学校党支部书记个人述职报告2篇Word文档格式.docx
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1、篇章1：
学校党支部书记个人述职报告2020
2、篇章2：
2020年党纪村级党支部书记党建工作个人述职报告范文
篇章1:
尊敬的领导、亲爱的教工同志们：
在本年度，我担任×
×
中学校长和党支部书记，在教委领导的关心和领导下，在中学的全体干部教职工的大力协助下，我认真履行了校长和书记的岗位职责，现总结
1在本年度中，主持党支部工作的过程中，我注重组织全校教职工认真学习和领会党和国家关于基础教育的方针政策，特别是坚持了制度化的学校中心组的学习，在各种会议上经常主讲上级文件和各种报刊杂志方面的文章，努力提高教职员工的教育观念和教育理论水平，注重理论联系实际，体现坚决改革的精神，切实在实际工作中贯彻落实上级教育行政部门大力推进素质教育改革的精神，与全校教职工同心同德，克服困难，推动中学的各项工作又有了新的提高。
2我在工作中以身作则，在协调学校内外各种关系方面做了大量的工作，中学领导班子团结一心，相互配合，使学校的后继发展更有推动力。
3在本年度中，我校支部先后发展了四名新党员，转正了三名预备党员，在校组织了别开生面的党员发展大会和党员宣誓活动，壮大了组织队伍，并得到了良好的宣传效果。
总之，今年中学党政工团的工作在一个新的起点上有了进一步的发展，为学校的素质教育改革起到了积极的保证监督作用。
今年我校被评为“市级民主管理先进学校”，我被评为“市级民主管理先进个人”、“市级推进素质教育工作先进个人”。
在主持学校行政的工作中，我校突出了改革的主题，本着江总书记关于新世纪的素质教育“要以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点”的指示精神，以教科研开路，我带领全体教职工在中学继续进行多项富有成效的改革工作。
1根据教委人事科几年来的改革政策，进一步完善了学校的用工制度和奖金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推进素质教育改革的过程中发挥出更好的激励作用。
2从提～部队伍的工作效率出发，我们进一步明确部门分工，进一步明确主管负责人的职责，我争取做到抓大放小，突出中心工作，发挥所有干部的能力特长和工作积极性，追求整体效率，受到了良好的效果。
从有利于学校长远发展出发，我校加大了干部队伍建设的力度，在部门主管负责制高效运转的情况下，对年轻干部加紧提拔，敢压重担，积极指导，使一批年轻干部在学校的关键岗位上迅速成长起来，德育处、教学处、现代信息技术处里的年轻干部都在发挥着不可或缺的重要作用，学校的干部队伍老中青三结合方面，在结构更加合理，给学校的后继发展注入了朝气和活力。
×
同志先后因工作需要调离中学后，我们迅速调整了中学教学处和年级主任，保证了学校工作的顺利发展。
本学期我校还接受两名来自兄弟学校的干部挂职锻炼，我们热情的、毫无保留地向两位来自兄弟学校的干部介绍我校管理过程和方法。
另外，本学年我校还多次接待中学、中学、中学和中学老师的学访活动。
中学希望通过输送干部，帮助培训干部，同时也希望通过向全区的其他学校开放课堂和教科研阵地，为全区的教育事业发展做出应有的贡献，更好地发挥中学初中龙头学校的作用。
篇章2:
2020年党纪村级党支部书记党建工作个人述职报告范文【按住Ctrl键点此返回目录】
在县委的坚强领导下，本人以开展党的群众路线教育实践活动为契机，着力抓班子、把方向，带队伍、转作风，重服务、促落实，健机制、强保障，保持全乡各项工作健康有序推进。
一、履职工作特色和亮点
1.抓班子，带队伍，落实党建主体责任。
调研谋划树靶子。
自到岗伊始，深入开展民情连心走访活动，征求党建工作建议57条;
认真分析研究，确定了全乡“1236”发展思路和重点任务。
三级联动聚合力。
完善党建责任联系制度，班子成员每人联系1个村，每村配备1名大学生村官和1名党建联络员，每组包挂1名村干部和1名机关党员，实现党建责任与绩效考评直接挂钩。
发扬民主作风，严格落实“三重一大”事项集体决策制度。
思想引领提素质。
坚持党委中心组学习制度，深入学习宣传党的最新理论，通过专题讲座集中学、先锋课堂大家讲、田间课堂现场学，提升党员干部为民服务能力。
优选优育抓示范。
着力从优秀青年、致富能手中培养党员，今年发展党员6名，入党积极分子30名，村组后备干部21名，培树产业典型63名。
2.抓载体，促创新，夯实基层组织基础。
开展服务型党组织创建。
开展党组织评星晋级、党员承诺践诺等活动，建成先锋富民产业基地6个，党员示范户145户，结成党群“1+5”帮扶对子125个。
开展矛盾纠纷大排查活动。
紧盯头等大事，摸清问题症结，分类梳理台账，落实领导包案包人制，调处矛盾纠纷56件。
持续推进“双联”行动。
落实帮扶资金115.21万元、物资283.5万元，进一步改善村组基础设施条件。
3.抓制度，建机制，巩固扩大整改实效。
制度健全常态化。
完善党内民主生活、村组干部绩效考核等10项制度，健全关爱激励帮扶机制，村、组干部年均工资分别达到13624.6元、4690.5元，村级办公经费增至5万元。
整改落实持续化。
深入推进“7+4+10+3”专项整治和“保民生、促三农”行动，督促整改班子“四风”问题16条，班子成员问题86条。
集中整顿规范化。
敞开大门评党员，对作用发挥不明显的12名党员进行告诫谈话。
坚持抓班子调优、抓民主管理、抓服务保障，对新堡村支部进行整顿转化。
二、存在的主要问题及原因分析
1.村党组织班子培育力度不大。
村班子高中学历以上的仅5人，占19.2%，发展思路不宽，应对矛盾能力弱。
目前，尚有5个村民小组长作用发挥不好，一直未更换。
作为党委书记，我在配强村班子、优化队伍结构上紧迫感不足，缺乏全面系统的规划，有怕大刀阔斧、过犹不及的顾虑，存在边干边摸索的保稳倾向。
2.党员队伍教育引导不足。
对农民党员党性修养抓得不紧，没有调动起党员责任担当意识;
个别党员自我要求低，有与民争利、参与上访现象。
党员教育安排不细、督促不紧、落实不严，常常依靠会议灌耳音，抓落实。
以党员冬训为例，各村平均开展集中教育仅10次，安排技术培训多，急需的感恩教育、诚信教育、法制教育内容少，思想认识上没有实质性提高。
3.基层党建资源利用不充分。
对村级党建活动缺乏指导，重硬件改善，轻功能发挥，教育覆盖面不广。
特别是远程教育网，为应付考核消耗资源，运用水平浅表化;
建立的飞信党校平台，只是发会议通知、天气预报，在政策宣传、科技推广方面作用发挥不够。
4.工作管理机制落实不到位。
乡、村党组织的“墙面”制度、“纸张”制度多，刚性约束要求少、奖惩办法少。
工作中重安排、轻督查，只在口头上强调村干部坐班、周末值班制度，但实际坐班只有4个村，各组为民服务代办员仅有25人，致使“农事村办”打了折扣。
认真剖析存在问题的原因，主要有：
一是思想上对基层党建重要性认识不够。
由于我来广至时间较短，统筹工作仍未能把准要害关节，尤其是面对广至整体贫困面大的现状，只想把经济发展摆在突出位置，在提升基层党建水平上投入精力不足，在落实工作中听党员意见、群众诉求还不够。
二是行动上对基层党建思考不深。
自认为曾在组织部门工作，积累了一些管理经验，实际上落实党建任务不能贴近党员需求，没有进行分类指导，活动载体创新不够，缺乏必要的吸引力，未能体现移民乡村、民族乡村的工作特色。
三是服务上对推进作风转变的魄力不大。
主动服务群众的意识还不强烈，没有真正把“带着群众干、干给群众看”的作风落实到位，对党支部、党员作风转变成果缺乏具体的抓手，党员队伍活力还未有效激发。
四是管理上对制度落实督查不严。
对乡村两级规范化建设抓得不牢，制度运行常态化监督落实不严，村班子和下属工作纰漏不及时指正，存在“老好人”思想，改过机会给的多，问责追究查的少，影响工作质量和效率。
三、下一步工作思路和主要措施
XX年，我乡将紧扣从严治党主线，深化服务型党组织建设，狠抓乡村班子强化、党群素质提升、服务品牌创树、保障机制健全、活动成果巩固，推动广至经济社会更好更快发展。
1.强化理论武装，聚集思想动力源泉。
深入学习宣传党的十八届四中全会精神，全力贯彻县委、政府的重大决策部署，开展党员干部理想信念、廉政教育，拧紧“总开关”;
开展政策法规、科技致富、感恩回馈等教育活动，不断提高党员群众综合素质。
2.提升队伍能力，打好脱贫攻坚硬仗。
实施村干部“头雁培育”、党员“素质提升”和后备干部“梯队升级”三项工程，集中培树一批“富民先锋”典型。
建立党员功绩积分档案，实行党员分类管理模式，开展流动党员、“问题”党员集中整顿。
以新堡村、岷县村、卓园村为重点，建设远程教育实践基地3个，新建党建示范点5个，树立先锋富民产业新样板。
3.创新活动载体，树立基层党建品牌。
深入推进“党群连心、安乡富民”活动、“便民服务直通”行动、结对帮扶助力和党员关爱帮扶活动，构建党建工作“533”体系（即机关党建“三比三做”，村组党建“三带三争”，队伍建设“三比三促”，党群联动“三联三帮、三访三问”系列活动），打造具有广至特色的党建品牌。
4.增强机制保障，促进工作作风转变。
落实村组联系“五个一”机制，构建专项述职、巡查通报、评议考核、末位问责的党建责任落实体系。
加强民主集中、“三会一课”、党务公开督查，完善村班子民主管理、动态监测、常态整顿、监督考核和村组干部绩效考核管理机制，提高制度执行力。
落实村组干部增资待遇，每村增加党建经费5000元。
5.巩固活动成果，营造平安和谐环境。
实施领导包案和常态化矛盾排查化解机制，完善定期接访下访、党员承诺践诺等制度，建立群众利益征询台账，定期公开征询结果，做到掌握情况不迟钝、解决问题不拖延、化解矛盾不积压。
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