七年级第二学期期中调研.docx

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七年级第二学期期中调研

七年级第二学期期中调研

语文2018.4

学校班级姓名成绩

考

生

须

知

1．本试卷共8页，共五道大题，17道小题。

满分100分。

考试时间120分钟。

2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。

3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。

一、基础·运用（共19分）

1．阅读下面文段，完成

（1）一（5）题。

（共10分）

家国情怀，意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的语言文化，热爱家乡的土地人民……

它是我们国家和民族的精神凝聚力。

数千年来，那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，用他们（气冲斗牛／可歌可泣）的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。

大禹治水公而忘私“三过家门而不入”，孙中山为实现“天下为公”鞠躬尽瘁奋斗终生，鲁迅为唤醒沉睡麻木的国人弃医从文，“中国航天之父”钱学森为新中国科技事业的发展壮大排除万难回到故土，周恩来为国家发展与人民幸福沥尽心血……他们以身报国至死不xiè,他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令后来者只要念及于此，无不（心潮澎湃／慷慨淋漓）。

家国情怀代代相传，生生不息，凝成不屈不挠的民族精神，升华为中华逐梦的不竭动力。

（1）对文中加点字的读音与词语字形的判断都正确的一项是（2分）

A．沥尽心血（xiě）至死不谢B．沥尽心血（xuè）至死不谢

C．沥尽心血（xiě）至死不懈D．沥尽心血（xuè）至死不懈

（2）在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（2分）

A．气冲斗牛心潮澎湃B．气冲斗牛慷慨淋漓

C．可歌可泣心潮澎湃D．可歌可泣慷慨淋漓

（3）鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献挽联不可胜数。

请运用对联知识，将下面这副悼念先生的挽联补充完整，最恰当的一项是（2分）

上联：

笔①大野，胸怀日月光和热

下联：

墨洒②，夜度春秋慨而慷

A．①耕②乾坤B．①耕②长河C．①写②乾坤D．①写②长河

（4）对下面这幅书法作品的欣赏，恰当的一项是（2分）

A．隶书，横长竖短，藏头护尾，方正典雅，气息高古。

B．隶书，字形方扁，主笔长横为蚕头雁尾，一波三折。

C．楷书，虽字字独立，却气势奔放，牵丝不断，如行云流水。

D．楷书，结构严谨，收放有度，笔画遒劲有力，得唐人气韵。

（5）下列诗句中不能体现出作者家国情怀的一项是（2分）

A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（王昌龄）

B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（陆游）

C．咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（郑燮）

D．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

（谭嗣同）

2．古诗文默写。

（共9分）

（1）独坐幽篁里，。

（王维《竹里馆》）（1分）

（2）,凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）（1分）

（3）杨花榆荚无才思，，（韩愈《晚春》）（1分）

（4）《春夜洛城闻笛》中诗句“，”，以己及人，推想诸多游子闻笛中伤离惜别的曲调，心头无不升起浓浓的乡思之情。

（2分）

（5）《木兰诗》中“，”一句，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。

（2分）

（6）春雨在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。

请写出古诗词中写到春雨的诗

句：

，。

（2分）

二、古诗文阅读（共13分）

（一）阅读《从军行》，完成第3-4题。

（共5分）

从军行

王昌龄

大漠风尘日色昏，

红旗半卷出辕门。

前军①夜战洮河②北，

已报生擒吐谷浑③。

注：

①[前军]指唐军的先头部队。

②[洮河]河名，源出甘肃临洮西北的西倾山，最后流入黄河。

③[吐谷浑]中国古代少数民族名称。

3．诗歌第一句中写出了环境恶劣的词语是，第二句中表现军情紧急的词语

是。

（2分）

4．诗歌后两句中“夜”与“已”两个词用得好，请谈谈你的理解。

（3分）

答：

（二）阅读下面两篇文言文，完成第5-7题。

（共8分）

孙权劝学

初，权谓吕蒙日：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”蒙辞以军中多务。

权日：

“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙日：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”肃遂拜蒙母，结友而别。

陈元桂传

陈元桂，抚州人。

淳祐四年进士。

累官①知②临江军。

时闻警报，筑城备御，以焦心劳思致疾。

开庆元年春，北兵至临江，时制置使③徐敏子在隆兴，顿④兵不进。

元桂力疾登城，坐北门亭上督战，矢石如雨，力不能敌。

吏卒劝之避去，不从。

有以门廊鼓翼蔽之者，麾⑤之使去。

有欲抱而走者，元桂日：

“死不可去此。

”左右走遁。

师至，元桂瞠目叱骂，遂死之。

县⑥其首于敌楼，

越四日方敛，体色如生。

（选自《宋史》）

注：

①[累官]积功升官。

②[知]掌管。

③[制置使]官名。

④[顿]驻扎。

⑤[麾]指挥。

⑥[县]

同“悬”。

5．下列各组加点字的意思不同的一项是（2分）

A．但当涉猎但微颔之

B．徐以杓酌油沥之以门廊鼓翼蔽之

C．双兔傍地走有欲抱而走者

D．大兄何见事之晚乎见其发矢十中八九

6．用现代汉语翻译下面语句。

（2分）

蒙辞以军中多务。

翻译：

7．《孙权劝学》中，吕蒙接受了孙权的劝告而开始学习；《陈元桂传》中，陈元桂宁可战死也不接受吏卒的劝告离开。

他们的“接受”和“不接受”都令人赞叹。

请结合原文内容分析他们两人令人赞叹的原因。

（4分）

答：

三、名著阅读（共7分）

8．根据《骆驼祥子》，完成第

（1）一

（2）题。

（共5分）

（1）请从内容、主题、手法、语言特色等方面，对下面的语段进行批注（两处）。

（2分）

节选文字

批注

祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已

经全湿。

地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，

横扫着他的脸。

他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

他像要立定在

水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各

处浇。

他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。

他

要把车放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。

他就那么半死半活

地，低着头一步一步地往前拽。

坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫

在水里挣命。

（2）请根据原著的相关内容，写出你对祥子悲剧原因的认识。

（3分）

答：

9．请从下面《红岩》的主要人物中任选一个，结合其相关事迹，阐述你对“红岩精神”的理解。

（2分）

A．许云峰B．江雪琴C．成岗D．华子良

答：

四、现代文阅读（共21分）

（一）阅读下面材料，完成第10-12题。

（共8分）

【材料一】

2016年9月25日，单口径球面射电望远镜（FAST）在贵州正式投入使用，它被形象地称为“中国天眼”。

2017年10月10日，“中国天眼”发现2颗新脉冲星，距离地球分别约4100光年和1.6万光年，这是中国射电望远镜首次发现脉冲星。

“中国天眼”与被评为人类20世纪十大工程之首的美国阿雷西博300米望远镜相比，其综合性能提高约2.25倍。

图-FAST天眼的系统构成

【材料二】

“中国天眼”位于贵州省黔南州平塘县金科村的大窝凼。

项目所处地区是典型的喀斯特地貌，大窝凼形成的漏斗“天坑”如一个巨型“大碗”，刚好能够建成口径长达500米的世界最大单口径射电望远镜。

平塘县年均降水量大，而喀斯特地貌正好便于雨水下渗和流动，不易在大窝凼里形成积水。

该地区平均海拔710米，空气稀薄，能见度高，能最大限度地发挥观测设备的效能。

“中国天眼”的运行，需要十分“安静”的环境，要尽量避免电视、手机、广播等无线设备对天眼的磁场带来干扰，保持天眼的灵敏度。

选址在大窝凼，最近的乡镇也离此5公里之外，能最大可能地减少周边电波对天眼运行的干扰。

【材料三】

“中国天眼”真正令世界瞩目的，是它的三大自主技术创新。

它具有三大自主技术创新：

一是在世界上首次利用天然地貌建设巨型望远镜；二是采用主动反射面技术，整个反射面由4600多块可运动的等边球面三角形叶片组成；三是轻型索拖动馈源支撑技术，将万吨平台降至几十吨，实现了毫米级的动态定位精度。

10．阅读【材料一】【材料二】和【材料三】，说说“中国天眼”具有哪三个方面的重要特征。

（3分）

答：

11.阅读【材料二】，说说“中国天眼”选址于贵州省平塘县大窝凼的原因。

（2分）

答：

12．结合【材料一】和【材料三】，说说“中国天眼”三大技术创新发生在图一所示的哪几个构成部分中。

（3分）

答：

（二）阅读《永远的长者——怀念启功先生》这篇文章，完成第13-16题。

（共13分）

永远的长者——怀念启功先生

赵珩

①2005年6月30日下午，我回苏州的途中，突然接到儿子的电话，告诉我启功先生走了。

启先生走了，我们失去的不仅仅是一位长者，还有长者所拥有的文化风范。

②启先生博学通儒，他的中国文化的深厚积淀与学养真可谓是后无来者。

他的书法作品被称为“启体”，效法者无数。

而启先生的绘画作品并不在其书法之下。

先生一生经眼的古代书画真迹无数，得其真髓，他的竹石章法可远溯文同、夏昶；他的山水神韵得法于大痴、云林，直至四王。

我见过一些启先生40年代至70年代的绘画作品，功力之深，取法乎上，皆堪称精品。

③启先生是博学儒雅的，更是真诚的。

④启先生与我的父亲赵守俨是挚友。

父亲小启功先生十四岁，他在辅仁大学就读时，启先生就已经是助教了，应该说情在师友之间，但因为他们都曾先后受业于戴姜福、陈垣先生门下，所以他们一直互以“师兄”相称。

1971年春，父亲开始负责二十四史的标点校勘工作，由于增加了《清史稿》，父亲便借调启功先生来中华书局参加点校工作。

此后父亲与启功先生朝夕相处，直至近十年后这项工作结束。

⑤启先生与父亲的交谊是典型的君子之交。

⑥除了工作关系之外，启先生与父亲、与我们家交情甚厚。

我自十岁出麻疹后患了哮喘病，70年代是发病最多的时候，那时经常要到医院去输液，这件事给启先生留下了深刻的印象，他给我介绍了不少偏方。

时至多年后，启先生每见到我，第一句话总问我哮喘犯过没有，我告诉他早就好了，可下次见面还是要问，并问我吃什么药好的，他说要把这方法介绍给别人。

⑦80年代以后，启先生的名气越来越大，社会活动也越来越多，向他求字求画的人络绎不绝。

有不少人知道父亲和启先生的关系，登门转托父亲向启先生求字画，但一概被父亲回绝。

父亲的理由是不能给启先生添麻烦。

他自己与启先生交往二十多年，从未张口向启先生要过一幅字画。

⑧1993年6月，父亲查出肺癌，启先生得知这个消息后非常焦急，多次打电话询问父亲的病情。

1994年春天，他从香港归来不久也住了院，出院后就立即扶杖到病房来看望父亲，令父亲至为感动。

为了使父亲得到更好的治疗，他主动为父亲的经治主任、大夫都写了字，画了画儿，并题款派人送到医院。

我知道他这都是为父亲做的，十分不安。

⑨1994年4月13日父亲病逝，我一再嘱咐中华书局的同志不要惊动启先生，可是在父亲的告别仪式上，启先生还是来了。

那天灵车因故耽误了时间，原定九点钟的仪式拖至十点钟才开始，启先生居然在八宝山大礼堂的休息室中坐等了一个半小时。

仪式开始前，我们夫妇去休息室向大家致谢，启先生握着我的手，一句寒暄客套话也没有，但却老泪纵横。

⑩后来，父亲的文集出版，启功先生欣然为之题写了书名。

据说后来有人问他：

您题写了那么多的书名签，觉得哪本书写得最好？

启功先生不假思索道，“赵守俨文存”写得最好。

⑪2004年，为了纪念父亲逝世十周年，《书品》组织了一些纪念文章，第一篇就是启先生的。

那时启先生身体已渐衰弱，已经不能写文章了，可他还是口述录音，请别人整理了回忆父亲的文字。

在先