小学教务处工作总结文档格式.docx

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　　3、充分发挥学科主任、学科组管理作用，召开学科主任、组长会议五次，通过培训学习，四个方面有提高：

一是学科主任组长的思想素质和专业知识水平得以提高；

二是学校常规教学管理水平得以提高；

三是教师的课堂教学效率得以提高；

四是教师教研能力辅导学生积极性得以提高。

　　4、组织了一次学生评教活动，召开了两次学生座谈会和一次教师座谈会，及时掌握了教情学情，为教学水平的提高，为师生的互动做出有意义的工作。

　　5、精心组织了高一高二期中考试，“以严考促严教，以严教促严学”目的达成，仅两名教师因迟到受通报批评；

组织了5次社会化大型考试，有序的组织、优良的校风、优美的环境得到社会各界一致肯定。

　　6、召开了期中考试质量分析会，对考试成绩优异的教师、学生进行了表彰；

统计印发了期中考试的各项数据并进行了横向纵向比较，各年级分别召开教师会议，使广大教师在教学中做到了心中有数，有的放矢。

　　7、开展了“人人讲公开课活动”，全面提升了我校的教育教学水平，全促进新教师的成长发展。

　　8、召开体音美信通教师专题会议二次，规范教学行为，打造活力校园。

较好地指导了上好示范体育课、艺术欣赏课和“两操活动”的开展，体卫艺教学有了较大的改观.

　　9、课堂教学督导常抓不懈，学科主任组长实地督导和教务处视频监控双管齐下，实行零通报制，课堂效率明显提高。

　　10、教务日常工作做到了创造一流管理，提供一流服务的要求，集中整理了教学、教研、学籍管理等各类档案资料。

　　11、全力支持高三年级，在备考的宣传鼓动、考试分析、信息搜集、学籍管理、高考报名等方面做了大量而又细致的工作。

　　12、出色完成了秋季高一招生工作。

为录取招到高素质的新生，教务处加大宣传力度，认真总结上年招生情况，精心组织新生报名，整个招生工作井然有序，保质保量完成了学校招生计划。

　　13、强化了功能室督导管理，召开了专题会议2次，强化八个字：

责任、义务、担当、荣誉。

教务处工作人员经常深入功能室了解情况，提出要求，目前各功能室服务态度和服务水平有了很大的改观和提高：

实验室、图书阅览室、电子阅览室加大了对师生的服务的领域；

信息技术组在发挥信息技术资源上动脑筋、下功夫，建立了录播室，教室配置了一体机，日常维护细心周到，得到师生好评；

体艺馆不仅对学生开放，社会各界也慕名前往，成功承办了全国青年女篮9-16名分区赛、十堰市第七届城区高中篮球赛和郧阳区各级各类比赛、汇演等。

　　二、加大教科研力度，实现科研强校目标

　　我校师资队伍建设发展不平衡，教师年龄结构老化，教研氛围不太深厚，这是一个不争的事实，我们认为只有扎扎实实地开展好校本常规教研活动，促进学科整体水平提高，才能为教学质量的提高提供动力，从而促进学校学校的可持续发展。

本学期，教务处始终坚持以常规教研为突破口。

以各种教研活动为载体，教育和引导广大教师自觉更新教育理念，改革课堂教学方式，改革学生学习方式，努力探索研究性学习，收到了较为明显的效果。

　　为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期我们采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。

　　一是每位教师除配备教学教辅用书外，还人手一册《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》辅导读本，中层干部人手一册，利用业务学习时间，广泛学习。

　　二是通过师德培训，学校组织教师观看有关师德理论录像资料，通过学习笔记、络交流等系列活动，用身边的榜样、道德模范的事迹陶冶人，用学校教师毁人的教训教育人。

　　三是走出去，请进来。

本学期，我校先后赴其他学校学习十余次，教师五十多人次，先后邀请北京、省委党校、市委党校专家3人次集中培训，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

　　四是大力弘扬团结协作，荣辱与共的集体主义精神，教务处同年级组、备课组共同努力，对集体备课活动严格要求，登记考勤，纳入评估系列，强化了备课组的作用。

　　回顾本学期的工作，我们认为教务处工作虽取得了一定的成绩，但也清醒地认识到与学校的发展和要求有一定的差距：

一是如何高效落实教学常规；

二是如何创设浓厚的教研氛围；

三是如何引导教师坚定不移推行课改；

四是如何调动教师的工作积极性；

五是如何有效组织校本培训。

在今后的工作中我们将针对这些问题，力求主动和创新，采取切实有效的措施，为我校教育教学质量的提高，为我校创建省级示范高中的目标继续努力。

2021年小学教务处工作总结3

　　一学期来，我们总务处在学校领导的关心支持下，经过全体后勤人员的共同努力，广大教师的用心配合，顺利地完成了学校后勤服务于教学，服务于师生的任务。

为了积累经验，吸取教训，现对一学期来的总务工作回顾小结如下：

　　一、加强总务管理，提高总务服务意识

　　随着学校教育事业的进一步发展，教育改革的进一步深入，学校对后勤管理工作的要求逐年提高，为了适应教育教学的需要，使学校后勤工作主动，保障有力。

本学期用心组织后勤人员学习。

透过学习，使全体后勤人员树立了为教育教学工作，为全体教师学生服务的思想，后勤人员工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。

　　后勤人员工作原则上定岗定位，任务包干，但又分工不分家，学校一有中心工作又要通力合作，共同完成。

整个学期后勤工作保障有力，服务及时，保证教学工作的顺利进行。

　　二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。

　　“兵马未动、粮草先行”这句俗语在必须程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。

　　开学前，为了保证全校师生能准时按课表上课，我们总务部门全体后勤人员提前几天就来校上班，打扫好学校环境卫生，分发好学生课本簿册，添置好必要的办公用品和教育教学用具。

为开学第一天就能按课表上课做好了物质准备。

　　总务部门又能根据不同阶段学校的中心工作，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。

　　如本学期我校成功举办了50周年校庆系列活动之一展示课活动、六一儿童节游艺活动，以及各种教学公开、评优课活动等。

由于我校校舍场地紧缺，，但我们总务部门为了配合学校中心工作的圆满完成，经常提前几天在学校现有设施的基础上出主意想办法，把活动场地布置得整整齐齐。

对内使学生受到了校园文化的熏陶，对外树立了学校的良好形象，充分展示了学校的教学成果。

　　三、做好后勤服务，确保物品供应及时、到位

　　平时的日常办公用品和各部门做好沟通，加强联系，使所需物品按要求、按规格，及时到位。

　　四、抓好总务工作日常管理，使日常工作规范化

　　后勤工作比较杂、比较碎，如安装玻璃、维修门窗、修剪花木等，在平时的工作中明确职责、各负其责，在平时的工作时不等、不靠、不攀，齐心协力，共同搞好工作。

　　五、校园内外卫生整洁、教育环境精致幽雅。

　　校园环境是一个学校的外部面貌，校园文化是对学生的一种特殊的教育，是反映一所学校精神礼貌，管理水平的窗口。

营造一个礼貌洁净，高雅幽静的校园文化氛围，让学生自觉品味，不断地领悟，持续地进取，这是学校教育的魅力所在，也是我们后勤工作的重点和目标。

　　本学期学校环境卫生，班级保洁工作均划片包干到班级。

学校采取定期和不定期相结合的检查评比，每周公布评比成绩，使学校卫生做到制度化经常化。

　　六、关心师生物质生活，努力办好满意食堂。

　　食堂工作直接关系到广大师生的切身利益。

对学校的正常教育秩序、师生的身心健康确实有着密切的联系，也是学校后勤工作的一个窗口，是师生意见的一个敏感点，说实话，也是学校后勤工作的一个难点。

　　为了办好食堂，我们首先从制订完善食堂的各种制度入手，对职工工作作了明确的分工，并对各种工作都作出了明确的职责要求，但又要求职工分工不分家，互相关心互相帮忙，通力合作共同完成工作任务。

　　为了保证师生饮食的安全，食堂从食品进入到加工制作都有一整套完整的规章制度，食品制作过程严格按卫生要求操作，隔顿过夜食品一律不准再给师生食用，在保证饭菜卫生的基础上，思考师生的口味，变换花色品种，尽量做到色香味形具佳。

　　做好学校后勤工作，我们既感到光荣、但又感受到肩上职责重大。

但我们相信，有校长的大力支持，有广大教师的用心配合，只要我们扬长避短，采用更加科学的管理手段，实小的后勤管理工作必须能开出更加艳丽的花朵，结出更加丰硕的果实。

2021年小学教务处工作总结4

　　在这一学期里，总务工作开展取得比较顺利的有序，在此我要感谢后勤全体同志的用心配合和全校师生充分的理解。

　　总务工作其实是里应外合的过程，大家的支持和配合，给了我很大的动力和信心。

在学校领导直接指导、调控下，后勤人员用心开展工作，全力服务教学，充当教学一线的坚强后盾，基本上按学校要求完成了该年度任务。

　　为发扬成绩，更好的开始今后的工作，现将本学期末工作总结汇报如下：

后勤工作下分几个小组，分头作业：

　　１、保安组、２、生活部、３、厨房组４、财务组５、卫生组、６、水电、维修组

　　保安组：

我们加强了门卫工作人员的职责，和过去相比，门卫工作天翻地覆：

1、严把师生出入校园关，该项工作实行出入登记法，做到凡出校者，一律凭条，否则，不得进出，并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关，进出人员一律按规定办事，严格控制每一个出入人员，有力维护了学校正觉教学秩序，净化了学校环境，教育了学生，基本上已构成不迟到，不早退，无随意离岗的良好局面。

2、充分利用空余时间，搞好花草树木管理工作，做到了各尽其职，为所能及，在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很及时。

3、协助生活老师和值班人员管好住校生的就寝，起床，安全，财产等工作。

　　生活部：

学生住宿得到了加强，个性是后期工作，就从参观了海天住宿生管理和卫生之后，得到了明显改观，为了确保学生安全制定了严格的作息和交接制度，值班人员分工轮流，加强职责巡查检查，发现问题及时处理，对学生发育状况进行正常体检。

预防和控制传染病的发生和蔓延，提高学生的预防潜力和自我持续意识，真正做到了学生在校住校安全，家长放心。

　　厨房：

改善师生生活是我们的最大心愿，兵马未动，粮草先行，厨房是学校的核心，也是生产的重地，务必有细致的管理和过硬的管理队伍，我们实现统一标准规格、程序，提高工作效率，降低成本，确保菜肴标准，质量，提高服务态度，让可口的饭菜和微笑带给师生们的好情绪和食欲。

　　财务：

认真做好预算和决算工作，使经费更合理，做好一切的收费和追缴费工作，个性是后勤的追缴费工作十分艰巨，基本上到达了预期的目地。

　　卫生：

校园环境卫生直接影响师生的情绪，能有一个好的情绪应对工作和学习。

在成效上不胜一筹，在这方面我们的清洁区不畏坚苦，起早摸黑，给全校师生营造一个良好的生活环境。

　　水电、维修，为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施，制定了一套完整的财产管理办法，实行谁用谁负责，谁保管，如有损坏照价赔偿的原则，进一步加强，完善了财产的领用制度，因此，保证了学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损。

到达我们的预期目的。

　　当然，我们存在的问题也不少，由于各方面差异，苦乐不均，干多干少一个样的状况存在，甚至越做事，弊病越多。

只谋人，不谋事的局面时有发生。

　　综合上述各方面，我们要大力发扬优点，扬长避短，增强团结，不断调整思路，发奋务实，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平的成绩。

2021年小学教务处工作总结5

　　本学期我校教学以“深入推进教师队伍建设工程、理想课堂建设工程和书香校园建设工程”，牢固树立向课堂教学要质量的意识，切实抓好教学改革，注重开展教育科研，狠抓教学常规管理，树名师、铸团队，开创了二小教学工作新局面，现总结如下：

　　一、教师队伍建设创新优势

　　1、学科知识构建。

充分利用各年级组的集体备课、上级的学科培训、络教研等多种形式，搞好学科知识建构活动。

增强教师准确把握教材、提高课堂效益的能力，增强学生自我学习、自我建构的能力，增强学生可持续自我发展的能力。

　　2、青年教师培养。

深化我区“青年教师青蓝工程”，让学校的骨干教师有针对性地指导培养一名年轻教师，学期初确定指导对象，制定指导计划，落实培养措施，实施专项评价，定期开展活动，让年轻教师尽快成长起来促进年轻教师成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力量。

　　3、教师教学业务档案建设。

各个老师要在前期教学业务档案建设的基础上，继续完善自己的教学业务档案内容，促进自我完善、不断提高。

　　4、基本功训练。

本学期学校在开展常规基本功训练的同时，用活动来促教师自身素质和教学水平的提高。

将开展以“教案、课件和说课”为内容的“新三项”基本功训练；

34名立标教师理想课堂“三课型”练课达标活动；

“年轻教师课堂教学大比武”系列活动；

开展“说课比赛”掀起解读教材和打磨精品课堂；

用“三字一话一制作”（“三字”指钢笔字、粉笔字和打字，“一话”指普通话，“一制作”指课件制）来夯实教师基本功。

　　二、理想课堂建深入推进

　　1、大力开展理想课堂“三课型”练课达标活动。

进一步完善了“三课型”练课达标活动实施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作，按照3：

5：

2的比例，分三年完成“三课型”达标活动。

为10月份全区“三课型”练课达标验收活动打下了基础。

先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；

及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。

　　2、理想课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。

通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。

同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，规范引导教师有效使用信息技术，促进课堂教学改革的深入实施。

部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。

　　3、组织教师围绕理想课堂建设将开展“好课大讨论”活动。

在活动中，我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式，帮助教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水平。

通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准。

　　三、书香校园建设提升学生综合素质

　　1、认真抓好书香校园建设。

实施百种报刊进校园活动，进一步做好“五个一工程”，即每班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个计划———“周月季读书计划”，搞好阅读学分制星级评价、持续举办好一个节——读书节。

认真完成《诗书撷英》档案本。

　　2、继续抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程，切实提高学生的人文素养。

在大阅读活动开展过程中，“四个结合”：

即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机结合，抓好大阅读与研究性学习的有机结合，抓好大阅读与齐文化教育的有机结合。

　　3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写。

并积极对各种报刊投稿。

　　四、教学常规管理上新台阶

　　1、加强集体备课，注重实效。

集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课和先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。

继续落实近五年参加工作的年轻教师使用纸质手写详案备课的规定。

组织了的优秀备课评选评活动，25名教师获得优秀备课。

　　2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。

作业本批阅实行统一的格式。

课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，认真完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。

　　3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。

要按照教学进度，采取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。

学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。

　　4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。

做好对学生进行学科技能测试工作。

　　5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。

周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、诗书撷英等常规，发现不足，及时纠正。

每次检查，要按要求严格把关，如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。

　　五、教育科研出新成果

　　1、搞好教研组建设。

抓好学校教研组建设，充分发挥教研组的职能，提高教研活动的效率和水平。

教研组要建设成为学习型组织、科研型组织，还应成为团结协作的团队。

各教研组长要当好领头羊，定好计划，记好手册，开展以备课、上课、听课、说课、评课为主的教研活动，不断提高教研活动质量，要抓住每一次机会锻炼组内教师，力争在每个学科都推出一批名教师。

　　2、改革教研活动。

把全体教师一起参加的教研活动改为学科组教研活动，通过教研活动，组织教师研究各学科教学规律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛围，争做研究型教师。

各学科组每两周必须有一次研究活动。

学科组活动要以“集、解、选、编、练、考、改、评”八字为方针，提升教师的业务能力。

“集”，搜集资料；

“解”，解题，对所拥有的资料进行分析；

“选”，将资料进行筛选；

“编”，编好教案、个人的习题

　　集、学生的练习和试题；

“练”，让学生练习好；

“考”，对学生进行检测；

“改”，批改练习和试题；

“评”，讲评知识和习题。

　　3、教育科研不但要出成果，更要注重应用。

把教育科研和学校重点工作结合起来，实现“学校工作课题化”，要以高质量的科研成果促进学校各项工作和学生素质的和谐发展，不断提高学校的知名度。

把教育科研和教学质量结合起来。

要提高课堂教学的科研含量，最大限度地减少简单机械的重复训练，不断提高教学效率，切实减轻学生的课业负担。

　　六、其他工作

　　1、认真落实课程方案，促进学生全面发展。

严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。

积极推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。

　　2、严格执行考勤制度。

加强对教师上课出勤的考核，杜绝无故迟到缺课现象。

教师应严格按课程表上课，未经教务处批准，教师不得私自调课、停课，不得随意安排自习或请别人代课。

教师因病或因事不能按时到校上课一般应提前办理请假手续。

严格按照作息时间表上下课，不迟到、不早退，不拖堂。

　　3、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并及时做好电子学籍的管理。

做好新生一年级的招生工作。

　　4、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课外活动。

努力培养学生的多样艺术素质，组织参加好各项比赛。

抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种比赛中再创佳绩。

开展好棋艺、布艺、十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动，在活动中培养学生多方面的素养，提高各方面的能力，充分发挥学生的特长，彰显他们的个性。

　　__小学教务处

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2021年小学教务处工作总结6

　　本学期，我校以提升学生学习成绩为重点，以落实教学常规，加强课堂教学为突破口，全面推进素质教育。

完成了期初教学工作计划，取得较好成绩。

现将本学期教育教学工作总结如下：

主要工作：

　　一、落实计划制定，确保工作条理性

　　开学初，根据中心校工作计划，立足学校长远发展，打造自身特色，制定了教务处工作计划。

计划中活动内容丰富详实，既注重教师理论学习，提高教师业务素养，又加强教学实践活动，提高教师课堂能力。

计划的制定为今后的工作指明了方向，明确了思路，提供了依据。

　　二、抓常规落实，确保工作实效性

　　本学期继续加强常规工作的开展与落实。

加强对教师的“备、辅、访、作、测”等各项工作严格检查，发现问题，立即要求整改。

备好课是上好课的关键，在检查的各项业务中侧重对备课环节的检查，杜绝抄袭教案，生搬硬套，同时要求每位老师加强教学反思，提高课堂有效性。

加强课堂管理，落实上课制度。

教务处严把课堂秩序关，杜绝随意调课、擅自空堂、不按课表上课等现象。

对有特殊情况不能上课的教师，教务处统一调配，力争确保课程有人上，课堂有人管。

　　3、做好一年级新生学籍登记。

规范学籍管理，严把学籍关，是规范办学的具体体现。

　　三、严把质量关，扩大学校影响

　　学校声誉的好坏，教学质量是关键。

教务处始终紧紧抓住质量不放松，牢固树立质量观。

在县教育局颁发的毕业班会考奖和中心校进行毕业会考总结会中，我校分别获得嘉奖。

鼓舞了全体教师，增强了集体荣誉感。

大家对今后如何