教学工作综合管理软件Word格式文档下载.docx

教学工作综合管理软件Word格式文档下载.docx

《教学工作综合管理软件Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学工作综合管理软件Word格式文档下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

鉴于上述弊端，若采用计算机来统计教学工作量，可提高统计效率、节省大量的人力，且可确保数据的正确性。

更进一步讲，在排课过程中，可预先统计每位教师的工作量，科学地安排课程，使每位教师的教学工作量负载均衡。

该软件根据教师教学任务书统计教师的教学工作量。

主要用于：

1.排课过程中，均衡教师的教学工作量，科学排课。

2.教学管理部门统计每位教师的学期工作量。

二、使用手册

（一）客户端使用手册

双击“快捷方式gzltj.exe”图标，启动台职院教学工作量统计系统，弹出登录窗体（如图1）

图1

用户选择所属系部，教师、学年、学期，输入密码，单击“确定”按钮，弹出“工作量统计审核表”窗体，如（图2）

图2

“工作量统计审核表”窗体菜单栏（如图3），主要包括工具菜单和关于菜单。

图3

工具菜单（如图4）

图4

1.点击“个人信息维护”命令，弹出“个人信息维护”窗体（如图5），可修改个人信息。

图5

2.点击“计算器”命令，调用“计算器”窗体（如图6），功能完全等同WindowsOS，可以完成任意的通常借助手持计算器来完成的标准运算。

“计算器”可用于基本的算术运算，比如加减运算等。

同时它还具有科学计算器的功能，比如对数运算和阶乘运算等。

图6

3.点击“班级人数查询”命令，弹出“班级人数查询”窗体（如图7），使用方便，只要选择系部即可。

图7

教学工作量包括理论课（含体育课和课内实验）课程教学工作量、实践课课程教学工作量、毕业环节教学工作量和非教学计划工作量四部分。

用户根据个人实际情况，填写相应模块的工作量。

初次登录本系统，工作量没有输入，用户应根据实际情况，单击对应工作量统计数据窗口右边的“增加”按钮。

下面以“理论课课程教学工作量数据窗口”录入数据为例，如（图8），右边的“增加”按钮，增加数据行；

单击2次，将增加2行，依次类推……,教师可根据自己所授课课程数来决定增加的数据行数（同一门课，有2各平行班，按重数计）。

图8

然后，用户只需按照提示信息，输入“课程名称”、“完成学时”、“教学班级”、“人数”；

另外根据实际情况选择“复班系数”、“其他系数”，以上各步完成，计算机将自动计算该课程的标准工作量。

注意“人数系数”不需要用户输入，由计算机根据人数自动计算完成。

如果在录入数据的过程中，录入错误数据，可以直接选中出错区域进行修改，完成后可直接点击右侧的“保存”按钮进行保存。

单击右侧的“删除”按钮可整行删除对应左侧的录入的数据。

建议：

“理论课课程教学工作量数据窗口”数据录入完毕，应及时保存，单击右侧的“保存”按钮即可。

对于实践课课程教学工作量的录入操作（包括新增、保存、删除）方法同理论课（）课程教学工作量的录入操作。

教研工作量扣除，（图9）如，由各系部统一填写，一般填写（-25～0）。

图9

数据录入结束，可以生成Excel报表（如图10），

图10

（二）服务器端使用手册

服务器端程序界面（如图11），菜单栏包括教研工作量、数据维护、系数维护、数据库维护和关于菜单。

图11

1.教研工作量菜单（如图12），用于设置教研工作量扣除和汇总工作量。

教研工作量扣除窗体（如图13）操作简单，选择系部，自动显示系部所属人员名单，教务管理人员可以根据实际情况，扣除教学工作量。

图12

图13

图14

工作量汇总（如图14），自动完成汇总工作，系统闪动字体，警告工作量超过350；

汇总数据可直接导出为Excel文件或打印。

图15

2.数据维护菜单（如图15），用于维护系部信息、学年信息、专业信息、班级信息和教师信息。

对应的信息维护窗体（图16--图20），都包括对信息的增加、删除、保存以及关闭窗体操作，这些操作方法相同。

图16图17

图18

图19

图20

3.系数维护菜单（如图15），用于维护教学工作量相关的系数，包括单复班系数、教学系数、毕业环节教学系数、职称与酬金对应关系等。

对应的信息维护窗体（图21--图24），都包括对信息的增加、删除、保存以及关闭窗体操作，这些操作方法相同。

图21图22

图23

图24

4.数据库维护菜单，用于备份和还原数据库。

只要数据库备份窗体对应的界面如下（图25）：

图25

图26