一学期班级发展计划参考价值极高Word格式.docx
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本学期，利用教师节、国庆节、和元旦等重大活动举行一些有意义主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。
3、充分发挥各项活动的教育阵地的作用，增强学生荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
如：
利用故事会和争星上榜评比等活动,对学生进行教育，进一步规范学生行为习惯。
（二）、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律为依托。
因而，应抓好以下几点：
1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪和相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守纪律习惯。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动为主动行为，有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，针对学生的年龄特点，师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，继续开展一边走，一边背儿歌、诗歌，并新增争当路队小标兵，使学生不仅做到快、齐，而且能够自主管理。
（三）卫生方面讲究卫生很重要，俗话说：
病从口入搞好卫生，既能强健体魄，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：
要求衣着整洁，做好三勤，桌椅勤擦，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：
每天早中晚三次打扫卫生。
设立值日班长检查制，及时进行登记，对打扫卫生好的同学或小组，进行奖励。
同时利用花草美化教室环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、针对班级学生特点，着重抓好养成教育。
教育学生管住手，管住嘴。
不玩纸，不乱扔纸；
不在校园、班级吃零食。
篇二：
一学期班级发展计划一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻三个代表的重要思想，从树立理想信念、提高学习技能、提升综合素质三方面，将弘扬民族精神，培育爱国情怀与加强和改善未成年的思想道德建设这两个主题贯穿到这一学期的班级工作中。
结合学校的德育工作计划，制定本学期班级工作计划。
通过日常行为规范的训练，培养良好的班风、学风，从而发扬学生自主、创新和实践能力，大力推进素质教育。
二、班级概况我班是八年级3班，现有学生42人，男生19人、女生23人，其中转入1人，转出1人，流生1人。
八年级是初中阶段学生的转折点，也是为九年级继续深造打好扎实基础的关键时期。
从行为习惯方面来说本班中大部分同学都能够遵守学校的校纪校规，有较强的集体荣誉感。
但有一部分同学，大都是独生子女，表现得较为自私、懒惰，在劳动中粗活、脏活不肯干或是马马虎虎敷衍了事；
大部分同学们在主动捡起地上的纸屑，维护班级卫生方面还有所欠缺。
针对这一系列的现象将是本学期班级所需要解决的问题。
决定在班中提出学会做人，尊重他人的口号，并以不以恶小而为之，不以善小而不为作为班训。
要求班中每一成员从身边的小事做起，学会心中有他人，心中有集体，心中有祖国，把自己容于发展和进步的洪流之中。
从学习方面来说大部分学生有一定的自觉性，但缺乏学习的主动性，有时难免影响整体全方位的发展。
所以在这两方面，本学期应加大力度进行教育，培养学生良好的行为和学习习惯，明确学习目标，端正学习态度，并通过个人与集体荣誉感教育，使学生心中明白与集体共同进步。
三、管理措施1、利用主题班会、个别交流等手段加强学生的目标、理想教育，让全班学生定出切合自身实际的短期目标、长期目标和人生理想，并具体到每一个阶段，每一门学科。
2、深入与学生谈心，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，为学生排忧解难，教育学生注意处理好学习生活中可能发生的问题，加强自立、信心与豁达等心理教育。
3、培养一支得力的班级干部，完善班级管理网络。
开学初依据能者上原则，举行班干部民主选举，让学生选出有能力的班干部。
给每一位班级干部明确其工作职责，各司其职、自我管理。
同时，尽可能给更多的学生以锻炼机会，采用班干轮值制，以挖掘每一位学生的管理潜能。
4、利用校运会、庆元旦等集体活动加强学生综合素质的提高和集体荣誉感教育，不断增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、以创文明班、做文明人竞赛活动为契机，强化学生的文明素养的提高，提出一个健全的人的全面要求，并以此规范学生的言行，教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
6、不断给学生进行学法指导，在实、恒的基础上注重学习的五环节（即预习、上课、作业、小结、考试）的指导，明确其意义及注意事项。
7、经常与科任教师及科代表联系，主动协调好各学科之间和各科老师与学生之间的关系。
8、关心学生的身体健康，利用早操和课外活动的时间组织学生积极参加体育锻炼，监督学生的饮食，抓好学生的就寝，保证其生活质量。
9、通过召开主题班会、观看案例、宣传安全文件等形式对学生进行安全教育，不断的增强学生的安全意识。
10、通过电访、家访积极与家长取得联系，互相沟通，利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地，共同教育好学生。
四、具体安排九月份
（1）抓好学生开学初常规教育，对本学期班干部队伍做适当调整。
（2）进一步强调学生自身卫生习惯的养成，做好晨扫、打扫除工作。
（3）教师节教育好学生，对老师最好的礼物是做一个德、育、体全面发展的好学生。
用自己双手制作一件小小礼品送给任课老师，表达敬意。
十月份
（1）抓紧对学生进行学习目的性教育。
在学生中建立一帮一的结对学习，形成良好的班级学习氛围。
（2）加强班干部队伍建设。
召开学生座谈会，了解班干部学习工作，纪律情况，并对班干部进行有目的性培训活动。
（3）每个学生进一步自查。
通过自查，能纠正自己不足之处，是自己得以不断进步。
十一月份
（1）认真参加好其中考试。
结束后能加以认真总结，吸取教训。
（2）认真做好校运动会各项工作。
以优异成绩参加本月举行的校运动会。
十二月份
（1）掀起在学习上的比、学、赶、帮、超活动。
比一比与自己差不多的同学现在比你怎样，学习比你好的学生，赶上比你好的学生，帮助比你差的学生，力争超过与你一样好的学生。
（2）准备召开题为《迎新送旧元旦联欢会》班会。
通过主题班会进一步使班级每一个同学能紧密团结在一起，为争创我班成为一个优秀班集体而共同努力。
一月份
（1）认真进行期终复习，重视非工具学科的考试，努力拼搏，力争语、数、英、物四门主课取得优异成绩。
（2）认真完成期末的各项评比工作。
检查好班级财物保管情况。
（3）让每个学生认真写好一学期学习小结，做好寒假春节安全教育，认真布置好寒假工作。
篇三：
一学期班级发展计划一、指导思想安全，规范，优质。
确保学生的身心安全是一切教育的前提，离开安全，教育就成了无源之水无本之木。
规范是教育的保障，是师生的教育教学行为的准则。
优质是教育追求的较高境界的目标，是教学互长、师生共同进步的表现，也是一个学校办学实力的综合体现;
当然，这里的优质不是狭义的优质，它不是专指学生，也不是专指文化课成绩，它是对师生在德智体美等诸多方面的综合评价。
二、整体发展理念以超越自我，战胜对手作为初中三年的班训，也是作为初中三年一以贯之的口号。
以此自励，努力创建一个适合全体学生发展的班集体;
再根据班级发展过程中出现的问题，适时调整思路制定策略，分阶段有计划地推进全体学生健康快乐地成长。
三、班级情况分析按照教育主管部门的学额分配和学校办学的实际情况，曲阳中学初中部几乎无一例外地都是大班额教学，特别是七年级，一个班级有八十余人。
在正常情况下，一个班级的学生来自于多达十数个学校，而且，曲阳中学初中部学区范围处于城郊结合处，所以校际差别、城乡差别明显。
因为是电脑排序，随机抽签分班，所以班与班之间不存在重点非重点之分，基本上大家都处于同一起跑线上;
但是班级内部学生成绩参差不齐，好坏差距甚大。
四、本学期发展目标:
培养学生良好的行为习惯和学习习惯，初步形成自律自强行止有序的班风，以及乐学善学团结共进的学风。
口号:
良好的习惯是成功的一半。
五、具体实施措施前期工作通过查阅小升初的学籍档案（推荐表），来初步掌握学生的家庭情况，以及学生在小学的方方面面的表现。
同时，尽量找机会和学生的小学老师接触，通过小学老师对学生的描绘来进一步了解学生的身体、学习、心理、性格、为人等情况;
考虑到和小学老师接触的机会比较少，所以，把对学生的深入了解重点放在和他们的小学同班同学以及和家长的交流上。
、策略思路面对大班额的教学环境，班级管理中必须要有严密的组织管理体系。
班委会、团支部、课代表、各组组长的设立要齐全，在人人有事做，事事有人做的同时，要因岗选人，要让学生明确服务的管理理念。
刚刚开学，应该根据自己掌握了解的情况，临时指派几个班委干部管理班级，待条件成熟后，再组织学生选举班干部。
班干部实行动态管理，根据情况，适时调整。
由于每个学生原来的生活学习环境都不一样，所以，强化学生的组织规范认同，帮助他们迅速融入新的环境之中，从心理上接受新的组织规范，并落实到行动上，是当务之急。
班主任要有计划反复地向学生宣传学校的各项规章制度，让他们牢记于心。
同时，班主任要身体力行，指导班干部有序开展班级常规管理，并在学生认可的前提下，协助班委会制定并不断完善班集体各项具体制度和规范。
针对学习成绩参差不齐的现象，班主任的工作，不应该放在致力于提高学生们的文化课成绩上，而应该放在如何引导这些孩子形成良好的行为和学习习惯。
在教育教学第一线的老师们都知道，一个学生如果没有好的学习习惯，他的成绩总是像过山车一样，忽上忽下的。
所以，良好的习惯的养成，比短暂的成绩的取得更重要。
学生们能否摆脱原有的学习生活环境的影响，迅速融入到新的环境中来，能否摆脱原有的不良的学习生活习惯，逐渐形成适合自己的良好的学习生活习惯，是他们能否超越自我的第一步。
六、实施阶段:
九月份:
1、组织规范，制定班规班约2、建班委会及各类管理机构（多媒体管理小组、安全工作小组、卫生领导小组、财产管理小组等），并召开各类管理机构专题会议。
3、谈心活动:
根据前期的了解和开学以来的观察，逐一找学生谈话，给他们的学习生活作针对性的指导。
4、主题活动:
组织规范我最熟《中学生守则》、《中学生日程行为规范》、安全知识及校纪班规知识竞赛，突击强化他们的组织规范认同感。
5、板报:
迈好初中第一步6、园之星评选:
守纪之星团结之星十月份:
1、组织学生参加各类学习或文艺兴趣小组活动2、组织学生参加广播操比赛，强化组织性纪律性，以此为契机，从心灵深处强化学生的组织认同。
3、主题活动:
我是班级小主人结合广播操比赛，增强学生的集体荣誉感，突出主人翁意识。
4、板报:
乐学明理，做祖国的接班人5、校园之星评选:
卫生之星节约之星十一月份:
1、筹备期中考试，做好动员和复习工作，进行考风考纪教育2、召开班委会及班级各类管理机构专题会议，调查了解学生情况3、主题活动:
做个会学的好学生学习习惯和学习方法的养成教育，学习经验的交流。
我成长，我快乐5、校园之星评选:
进步之星十二月份:
1、组织学生积极参加学校第五届书画大赛2、组织学生积极参加元旦文艺汇演3、谈心活动:
结合期中考试和开学以来的表现，逐一和学生交流，了解学生学习生活中的困惑，指出他们存在的不足。
超越自我，不断进步5、板报:
庆元旦，迎新年6、校园之星评选:
文艺之星一月份:
1、筹备期末考试工作，组织学生投入期末复习，进行考风考纪教育2、做好假期学习和安全教育工作3、活动主题:
快乐暑假我做主指导学生过个健康快乐有意义的暑假4、校园之星评选:
学习之星说明:
以上具体实施措施，将根据班级发展过程中的实际情况和学校大的活动安排，做适时的调整，一切都处于动态之中。
篇四：
一学期班级发展计划从刚过去的九年级班主任回到到七年级真是一个巨大的落差，但是为了成为一个家长满意、学生喜欢的好老师就应该再次从头做起，教好新一届同学。
在这里首先要制定好班级发展计划。
做为新一届七年级的班主任，我认为要从教育，检查，活动几个方面制定好班级发展计划。
一、教育。
1、学习教育要在入学开始和平时的上课中给学生引导是为什么而学。
要创设情境、有意通过提问、随机教育孩子为什么要学习，怎样学习，学习什么。
2、安全教育安全是学习的保障，没有安全谈不上学习。
所以要从从身边的事例和老师的说教中教育同学们要有安全第一的意识。
在马路上行走、上下楼梯都要靠右行走，不要拥挤、不乱撞快跑。
注意热水、电器、建筑工地等有危险隐患的地方。
让学生高高兴兴上学，平平安安回家。
3、纪律教育要保证有一个良好的班级形象和优秀的学习效果。
首先要保证纪律。
理想和纪律是成功的保证。
课堂和课间纪律是学习的保证。
所以老师要想方设法用各种手段保证学生课堂和课间的良好纪律。
为了有一个好的班级形象和安全保障，课间纪律也必须认真抓起。
早操、课间操、眼保健操是关键。
放学按顺序离校也是我要培养的一个良好习惯。
所以遵守交通规则也要在一开始培养。
4、礼貌卫生教育初中生从小要培养他们有礼貌，这样长大后就习惯自然了。
见了熟人打招呼，进门出门要向父母问好和道别。
言谈举止要文雅大方等。
卫生方面从头抓起。
早晨自己洗漱，回家睡前洗手、洗脸、洗脚。
按时值日，不能制造垃圾等二、检查为了保证以上教育的落实老师还得制定相应的检查督促措施。
建立班干部负责制，分组管理检查作业完成情况，卫生纪律情况，文明礼貌情况，老师也必须适时表扬鼓励各种优秀学生。
采用定期和不定期的检查方式。
三、活动七年级新生对什么事物都充满了好奇感和新鲜感。
要将他们带入一个好的接受教育的阶段。
要让他们感觉到学校生活的快乐，老师要组织一定的活动使他们感知快乐体验开心。
所以我打算组织开展一系列的活动。
如，古诗背诵活动、讲故事活动、课文背诵比赛、唱歌、跳绳、拔河比赛等活动，在提供快乐的同时，激励学生从各方面培养自己的兴趣得到全面发展。
总之，我虽然已年近四十，但精力充足，再加上不甘落后，以及对工作的热情，所以我相信自己有能力成为家长心目中的优秀班主任、同学喜欢的好老师。
篇五：
一学期班级发展计划为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作计划:
一、班级基本情况本班共有69名学生,其中有男生19人,女生50人。
住宿:
42人（男9;
女33）。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;
消极的人像月亮,初一十五不一样。
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。
5、组织元旦庆祝活动。
6、抓好期末复习,迎接期末考试。
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