小学古诗吟诵比赛方案.doc

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   上竹小学古诗文吟诵比赛活动方案

一、活动目的

为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的

学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的丰富想像、技巧高明、艺术感

染力极强等特点。

展示我校校本课程教学成果，提高学生古诗文朗诵

水平，进一步激发同学们学习、背诵、积累古诗文的热情，特举行古

诗文吟诵比赛活动。

二、活动主题 

诵读千古美文，争做明德少年

三、参赛时间：

2018年4月13日（看天气，时间待定）

四、参赛地点：

学校操场

五、比赛要求：

1、以班级为单位，集体吟诵和个人朗诵（每班至少两个节目）

2、老师自愿参与其中，可以师生同诵，老师亦可做报幕员，可

以诵读其间的过渡语等。

3、朗诵形式不拘一格，可依据内容边诵边演，可配乐朗诵等。

4、评比班级抽签决定参赛顺序

5、比赛及评奖：

一、二年级为一组；三、四年级为一组；五、六年级为一组。

6、各班统一服装。

六、评分标准：

1、作品主题鲜明突出，内容健康、向上。

 （10分）

2、服饰统一，阵容整齐。

（5分）

3、精神饱满，姿态得体大方。

（10分）

4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内 

涵。

 （15分）

5、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。

（10分）

6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

（20分）

7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

（20分）

8、朗诵形式富有创意，如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵，给人耳目一新的感觉。

（10分） 

七、计分办法：

评委打分精确到小数点后两位，各位评委的评分去掉一个最高分和一个最低分，其余评委打分的算平均分为选手的最后得分。

八、奖励办法：

统一评奖，各组评集体奖一名、个人奖一名、优秀指导奖一名（获集体奖的班级，参与老师评优秀指导奖）

九、比赛评委：

陈新兵、庞正宝、郭先桃、詹晓华、向世宝、新华书店人员（待定）

十、工作人员：

1、主持人：

（待定）

2、摄影：

黄丽霞

3、赛场布置：

谢桐梅、周尤清、陈 静（音响、音乐播放）

4、安全及纪律：

郭宏莲及各班班主任

5、音乐播放：

陈静

6、计分：

朱  蓉、王  婷、陈绪荣