四年级语文下册五单元卷及答案三篇Word下载.docx
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xuǎnzé
xuè
yè
bēicǎnwé
ikà
nɡ
二、比一比，再组词。
（10分）
豌（_____） 枪（_____） 玻（_____） 愉（_____）
碗（_____） 抢（_____） 波（_____） 榆（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
横（____）竖（____） （____）隐（____）现
随遇（____）（____） 垂（____）丧（____）
（____）（____）不平 精（____）（____）竭
大惊（____）（____） 提（____）吊（____）
“（____）隐（____）现”这个词所填的字的意思是__________。
2.“横（____）竖（____）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。
请照样子写三个。
_____ _____ ______
四、选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以……虽然……但是……
1．大家都说：
（_____）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，（_____）牛是怕人的。
2．（_____）我们都欺负牛，（_____）牛像是无所谓似的。
3．（_____）在路上碰到鹅，我们（_____）得绕个大圈子才敢走过去。
五、照样子，按要求写句子。
没有哪个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。
（改为反问句）
____________________________________________________
2.瞧见乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。
（修改病句）
______________________________________________
3.这群逃难的人狼吞虎咽地吃起色香味俱佳的食物来。
（缩句）
4.小草从地里长出来。
（改为比喻句）
_________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
祖国，我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。
他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。
他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。
在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。
但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。
他说：
“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。
”
1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。
然而就在这时，他接到美国移民局的通知：
不准回国！
他只好退掉飞机票。
美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。
其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。
几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。
每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本不能休息。
半个月时间，他的体重就下降了近15千克。
美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。
不少美国朋友出面营救钱学森。
他们通过募捐把钱学森从拘留所里保释出来。
但是，美国联邦调查局仍不停止对他的迫害。
他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。
然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：
我要离开美国，回到祖国去。
就这样，他坚持斗争了5年。
他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。
周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。
1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。
同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。
10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京后，就带着全家人来到天安门广场。
望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：
“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！
”
1．美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？
____________________________________________
2．画“”的句子中的“一切”指的是_____。
这句话表现了_______________。
3．钱学森胜利回到祖国的原因不包括（）。
A．钱学森坚持斗争了5年
B．得到美国科学界朋友的营救以及世界各国主持正义的人们的支持
C．得到了中国政府和中国人民的极大关怀，尤其是周恩来总理的帮助
D．得到了美国大使的帮助
4．题目中的“终于”能删去吗？
为什么？
七、习作。
（20分）
校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。
题目自拟。
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参考答案：
一
逐渐舒适研究改善
选择血液悲惨违抗
二
豌豆手枪玻璃愉快饭碗抢占波浪榆树
三
七八若若而安头气愤愤疲力失色心胆1.若若好像七八2.左思右想前仆后继厚此薄彼
四
因为所以虽然但是如果就
五
1、难道有哪个春天的花园比得过这时天山无边的繁花吗？
（“怎能”等词也可。
）2、缺少主语。
如：
我瞧见乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。
3、人吃起食物来。
4、小草像一根绳子一样从地里直直地长出来。
六
1．美国移民局不准钱学森回国；
美国海关硬说他的行李藏着重要机密，说他是间谍；
美国当局把他关到海岛的拘留所里，无休止地折磨他；
联邦调查局限制他被保释后的行动，检查他的信件并监听他的电话。
2．金钱、地位、名誉钱学森热爱祖国，祖国在他心中是最重要的
3．D
4．不能删去。
因为“终于”突出了钱学森回国之路的艰辛曲折，更加表现出了钱学森的爱国之情。
删去的话就没有这种效果了。
yīlià
nlí
ngdāngtǎngruò
zhuāngjia
（_______）（________）（________）（________）
wé
nɡyí
ngpí
ngduǒbì
zhà
ngà
i
瑕（_________）幻（_________）贯（_________）欺（_________）
假（_________）幼（_________）惯（_________）斯（_________）
成群（）（）天（）地（）
房前（）（）膘（）体（）
月明（）（）悠然（）（）
极目（）（）辽阔（）（）
（1）以上四字词语中,含有反义词的是、。
这样的词语我还能写出、等。
（2）以上四字词语中形容牲畜肥壮结实的是。
用这个词语造句:
。
即使……也……如果……就……
不但……而且……虽然……但是……
（1）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。
（2）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
欢腾奔腾飞腾
（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。
（2）滚滚的长江水（）而来。
感谢感激感动
（1）听了这个故事同学们多么受（）啊！
（2）我对老师的教育帮助（）不尽。
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
____________________
2、妈妈生病了。
妈妈没有去上班。
（用关联词语合并一句话）
3、见到同学有难，我们一定要帮忙。
（改写成反问句）
4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改写成“被”字句）
5、画眉鸟站在树枝上叫。
（改写成拟人句）
6、同学们回答问题。
（扩句，至少两处）
我的小河
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。
可令我不安的是，小河也往往难逃B了。
流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；
还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。
小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。
人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。
如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé
xié
（
）相处。
期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù
yù
）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！
我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
1．给下面加点字注音，读拼音写汉字。
污垢（________）淤塞（________）hé
（_________）相处
mù
（_________）
2．选词填空。
在A处该填的词语是
（_______）
（1）柔弱
（2）软弱
（3）脆弱
在B处该填的词语是
（1）命运
（2）厄运
（3）幸运
3．把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。
改：
4．模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。
期待那一天，______________，___________，____________。
5．你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
_______________________________________________________
6．请你拟一条有关环保的广告标语。
例：
再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
________________________________________________________
[想象作文]题目：
和聊聊天
你看过的神话和童话故事有哪些？
你最喜欢其中哪个人物？
请你发挥想象，以
“和聊聊天”为题写一篇习作。
聊天对象是故事中的人物，如孙悟空、美人鱼等。
相信你的想象力一定非常丰富。
写完别忘了认真修改。
依恋铃铛倘若庄稼违抗荧屏躲避障碍
瑕疵幻想一贯欺负假象幼儿习惯斯文
成群（结）（队）天（高）地（阔）
房前（屋）（后）膘（肥）体（壮）
月明（人）（静）悠然（自）（得）
极目（远）（眺）辽阔（无）（垠）
虽然……但是即使……也欢腾奔腾感动感激
1、我看榕树。
2、因为妈妈生病了，所以没有去上班。
3、见到同学有困难，我们能不帮忙吗？
（不唯一）4、自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
5、画眉鸟站在树枝上欢快的唱歌。
6、略，意思对即可。
1．gò
uyū和谐沐浴
2．柔弱厄运
3．昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢?
4．略略略
5．保护小河：
保护环境，学会与大自然和谐相处。
6．略
nkuānchǎnghé
njì
yǐnbì
jūnyú
（_____）（______）（_____）（_____）（_____）
chó
ngdié
chù
jiǎoxiūxiǎngró
uruò
qīngxié
（_____）（______）（_____）（______）（____）
操（_______）嫩（_______）叠（_______）茎（_______）
澡（_______）懒（_______）桑（_______）经（_______）
鹤（____）童（____）（____）眸皓（____）眉（____）目（____）
（____）惊（____）色垂（____）丧（____）（____）吹（____）淋
若（____）所（____）提（____）吊（____）（____）大（____）圆
（1）因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。
（2）他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。
（3）李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。
因为……所以……只要……就……
虽然……但是……假如……就……
①________小木偶很伤心，________他却不会哭。
②________昨天下了雨，________河水涨了很多。
③________生活中没有了希望，________像鸟儿没有了翅膀。
④________我们努力学习，________成绩一定能提高。
她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。
__________________________________
2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。
3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
（缩写句子）
4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
5.我们的学校是个美丽的地方。
（改成比喻句）
五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;
有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会
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