恒心大学英语四六级作文满分突破系列002最新版word版李炳璋提供Word文档下载推荐.docx
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【编者前言】此份材料于2010年首次编写，2013年6月对其进行了全新的校对与补充。
2013年11月12日，由于2013年12月大学英语四六级再次改革，此份材料为了更好的适应考试变化，更好的服务考生，本人对其进行全面的升级与校对，使其更具有实用性！
【恒心】大学英语四六级作文满分突破系列每一份内容完全凭借实力说话，真的做到你用后一定有所收获，进而提高成绩！
大学英语四级的写作话题一般有两方面------大学校园生活和社会热点话题。
由于时间仓促，再加之编者水平有限，难免有误，恳请谅解，望广大师生对不足之处及时指出与纠正。
【高分秘诀】如何在英语四六级写作中取得高分？
（4点）
写作这一部分要求考生在30分钟内写完一篇不少于120个词（四级）/不少于150个词（六级）的短文。
写作部分是很多四六级考生的一个软肋，得分普遍不够理想。
有的人是不了解如何备考才能取得高分的技巧，有的人是平时训练备考积累的“量”不够；
有的人是语法错误太多，有的人是字迹太差太潦草……那么，最后7天的时间，怎么尽可能提高写作成绩呢？
争取在此部分取得满分呢？
（一）作文成绩看字迹，得分要素是第一!
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
清晰﹑工整﹑美观是基本要求。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，但切忌字迹潦草。
（二）合理分配30分钟，尽量避免跑题等低级失误的出现！
在考英语四六级过程中，有同学草草看完题目要求，就匆匆下笔，结果跑题万里。
如果文章偏离主题，那就不可能得高分。
所以，建议考生用大概3-5分钟时间先审题，定下大概写作方向，写下重点单词，勾勒出文章的大概框架。
接下来用20分钟左右的时间来写文章。
考生一般是可以在这时间内完成至少120（六级150）个单词的文章的，四六级的作文写作一般用7—13个句子就可以写完了。
不过这也要求考生在考前做一定的准备工作，比如了解作文如何分类，每一类写作可能会涉及怎样的语言表达等。
另外，考生应该在考试前写几篇文章，练练笔，不至于在考试中没有写句子的感觉。
写完文章后，考生还应用3-5分钟时间来检查文章。
考生如果不检查文章，就会自觉不自觉地犯一些错误，尤其是单数复数的错误和时态的错误。
如果文章有一些低级的错误，就会在很大程度上影响考试成绩。
（三）掌握拓展语言的方法，从容应付作文写作！
近5年以来，考生普遍感觉到四六级写作变难了，一个重要原因是考应用文多了，考描述性的内容多了。
这类题的特点是很多语言需要自己组织，不像以前的议论文，可以大量套用模板语言。
描述性的语言更加需要考生靠自己的能力遣词造句。
而现在的考生遇到的更为重要的问题是不知道写什么内容，进而造成每个句子都得花很多时间来思考。
如果我们在考前加强训练，我想这个问题是可以较为轻松的克服的。
考生在考前应掌握如何通过因果关系、时间顺序、空间顺序等来扩展思维。
另外，还要掌握如何分析原因，如何提供方法，如何做一些简单的评论。
虽然考试形式可以灵活变化，但是考到的内容总是有这些共性。
所以平时训练中自己勤总结反思这一点很重要。
（四）增加语言的亮点，唤起评卷教师给高分的欲望！
为了让作文得到较为理想的分数，考生应该在考前了解一些得分技巧，比如在单词层面上单词要有变化，而且部分单词要有四六级的难度甚至达到考研的难度。
例如：
在一篇四六级作文中，考生用believe，think，maintain三个不同单词来表示“认为”，这就体现了变化，三个单词中maintain一词也很好地体现了四六级的难度。
在作文中有适当的几个高级词汇，会给评卷老师良好的影响。
此外，在句子层面上，需要长短句有机结合，不要从头到尾都是简单句，比如可以加一个定语从句，状语从句，插入语等。
这些语言的运用可以让阅卷老师知道我们所能掌握的语言复杂级别。
当然，如果你的英语水平比较薄弱，你可以采取“退而求其次”的策略，在你的作文中只写1-2句难度较大的句子。
其实在四六级考试中，作文的作答也没有必要从头到尾都写长难句，但一定得有出彩的地方。
【5种题型的写作方法简介】
[现象解释型]描述现象
说明现象产生的原因对现象做出预测或如何促进（限制）这种现象的进一步发展/表明个人态度或阐述个人做法。
[对比选择型]阐述一种观点或态度并表明这种观点或态度正确的理由；
阐述第二种（相对或相反的）观点或态度并说明这种观点或态度正确的理由；
表明个人支持或反对以上观点或态度，并说明原因。
【或者说：
表明个人态度或阐述个人做法。
】
[问题解决型]提出问题分析问题解决问题/表明个人态度或阐述个人做法。
[观点论证型]分析主题
得出结论举例论证得出结论（证明观点的正确性）。
提出论点例证论点得出结论或表明个人看法或做法。
[应用常规型]描述事实
阐述原因表明观点或提出建议。
文章开头句型（7种）
对立法
先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法。
【适用范围】有争议性的主题
Eg：
【001】Whenaskedabout...,thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat....ButIthink/viewabitdifferently.
【002】Whenitcomesto...,somepeoplebelievethat....Othersargue/claimthattheopposite/reverseistrue.Thereareprobablysometruthsinbotharguments/statements,but（Itendtotheprefer/latter...）
【003】Now,itis（commonly/generally/widely）believed/held/acknowledgedthat....Theyclaim/believe/arguethat....ButIwonder/doubtwhether....
现象法
引出要剖析的现象或者问题，然后建议或做法。
【001】Recentlytheriseinproblemof/（phenomenonof）...hascaused/arousedpublic（popular/wide/worldwide）concern.
【002】Recentlytheissueoftheproblemof/thephenomenonof...hasbeenbroughtintofocus.（hasbeenbroughttopublicattention）
【003】Inflation/Corruption/Socialinequality...isyetanotherofthenewandbittertruthwehavetolearntofacenow/constantly.
观点法
开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。
【001】Neverhistoryhasthechangeof...beenasevidentas...Nowhereintheworld/Chinahastheissue/ideaof...bemorevisible/popularthan...
【002】Nowpeopleingrowing/significantnumbersarebeginning/comingtorealize/accept/（beaware）that...
【003】Nowthereisagrowingawarenessofthenecessityto....Nowpeoplebecomeincreasinglyaware/consciousoftheimportanceof...
【004】Perhapsitistimetohaveafreshlookattheattitude/ideathat...
引用法
先引出名人名言或者有代表性的看法来引出文章要展开论述的观点。
【001】"
Knowledgeispower."
suchistheremarkmadebyBacon.Thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.
"
Educationisnotcompletewithgraduation."
SuchistheopinionofagreatAmericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion.
【002】"
..."
Howoftenwehearsuchstatements/wordslikethose/this.
Inourowndaysweareusedtohearingsuchtraditionalcomplainsasthis"
.
比较法
通过对过去/现在两种不同的倾向/观点的比较，引出文章要讨论的观点。
【001】Foryears,...hadbeenviewedas....Butpeoplearetakingafreshlooknow.Withthegrowing...,people....
【002】Peopleusedtothinkthat...（Inthepast,...）.Butpeoplenowsharethisnew.
故事法
先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣，引出文章的主题。
【001】Oncein（anewspaper）,Ireadof/learned....Thephenomenonof...hasarousedpublicconcern.
【002】Ihaveafriendwho..../Shouldhe...?
/Suchadilemmaweareoftenconfrontedwithinourdailylife.
【003】Onceuponatime,therelivedamanwho....Thisstorymaybe+adj.（unbelievable）,butitstillhasarealisticsignificancenow.
问题法
先用讨论或解答的设问，引出自己观点。
【适用范围】有争议性的话题。
Should/What...?
Optionsof...varygreatly,some...,others....
文章中间主体内容句型
原因结果分析
基本原因---------分析某事物时,用此句型说明其基本的或者多方面的原因。
【001】Why...?
Foronething....Foranother...
【002】Theanswertothisprobleminvolvesmanyfactors.Foronething....Foranother....Stillanother...
【003】Anumberoffactors,bothphysicalandpsychologicalaffect.../bothindividualandsocialcontributeto...
【适用范围】另一原因---------在分析了基本原因之后,再补充一个次要的或者更重要的原因。
【001】Anotherimportantfactoris...
【002】...isalsoresponsibleforthechange/problem.
【003】Certainly,the...isnotthesolereasonfor...
后果影响---------分析某事物可能造成的后果或者带来的影响。
【001】Itwillproduce/have/makeaprofound/far-reaching/considerable/
dramatic/notableeffect/impacton...
【002】Ininvolvessomeseriousconsequencefor...
比较对照句
两者比较---------比较两事物,要说出其一超过另一个,或肯定一事物的优点,也指出其缺点。
【001】Theadvantagesgainedfrom（A）aremuchgreaterthantheadvantageswegainfrom（B）.
【002】Indeed,（A）carry/carriesmuchweightwhencomparedwith（B）.
【003】Thereisnodoubtthatithasitsnegativeeffectsaswellaspositiveeffects.
两者相同/相似---------比较两事物共同都有或者共同都没有的特点。
【001】
（A）and（B）haveseveralthingincommon.Theyaresimilarinthat...
【002】
（A）bearssomestrikingresemblance（s）to（B）.
文章结尾形式（6种）
结论性---------通过对文章前面的讨论,引出或重申文章的中心思想及观点。
【001】Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat...
【002】Insummary/Inaword,itismorevaluable...
后果性---------揭示所讨论的问题若不解决,将产生的严重后果。
【001】Wemustcallforanimmediatemethod,becausethecurrentphenomenonof...,ifallowedtoproceed,willsurelyleadtotheheavycostof...
【002】Obviously,ifweignore/areblindtotheproblem,thereiseverychancethat...willbeputindanger.
号召性---------呼吁读者行动起来,采取行动或提请注意。
【001】Itis（high）timethatweurgedanimmediateendtotheundesirabletendencyof...
【002】Itisessentialthateffectivemeasuresshouldbetakentocorrectthetendency.
建议性---------对所讨论的问题提出建议性的意见,包括建议和具体的解决问题的方法。
【001】Whileitcannotbesolvedimmediately,stillthereareways.Themostpopularis....Anothermethodis....Stillanotheroneis...
【002】Awareness/Recognitionoftheproblemisthefirststeptowardthesituation.
方向性---------大体的方向或者指明前景。
【001】Manysolutionsarebeingofferedhere,allofthemmakesomesenses,butnoneisadequateenough.Theproblemshouldberecognizedinawideway.
【002】Thereisnoquickmethodtotheissueof...,but...mightbehelpful/beneficial.
【003】Thegreatchallengetodayis....Thereismuchdifficulty,but...
意义性---------从更高的更新的角度指出所讨论的问题的重要性以及其深远的意义!
【001】Followingthesesuggestionsmaynotguaranteethesuccess,butthepayoffmightbeworththeeffort.Itwillnotonlybenefit...butalsobenefit...
【002】Inanycase,whetheritispositiveornegative,onethingiscertainthatitwillundoubtedly...
附录：
【写作绝招】写作的“七项基本原则”：
（一）长短句原则
无论是学习工作还得一张一驰，如果你总是让阅卷人读长句，会不舒服，也比较累人！
写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
Eg:
Asacreature,Ieat;
asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，妙哉！
！
【建议】在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；
在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！
文章结尾一般用一长一短就可以了。
（二）主题句原则
俗话说：
“国有其君，家有其主”，其实写文章也要有其“主”。
否则会给人造成“群龙无首”之感！
相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！
不知所云！
所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！
Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam（主题句）.Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.
（三）一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
评卷教师看你写的作文也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
001.first,second,third,last（不推荐，原因：
俗）
002.firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：
003.thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推荐，原因：
004.inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：
005.tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）
006.tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）
007.firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐）
008.mostimportantofall,moreover,finally
009.ontheonehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）
010.foronething,foranotherthing（适用于两点的情况）
【建议】不仅仅在四六级写作中注意，平时说话的时候也应该注意条理清楚！
（四）短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：
其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。
相反，如果发现亮点———精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。
其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？
用短语是一个办法！
比如：
Icannotbearit.
可以用短语表达：
Icannotpu
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