《最美的教育最简单》读后感.doc

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《最美的教育最简单》读后感

假期里我读了《最美的教育最简单》这本书，同样给自己以强有力的启示，让我对“教育”这个词，有了更进一步的体会，要想将自己的学生和孩子教育好，并不是靠威严就能将他们征服的，更多的还是尊重。

现作以下总结：

一、用尊重的态度对待学生。

把学生当做一个平等的人来看待，学生能够得到老师的尊重就会自尊，自信。

我们在平时的生活当中要懂得使用文明用语，例如对待学生的行为也要说“谢谢”、“对不起”等，这样学生得到了老师的尊重，自己也会不由自主的学习老师的文明行为，时间长了，就能成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

二、帮助学生建立自信心。

想要自己的学生有自信，必须要接受学生的性格。

每个班级都会有性格迥异的学生，也会有行为特殊的学生，这时候我们做教师的要用正面的态度去看学生，接纳学生的全部，给予学生多一点爱，学生就会自信。

有了自信，他们再做任何事情都会考虑到集体的荣誉，也就不会再出现破坏班级形象的事情发生了。

三、从小养成阅读好习惯。

帮助学生从小养成良好的读书习惯。

培根说：

读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

所以从小帮助学生养成良好的阅读习惯，是我们的责任。

记得自己曾经看到的一个小故事。

一个八岁的小女孩因为吸毒被抓，专家们曾经尝试了很多的方法都不能让女孩安静地坐上一小会儿，后来专家不再教她写字认字，而是天天领她去图书馆，进了图书馆，专家自己去找书看，就让小女孩自己随便看书。

一开始小女孩总想离开，专家就说你也看书吧，只要你看完了，我就给你买一个冰激凌吃。

慢慢地女孩开始找书看了，一年以后，小女孩的各个方面都发生了巨大的变化，变得懂事有礼貌，在学校也认真听课了。

这个故事告诉我们，培养学生的阅读习惯，关键还在于允许孩子自由选择，广泛阅读。

在读书这件事上，不能功利，要为学生提供思考和探索世界的机会。

2015.3.1

读了《最美的教育最简单》这本书，给我最大的感受就是对待自己的学生也好，对待自己的孩子也好，不要急于采取什么政策去应对，教育的尺度要温和，要善于动脑筋，教育的效果才会明显。

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