里》

B：

《2001年太空探险》

C：

《隐身人》

D：

《海豚岛》

17、以下哪个不是日常生活教育的特征____

A：

学习过程、教学过程和评价/反思过程

B：

学习过程、教学过程和互动过程

C：

学习过程、教学过程和思考过程

D：

学习过程、教学过程和管理过程

18、班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）

A：

个别讨论反馈

B：

班干部反馈

C：

班集体反馈

D：

家长反馈

19、学与教相互作用的过程是一个系统过程，它是由一些子系统构成的，这些子系统包括。

A：

学习过程

B：

教学过程

C：

评价过程

D：

反思过程

E：

反馈过程

20、学习动机的基本结构包括（）

A：

学习准备

B：

学习条件

C：

学习需要

D：

学习期待

21、总经理：

我主张小王和小李两人中至少提拔一人。

董事长：

我不同意。

以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思?

A：

小王和小李两人都不提拔

B：

小王和小李两人中至多提拔一人

C：

如果提拔小王，那么不提拔小李

D：

如果提拔小李，那么不提拔小王

22、”子虚乌有”一词出自以下哪部作品____

A：

刘基《卖柑者言》

B：

蒲松龄《聊斋志异》

C：

吴趼人《二十年目睹之怪现状》

D：

曾朴《孽海花》

23、下列哪一项不属于义务教育的特征?

（）

A：

强制性

B：

免费性

C：

普遍性

D：

基础性

24、达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是。

A：

基因理论

B：

条件反射

C：

进化论

D：

细胞学说

25、一个苹果放在面前，我们看到它是红色的，摸起来滑滑的，闻起来香香的，吃起来脆脆的，并形成了关于苹果的完整印象。

这种现象是。

A：

感觉

B：

知觉

C：

注意

D：

想象

26、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）

A：

理智感

B：

美感

C：

道德感

D：

成就感

27、我国《未成年人保护法》规定：

“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

”这说明学生具有（）的权利。

A：

安全

B：

受教育

C：

受尊重

D：

生存