高三高考冲刺卷四语文Word下载.docx
《高三高考冲刺卷四语文Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三高考冲刺卷四语文Word下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
布鲁塞尔自由大学教授莱昂·
布雷尼希表示，这个梦想很快就要成为现实。
布雷尼希正和以色列的科研人员共同研究可能在xx年投入使用的云朵制造技术。
墨西哥城，xx年。
这个大都市是地球上众多“热岛”之一：
城市中的黑色沥青路面吸收着太阳辐射，使市区气温比周围地区高了5至10度。
热空气和水蒸气上升到大气层高处，在那里凝结成云。
布雷尼希的“基善”计划模仿的正是这种“热岛”效应，基善（Geshem）是希伯来语中“雨水”的意思。
目前尚处于研究阶段的“基善”计划打算在靠近海洋的地区选择一块两平方公里的颜色较暗的地面，吸收太阳光热量，模仿云的形成过程。
试验区的气温升高后就会使空气中的水蒸气上升，水蒸气上升到约1000米高度就会形成云，并产生降雨。
目前科学技术可以通过向天然云层喷洒碘化银，增加云层中的水分，从而达到人工降雨的效果。
但是“基善”计划希望能够达到人工制造雨云的目的。
该计划的首个实验将在以色列的一个荒漠中进行，到xx年完成，将花费大约一亿美元资金。
“基善”计划是一大创举，因为它的目标是制造一片云，但其实很早以前人类就已经在无意中制造出了人造云。
这是因为在大海里航行的大轮船和在空中飞行的飞机，它们的烟囱和引擎在大气层里洒下微粒，成为水滴的凝结核，也就是说，这些微粒使水汽在它周围凝结成云。
这就是我们在天空中看到的像白带子一样的云。
尽管普通人对此不加注意，这一现象对科学家来说却意义重大。
这些人造云覆盖了地球0．1％以上的面积，并且已经被证明能够对气候产生影响。
威斯康星大学白水分校的科学家证实，在xx年“9·
11”恐怖袭击之后，9月11日至14日期间美国下令停止一切商业飞行，科学家将这段日子的气温与前30年空中运输正常进行的同时期相比，发现这段时间美国全国平均气温上升了1．1摄氏度，气温上升情况在原来空中交通比较繁忙的州更加明显。
这是因为天空中的人造云具有隔离效果，它们反射阳光，使部分太阳热量无法到达地面。
美国哥伦比亚大学的科学家去年公布的一项研究成果声称，微粒在云朵中的作用相当于一个个“锚”，它有利于水滴的形成，但同时也使水滴变得更小，即重量太轻，不容易成为雨落到地面。
结果就是云层的厚度增加了，向空中反射的辐射更多，但是下的雨却少了。
某些科学家将此作为遏制全球变暖的方法之一：
如果云层向空中反射更多的太阳光，到达地面的阳光将会减少，这意味着可以抵制温室效应，让天气变得凉快一些。
代价是，雨下得少了。
5．以下对“基善”计划的理解，不正确的一项是
A．“基善”计划是模仿墨西哥城的“热岛”效应而制订的，目前尚处于研究阶段。
B．“基善”计划打算在靠近海洋的地区选择一块两平方公里的颜色较暗的地面，吸收太
阳光热量，模仿云的形成过程。
C．从现在到xx年，“基善”计划的全部实验将在以色列的一个荒漠中进行，将花费
大约一亿美元资金。
D．目前科学技术可以通过向天然云层喷洒碘化银，增加云层中的水分，从而达到人工
降雨的效果，而“基善”计划是人工制造雨云。
6．以下对文章的理解，正确的一项是
A．美国哥伦比亚大学的科学家的研究成果证实：
云层可以抵制温室效应，让天气变得
凉快一些。
B．空中的微粒有利于水滴的形成，但同时也使水滴变得更小，即重量太轻，不容易成
为雨落到地面。
C．“9·
11”之后的三天，美国全国平均气温比同时期正常飞行的气温上升了1．1摄氏
度，这是因为停止飞行后，空中没有飞机制造出来的人造云，降雨量也大大减少。
D．1889年，儒勒·
凡尔纳畅想一千年后天空将飘起人造云，而这一畅想在一百多年后
的xx年将提前变为现实。
7．根据文意，以下推断不正确的一项是
A．科学可以拯救干旱地区，最有效的解决办法就是制造人造云。
B．“基善”计划是一大创举，因为它是人类第一次有意制造一片雨云。
C．“基善”计划制造出来的人造云和轮船、飞机制造出来的人造云都能向空中反射太阳
光，使到达地面的太阳光减少。
D．如果一个城市吸收太阳辐射的黑色沥青路面越多，那么这个城市的“热岛”效应将愈
加明显。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8～10题。
韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。
事继母以孝闻。
睿内兄王憕、姨弟杜恽，并乡里有盛名。
伯父祖征谓睿曰：
“汝自谓何如憕、恽?
”睿谦不敢对。
祖征曰：
“汝文章或少减，学识当过之；
而干国家，成功业，皆莫汝逮也。
”
后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军。
四年，王师北伐，诏睿都督众军。
睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城，未能拔。
睿巡行围栅①，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲击之，诸将皆曰：
“向本轻来，未有战备，徐还授甲，乃可进耳。
”睿日：
“不然。
魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。
”众犹迟疑，睿指其节曰：
“朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。
”乃进兵。
士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。
睿于故旧，无所遗惜，士大夫年七十以上者，多与假板②县令，乡里甚怀之。
十五年，拜表致仕，优诏不许。
十七年，征散骑常侍、护军将军，寻给鼓吹一部，入直殿省。
居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。
性慈爱，睿抚孤兄子过于己子。
历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。
后为护军，居家无事，慕万石、陆贾之为人，因画之于壁以自玩。
时虽老，暇日犹课诸儿以学。
第三子棱，尤明经史，世称其洽闻。
睿每坐，棱使说书，其所发擿，棱犹弗之逮也。
高祖方锐意释氏③，天下咸从风而化。
睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日。
（选自《梁书》卷十二列传第六，有删节）
【注释】①栅：
营寨。
②假板：
未经朝廷而对低级官吏进行任命。
受任命者称假板官。
③释氏：
佛教。
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．魏城中忽出数百人陈于门外陈：
列阵，摆阵
B．向本轻来，未有战备向：
一向，平素
C．拜表致仕，优诏不许致仕：
退休，离休
D．暇日犹课诸儿以学课：
检查、督促
9．下列各组句子中，全都表明韦睿本性仁爱的一项是
①事继母以孝闻②并乡里有盛名
③睿于故旧，无所遗惜④汝文章或少减，学识当过之
⑤睿抚孤兄子过于己子⑥历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财
A．①②④B．②③⑥C．①④⑥D．③⑤⑥
10．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是
A．韦睿年少就有大志，与王憕、杜恽在乡里都享有盛名，因为过早地表现出学识才华
以及为国家建功立业的卓越才能，为梁武帝所敬重。
B．韦睿处事果断，观察能力强，看出敌人“无故出人于外，必其骁勇者”，于是力排众
议，抓住战机一举击败他们，并趁势攻下城池。
C．韦睿性慈爱，奉养继母，抚养侄儿胜过自己的儿子，在朝廷为人恭谨和顺，从不与
人争吵，也不与其他官员争位，因此，梁武帝赏赐给他一支乐队。
D．韦睿廉明公正，他把攻城以后皇帝给他的赏赐和所得的俸禄赏物都分给了部属及亲
朋故旧，以至家中没有多余的财物，闲暇时在墙上作画自娱。
第Ⅱ卷（非选择题，共120分）
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）汝文章或少减，学识当过之；
而干国家，成功业，皆莫汝逮也（5分）
答：
（2）高祖方锐意释氏，天下咸从风而化。
睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日（5分）
12．阅读下面一首宋诗，然后回答问题：
（8分）
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
（1）这首诗运用反衬手法表现环境的“清”，请具体说明。
（3分）
（2）颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。
（2分）
（3）这首诗抒发了诗人什么样的情感?
13．写出下列名句名篇的空缺部分。
（两题任选一题，5分）
（1）诗人李白笔下的水，永远魅力无穷：
天姥之水，“渌水荡漾清猿啼”，幽静而神秘；
庐山之水，“飞流直下三千尺”，浪漫而神奇；
而在《将进酒》中，“，
”又把黄河之水描写得那样雄浑壮丽。
渔舟唱晚，；
，声断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》）
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?
。
（贾谊《过秦论》）
（2）信知生男恶，反是生女好。
，。
君不见青海头，，，。
（杜甫《兵车行》）
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14～17题。
雪
祝勇
（1）雪满山野，总令我想起画面里的留白。
王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。
与西画比起来，国画手法最简洁，而意蕴却最丰厚。
每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。
（2）所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。
倘在山中，那感觉就更好。
黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。
呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清新如琼浆，天气文静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥，无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。
（3）于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住从口中滑脱而出，那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。
这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。
（4）大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》。
这或许是另一种形式的行路罢。
读得倦了，便再去访雪。
周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。
有时路旁树枝上堆积的雪太厚了，“刷”地掉下来，落在我的外套上，正是前人所谓“玉堕冰河，沾衣生湿”的情景。
我徘徊着我的脚步，拓展着我的视线，一派浓重而神秘的诗情，油然浮上我的心头，使我幽然意远，漠然神凝。
（5）我看雪，是看它的银白空濛，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇怆然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。
有人写道：
“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种兀傲不驯的人格力量。
”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。
北宋书院中，不乏以空山荒寺、寂寞无人之境为主题的画作。
我曾在一家博物馆的《寒江独钧图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥。
然而我看到的不是生命的渺小和哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。
一如明人胡应鳞所说：
“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。
所谓的枯寂，不过是一种表象。
君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。
或许只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热，只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实，那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白，意味深远，我钦佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。
（6）记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。
我就站立在雪地里，默默地伫望着。
我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，“咝”的一声，就在我滚热的心窝中融化了。
14．文中的“雪满山野”，与“国画里的留白”有什么相同之处?
请作简要分析。
（6分）
15．请分别说明下面两个句子在文中的含义。
（1）这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。
（2）那一瓣六角雪花，自天空落下来，“咝”的一声，就在我滚热的心窝中融化了。
16．文章第
（2）段说：
“雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。
”请根据全文分条概括作者“欢愉”的原因。
17．文章的中心内容是写雪景，可第（5）段中作者却用了较多的笔墨写《寒江独钓图》及其有关的内容，试分析其作用。
（4分）
六、（15分）
18．给下面短文加一个标题，不超过15个字。
北京语言大学研制出“面向语言教学研究的汉语语料检索系统CCRL”。
该系统在课题组自主开发的现代汉语通用分词系统技术支持下，实现了索引与用户词库自动关联的方法，使CCRL检索软件同词库完全相互独立；
研究了将词形、词属性、词出现位置、词出现上下文的出处以压缩方式进行编码的方法，高效的文本字符串（词串）按上下文的算法和检索表达式的编码及分析算法，使得系统生成索引和进行检索的效率很高；
该系统已建立了8亿多资料的索引，取得了一批有特色的研究成果，达到国内外领先水平。
该系统日前通过了教育部科技发展中心组织的专家鉴定。
19．请写一段话，包含下列词语。
要求：
不少于50字，话语通顺流畅，词语出现的顺序不限。
恍惚洞悉惊心动魄神采飞扬
20．2009年4月23日是联合国教科文组织确定的第14个“世界读书日”，学校准备组织开展一次全校性的读书活动，请你完成下面的要求。
（1）请你给这次活动命一个名，以体现活动主题；
（2）请你向活动组委会就怎样开展这次活动提两点建议：
（3）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个?
请说明你喜欢的理由。
七、作文（60分）
21．阅读下面的文字，按要求写一篇文章。
一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。
“我会飞了，我会飞了。
”叶子边飞边喊，“我要飞上天了!
叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
“哈哈，我飞得比你们高。
”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。
选择一个角度构思作文，自主确定标题，确定立意；
不脱离材料内容及含意的范围作文；
不要套作，不得抄袭，不少于800字。
参考答案
1．D2．C3．A4．A5．C6．B7．B8．B9．D10．B
【解析】
1．（A“搪突”应为“唐突”；
B“弱不经风”应为“弱不禁风”C“良晨美景”应为“良辰美景”）
2．（殚精竭虑——殚：
竭尽；
虑：
思虑。
形容用尽心思。
A“严阵以待”指做好充分战斗准备等待着敌人。
与句意不符。
可改为“翘首以待”；
B‘‘鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
不合句意。
D见微知著：
见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
此处属于望文生义）
3．（B在“奉献爱心”后加“的精神”或去掉“发扬”，属成分残缺或成分多余；
C不合逻辑，前面“能否”是两方面，后面是一方面；
D搭配不当，“表达了水平和精神”不对）
4．（“山水画”及冒号提示：
先写山，后写水，③应在①②之后；
从“朦胧意境”和“在平远中”来分析，应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序）
5．（错在“全部实验”，应该是“首个实验”）
6．（A“云层可以抵制温室效应……雨下得少了”是某些科学家的看法，并不是哥伦比亚大学的科学家的研究成果。
C“降雨量也大大减少”并不是气温升高的原因，气温升高的原因是这三天空中没有飞机制造的人造云，从而使更多太阳热量到达地面。
D将或然说成必然，原文“共同研究可能在xx年投入使用的云朵制造技术”）
7．（未曾制出，只是构想）
8．（向：
刚才，刚刚。
）
9．（②说的是王憕、杜恽在乡里有盛名。
④是指伯父夸赞他的学识。
10．（A有盛名的是王憕、杜恽，另外，他也没有“过早”表现出学识和才能而深受梁武帝器重。
C在朝廷上不与人争吵和争位是无中生有，也不是梁武帝赏赐给他乐队的原因。
D韦睿赏赐给亲朋故旧的财物不是皇帝在攻城以后的赏赐，也没有赏赐部属的意思，墙上作画错。
11．
（1）（5分）你的文章比起他们来或许略为逊色，但学识应当超过他们，在参与国家大事、为国建功立业方面，他们都比不上你啊。
（“少”“过”“干”“皆莫汝逮也”各1分，全句正确1分）
（2）（5分）梁武帝当时正一心礼佛，全国也都迅速跟从，形成风气。
韦睿身居要职，却不愿跟随世俗之风，他的行为大致和往常一样。
（“锐意“俯仰”“所行”“略”各1分，全句正确1分）
12．
（1）幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽（1分）；
蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静（1分）；
风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静（1分）。
（2）“邀”字是拟人手法（把月光写得很有人情味），晃动的月影好像是疏帘请来一样（1分）；
“纳”字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像可以用虚枕装起来一样（1分）。
（3）这首诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情（1分）、清闲的心境（1分）以及归隐村野、终老乡间的愿望（1分）。
13．
（1）（君不见）黄河之水天上来，奔流到海不复回。
响穷彭蠡之滨雁阵惊寒
仁义不施而攻守之势异也
（2）生女犹得嫁比邻生男埋没随百草古来白骨无人收新鬼烦冤旧鬼哭天阴雨湿声啾啾
14．都可以让人发挥想象，使意境更加深远。
（2分）国画中的留白手法简洁，意蕴丰厚；
（2分）雪野的苍茫空阔并非一无所有，可以让人去领略世界的无涯与多姿。
15．（6分）
（1）雪让人的心灵纯净，思维活跃，使脑海中产生新奇美丽的想法。
（2）雪花使“我”感受生命的恬静与温馨，唤起了对美好生活的回忆，心中充满了生命的热情。
16．（6分）
（1）每当雪至，环境纯粹了，空气清爽，天气清静。
（2）心灵纯粹，听到雪地轻柔的言语，感受到诗意。
（3）感受昂扬的生命力，激发自己的热情。
17．丰富了文章的文化内涵；
（2分）用具体事例说明雪满山野后更能体味出凛然的生命力。
18．（4分）汉语语料检索系统通过鉴定
19．（6分）示例：
凯库勒一觉醒来，神情还有些恍惚，突然想起昨晚那个惊心动魄的梦：
一条蛇咬住自己的尾巴，不停地旋转。
这个梦使他一阵晕眩，一直苦苦研究的苯在头脑中旋转起来，苯的环状结构一刹那间被洞悉，凯库勒顿时豁然开朗，变得神采飞扬。
20．
（1）“书香满校园”、“以书为伴”等。
（2）举行一次调查问卷，了解同学们读课外书的情况；
请书店到学校搞一次书展；
请作家做一场“走进名著”的报告会；
在全校举办“读书交流会”；
举行“名著走向舞台”的话剧表演活动。
（3）示例诸葛亮：
智慧和忠诚的化身。
（哈利波特：
天真活泼，智慧神奇）（2分）
21．这是一篇材料作文，题意不难理解。
A．以下立意属于准确地理解材料。
①外在环境（因素）既可以成就一个人，也可以毁灭一个人。
②成功需要借助外物，但更需要自身实力（自我努力）。
③成功，要靠自己。
B．以下立意属于较准确地理解材料。
①要正确地认识自己。
②要善于抓住时机进行教育这两类立意只是抓住了材料的部分内容，没有从整体上去把握材料，也没有涉及叶子坠落的根本原因，因此在内容上只能判为二类。
C．以下立意属于对材料的理解有一点偏差，应判基本符合题意。
①成功要注意积累。
②要同情弱者。
【文言文参考译文】
韦睿，字怀文，京兆杜陵人。
侍奉继母因为孝顺而闻名。
当时韦睿的妻兄王憕、姨弟杜恽，一同在乡里都有很大的名声。
他的伯父韦祖征对韦睿说：
“与怪、恽相比，你认为自己怎么样?
”韦睿谦逊不敢回答。
祖征说：
“你的文章比起他们来或许略为逊色，但学识应当超过他们，在参与国家大事、为国建功立业方面，他们都比不上你啊。
立太子后，韦睿担任太子右卫率，并出任辅国将军。
天监四年，粱军北伐，粱武帝下诏让韦睿统领各路军马。
韦睿派长史王超宗、梁郡太守冯道根攻打北魏的小岘城，未能攻下。
韦睿在围城的营寨巡视时，发现魏城中忽然有数百人走了出来，在城外列阵。
韦睿想攻打他们，各位将领都说：
“我们刚刚都是轻装而来，没有作战的准备，等我们回去穿上盔甲后，才能够向他们进攻。
”韦睿说：
“不能这样。
北魏城中共两千多人，关闭城门坚守，完全能够自保。
现在这些人无故走出城外，他们一定是城中的骁勇的将士，如果能挫败他们，这城池就自然可以攻下。
”众将仍然犹豫不决，韦睿指着自己的符节说：
“朝廷授给我这符节，不是用它来作装饰的，我的军法，是不可违抗的。
”于是向魏军发起进攻。
将士们都拼死作战，魏军果然败阵而逃，韦睿趁势急攻，到第二天晚上把小岘城攻了下来。
韦睿对老朋友，毫不吝惜，年龄在七十以上的士大夫，韦睿大多让他们担任假板县令，因此乡里人都很感念他。
天监十五年，韦睿上表请求辞宫，梁武帝颁发嘉奖诏书不答应他的请求。
天监十七年，征召他为散骑常侍、护军将军，不久赐给他一支鼓吹乐队，并宣召他入宫值班。
韦睿在朝廷中，为人温顺恭谨，从不与人对视，梁武帝非常敬重他。
韦睿本性慈爱，抚养成了孤儿的侄子，待他胜过自己的儿子。
他将历年任官所得的俸禄和赏物，都分给了亲戚朋友，家里没有多余的财物。
后来被任命为护军，在家里闲暇无事，他仰慕万石、陆贾的为人，于是把他们的画像挂在墙上独自欣赏。
当时他虽然年事已高，但有空的时候还督促儿子们读书学习。
他的第三子韦棱，尤其通晓五经史籍，当时的人都称赞他博识广闻。
每当韦睿坐着的时候，韦棱就要他解说经书，韦睿对疑难要义的阐释，韦棱往往比不上。
粱武帝当时正一心礼佛，全国也都迅速跟从，形成风气。
92633166DB曛h24907614B態
升级会员 