教师管理制度完整版文档格式.docx
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本规章制度资料适合用于集体管理中，为使每一位成员的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成一种集体合力而建立起符合市场规律，符合现代管理原理，并能充分体现现代化的道德观念和行为规范。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
教师管理制度
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。
为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。
教师主要职责
1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
对学生既要严格要求，又要关心爱护。
做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。
教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。
教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
篇2：
党员教师抗击肺炎疫情感动人心的个人先进事迹
党员教师抗击肺炎疫情感动人心的个人先进事迹
39岁的韩杨不仅是联丰中心校一名普通的党员教师，还是一对未满三岁的双胞胎姐妹花的妈妈。
面对2021年初明山疫情的防控需要，她舍小家，顾大家，用实际行动践行了一个共产党员的担当和使命!
一.冲锋在前彰本色
今年初，新冠肺炎疫情爆发，作为一名党员，她最先响应明山区委号召，申报抗击疫情志愿者，也是学校第一批参与明山街道疫情防控志愿者之一。
身体状况也不是很好的父母替她担负起照顾两个不满三周岁的双胞胎女儿。
用韩杨母亲的话说，去做你想做的事吧，现在能为国家做点力所能及的事，我和你爸全力支持!
父母亲对她的理解和支持，给了她战“疫”出征的信心和勇气。
舍小家，顾大家，韩杨挺身而出，彰显了一名共产党员的本色。
二.使命担当添暖色
2月11号，韩杨作为联丰小学首批志愿者，被分配到明山街道民建社区体育花园小区卡点开展疫情防控工作。
为把防控工作抓实抓好，她每天早出晚归，一个人的路口，没有热水，没有椅子，连续两天在户外工作十几个小时，从早到晚不厌其烦的向每一位出行的居民、车辆宣传办理出行卡，解释卡片的用途;
认真登记进入非本社区的车辆、人员信息，做到社区居民每户一卡，凭卡出入，严格控制外来人员进入，确保社区百姓的平安出行。
三.持之以恒显底色
韩杨老师的两个女儿刚刚三周岁，平时都是她陪着女儿们吃晚饭和睡觉。
越是到晚上，孩子们越是离不开她，哭着闹着等着她回家。
当晚上十点半她回到家时，看到两个宝贝哭红了眼睛，还依然不睡等着她回来，她心疼得直掉眼泪，但她仍旧没有放弃抗击疫情第一线的工作，因为她知道她应该为女儿们做出榜样，将来的她们也一定会更加懂得奉献的伟大与珍贵。
在这个信念支撑下，从志愿服务开始至今，她一直坚守在卡点。
几天下来，她的尽职尽责获得了小区居民的认可与称赞!
一些大爷大妈还主动去给她帮忙，她成了卡点最赞“守门员”!
志愿服务的这些天里，韩杨感觉收获颇丰。
有单位领导的暖心关怀，有同事之间的体贴关心，更有来自志愿服务过程中的责任感、使命感和满足感。
这些都是她继续坚守岗位的力量和勇气。
她说，自己虽然不能像白衣天使们一样冲在战疫第一线，但她会尽全力做好志愿服务的每一项工作，为守护好明山，守护好我们共同的家园贡献自己的一份力量!
篇3：
艺海幼儿园教师岗位职责
艺海幼儿园教师岗位职责
教师主要负责完成幼儿园的教育教学工作：
树立“一切为孩子”的观点，一视同仁，热爱、关心、尊重全体幼儿。
坚持正面教育，严禁对幼儿进行体罚或变相体罚、大声训斥及一切影响幼儿身心健康发展的不良教育方法。
教师每学期初必须认真制定好班级教养工作计划，做到有计划、有目的、有秩序地开展教养活动，做好各项活动的记载和效果记录，以备定期进行工作检查、总结。
教师必须认真做到提前备课，并利用废旧物品自制教玩具，每周星期四上午给教导主任递交教案，并做到按时、按教学目标任务、按教学内容上好每一堂课。
教师值班期间必须挂牌上岗，每日幼儿进班前必须协助保育员做好一切准备工作，接待时值班教师应在教室门口热情、礼貌接待幼儿及家长，做到“笑脸相迎、笑脸相送”，并保证“人到、心到、手到”。
做好家园联系工作，制定并认真填写家园联系簿，对缺席的幼儿要及时与家长沟通并做好记录，如发现异常情况要及时向园长汇报。
值班期间，每日进行晨检，做到一摸、二看、三问、四查，并做好记录，接班教师应及时、仔细查看交接班记录本，掌握上班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。
由交接手续不清所引起的事故，追究当事人的责任。
各班教师每周六将接交班记录和点名册交到办公室。
严格履行教师职责，教师值班期间一律关闭手机，杜绝擅自离岗、串岗、聚众聊天、干私活等;
上班期间不得玩电脑游戏。
教师应把养成教育渗透到幼儿一日活动中，在每个环节中注重培养幼儿的良好习惯，认真组织晨午操、游戏、生活
活动，加强幼儿常规教育。
幼儿大小便，值班人员必须跟随保护，避免意外发生。
教师在教学活动中,必须坚持普通话教学,充分利用玩教具,对幼儿进行生动活泼的直观教学，提高教学质量。
严格执行幼儿一日作息制度,每天保证幼儿户外活动时间，除特殊情况（阴雨、刮风天等）外，户外活动必须有组织地进行，保育员协助教师做好组织和安全保护工作，杜绝事故发生。
积极参加教学研究活动，不断更新教育观念，主动承担教科研任务，勇于改革、探索、实验。
认真参加教研组安排的听课、评课活动。
教师应注意做好幼儿各方面兴趣爱好和潜质能力的发现、培养工作，积极推荐幼儿参加兴趣小组，引导动员家长重视幼儿特长发展，开展好第二课堂活动及幼儿园特色教学。
承担兴趣小组活动任务的教师每周开展一次以上活动，学期终必须有面向家长的教育教学成果汇报。
平时注重加强对幼儿进行思想品德教育和安全防范意识教育，认真处理一切事情。
如遇到问题，除自身及时处理外，重大情况应向园长汇报，积极采取有效措施妥善处理一些突发事件。
经常提醒和教导幼儿进行正确的室内外活动。
教师和保育员必须团结协作、互相尊重，共同完成好班级的教养任务，每日认真做好每项、每次交接工作。
在任何情况下，接班者不到，交班者不能自行离开幼儿。
上下班时间要组织照看好早来、迟接的幼儿，防止幼儿随意在室外走动或单独离园，确保幼儿安全。
使用完各种电器后，要关闭电源，关好门窗，确保安全。
本班保育员请假期间由本班教师协商承担卫生、提水、消毒、冲刷厕所等工作。
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