五子棋活动教案6-10.doc

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第六课时开局:

直指开局

(一)

学习目标:

1.学生知道开局有26中,并知道直指和斜指两种。

2.学生学会直指开局中:

寒星、溪月、疏星、花月、残月、雨月、金星的开局形式。

重点难点:

学生知道开局有26中,并知道直指和斜指两种;学会直指开局中:

寒星、溪月、疏星、花月、残月、雨月、金星的开局形式。

课程内容:

一、直接导入

开局指对局开始后的前三着形成的布局,一般由黑方完成。

五子棋的开局是十分重要的五子棋开局黑先着一子在天元(最中间处,坐标H8)白再着一子,白的第二手分为直防和斜防二种(见图),然后黑再下一子,这时就形成了一个开局,五子棋共有26种开局,直指和斜指各13种。

除这26种开局之外的所有开局均称为妖刀。

开局名称均以“星”和“月”命名。

(直指)(斜指)

二、新课

1、直指开局:

指白2落子在与黑1成平行线或垂直线的方向,但必须与黑1紧密相连。

直指开局共13种。

今天我们学7种:

寒星局、溪月局、疏星局、花月局、残月局、雨月局、金星(如图)

寒星局溪月局疏星局花月局残月局雨月局金星局

2、请生在自己的棋盘上摆这七种开局,同桌互检判断对错。

三、生生对弈

四、总结

今天学习了七种直指开局,回家要多摆几遍,边摆边把开局的名字说给家人听。

第七课时开局:

直指开局

(二)

一、学习目标:

1、学生学会直指开局中:

松月、丘月、新月、瑞星、山月、游星的开局形式。

2、学生会背诵直指开局的口诀。

重点难点:

学生学会直指开局中:

松月、丘月、新月、瑞星、山月、游星的开局形式并会背诵直指开局。

一、复习导入

1、:

上一节课我们学习了开局,开局分为几大类?

2、:

今天我们开学习直指开局的后六种开局。

请同学们认真学习,开始记得快。

二、新课

1、直指开局后六种:

松月局、丘月局、新月局、瑞星局、山月局、游星局。

(如图)

松月局丘月局新月局瑞星局山月局游星局

2、请生在自己的棋盘上摆这六种开局,同桌互检判断对错。

三、生生对弈

四、总结

第八课时开局:

斜指开局

(一)

学习目标:

1、学生学会斜指开局中:

长星、峡月、恒星、水月、流星、云月、浦月、岚月。

的开局形式。

2、学生会背诵斜指开局的口诀。

重点、难点:

学生学会斜指开局中:

长星、峡月、恒星、水月、流星、云月、浦月、岚月。

的开局形式

一、课程内容:

1、斜指开局:

指白2落子在黑1斜侧方的开局,但必须与黑1紧密相连。

斜指开局共13种。

示图17。

2、斜指开局前八种:

长星、峡月、恒星、水月、流星、云月、浦月、岚月。

如图:

长星局峡月局恒星局水月局

流星局云月局浦月局岚月局

2、请生在自己的棋盘上摆这八种开局,同桌互检判断对错。

3、师请生到板前摆这八种开局,其他生纠错指正。

三、生生对弈

四、总结

第九课时开局:

斜指开局

(二)

学习目标:

1.学生学会斜指开局中:

银月、明星、斜月、名月、彗星的开局

2、学生会背诵斜指开局的口诀。

重点、难点:

学生学会斜指开局中:

银月、明星、斜月、名月、彗星的开局形式

课程内容:

二、新课

1、斜指开局后五种开局:

银月局、明星局、斜月局、名月局、彗星局。

示图:

银月局明星局斜月局名月局彗星局

2、请生在自己的棋盘上摆这八种开局,同桌互检判断对错。

3、师请生到板前摆这八种开局,其他生纠错指正。

三、生生对弈

四、总结

今天学习了五种斜指开局,回家要多摆几遍,边摆边把开局的名字说给家人听并和家人下棋。

第十课时五子棋战术

五子棋战术:

一子通多路

学习目标:

1.学生学会一子通多路的意义及作用。

2.学会在实战中运用一子通多路的战术

重点、难点:

学生学会一子通多路的意义及作用并学会在实战中运用一子通多路的战术。

课程内容

一、复习导入

1、复习二和三的棋形

2、:

下棋就好比是行军打仗,棋手是指挥官,棋子是士兵。

一个好的指挥官,会把每个士兵放到最合适的位置,珍视每个士兵的生命,不浪费一颗子力。

今天我们就来学习“一子通多路”,感受子力的作用,并学会运用到实际下棋中。

二、新课1、师在板前演示图棋形,生在自己的棋盘上摆图棋形。

黑棋A一子落下同时形成了三个活二,这就是一子通多路的最常见的一子通三路。

2、请生指出黑棋A一子形成了哪三个活二。

纠错指正。

3、黑棋一子落下同时形成了一个眠三和两个活二,这也是一子通三路的例子。

4、A点也是一个一子通多路的例子,形成了一个眠三、一个活二及另一个借助冲四还能再形成一个活二,这是我们思考自己的棋下一步要走在哪(特别是开局)首选的一类思考点。

三、生生对弈

四、总结

今天学习了一子通多路,讲给家人听并和家人下棋。

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